贊美老師作文優(yōu)選[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的贊美老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美老師作文1

　　“說！你們這一片怎么回事？我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你們這十幾二十人居然都沒寫，真是氣死我了�！蔽倚覟臉返湹刈�在臺下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么，起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業(yè)，語文老師布置了一篇作文。跟其它學科相比，語文作業(yè)算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業(yè)都做得一好二好的，唯獨語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過，說起這個語文老師，我們?nèi)�班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高，長發(fā)，教學水平也還行。不過，雖說她的教學水平不是很高，但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說，要分出哪些同學愛學習，哪些同學不愛學習。沒有想到，她在短短三周內(nèi)真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收，等過了兩個星期后，她竟然把所有作業(yè)都收了起來，以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

　　當然，最讓我感動的.是她對學生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了，上課時經(jīng)常不專心，頭也暈暈的。她看到了，把我叫到辦公室，問我是不是生病了，我如實回答。之后，她沒說什么，讓我回到了教室。下午，當她給我送來感冒藥的時候，你們不知道那時我有多感動。以后，每當有同學生病，她都會自掏腰包給我們買藥，并且經(jīng)常會提醒我們照顧好身體。

　　這就是我的小學老師，一個讓我敬佩的老師！

贊美老師作文2

　　她的個子高高，頭發(fā)卷卷，她每天都有帶著微笑，她就是我們的語文老師一顧老師。

　　顧老師，您為了我們，您付出了多少心血，您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱，就是生病了還堅持給我們上課，為了能讓我們可以考出好的成績。

　　在上課的.時候顧老師為了提高同學們的學習興趣，有時會說一些笑話來。引得我們開懷大笑；有時也會說幾個故事，我們都會津津有味的聽著，仿佛身臨其境；但有時對我們也很嚴厲，就像法庭上的大法官。這些我都知道，您都是為了我們的學習能夠?qū)W得更好。

　　記得有一次，我默寫默得不好，顧老師就叫我去辦公室，當時我以為顧老師會大發(fā)雷霆，我很害怕提心吊膽的就像十五只吊桶打水一七上八下，我來到顧老師的面前時，心里想完了，沒有想到顧老師根本就沒有罵我，還耐心地跟我說"今后你一定要認真看書，今天你默寫不理想，相信你只要努力就會把事情做好的�！�

　　顧老師您是一位園丁，我們都是等待您來澆灌的花朵，哪一朵花上沒有您的心血，那一朵花上沒有您的辛勤的付出！這就是我們的老師。

贊美老師作文3

　　今年，我養(yǎng)了十條蠶，每條蠶都需要桑葉，我就到田里去采桑葉。

　　我來到桑田里，剛好遇見了王大爺。王大爺說：“你是來摘桑葉吧，你知道他的可貴之處嗎？”我搖搖頭說：“桑葉不就是普通的桑葉嗎，有什么可貴的�！蓖醮鬆斝χ�說“傻孩子，你別小看這桑葉，他的用處可大了。桑葉從來不出風頭，不像蘋果、桃子、香蕉那樣，使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后，過一段時間，就會吐又白又亮的絲來�？扇藗儏s只贊美蠶的無私奉獻，忽視了桑葉。其實，沒有桑葉，蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻著自己短暫的'生命，把榮譽留給別人，這不正是它的可貴之處嗎？”

　　走在回家的路上，我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎？他們白天辛苦地教給我們知識，晚上還要給我們批改作業(yè)，熬出了黑眼圈，卻從沒有半句怨言。當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，盡情享受表揚時，我們?nèi)菀淄�記自己的老師。老師一天天變蒼老，可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵，這難道不是桑葉的精神嗎？

　　我愛桑葉，我愛無私奉獻的桑葉，我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。

贊美老師作文4

　　我有一位好老師，她是我們班的班主任。你猜猜她是誰？猜不到吧！他就是我的語文老師——鄭老師。我先介紹一下她吧，鄭老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，加上又細又長的眉毛和一雙銳利的眼睛。對了，還有一個能說會道的嘴巴，再加上老師身材的苗條和體格風騷。使我猶如進入了仙境，在悠然的云霧中見到了仙女一般。

　　說到鄭老師那銳利的眼睛，那可真叫個厲害！只要有人在課堂上做小動作，老師馬上就能察覺到。就在有一次的'課堂上，有一位同學在在抽屜里玩弄東西，忽然老師就發(fā)現(xiàn)了，老師還故意問個問題，然后再叫那個同學，他答不上，老師不會訓斥他，反而提醒他以后不要上課做小動作了。真是一位好老師！

　　老師一雙銳利的眼睛真厲害，但老師那能說會道的嘴巴更厲害，為什么呢？因為那一天，那一天老師在講解一課很難理解的課文，我們都看不懂，但是，老師卻能把課文的意思、解釋都講給我們聽，看著老師津津有味地講解著，我慢慢懂得了課文的意思，我又忽然覺得老師真是一位解說家。你說鄭老師的嘴巴是不是很能說會道呢？

　　但是，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，老師的厲害“絕技”之下，還有辛苦的一面，每當我經(jīng)過辦公室的時候，總看到老師在改作業(yè)，時時刻刻沒有停歇，我猜測，老師回家一定沒休息，第一時刻到桌前改作業(yè)。那在老師額頭上流下的汗水，不是勞累而流的，是想讓我們當上好學生而流的。

　　我想對老師說："老師！您辛苦了！您是我們最好的老師！"

贊美老師作文5

　　您妙語連珠，像接連不斷的階梯，引領(lǐng)我們步入文學的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育，才能開放萬紫千紅鮮花香滿園，是您，帶領(lǐng)我們闖進書的寶庫，漫步在壯麗的知識宮殿。我們感謝您，老師！

　　您總是那么地默默無聞，為我們付出您的青春與精力，卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向，向我們傳授人生的真諦。我們怎能忘記您伏案疾書的'身影，您刻苦鉆研的身影，您匆匆趕來上課的身影，您細心教學的身影！您的身影，微微清風記得，滿天星斗記得，校園小路記得，還有我們，我們也記得。我歌頌您，老師！

　　您常說：“向前看吧！就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時， 您總會伸出您那厚實的手拉我們一把，帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您，老師。

　　在浩瀚的知識的海洋中，老師是那勇敢的水手。當笑聲輕輕響起時，您便用那教鞭做漿，引領(lǐng)我們在知識的海洋中前行。您肩負重任。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方！我們崇敬您，老師！

　　老師，有一天您的兩鬢會斑白，但您的青春卻將百年不衰！您用您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春��！我們怎能忘記您。加減乘除，已算不出您的所有奉獻，詩詞歌賦，也頌不完我們對您的崇敬！我們懷對您無比崇敬的心，在此，對您獻上我們深深的祝福！

贊美老師作文6

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

　　每年的9月10日，或許對于很多人來說是個普通的日子，但對于辛勤工作的園丁來說，卻有著特殊的意義，因為這一天是屬于他（她）們的節(jié)日，作為祖國未來的棟梁，借此機會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福，敬祝老師節(jié)日快樂、康樂如意！

　　人生最重要的，不是所站的位置，而是所朝的方向，在學校里，每日面向著看我們，您“指點江山，激昂文字”，三尺講臺，您滿懷激情，教導了一屆又一屆的學生，桃李滿天下，春暉遍四方，卻從不知疲倦，其中最令我們感動的有這么一位教師，也許我們不是她最出色的.學生，但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時，她卻負責著全年級的生物課程，所以每個章節(jié)她幾乎都要在所有的班級里一遍又一遍的講著，也就是每一節(jié)課她都必須講十多遍，誨人不倦?yún)s不厭其煩，最后因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家休養(yǎng)，多想在注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，這就是我的老師，一位對學生盡心盡力，對工作盡職盡責的好老師，即使她現(xiàn)在不在學校任教，但他的學生們依舊為她祝福，為她祈禱。

　　加減乘除，算不盡您做出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。特殊的日子里，我們歌頌師德，感恩師魂！

贊美老師作文7

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報，只有把那一份感動埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學習的.動力，用優(yōu)異的成績來回報您。

　　曾幾何時，當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那么堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰(zhàn)前方。

　　多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那么孤單，因為，有老師您在身旁。

贊美老師作文8

　　深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是你----一名光榮的人民教師!教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的'貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!

　　評語：

　　這篇文章作者贊美了老師這個行業(yè)，運用了大量的比喻，形象生動的寫出了老師的辛苦。文章自始自終充滿著對老師的尊敬與感激,寫出教師職業(yè)的辛苦，感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

贊美老師作文9

　　你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。

　　在小教室里，你教會了他們?nèi)绾螌懴伦约旱拿�字，你把整個世界融進了他們的心里。從零開始，從現(xiàn)在開始，一批批學生在你們的'幫助下扛著奔馳馬！小粉筆是你的手，畫出你心中的藍圖。上課的鐘聲是你旅途中的號角。一路上留下汗水，你會為學生的優(yōu)異成績而高興，你會耐心為差生講解。這些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一個。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺，你全心全意地投入到他們身上。就這樣，你把自己燒起來，就這樣，你把光留給所有人，你無怨無悔，你愿意付出！

　　你醒了多少個日日夜夜，經(jīng)歷了多少起起落落。保持知識，把美好的東西給別人。這就是你，我敬愛的人民老師！你會為一個正在學習語言的孩子插上知識的翅膀，你會教育調(diào)皮的學生成才。通往幸福的一路，歡笑和感激會讓你甜蜜而永恒。這些年來，當你看到身邊的同學，你會激動的流著淚握住他們的手，久久不放手。當你看到他們學到了什么，你會給他們鼓勵的話。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真誠的話，會讓你久久銘記于心。你這么無私無悔，還這樣燒自己。

　　�。±蠋�，你用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

贊美老師作文10

　　俗話說得好：“三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！倍潭趟木湓捈葘懗隽死蠋煹男仪诤顾�，也總結(jié)了老師的豐功偉績。

　　敬愛的老師您辛苦了！以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大！自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，我才了解我們敬愛的老師。

　　老師，是你在我茫然無知的時侯把我?guī)У街�識的海洋，在這里我找了許許多多的學習樂趣。以前我剛到學校的時侯還是一個無知的孩子，是你像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，教我讀書，您用您那和藹可親微笑的`給我講解課本內(nèi)容，用那平和而又略帶嚴厲的聲音一遍又一遍地告訴我們要遵守紀律，不要追追打打，免得摔跤，而我們總是聽完之后過一會兒就忘了。這時候，你不還是厭其煩地給我們重復一遍又一遍，直到我們牢牢記住了為止。

　　敬愛的老師，謝謝您，您是我們?nèi)松�旅途的燭光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。老師謝謝您！我一定不會辜負您的期望，長大做一個對社會有貢獻的人！

贊美老師作文11

　　有人曾經(jīng)說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問候，是勸說……

　　記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀。

　　那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎么辦，沒帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀�！澳悄阍趺崔k?”我問道。她連忙說：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！焙芸焖�便消失在我的'視線里。

　　我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。

　　光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環(huán)境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。

　　老師好，上次我發(fā)了一篇和這篇一模一樣的，不過沒寫名字。陳曉文，深圳市觀瀾新田新豐工業(yè)區(qū)13號門牌7樓住。這個暑假剛畢業(yè)于新田小學，現(xiàn)讀觀瀾中學。

贊美老師作文12

　　我的語文老師——黃老師是一本書。雖然人們都說老師是園丁、是蠟燭，但我覺得黃老師更象一本書，一本令人百讀不厭的書，一本內(nèi)容豐富、五彩斑瀾的書，一本給予我們無窮知識的書。

　　上課時，黃老師就像一本《百科全書》。我們就像遨游在知識的海洋里，每當我們遇到語文難題，黃老師就會耐心的向我們講解，還舉出各種題型讓我們鞏固，看我們是否真地完全理解。最令我們佩服的是什么題目都難不倒她，黃老師就是一本《百科全書》。

　　黃老師還是一本《戰(zhàn)國策》。在生活中她為我們出點子、想辦法，為我們排憂解難。有一次，兩個同學在走廊里打架，老師看到后語重心長地對兩位同學說：“我們是一個集體，不是敵人，同學之間的友誼比任何東西都寶貴。我們彼此之間要互相幫助、互相體諒，就象兄弟姐妹之間一樣�！甭犃它S老師的教誨，兩個同學都羞愧地低下了頭。此時此刻，黃老師臉上才露出滿意的微笑。

　　黃老師更像一本《思想品德》，她經(jīng)常教導我們：做一個誠實、勤奮、有用的人，要用心做好每一件事，給別人帶去幫助和快樂。

　　我們的黃老師多么像一個魔術(shù)師，她可以在不同的`時間和地點、不同的事情里，變成各種各樣的書，給我們帶來無窮的智慧和快樂！

贊美老師作文13

　　“你看看你們，再看看四年三，咱班本來進來就晚你們再喝一會水，再拿會書，兩告一會狀，那還能上課了嗎！”老師每次來上課都會這么說。

　　我們班的班主任是一名很優(yōu)秀的教師，可是人人都有缺點，我班老師也不例外。

　　記得有一次上語文課時，我們正在默讀課文，老師就大聲地點了高明澤。他站起來，左看看，右看看，還說：“怎么了，怎么了？”同學見他這個樣子都笑了起來。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下 ，同學們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

　　“高銘澤，你剛才干什么了？”“我，讀課文”“什么？高銘澤你說實話，你剛才干什么了，像小偷似是的”“我，我，我在書桌里看書�！薄笆裁磿�”“漫P”“什么，你不知道要考試了么，還帶什么 漫P，你要是這樣，將來，哼，你就撿破爛去吧！”

　　小偷，哼，撿破爛，就這三個詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國語學校的走廊里，有一塊白板，上面寫著“沒有不好的孩子，只有不好的教育�！边�有一次，媽媽買回來兩本書，書上寫：“如果你想 毀滅一個孩子，只要每天對他說一句你真笨就行了�！�

　　我理想中的老師應該是和藹可親的'，如果遇到這種事，應該先告訴他把漫畫書收起來，然后，下課后告訴他漫畫書可以看，但分在什么時候，要仔細和他講道德。

　　這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

贊美老師作文14

　　王老師，大約三十多歲，身材修長，體態(tài)輕盈，有一雙和善、親切的眼睛，但誰也想不到，她慈祥的外表下掩藏著一副“鐵石心腸”。

　　王老師講語文課，非常認真、仔細，惟妙惟肖，比如：日、月，她會根據(jù)它的象形，來教我們識字，活潑不呆板，我們很快就會記下來。她給我們留寫生字作業(yè)，一留就是十遍、二十遍，使得愛玩的我們一聽到作業(yè)就有點怵，心想這多耽誤我們的玩耍時間啊，有時還真有點怨氣。尤其當我們寫錯一個字或說錯一句話，她就會罰我們重寫或讀二三十遍，為了不愛罰，不得不刻苦學習，對每個字句都不得馬虎。王老師幾乎每天考我們前一天學的東西，只要我們考了滿分，她的'臉上才會露出滿意的笑容。她常常教育我們，小時學得東西是基礎(chǔ)，一定要學得好，這就像樓房的根基一樣，一定要打得牢，她看似文質(zhì)彬彬，和藹、可親，內(nèi)心深處對我們還真“嚴厲”。

　　王老師不只是教我們課本上的知識，還要求我們一定要德、智、體全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的學生，長大后成為國家的棟梁之才，為祖國多做貢獻！

　　王老師的一言一行就像水一樣，澆灌著我這棵幼苗，使我能夠茁壯成長。這使我想到老師們不正像辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著我們這些幼苗，讓我們長成參天大樹，做有用之材啊!

　　我們一定不會辜負老師們的希望，他們的心血不會白費，他們的汗水不會白流，二十年后的今天，定會百花齊放，百花爭妍！

贊美老師作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當聽到這句話，我就想起我的老師——黃老師。

　　她有一雙十分厲害的“火眼金睛”，什么事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業(yè)女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室，露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室，黃老師質(zhì)問她：“《補充習題》有沒有寫？”“寫了�！甭堵逗敛华q豫地說�！澳菫槭裁床唤唬俊秉S老師繼續(xù)追問。“我忘在家里了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下，就讓我們?nèi)ニ阉�的`書包。果不其然，露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包里，一個字都沒寫呢！從此以后，大家都不敢對黃老師說謊了！

　　我們的黃老師還十分細心。有一次下課，我們在教室里玩耍，把桌子弄歪了。上課時，黃老師一進教室首先打量了一下四周，發(fā)現(xiàn)桌子歪歪斜斜的，皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊后才開始上課。

　　老師是我們的引路人，引導我們走向正確的道路，老師也是一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人！謝謝您！黃老師！

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