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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-19 13:58:48 關(guān)于小的作文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集錦【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集錦【15篇】

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  周六,我和家人一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做水底蠟燭。

  我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料,有蠟燭、玻璃杯、玻璃盆和打火機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)正式開始。首先,我們?cè)诓A柚械谷脒m量的清水。接著,我把一小段蠟燭放入水中,蠟燭就像小船一樣浮在水面上,飄來飄去的。然后,我小心翼翼地將蠟燭點(diǎn)燃。最后,媽媽用玻璃杯罩住水面上的蠟燭,并緩慢地垂直向下移動(dòng)。這個(gè)時(shí)候,神奇的一幕出現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)隨著杯子漸漸下降,盆里的水就像施了魔法一樣,根本不往杯子里流,反而盆里的水面在慢慢上升,杯子里的水面在一點(diǎn)一點(diǎn)降低,同時(shí)蠟燭也跟著往下沉,當(dāng)杯子下壓到玻璃盆底部時(shí),蠟燭幾乎也沉到盆底,并且還在繼續(xù)燃燒。隨著杯子向上移出水面,蠟燭也漸漸上升回到水面。當(dāng)然,移動(dòng)水杯的時(shí)候一定要小心,緩慢,不然,燃燒的蠟燭會(huì)因?yàn)樗娴幕蝿?dòng)而左右傾斜,火苗很容易被水打濕熄滅。

  后來我也動(dòng)手體驗(yàn)了水杯下壓,蠟燭在水杯里上下移動(dòng)的`過程。通過這次小實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)原理,空氣是有張力的,因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)杯口朝下放入水中時(shí),外面的水進(jìn)不來,蠟燭有空氣的保護(hù)下所以不會(huì)熄滅。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  媽媽說,她小時(shí)候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了,紙杯也能傳話嗎?今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了,我高興極了,迫不及待地想體驗(yàn)一下!

  我們找來了兩個(gè)紙杯和一根線,先將兩個(gè)紙杯的杯底分別用牙簽戳一個(gè)洞,再把線的`兩頭從外向里分別穿進(jìn)兩個(gè)紙杯的洞里,然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了!我很是納悶,這么簡單的東西能傳話嗎?

  媽媽好像看出了我的小心思,立馬讓我把線拉直,我在這頭,媽媽在那頭,我們相隔足足有三米遠(yuǎn)!我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊,媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對(duì)媽媽說:“今天中飯吃了什么?”媽媽笑了,她連忙對(duì)著話筒說:“吃了牛肉!”這話立馬就傳到了我的耳朵里!哇,好神奇呀,真的就像打電話一樣,原來悄悄話是這么說的呀!

  我們?cè)嚵艘淮斡忠淮,從近到遠(yuǎn),聲音也越說越輕,我可來勁了,停都停不下來。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過來時(shí),兩個(gè)紙杯之間的那根線都在微微顫動(dòng),這是怎么回事?我問媽媽,媽媽說:“我們說的話就是靠這根線傳播的!蔽一腥淮笪颍瓉砣绱搜!后來,妹妹也要和我說悄悄話,只是她很調(diào)皮,說話總是那么大聲,那聲音刺得我耳朵痛,但我們依舊玩得很開心!

  沒想到這一個(gè)小小的制作給我們?nèi)規(guī)砹四敲炊鄽g樂,我好喜歡這個(gè)“話筒”!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  水能包容一切,水能滌蕩一切。有時(shí)候,水還有一點(diǎn)點(diǎn)頑皮,它,很貪吃呢!

  今天,老師準(zhǔn)備了一杯水,還有一把硬幣。這誰裝得可真滿呀!從側(cè)面觀察,水面就像是一面凸起的鏡子,又像是吃飽后鼓起的大肚子。

  老師說:“你們?cè)囋嚳,把硬幣一個(gè)一個(gè)投到水里,會(huì)發(fā)生什么呢?”我們一聽,大呼不可能,于是老師讓我第一個(gè)來試。我接過一把硬幣,心想:“這根本就不可能!”但看著老師期待的眼神,我也只能按著老師的要求去試試了。

  首先,我手拿一枚硬幣,緩緩塞入水中,然而,我發(fā)現(xiàn)水面只是冒了幾個(gè)小泡泡,就好像是吃飽了再打飽嗝,而水面則毫無動(dòng)靜。接下來,我又把一個(gè)硬幣握在手中,但我這次認(rèn)為水一定會(huì)溢出來的,于是我漫不經(jīng)心地往水里塞入第二枚硬幣,然而出乎意料的是,這次水還是沒有溢出來!反而又是多打了幾個(gè)飽嗝,像是在說:“我還沒吃飽,再給我多來一點(diǎn)吃的吧!”看了水這次還是沒有溢出來,這下我就放心了,于是開始連投了多枚,在投到第六枚的時(shí)候,水面開始搖搖晃晃,好似一位醉漢走路,最終水就溢了出來。

  看著水杯中整整齊齊的七枚硬幣,我不禁想到了自己。平時(shí),我總是抱怨時(shí)間不夠多,難道就真的.是一點(diǎn)時(shí)間都抽不出來嗎?只要我們抓住平日里零散的時(shí)間,就會(huì)有更多的時(shí)間被我們利用!與其抱怨,不如改變,讓我們都行動(dòng)起來吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè),要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開心,因?yàn)槲医K于可以解開我心存已久的迷了!做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。

  實(shí)驗(yàn)很簡單!只要在瓶子里裝一些自來水就行了,但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋,同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過去了,我打開冰箱觀察,其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘,我又打開冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊,而另一個(gè)瓶子里的水依然沒有任何變化。咦,這是怎么回事?我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的.溫度,為什么結(jié)果不一樣?我納悶的問爸爸。

  其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松,一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大,增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去,所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了,雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣,但沒有縫隙,瓶里的水沒有伸展的空間,所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。

  任何物質(zhì)都有自己的特性,只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,我在家里做了一個(gè)神奇、令人驚訝的實(shí)驗(yàn)——用若干支鉛筆,去插一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋,可塑料袋里的水卻沒有流出來。

  實(shí)驗(yàn)的材料特別簡單,就是幾只鉛筆和一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋。雖然材料十分簡單,但做起來卻大不相同。

  首先,我的第一項(xiàng)工作:從筆袋里拿出幾支削尖的鉛筆,再拿一個(gè)塑料袋,在里面裝上一半的水,留一半用手把塑料袋的開口擰緊,轉(zhuǎn)幾下。這時(shí),原先普普通通的塑料袋,就像一個(gè)蘋果,圓乎乎的臉,怎不讓人喜歡呢?

  在開始實(shí)驗(yàn)之前,我拍拍胸口,胸有成竹的喊道:“接下來,就看我大展身手吧!睂(shí)驗(yàn)開始了,我拿起第一支鉛筆,小心翼翼的往塑料袋里插了進(jìn)去。嘴上說信心滿滿,其實(shí)心里還是有一定的緊張的。只聽“砰”的一聲,塑料袋里的水并沒有流出來,只看見塑料袋上“長著”一根筆直的“小尾巴”,時(shí)而往上翹,時(shí)而往下降,可愛極了!接著,我在插入第二支鉛筆,吸取了第一支筆的“經(jīng)驗(yàn)”。只見我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,使勁戳了過去,塑料袋還是沒漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在這途中,我也經(jīng)過了不斷的失敗。

  最后,我插完所有的'鉛筆時(shí),我先是感到無比的自豪與驕傲,然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但這時(shí)的塑料袋,就像一個(gè)經(jīng)過荊棘叢的胖娃娃,身上已扎滿了刺兒,但水依然不流出來,十分堅(jiān)挺……

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我也懂得了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要經(jīng)過不斷的試驗(yàn),堅(jiān)持不懈,就能獲得成功”的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  “變變變,雞蛋會(huì)變臉!”你們一定看過會(huì)變臉的戲曲,但你們看過會(huì)變臉的雞蛋嗎?你們想知道雞蛋為什么會(huì)變臉嗎?現(xiàn)在就跟我一起來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

  首先,準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,一個(gè)玻璃杯,一瓶白醋。接著,將白醋倒入玻璃杯中,大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒?jié)M白醋的玻璃杯。這時(shí)請(qǐng)大家目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察杯中的雞蛋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面開始冒出許多的小氣泡,這些小氣泡好像給光溜溜的'雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的你擠我碰,有的不斷往外冒,有的不斷往上升,真是有趣極了!

  兩個(gè)小時(shí)過去了,杯口浮著一層褐色的雞蛋皮,就像渾身沾滿泥的雞蛋正在浴缸里洗澡呢!一天之后,我迫不及待地來看我的雞蛋寶寶,驚喜地發(fā)現(xiàn)變了!變了!雞蛋真的變臉啦!我小心翼翼地拿出雞蛋。哇,美蛋出浴啦!最后,我把雞蛋放在清水中洗一洗,這時(shí)雞蛋像位會(huì)變臉的魔術(shù)師,把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉,在燈光下照一照還能看見里面圓溜溜的蛋黃,拿在手上軟軟的像裝滿水的氣球似的。成功啦!成功啦!我的實(shí)驗(yàn)成功啦!

  “知其然知其所以然!彪u蛋會(huì)變臉的原因就是:蛋殼的主要成分是碳酸,碳酸鈣會(huì)和醋酸產(chǎn)生反應(yīng),然后蛋殼就被醋酸溶解,被白醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的氣泡。

  現(xiàn)在你們?cè)撝离u蛋為什么會(huì)變臉了吧!科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢?生活中還有許多奧秘等著我們用心觀察去發(fā)現(xiàn)它們呢!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  如果我要問你怎樣能讓氣球膨脹?你肯定會(huì)回答“用嘴吹,或者用打氣筒打氣”是吧?哈哈,今天我就來教大家做個(gè)小魔術(shù),不用費(fèi)吹灰之力,就可以讓氣球自我“膨脹”起來。相信你一定很好奇,下面就讓我們開始吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:小蘇打、可樂瓶、白醋、氣球。看到這些材料,你肯定有很多疑問:這些東西怎么能吹氣球呢?別著急,我們馬上開始實(shí)驗(yàn)。首先,小心翼翼地把氣球撐開,倒入三小勺小蘇打,接著往可樂瓶中倒入白醋,然后把裝著小蘇打的氣球套在瓶口,最后,把氣球中的小蘇打倒入瓶中。

  現(xiàn)在,見證奇跡的時(shí)刻到了!我屏住呼吸,心跳加速,一剎那,瓶中發(fā)出“嚓嚓”的響聲,氣球像被施了魔法自己“站”了起來,并且越來越大,變得鼓鼓囊囊的,像豬八戒的'大肚皮似的,成功了!

  相信你會(huì)和我一樣激動(dòng),但可能你還不知道其中的秘密,我來告訴你:因?yàn)樾√K打和白醋的分別是酸性和堿性,所以相融時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳使氣球膨脹起來,所以使氣球變大了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我大開眼界,原來生活中處處有科學(xué),我們要有發(fā)現(xiàn)的慧眼,做生活中的有心人!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  9月19日 星期六 晴。

  今天,老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫“會(huì)游泳的牙簽。這時(shí)候,我心里想:“牙簽會(huì)游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學(xué)們來到講臺(tái)觀察這一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽便紛紛來到講臺(tái)觀看實(shí)驗(yàn)。

  只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時(shí),我看見牙簽根本就沒有動(dòng)?我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去!那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去,好像在跟方糖打招呼。

  后來,老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進(jìn)去,把肥皂也放了進(jìn)去。這時(shí)我簡直不敢相信自己的眼睛,因?yàn)槟莾筛篮炓灰姺试碛芜^來,扭頭就游走了,就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺得又疑惑又好玩。

  最后,老師向我們揭開奧秘:方糖放入水中時(shí),它會(huì)吸收一定的水分,很小的水流就會(huì)往方糖的方向流,牙簽也就跟著動(dòng)了起來。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的`時(shí)候,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會(huì)把牙簽向外推動(dòng)。

  啊!科學(xué)實(shí)在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個(gè)觀察最細(xì)心的人。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我在網(wǎng)上學(xué)做了一項(xiàng)既長知識(shí)又有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫“不會(huì)下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎?趕緊來瞧瞧吧!

  先按照要求準(zhǔn)備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯,然后把雞蛋放入杯子里,等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會(huì)自己“游”上來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結(jié)果,雞蛋一動(dòng)不動(dòng),正躺在杯子底下睡大覺呢!

  咦,網(wǎng)上的.老師說過雞蛋會(huì)浮上來的,難道她在騙我?我失望極了,但我又十分不甘心,于是我又做了一次。這次,我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,原來還有鹽沒有加進(jìn)去呢!“你瞧我這記性!”我如夢(mèng)初醒,趕緊往杯子里撒鹽,然后來回?cái)嚢璞永锏乃,慢慢地,圓滾滾的雞蛋真的浮上來了,就像一個(gè)胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢!我高興極了,實(shí)驗(yàn)成功啦!

  可是雞蛋為什么會(huì)浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因?yàn)辂}水的浮力大,而且密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!

  這次實(shí)驗(yàn)不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要找到正確的方向,堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  五一假期,老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我想來想去,搜集了很多資料,最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉,下面我就給大家介紹一下吧。

  實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶(可以用家里用過的色拉油桶)等材料。在這里需要注意的是,吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中,可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞,用塑料吸管從中穿入即可。

  下面就要開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)啦!首先把清水倒入大的'塑料瓶里,在這里需要注意,水不能倒?jié)M,否則后面實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行水就直接溢出來了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處,將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中,在將漏斗控凈取出,此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶,搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸,把塑料吸管插入到塑料瓶口處,把瓶蓋擰嚴(yán)。最后水就會(huì)從吸管頂端像噴泉一樣噴出來了。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成大量的二氧化碳,在相對(duì)封閉的瓶內(nèi)氣壓高于外界時(shí),水從吸管被壓出瓶外。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有意思呢,大家都來試一試吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  水能包容一切,水能滌蕩一切,水甚至還能吃掉硬幣呢!不信,就隨我一起去看看吧!

  今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,老師準(zhǔn)備了一大杯水,我們大吃一驚,哦!水都快要流出來了,側(cè)面看過去,水面凸出來,就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進(jìn)水里去!奇怪,就算是水真的貪財(cái),也不能不顧自己的“胃口”呀!

  我們懷著半信半疑的心理,開始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的是小華,只見他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去,課時(shí)水根本就沒溢出來,只冒了一個(gè)泡泡,好像在說:“沒吃飽,我還要,我還要!”再看看水面,毫無動(dòng)靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去,我心想這回肯定沒戲了?墒峭读艘幻,水面還是沒有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來了,又接連投了五枚硬幣。這時(shí),只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡,水面則搖搖晃晃,好像是喝醉了酒的醉漢,接著水一滴滴,繼而一串串流了出來。看看杯子里的七枚硬幣,再看看溢出來的水,我們不禁驚訝得張大了嘴巴。

  水,再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的'硬幣,那我們?nèi)四?我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙,難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來了嗎?時(shí)間,就像是海綿里的水,擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去擠時(shí)間,壓時(shí)間,利用零星時(shí)間,讓自己的效率更高起來。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  同學(xué)們,你知道靜電是什么嗎?如果不知道也沒有關(guān)系,接下來,我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>

  實(shí)驗(yàn)材料:1、一包鹽;2、一包胡椒粉;3、一個(gè)塑料小勺;4、一雙筷子和一個(gè)盤子。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里,接著用筷子不停地?cái)嚢,讓他們充分的混合在一起。然后老師說:“請(qǐng)同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦!蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦,然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng),一邊說:“大家看好了,我要將混合的.它們分離開了!蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離,這可能嗎?我完全不相信誰有這么大的本事能做到,除非有神力相助。

  我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑,像是大型吸塵器的現(xiàn)場(chǎng)一樣,真神奇呀!就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。

  這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問,就是為什么勺子可以把他們分離開呢?通過對(duì)老師的詢問,我終于知道了:在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電,然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來了,這樣他們就可以被分離開了。

  現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎,靜電如此神奇,大家想不想自己做一做呢?

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,早上的語文課,只見老師拿著語文書、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍(lán)色的圓珠筆,走進(jìn)教室。

  同學(xué)們看到這些東西,都議論紛紛,都不知道老師拿這些東西來干什么的。老師說:“我們來做實(shí)驗(yàn)!边@句話說完,同學(xué)們都鼓起掌來。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,只見老師拿了一個(gè)杯子,放進(jìn)紅色箱子里,把水倒在杯子里,放了一包粉末,然后攪拌,老師告訴我們:這包粉末叫高吸水樹脂。攪拌之后,它成一種固體的`東西,這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣啊,下面到我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。

  然后,老師給我們3分鐘時(shí)間,讓我們做實(shí)驗(yàn)。我和陳詩意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工,陳道津負(fù)責(zé)倒水,鄧家明負(fù)責(zé)觀察,我的同桌陳詩意負(fù)責(zé)倒高吸水樹脂,我沒得選擇,只好負(fù)責(zé)攪拌。

  首先,陳道津倒入水,陳詩意倒入高吸水樹脂,我從筆袋拿出一支沒水的筆。我用筆攪拌了起來,粉末膨脹了起來,就像一個(gè)胖孩子,難道這就是老師說的人造雪嗎?老師說:這就是人造雪。

  實(shí)驗(yàn)成功了,我們四個(gè)都非常開心,這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  咦?穿墻而過?看到這個(gè)題目一定很驚訝吧?那么,今天就讓我來教你做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

  我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先,把瓶子的蓋子擰下來,放在旁邊。

  接著,我拿起一枚五角硬幣,輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去,硬幣的'大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢,宛如一位身穿金色軍服的軍人,時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。

  然后,我把卡紙做成“漏斗”形狀,讓它服貼地套在瓶口周圍。此時(shí),我的心里充滿了激動(dòng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)馬上要開始了!

  最后,我懷著好奇地心,把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔,“撲通”一聲,彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開,!硬幣竟然紋絲不動(dòng),仍然服帖在瓶口上。

  實(shí)驗(yàn)終于成功了,我興奮地快跳起來了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了!我一下子做了好幾遍,一次又一次地聽到彈珠落進(jìn)瓶子的聲音,又清脆,又有力量。

  原來,彈珠和硬幣相撞時(shí),它們都會(huì)彈起來,再掉下去。這時(shí),硬幣和瓶口就會(huì)出現(xiàn)空隙,彈珠剛好進(jìn)入空隙,落進(jìn)了瓶子里,硬幣就會(huì)再回到瓶口。小朋友們,你們也來試試“穿墻而過”的小實(shí)驗(yàn)吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  老師告訴我們今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn),我們一聽很高興,迫不及待的要求快點(diǎn)開始。

  首先,老師拿出了一盒胡椒粉,同學(xué)們一看有的說是褐色的,有的說是灰色的。接著,老師拿出了少許的白花花的鹽,遠(yuǎn)看,那少許的鹽就像一堆棉花,雪白雪白的。

  老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻,問我們?cè)趺捶蛛x開他們?有的同學(xué)說:“把鹽和胡椒粉倒在水里,鹽在水中溶化了,至少胡椒粉還沒融化!蔽覀兟犕旯笮。我又趁熱打鐵說:“也許一個(gè)一個(gè)的數(shù)能分開!蓖瑢W(xué)們聽完,笑得更狠了。劉暢說:“那你要數(shù)到鼠年馬月去呀!”老師同我們一起笑得前仰后合。

  接著,老師拿來了一個(gè)塑料小勺,在一位同學(xué)的頭發(fā)上,不停的'快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動(dòng)。不一會(huì)兒,勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來,真神奇。老師問我們誰還要試一試?我們爭(zhēng)先恐后地要試一試,鬧得不可開交。這時(shí)老師說:“別急,一個(gè)個(gè)的來!蔽覀儾乓粋(gè)個(gè)的排起隊(duì)按順序一個(gè)個(gè)試。輪到我的時(shí)候,我拿著勺子正要摩擦,劉暢說:“我?guī)湍!蔽也豢,便自己拿著勺子在頭發(fā)上摩擦,摩擦了好一會(huì)兒,頭發(fā)都飛了起來,我趕緊把勺子放到混合粉上面,哇,很多的胡椒粉都被吸起來了,胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

  就這樣,胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了,我們成功了?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!

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