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老師我想對您說作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文1
章老師,有人把老師比成蠟燭,照亮了別人卻燃盡了自己;有人把老師比作泥土,總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺得您是母親,我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸著我們長大。
一天天,一年年,我們在校園里茁壯成長。從懵懂小孩成長為知識少年,您的諄諄教導(dǎo)給了我們力量與信念,是您的無私奉獻(xiàn)讓我們生活在愛的泉水里,是您的循循善讓我們在知識天空里飛翔,享受快樂。老師,做您的學(xué)生是我的榮辛,我一直都這么認(rèn)為,您的點(diǎn)滴關(guān)愛,我永遠(yuǎn)銘記在心。
在記憶中,您是嚴(yán)厲的,卻又那么神圣,像教師這個職業(yè)一樣。但在您次次批評中,我感覺到了您對我們深深的關(guān)愛。
是在您教我們的第一次考試中,我清清楚楚記得那刺眼的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲沂嵌嗝吹牟桓市陌!試卷上紅叉叉不多,但每一題扣的分?jǐn)?shù)卻不少。有很多題是因?yàn)槟倪^多扣分而導(dǎo)致總分扣的太多。更有一題我不明白您為什么扣我的分?jǐn)?shù)呢——那時我認(rèn)為我的理解是正確的。開始講試卷,講到了那一道。我大膽舉起我的手,但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤,認(rèn)為您只是固執(zhí)地認(rèn)為自己是對的。之后,我常常對這道題糾纏不清。哦!我明白了!我突然間醒悟,并對那些過多的扣分釋然了。
記得后來,您曾對我們說過:“我對你們的嚴(yán)格是為了你們,將來你們面臨的大考不是我改的,所以需要嚴(yán)格地對待你們!蔽覍@回話記得雖不清楚,但其中你對我們的愛意和包含的道理卻深深地印在我的腦海之中。那時,我便領(lǐng)悟到了您,也明白了您,也知道了您嚴(yán)厲的愛。
章老師,您知道嗎?這種愛很像我媽媽對我的愛。媽媽從來不明顯地表達(dá)自己的愛,而是默默無聞地照顧我,愛著我。小時候,當(dāng)我第一次讀到關(guān)于母愛的'作文的時候,我開始埋怨媽媽。長大后遇到關(guān)于母愛的作文,我總是寫完了不給媽媽看,因?yàn)閶寢屌c我都已明白了愛。而現(xiàn)在,就在十幾天前,有一篇作文關(guān)于老師,您卻說:“不要寫我!睘槭裁床荒軐懩隳?您是我最好的老師,最好的班主任,F(xiàn)在,我的筆下流露著我對您的愛,感情,您懂嗎?
老師,您的點(diǎn)滴就如跳動的音符,譜寫出動人的樂章,讓我的感恩之心越來越強(qiáng)烈,承擔(dān)的愛越來越重,我現(xiàn)在想向世界呼喊:謝謝您老師!
您如那燃燒的蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向,如那泥土,為種子直至奉獻(xiàn)到自己沒有營養(yǎng),老師,您更像我的媽媽!
老師我想對您說作文2
中國文化博大精深,玩味“老”字,有“年紀(jì)大”“時間長”"經(jīng)驗(yàn)足”等意思,這里自然是取后者而用之。
初次見您,干凈利落的馬尾,親切美麗的笑容,語調(diào)鏗鏘有力,猶如一把快刀,直擊人心。開學(xué)第一天,我們相遇在桂花飄香的宜良二中,我們將在這攜手拼搏三年。
樊老嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真。
開學(xué)時您就跟我們說做人是人生中最重要的事,要先學(xué)會做人,然后再談學(xué)問,學(xué)會做一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。您每天嚴(yán)格要求我們保持衛(wèi)生干凈整潔,每天早讀您都會來。您細(xì)心教我們?nèi)绾渭?xì)做事,教我們做一個像您一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
樊老清淡,雅致。
平時看樊老嚴(yán)肅,不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的`眼神,讓我們產(chǎn)生敬畏之心。但她時常會和我們分享她的生活往事,樊老說著過往求學(xué)時的不易和艱辛,語氣從容,容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心里是否蘊(yùn)藏一輪艷陽,以至回首過往,她總能面對陽光。
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、清雅、有度,這就是我對樊老師的印象。靜靜轉(zhuǎn)動筆尖,讓夜靜靜流淌,思緒在混亂中一次次定格在某個畫面,歷久彌香。
老師我想對您說作文3
敬愛的陳老師:
您好!
當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一剎那,陌生,便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班,成了我們的班主任。從此,您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。
內(nèi)宿生活,是您,讓我們感受到家庭的溫暖。最近,您忙得不亦樂乎!清晨,您踏著晨曦,陪我們做早操;中午,烈日高懸,您仍在宿舍巡查;晚上,夜深人靜,您在臺燈下忙碌著,不知何時,您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時,您就會找那位同學(xué)談話,讓他改掉錯誤;每當(dāng)我們遇到難題時,您就會不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津;每當(dāng)我們得到表揚(yáng)時,您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后,卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上,您的每一句話,像林間的清泉,輕輕淌過我們的心田;您講的每一個故事,都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣,日復(fù)一日,你的聲音嘶啞了。我們看在眼里,疼在心里。老師,在教導(dǎo)我們的同時,請注意您的身體!
有一件事,我至今仍記憶猶新;丶业哪翘焐衔纾嬖V我們,乘車返家之后,必須打個電話給您,您才能放得下心。回到家后,我和弟弟玩得興高采烈,忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多,電話響了,是您的電話。我想起來了!看著您和媽媽在談話,我目瞪口呆地站在一邊。天哪!全班65人就我一個沒打電話。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多,這中間的4個小時,您等得心急如焚!您等了再等,終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲,臉不由得紅起來了,頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容,此時的心就像打翻的五味瓶,到底是什么滋味,我也分不清楚了。老師,您為了一個學(xué)生的安全,這么負(fù)責(zé)任,這就足以讓我在南?鞓飞3年了,也足以讓人感動落淚!在這里,我向您表示深深的`歉意:“老師,對不起,您能原諒我嗎?”
陳老師,深深的感謝,濃濃的敬意,在這個神圣的日子里,我為您獻(xiàn)上了美好的祝福:“老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂。”老師,希望您能在這一天快快樂樂,安心地休息,我們一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!看到這里,您會露出欣慰的微笑嗎?
此致
敬禮!
學(xué)生林怡嵐
20xx年9月10日
老師我想對您說作文4
袁老師,我想對您說的第一句:“袁老師,您辛苦了,感謝您多年來對我的關(guān)心和指導(dǎo)!彼坪跻仓挥羞@句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,俗話說,樹根離不開土,鮮花離不開綠葉,兒女離不開娘;那么我們一代代少年兒童,同樣也離不開辛勤耕耘的老師們!
袁老師您對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,記得我背書十分困難,您教我怎么背,您就教我:“熟讀成誦。”還親自給我背書,我每次背書沒背完時,您總把我留下來,一直陪我把書背出來為止,沒時間區(qū)照顧您的孩子和家人,對我要求十分嚴(yán)格,我知道老師是對我好才這樣做的。有時候,我寫的作文寫的不好,總是離題或者廢話很多,您就教我怎樣才能把作文寫好,在您的.指導(dǎo)下,我的寫作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求,還對我的生活十分關(guān)心。
記得又一次,夏天的一個早上,黑云密布像打翻的墨水,狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣,背著書包,奶奶騎電動車送我去上學(xué)。從地下室到出口,有一個既很陡、又旋轉(zhuǎn)的一段路,這個坡度很大,奶奶的車子力量不足,只能讓奶奶先一人騎著車爬上去,我跟著車子后面跑。我快速地奮力地跑向前去,由于心里著急,書包又重,一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。
奶奶聽到我倒地的聲音,立馬把車停了下來,把我從地上扶起。這時,我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,還流著血。手掌心硬撐著地,手像沒了知覺似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來到教室時,您已坐在講臺上,看到我狼狽的樣子,便問道:“怎么了?”我聽了您的問話,眼淚又流了出來!罢l有濕紙巾?”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您,您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟,我的心感到暖暖的,臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說:“你還疼不疼了?下次走路要多加小心!蹦讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。
老師,您是一首歌,一首唱不夠的美妙的歌;老師,您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛心和精力,不圖名,不圖利,培養(yǎng)褚一代代新人,誰能說您的品質(zhì)是平凡的呢?
老師,我對您的贊美和崇敬,是用千言萬語也表達(dá)不出來的。
老師,我只能在深情地說一句:“老師,謝謝您的關(guān)心,您辛苦了!”
老師我想對您說作文5
老師,我想對您說,徐老師,短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號了,有人認(rèn)為6年很短,因?yàn)椋徽Q鄣墓Ψ?年就過去了;也有人認(rèn)為6年很長,因?yàn),?年里能做許多有意義的事情。再過一個多月,中學(xué)時光將伴我走過3年。我很舍不得您。老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的`接班人。您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人。您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次,我們班各學(xué)科都考得很差,下午第三節(jié)課就是班會課,大家心里都很害怕,教室里一片肅靜,每個人都想著同樣的一個問題:老師肯定發(fā)火。但是,出乎大家的意外,您卻是心平氣和地安慰著我們:“別泄氣,這次沒考好,下次考好就是了,一定要對自己充滿信心!蹦脑挭q如一股暖流,迅速的傳遍了我們的全身。在班級里,同學(xué)們認(rèn)為我很難相處,因?yàn)槲液芎脧?qiáng),不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學(xué)好,在考試時,我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為什么呢?因?yàn),我總認(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個喜歡別人習(xí)慣我,而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是,在您的開導(dǎo)下,我不斷地在努力改變自己的性格,現(xiàn)在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。徐老師,您就是人類的靈魂,您就是天上的天使,永遠(yuǎn)活在人們心中,您就像工程師一樣,把每個學(xué)生都建筑成國家的棟梁,讓每個學(xué)生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。我最想感謝的人是我的老師,但我不是只感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年里,我們學(xué)到了很多,也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識、應(yīng)有的技能、做人的道理。
老師我想對您說作文6
雨水為了萬物輕輕滴落;河流為了山川緩緩流淌;鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您,我的老師,為了每一個同學(xué)嘔心瀝血。
過后,總是想對您說一聲“對不起”,總是想對您道一次歉。可當(dāng)我站在您面前時,不知為何,我次次選擇了逃避。并沒有張開嘴,而是咽下了那千言萬語。
而您,對于我們所有的同學(xué),那些曾經(jīng)犯下的錯誤,甚至我們用謊言掩蓋自己時,雖說您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識了錯誤,懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間,似乎您把這一切都忘記,無聲無息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上,看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識。讓我心生感激,想對您說上一句:“老師,謝謝您傳授著我們知識!
那個呵護(hù)并關(guān)照我們的人,是您;那個對我們無私奉獻(xiàn)的人,是您;那個讓我們掌握了自律性的人也是您……。
我們對于您的感激,不單單是您授予我們知識,更是您教會了我們做人的道理,是您教會了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠,到五年級身邊擁有無數(shù)的玩伴,這一切,都是因?yàn)槟墓膭睿?/p>
記得是一年級,剛剛步入校園的時候。有一個同學(xué)想要跟我玩耍,卻被當(dāng)時的我誤當(dāng)成了欺負(fù),內(nèi)心充滿絕望與恐慌,甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時,是您教會了我為人處世的道理,讓我收獲更多的友情。
一年級的時光緩緩流逝,期末時,我的成績并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵,因此想出了一個改名的餿主意。當(dāng)時的我改名換卷,不料最后被揭穿。當(dāng)時的我年齡幼小,根本不知犯了錯,直到觸碰到父親底線時,才知道了事情的嚴(yán)重。
新的學(xué)季開始時,我懷著忐忑的'心上了學(xué)。我擔(dān)心您會當(dāng)著同學(xué)們的面,講述這件事并且狠狠的批評我。但令我為之震驚的是,您選擇了無限的寬容。
可是,您似乎根本不嫌臟,為我擦拭著桌面,在那一刻,我感覺到了母親的身影,在我心中余下了一份份情、一份愛……
老師,謝謝您對我們的關(guān)心,給予我們的溫暖——;感恩的心說也說不盡,道也道不完,只好將這份恩情流露在筆尖,恩師既慈母——
老師我想對您說作文7
。⑶笆赖那О俅位仨,才換來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。
未見其人,先聞他評,干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進(jìn)教室,確實(shí)干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時能將知識點(diǎn)講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細(xì),同學(xué)們之前沒弄懂的知識點(diǎn)在您的講解下,能輕易并熟練的掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個選項(xiàng)都是一個知識點(diǎn),F(xiàn)在的.一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會了我們在知識的海洋中遨游。在未來的一年里,我們定將奮力拼搏,不負(fù)您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個沒有遺憾的句號,讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓院竦幕?/p>
我們沒有華麗的辭藻,用極簡單樸實(shí)的語言來表達(dá)我們對您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!
老師我想對您說作文8
從剛開始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉,從剛開始的害怕,到現(xiàn)在的親和,從剛開始的好奇,到現(xiàn)在的明白。
在這一年的相處中,您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話,你說到了一點(diǎn)我身上存在的“問題”,就是有些不自信,做事有些膽怯。這讓我感觸很深,因?yàn)檫@是我內(nèi)心深處不敢面對也不想面對的事實(shí)。作為我的語文老師,雖然只是您無意之間問的一句話,卻點(diǎn)醒了我。從上次談完話之后,上您的語文課,您很多時候都會叫我起來回答問題,我想這是在培養(yǎng)我的信心吧,我也在這么多提問中從以前的怯場中走了出來,在課堂上也會活躍很多,謝謝您讓我有那么次鍛煉的機(jī)會。
每次去找你答疑解惑,您都會耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗(yàn)巧妙地為我解答,讓我領(lǐng)會其中的意思。感謝您一直以來的耐心!
很多時候我們在課余打鬧,會發(fā)現(xiàn)您在辦公室批改作業(yè),或者看見您在專注地備課。您在背后默默的.付出,我們看在眼里,記在心里。對此我想對您說:“謝謝您的無私奉獻(xiàn)和默默付出”。與此同時我想說:“身體是革命的本錢,請您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。
阮老師,謝謝您,有您的教導(dǎo)與陪伴,我感到很幸運(yùn)很滿足!
老師我想對您說作文9
明天就是教師節(jié)了,在這個節(jié)日里,我感慨萬千,不由得想起幾年來老師對我無微不至的關(guān)懷與教誨,此時此刻我有千言萬語想對老師您說:“老師,謝謝!是您的關(guān)懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候,我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言,是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我,在您的印象中,我是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生,考試成績一直都名列前茅,但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言,為什么不多說說,多笑笑呢?您的一番話,好象把我從麻團(tuán)中抽了出來。我不敢發(fā)言的原因就是怕說錯,既然您表揚(yáng)我是個優(yōu)秀的學(xué)生,那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來與大家分享!
“老師,謝謝您!是您的教育讓我變成了一個對班級負(fù)責(zé)的'人。二年級的時候,因?yàn)槌煽儍?yōu)秀被同學(xué)們選為副班長。當(dāng)時,我很不情愿,心想當(dāng)了班干部就要管理班級,如果我善意提醒某些同學(xué),他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事,事后把我叫到辦公室,對我說:‘顧羽昕,我相信你有能力管理好班級,記住,老師不在時,班干部就是老師,誰要不聽你們的話,就相當(dāng)于不聽老師的話,課后把這些同學(xué)告訴我,我來教育他們!瘡拇艘院,我就用自己的威嚴(yán)來管住這些不安分的同學(xué),充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力,做老師的小助手!
“老師,謝謝!您的教誨之恩讓我終身難忘!老師,這是一個多么崇高的稱呼!‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!@句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節(jié)來臨之際,我再送您一首自己寫的小詩:
老師,如果您是太陽,
我們就是幼苗,
在您的照耀下茁壯成長!
老師,如果您是牧羊人,
我們就是可愛的羊兒,
在您的教誨下快樂成長!
老師,您還是一根燃燒的蠟燭,
燃燒自己,照亮別人;
您也是一顆耀眼的恒星,
沒有飄動,
離開自己的軌跡,
只知道做一個春天……
老師,您辛苦了!”
是啊,老師真?zhèn)ゴ!鮮花盛開,是你們悉心護(hù)理的獎賞;樹木成材,是你們嘔心瀝血的結(jié)晶!您用愛,滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師:節(jié)日快樂!
老師我想對您說作文10
毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時間了,我想說,但一直沒有機(jī)會說。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際,將心里話說出來。
毛老師,您是一個好老師,是百里挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的.小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn),您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個同學(xué)犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學(xué)再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯的時候,您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假,您就抽出休息時間給他補(bǔ)習(xí),如果他聽不懂,您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛您。老師,在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)美麗!”
老師我想對您說作文11
老師,我一直都想對您說一些心里話,可是,我總也沒找到機(jī)會對您說。今天,我借著這次習(xí)作的機(jī)會來表達(dá)我對您的感激之情,請您慢慢聽我說。
老師,我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業(yè)時,有一道難題映入我的眼簾,我苦思冥想,并沒有想到解答的方法,正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時,您注意了我的表情,當(dāng)我向您說出我自己的難處時,您不僅沒有責(zé)罵我,相反,您親切地為我講解了答題方法,并且鼓勵我要勤思考,多動腦。在您的幫助下,我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師,我感激您對我的教育之恩。俗話說得好,父親像山,母親像河,一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為,您的愛像春雨,用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨,如今也不會有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),沒有高樓大廈,甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè),整理教室,我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來,看見您那已經(jīng)熬黑的'眼圈,我又一次落下淚來……
老師,我在這里衷心地感謝您。同時,我也祝福您:身體健康,萬事如意,將來澆灌出老師我想對你說
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節(jié),我卻并不愉快。是呀,時間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時刻到了。
難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級,聽說要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心。
我記得有一次,我們班級考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當(dāng)我們闖下大禍時;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。
難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就;每當(dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。
生命就像一列長長的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。
您就等著我的好消息吧!
祝您身體健康!萬事如意!
老師我想對您說作文12
親愛的丁一源老師,我想對您說:“時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名高一的學(xué)生,很高興在這個秋高氣爽的季節(jié)來到了新的學(xué)校,也很高興在一個陽光明媚的早晨認(rèn)識了您。
因?yàn)閬淼揭粋陌生的環(huán)境,心里既期待又恐懼,可是您臉上總是帶著甜甜的`微笑,仿佛在告訴我不要害怕,您溫柔的話語溫暖了我的心田。您讓我感受到了親切,您就像我的朋友,為我解答疑惑。我本是一個平凡的人,因?yàn)檫M(jìn)了高中的大門,所以這一次我也想為我自己改寫航線,老師,您就像帆船上的帆,指引我在這條航線上奮力前行。當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)的時候,滿天星光都因你而閃爍。是的,我們這個年紀(jì)正是挑燈夜戰(zhàn)的時候,但我并不是一個人,我有和藹可親的老師和樂于助人的同學(xué)相伴,丁老師,你是我們?nèi)松缆飞系囊啡,你指引我們走向理想的彼岸。最后,我想對你說,Nice to meet you,Miss Ding!
過去不戀,未來不迎,當(dāng)下不負(fù)!愿我們在這三年時光里,一直相伴!也相信美好都會不期而遇!
老師我想對您說作文13
老師,我想對您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢想的天空中自由地飛翔……
上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語文總是需要長篇累牘地背誦,很累。每次上語文課都感到索然無味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級時,班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整,語文課講得生動精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個個成語變成了歷史典故,把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對語文產(chǎn)生了濃厚的'興趣。每次上語文課,我的目光和思維都會緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對語文學(xué)科也由原先的無感到興趣盎然。
劉老師,我真的要對您說聲:“謝謝!”因?yàn)椋悄盐翌I(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會如饑似渴地閱讀,因?yàn)椋悄刮颐靼,人生的一切難題,知識里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!
老師我想對您說作文14
老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上,火球一樣的太陽在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著,是那么的.刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您,卻頂著炎熱,到操場上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號!耙欢谝慌,齊步走。一二一,一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下。嗯,對。就是這樣,好,立定。我跟你們說啊,立定的時候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的檢查著,一個一個的指導(dǎo)著?粗β档纳碛,我充滿敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。老師,感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩,感謝您對我們的知遇之情。
老師我想對您說作文15
敬愛的王老師:
您好!
這是您作為我的班主任,我們一起相處的第三個年頭,在今年教師節(jié)到來之際,我想向您表達(dá)誠摯的祝福以及衷心的感謝。
從高一進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入我們班級以來,您既向我們展現(xiàn)出您的嚴(yán)厲,也向我們顯現(xiàn)出您的詼諧幽默,讓原本讓人感到枯燥的政治學(xué)堂充滿了活力。作為一名教齡長達(dá)二十年的教師,您在向我們展現(xiàn)出您豐厚知識的同時也讓我接收到了您傳授的知識。
對于您最深刻的印象應(yīng)該是您的忙碌。您在作為我們班主任的同時分管了年級教學(xué)方面的.工作,在我們放假休息的同時,您似乎還有其余的工作要做。我非常感謝您為我們所做的一切。
最后是來自另一方面的感謝。在我迷茫困惑的時候,我曾向您請教過生活當(dāng)中的一些問題,感謝您給與我的建議和寬慰。這是我對一些我所困擾的事情有了新的看法。雖然,現(xiàn)在事情已經(jīng)解決,但解決的過程還是十分曲折,不過,您的建議對我依然十分重要。
教師節(jié)到來,我想在這個屬于老師的節(jié)日里向您表達(dá)我的感謝與祝福。
王老師,教師節(jié)快樂,希望您身體健康,快樂總比憂愁多!
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