(精華)我做了一項小實(shí)驗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一項小實(shí)驗作文1

　　在五一假期里，我做了一個“紙屑跳舞”的實(shí)驗，這個實(shí)驗很簡單，接下來讓我給你們介紹一下這個實(shí)驗的做法。

　　這個實(shí)驗要準(zhǔn)備的東西有：一些小紙屑，一張紙，一把塑料的尺子和一條毛巾。

　　首先要把這些小紙屑放在紙上，接著把尺子放在毛巾上面來回地蹭一蹭，然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方，前后左右的來回移動，最后你會發(fā)現(xiàn)這些紙屑會跟著尺子一起舞動起來。

　　我覺得這個實(shí)驗特別有意思，可是我也有很多的問題。比如：紙屑為什么會跟著尺子跳舞；為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；為什么非要用塑料尺子，鐵的`尺子是不是也可以呢……

　　等到媽媽晚上回到了家，我終于解開了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電，然后用尺子去吸引紙屑，紙屑就會跟著尺子舞動起來。至于為什么不能用鐵的尺子，是因為鐵是導(dǎo)體，只有非導(dǎo)體才能產(chǎn)生靜電。

　　這個實(shí)驗是不是很簡單呢？實(shí)驗用具也很常見，大家可以試一試這個實(shí)驗，他特別有趣。

我做了一項小實(shí)驗作文2

　　今天，老師布置了一個作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗中選擇一個去做一次實(shí)驗。

　　我聽了，就馬上跑去準(zhǔn)備實(shí)驗的用品。

　　我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實(shí)驗需要的`材料。

　　第一個實(shí)驗開始了，我先在小盤子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，最后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記住：勺子千萬不要碰到胡椒粉，當(dāng)你把勺子拿起來看的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！

　　你知道這是為什么嗎？原來，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。

　　我的第一次做實(shí)驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。

我做了一項小實(shí)驗作文3

　　今天，我做了一個小實(shí)驗，實(shí)驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

　　首先，把可樂倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

　　過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的'碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。

　　通過這次實(shí)驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！

我做了一項小實(shí)驗作文4

　　今天，老師叫我們做實(shí)驗。我做的實(shí)驗名稱叫做水中放硬幣。

　　這個實(shí)驗需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準(zhǔn)備了這些之后，我們就開始做可以實(shí)驗了。

　　先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里；如果水面有一點(diǎn)鼓，那么就接著把剩下的硬幣給放進(jìn)去。

　　全部放進(jìn)去之后，你會發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，但是里面的水卻沒有流出來。

　　為什么呢？因為由于一塊硬幣體積較小，產(chǎn)生的體積增量將水?dāng)D出時，由于水的.張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來的那部分水會在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。

　　今天的這個實(shí)驗真好玩，而且還讓我明白了一個道理。

我做了一項小實(shí)驗作文5

　　有一天，我和好朋友一起玩，其中一個朋友說：“我們一起來做實(shí)驗吧！”“好！”大家異口同聲地大叫。“我們就做一個氣球能不能吸在身體上的'實(shí)驗吧！”

　　我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。

　　首先拿出一個氣球，檢查一遍是否有洞？

　　其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；

　　然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；

　　最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會不會吸在身體上？

　　這次實(shí)驗得出的結(jié)論是：氣球是可以吸在身體上的。

我做了一項小實(shí)驗作文6

　　我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗。今天我給大家介紹的實(shí)驗是空氣滅火。

　　我做這個小實(shí)驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗材料有點(diǎn)多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

　　我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實(shí)驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的`小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！

　　這個科學(xué)實(shí)驗的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。

　　通過這個小實(shí)驗，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)�？茖W(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！

我做了一項小實(shí)驗作文7

　　放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，我拿起一本《百科全書》看了起來，其中，有一項小實(shí)驗吸引了我，將一個裝滿水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然后把杯子倒過來，水不會流出來，我心里充滿了疑惑，一張紙怎么可能托起一杯水呢？

　　于是，我決定親自做實(shí)驗驗證一下。我按照書上說的，先拿來一個杯子和一張紙，我給杯子裝滿水，然后把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過來哇，神奇的一幕出現(xiàn)了，紙真的把水托起來了，此時我的內(nèi)心既緊張又激動，原來百科全書上說的是真的，可這是為什么呢？

　　原來只要杯子里的水是滿的`，紙和水之間沒有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會流出來。因為紙片外部受到大氣壓的作用，同時水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會有表面張力，從而保證紙片不會掉水自然不會流出來了。

　　我內(nèi)心的疑惑終于解開了，原來科學(xué)就在我們身邊，我還要做更多的實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

我做了一項小實(shí)驗作文8

　　今天我做了一個小實(shí)驗，懂了一個小知識，來看看吧！

　　首先拿出一個長的杯子，這里面裝滿大米，然后拿出一根筷子，再然后用手按緊拍緊瓶子里的大米，使他們緊緊抱在一起，最后用筷子插到裝大米的瓶子里，一定要用力的把筷子插到瓶子的最底下哦，這樣子會更緊的，現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻，我把筷子提了起來，哇！瓶子真的也跟著提了起來，這真是太神奇了！

　　做了這個實(shí)驗，你們知道這個實(shí)驗的原理嗎？就讓我來告訴你們吧：由于瓶內(nèi)米粒之間的擠壓，使瓶內(nèi)的'空氣被擠出來了，瓶子外面的壓力大于瓶內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的瓶子提起來。

我做了一項小實(shí)驗作文9

　　氣體是一種看不見摸不到，但就在我們身邊的東西，怎樣才能做到“囚禁”氣體，讓我們能感覺到它們的`存在呢？首先我們要準(zhǔn)備一些材料——面粉，醋，一把湯匙，一個玻璃杯，水和小蘇打粉。

　　接著，我開始做上了實(shí)驗了。書上說先在玻璃杯中放入一湯匙小蘇打和兩湯匙面粉，攪拌均勻，攪拌后看不見哪里是小蘇打，哪里是面粉。

　　第二步，我把一勺醋倒進(jìn)杯中，同樣用勺子攪拌均勻。一天后，我發(fā)現(xiàn)杯中有一些像冰塊一樣?xùn)|西，它叫做凝結(jié)塊。用水把凝結(jié)款淹沒，再用勺柄敲碎，過來一塊兒，就能看見一些氣泡，會從凝結(jié)塊里冒出，但這是什么原因呢？

　　查找資料，我知道了，原來小蘇打跟醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，會釋放出二氧化碳?xì)怏w。醋中的水分與面粉攪和在一起，形成凝結(jié)塊，這些凝結(jié)塊把二氧化碳包裹起來，當(dāng)凝結(jié)快被敲碎時，二氧化碳就逃逸出來，此時就會看見杯中有許多小氣泡。

　　這是我做的實(shí)驗，你們會做了嗎？

我做了一項小實(shí)驗作文10

　　老師讓我們做一個實(shí)驗。我做了一個非常有趣的實(shí)驗。

　　我的實(shí)驗先要準(zhǔn)備，一個盛滿水的水杯。和螺絲釘或者回旋針。準(zhǔn)備一個盛滿水的'水杯時一大堆水都灑了。不過經(jīng)歷千辛萬苦，我終于準(zhǔn)備好所有的了。

　　后來。我們要開始做實(shí)驗了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進(jìn)去。可水居然沒有溢出來。這是為什么呢？

　　后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進(jìn)去，水不會浮出來。

　　這個實(shí)驗是不是很有趣呢？

我做了一項小實(shí)驗作文11

　　為了認(rèn)識同一電路可以讓多個小燈泡亮起來，進(jìn)一步練習(xí)連接，我在家做了串聯(lián)電路的小實(shí)驗。

　　我準(zhǔn)備的實(shí)驗器材有干電池、電池盒、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線。

　　首先檢查實(shí)驗用品是否齊全，所有器材已準(zhǔn)備好，接著我在電路中接入一個小燈泡，接通開關(guān)，一按開關(guān)，一個小燈炮亮了，哇，好神奇��！怎么才能讓兩個燈泡同時亮起來呢？我把兩個小燈泡用導(dǎo)線首尾順次連接在電路上，打開開關(guān)，兩個燈泡同時亮了起來呢。我想是否能讓多個燈泡同時亮起來呢？我用同樣的方法在導(dǎo)線中接入多個小燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)只要開關(guān)一開，所有的燈泡都亮，真是神奇了。

　　用電器首尾順次連接在電路上，這樣叫串聯(lián)電路。因為只有一條通路，只要一處斷開，整個都斷開了。

　　做完這個實(shí)驗，我想到了我們家中所有的.燈泡，知道了燈泡的開關(guān)原理�？茖W(xué)實(shí)驗真是太神奇了，我以后要好好學(xué)習(xí)，做個發(fā)明家。

我做了一項小實(shí)驗作文12

　　昨天我在書上看到了一個叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗，覺得很奇怪，于是我就做了這個實(shí)驗。

　　我先找齊了材料：一個氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實(shí)驗步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的。

　　我按照書上介紹的方法，先把氣球吹了起來，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場。然后我把竹簽對準(zhǔn)氣球吹氣口相反的.一端，嘗試著小心用力的穿了過去，氣球竟然真的被我穿過去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見鬼了！氣球肉串了！”

　　后來媽媽告訴了我真相，原來，吹氣口和氣球頂端是兩個特別的地方，用尖竹簽穿過吹氣口和氣球頂端，氣球不會破，因為竹簽穿過時摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而收縮，這時空氣不會漏出去。我恍然大悟。

　　我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗，讓我的科學(xué)知識更豐富。

我做了一項小實(shí)驗作文13

　　我很想喝酸奶，但是家里沒有酸奶。

　　于是，我親手做了個制作酸奶的實(shí)驗，先買牛奶，然后把牛奶倒在碗里，再把牛奶燒熱，等牛奶涼了，加點(diǎn)白砂糖再加點(diǎn)熱，不熱的時候，放在冰箱里。

　　這個實(shí)驗，我是在白天做的。我一邊看電影一邊吃面包，讀了一會書｀，跟妹妹一起玩了一會。

　　到了晚上，我高興地從冰箱里拿出制作成果，又看了看，聞了聞，那時我推測酸奶不香不甜。

　　雖然聞起來不香，但是吃起來特別好吃。我開開心心地先給媽媽吃了，媽媽興奮地說：

　　“味道真好吃，我女兒長大了，能實(shí)驗酸奶了�！�

　　我又給弟弟、妹妹還有姐姐，我給他們也吃了一口，他們都說了味道很美味。

　　沒想到，我做的.酸奶十分好吃。我又給爺爺、奶奶吃了，他們都說味道很好。

　　這次酸奶的實(shí)驗，讓我贏得了“小小美食家”的稱號。讓家人吃上自己做的美味，比吃酸奶更甜美。

我做了一項小實(shí)驗作文14

　　老師帶了一個雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？

　　“我們要把這個雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。

　　雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的'，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。

　　我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天��！這雞蛋跟我有仇嗎？

　　不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

　　只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。

　　每個同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！

我做了一項小實(shí)驗作文15

　　今天我看了科學(xué)視頻：不打破雞蛋，雞蛋還能立起來�？赐旰�，我感到很驚訝。這是怎么回事呢？

　　我又懷著好奇的心情播放了一遍，只見視頻中的人把鹽撒在桌上，雞蛋竟然就立起來了。真的是不可思議！后來通過請教百度，我才明白：原來是力學(xué)作用中的'摩擦力，因為鹽顆粒增加了摩擦力，還能和雞蛋的球面頂點(diǎn)形成三角形，形成穩(wěn)定的三角形支撐，所以雞蛋就立起來了。

　　我連續(xù)看了三遍，心血來潮就相親自去試一試，一扶，二放，三慢放，四松開。雞蛋果然挺立著。我高興得手舞足蹈，大聲地喊叫著：“雞蛋就立起來啦！”

　　這時，不知從哪里吹來一陣風(fēng)，鹽顆粒變得七零八亂，可雞蛋竟然都沒倒�？茖W(xué)真神奇呀！

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