[熱門]生活萬花筒作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　每當我看見在小道行駛的汽車時，我心里就會“咯噔”一聲。

　　有一次，我在下午去學校的路上，一邊吃水果一邊走，我的姐姐走在我的后面。

　　我看到前面的小路口有一個垃圾桶，就跑了幾步去扔水果皮。恰恰就在那時候，那起跑的一瞬間，“呼——”地一下，一輛白色大眾飛馳而來！我一個措手不及，被它撞上了。

　　畢竟車是鐵，人是肉��！那時，我倒在地上，疼得快要昏過去。姐姐從后面趕上來扶起了我。車也不敢動了，空氣中只有我的呻吟聲。那一刻，仿佛時間靜止……

　　不知過了多久，我回過神來了，只見姐姐摟著我，車主慌張地檢查著我的腿。

　　我害怕地問：“姐姐，我是不是受傷了？”“你撞到腿上了。”姐姐指了指我的腿“這兒�！�

　　血液從左腿流出，滴在馬路上，右腿也紅了一塊。我都嚇傻了！我可從來沒有受過這樣的傷呀！

　　車主說：“你們小孩過馬路不能跑！幸好這次沒出大事！我還有事先走了！”

　　我看見白車邊緣有紅色的東西，在流——血。

　　汽車開走了，留下我和姐姐還有地上的.幾滴血。

　　休息一會兒之后，我把腿上的血擦掉，跟姐姐說：“走吧，還要上學呢�！蔽业穆曇粲行╊澏叮�我們慢慢往學校走去，姐姐那驚恐的心情還沒有平靜，她將我送回班級。

　　從此，只要看見在小路行駛的車，我就想起這件事，想起汽車邊緣的血。唯一慶幸的是我那時沒有傷得太重。

　　血的教訓使我以后走在路上，我都會加倍小心。尤其過馬路的時候，確定沒有車了再過。保護好自己，不讓自己再受傷了。

生活萬花筒作文2

　　以前，我一直不敢進廚房，因為廚房里面的火苗總是沖我“滋滋”叫，濃煙也嗆得我喘不過氣兒來。

　　有一天中午，媽媽正勤勞地做著午飯，我捂著被子遠遠地待在一旁看電視。坐在身旁的哥哥嘲笑我說：“連做飯都不敢，膽小鬼！”說著，便拉下眼睛，對我做鬼臉。我不服氣地回了一句：“哼，你等著瞧吧！”“好啊，兩天后，我來看你的杰作！”

　　第二天，我著急地向爸爸求助，把事情一五一十地告訴了他，希望得到他的鼎力相助。爸爸聽后，爽快地答應(yīng)道：“好吧，今天教你做一道菜，你自定�！蔽姨袅艘坏雷钕矚g的菜——魚香肉絲。

　　我先從冰箱里選好了材料：肉、大蔥、泡姜和泡椒，打好作料。

　　然后，我拿了一個碗，放了一點水，再放了點豆粉進去，攪拌均勻，再加少許鹽，一點雞精，加一勺白糖，最后淋上一大勺醋，攪勻，作料就弄好了。

　　接下來，我把大蔥、泡姜和泡椒切成段，然后切好肉絲，把肉絲和少許豆粉和鹽和弄和弄好，準備工作完成！

　　下面到了我最恐懼的事情了——炒菜！我心里像有兩個小人在打架似的，一個叫我不要白費力氣，一個叫我堅持就是勝利！兩個小人不相上下，始終沒有結(jié)果。我突然想起那日的.豪言壯語，“對！我不能退縮！”

　　我拿出口罩戴上，小心拿起打火機，伸到灶臺前。我猶豫了一下，但還是點燃了火，我飛快地收回手，火燃了！耶！鍋燒熱后，我倒入油，燒熱，然后倒入肉絲，里面發(fā)出一聲巨響，我嚇得一溜煙跑回了客廳。過了一會兒，我才躡手躡腳地靠過去。我把肉絲翻炒了幾下，加入輔料，再翻炒了一會兒，再加入作料，再次不停翻，不停翻……這時，整個房間里彌漫著誘人的濃烈香味兒。

　　“當當！美味的魚香肉絲出鍋嘍！”哥哥看著我的杰作，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉出來了，眼眸中閃爍著佩服的光。

　　自那以后，我克服了恐懼，愛上了炒菜。

生活萬花筒作文3

　　人生的每段經(jīng)歷猶如一個個“巧克力棒”，但其中一個“巧克力棒”卻讓我回味無窮。

　　“嗡嗡嗡”一陣聲音從我耳邊傳來，“該死的蚊子！”我喊道。我立馬起身拿出桌上的《少年報》環(huán)顧四周，一眼就盯上了那只蚊子。我向蚊子拍去“啪”的一聲，但是蚊子早已飛的無影無蹤了�！澳憧纯催@都幾點了還不睡覺？”媽媽問道。我無可奈何放下《少年報》，心想：”今天姑且放過，明天再若相逢定會殺個有來無回！”

　　第二天早上，我們的額頭、臉、脖子、手都是包，誰也沒睡好覺。我提議：“昨天的蚊子頂討厭，今天我們來個“捉蚊大賽”，”爸爸媽媽雙手贊同。

　　我們分別跑到廚房、廁所、陽臺進行排查。我最早在陽臺的燈上發(fā)現(xiàn)了幾只蚊子，我喊道：“陽臺上有蚊子�！卑职肿钕葲_了過來問：“在哪兒？”“蚊子趴在頂燈上”我回答道。爸爸揮舞著晾衣桿撲打蚊子。其中一只蚊子從燈上飛到了媽媽房間，我緊跟其后。我一躍而起向蚊子撲去，就像兇惡的老虎撲向熟睡的嬰兒一樣。蚊子一個急閃身躲過了這致命危機。媽媽沖過來問我：“蚊子抓到?jīng)]有？”我喊道：“快點！它在窗簾上�！眿寢屖治丈n蠅拍“啪”的一聲�？珊薜奈米友�肉模糊的死在了蒼蠅拍下。

　　爸爸把陽臺上的幾只蚊子打的片甲不留。就在我垂頭喪氣時，我發(fā)現(xiàn)還有一只蚊子正在半空中四處張望，它似乎也發(fā)現(xiàn)了我，立馬逃到廁所，我毫不猶豫奔進了廁所關(guān)上了門。蚊子趴在垃圾桶旁的墻角縫里。我拿出我的現(xiàn)成“武器”手去拍打蚊子。狡猾的`蚊子竟然又躲到便池上。真是聰明反被聰明誤！我立馬按下廁所按鍵“突”的一聲，蚊子被“洪水”沖走了。

　　蚊子是我們家的陌生“來客”，在和它們斗智斗勇的“決戰(zhàn)”中，開發(fā)了我的思考和反應(yīng)能力。雖然我們犧牲了一點血量，但是卻玩了一場“貓捉老鼠”的游戲，給炎熱漫長的夏季增添了一絲樂趣。

生活萬花筒作文4

　　生活就像一個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，開心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會它！

　　周六的早晨天氣晴朗，微風陣陣，特別適合放風箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準備戶外活動。來到廣場，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見五彩繽紛，形態(tài)各異的風箏在空中飛舞，有的是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚形狀的……我看著天空中的風箏，心也跟著飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。

　　首先，我把風箏放在地上，然后邊把線放長邊往前走，靜靜地等了一會兒，一陣風起，我興奮地開始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風箏順利的飛了起來，我越跑越快，風箏越飛越高，我的臉上也洋溢著燦爛的笑！

　　突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來，這里有一只小蚱蜢！”我一聽興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來，發(fā)現(xiàn)杰哥手上捏著一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對長長的觸角，1對復眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對足，它的中胸和后胸上各生有1對翅，后足看起來很強壯應(yīng)該很適合跳躍，就在我觀察它的時候，小蚱蜢在拼命的'掙扎，好像在說：“放開我，放開我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進了紙飛機的機艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機拋向了空中，小蚱蜢跳出機艙，掉到地上死掉了，我覺得它好可憐，令我傷心不已……這時候，媛媛阿姨走了過來，嚴肅的批評了杰哥：“昆蟲也有它的生命，仔細想想你做的對嗎？我們不應(yīng)該傷害它們，要愛護大自然！”杰哥想了一會，緩緩地點了點頭。

　　生活里的每一天都會發(fā)生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細思考，就會從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個萬花筒，也終將變得更加豐富多彩！

生活萬花筒作文5

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因為這些綽號，還發(fā)生了不少事件呢。

　　每次一下課，都有幾個男同學在我旁邊喊我的綽號，看我追著要打，他們就像離弦的箭似的，飛快地奔向男廁所。我只能束手無策，獨自生悶氣。

　　一年級時，奶奶給我買了一個小烏龜背包，這個背包可愛極了！我得意洋洋地背到學校，沒想到因此又多了一個外號——“小烏龜”。每當“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學這樣叫我時，我就會去追他們，邊追邊說：“烏龜有跑得這么快的嗎？”他們竟然還厚著臉皮回答：“有！”“呸，我是忍者神龜好吧!”

　　有一次下課，我正專心致志地看書時，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽到了“老虎”兩個字，就順口應(yīng)了一聲（因為我屬老虎），這立即引起周圍同學的哈哈大笑。從此這又成了我一個新的綽號，我好無奈喲！

　　說說我最倒霉的.一回吧！前幾天，我數(shù)學課上走神了，被同學“大俠”發(fā)現(xiàn)后，就說了一句：“臭小王，干嗎呢？”這個綽號讓全班笑聲一片，一個新的綽號又誕生了。唉，我當時真想找個地洞鉆下去......

　　綽號竟然還出現(xiàn)在了家里！有一次我聽到奶奶叫：“開飯了！”，我就快速地離開書房，媽媽看到了，說：“小迷糊，你忘了關(guān)燈吧！”媽媽起的綽號最可愛了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個人都有綽號。學習成績最好的同學原本的綽號叫“學霸”，結(jié)果有些人竟然改成“鞋拔”！如果以后有人叫我“學霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯呀！

生活萬花筒作文6

　　童年是一片片雪花，成為了一片片潔白無瑕的雪地；童年是一個個美妙的音符，成為一曲曲動聽的音樂；童年是一張手巾，一件件事就是一個個美麗的圖案……

　　那是一個風和日麗的上午，我和媽媽一起去表哥家，剛吃過午飯，爺爺就讓哥哥帶我去不遠處的'小溪邊捉魚，走了一會，就到了。

　　小溪中一條條小魚在歡快的玩耍，快樂的上蹦下跳，遠遠望去如同一面鏡子上有了點點污水。近看，一條條小魚的小尾巴如同小剪刀，輕輕甩動，平靜的水面不時泛起漣漪，用力擺動，河中一下起了點點浪花。

　　我剛把手伸進水里，一條受了驚嚇的小魚警惕的地混去魚群家族，消失在我觸手可及的手下；把手放入許多魚的地方，一條條魚兒又成了一盤散沙，四處奔走。在我無從下手之際，我見魚多的地方不遠，就站在岸邊，急切地去抓，不幸，我掉進了小溪中！我平時膽小如鼠，，突然間成了落湯雞，伴隨著我的哇哇大叫，表哥急促的抱起我，將我立在水中，當我睜開緊閉的雙眼時，低頭一看，溪水剛過膝蓋，我羞愧地笑了，表哥看著我，也哈哈起來。

　　我靈機一動，冒出了一個‘’鬼點子‘’，低三下四的說到：‘’哥，要不比一比誰捉的魚多？‘’表哥胸有成竹地點點頭，用他那不屑的眼神示意我開始。我從各處搬來石頭，，擺了一個易進難出的圖案，我再用細沙，堵住所有有空隙的地方，我如同姜太公一樣，敬候魚兒，自投羅網(wǎng)。表哥以為我在玩石頭，他專心的只顧捉魚！也許魚兒迷戀上了我這美麗的王國，爭先恐后的游向它們認為安全的圖案中，結(jié)果，我以22條佳績，成功戰(zhàn)敗表哥。

　　玩耍教會了我好多，以后我一定要多動腦，多思考……

生活萬花筒作文7

　　在人的一生中，有人覺得做游戲很有趣，有人覺得闖鬼屋很有趣，有人覺得看書很有趣。但是在我眼里，那件事，卻永遠令我感受到有趣。

　　暑假那會兒，我去黃山漂流，我和爸爸媽媽一起商量好預(yù)定黃山腳下那家最大的賓館。一切安排就緒，我們便放開了自我，盡情玩耍，等太陽落山的時刻，我們精疲力竭，回到旅館，便挨個洗洗睡覺了。因為是第一層的房間，還有一個大露臺，房間是雙人床，所以沒辦法，我只好一個人睡一張床。

　　不知道過了多久，我就被一陣隱隱約約的、詭異的琴聲吵醒了。“咦？怎么回事？到底什么聲音”我開始小聲嘀咕著。突然，我被一個恐怖的想法驚醒。我“撲通”一下坐起來，睜大眼睛環(huán)視整個房間，沒有椅子，沒有人，更沒有什么鋼琴聲！到底什么情況？我整個人陷入了恐懼當中，此時，恐怖的鋼琴聲又開始了……

　　此時的我看了看身邊的'父母，沒有人聽到這樣的聲音，都在沉睡。此時，我的小腦袋瓜里浮現(xiàn)了無數(shù)個可怕的形象：僵尸、惡魔等等，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我也不忍心打擾身邊的父母，只有躲在被窩里不停的發(fā)抖……

　　時間又不知道過去了多久，終于天亮了。我慌忙爬起來，爸爸媽媽早就坐在了我的床邊聊天，我立刻好奇了起來：“爸爸，你昨晚聽到了什么聲音？我聽到了鋼琴聲！有鬼！”“嗯？我聽到啦！昨天我們隔壁有個姑娘今天參加鋼琴比賽，昨天就和我們打過招呼啦！怎么啦？”“嗨！原來虛驚一場！沒事了！”

　　這件事一直回蕩在我的腦海中，聽！鋼琴聲又開始了……

生活萬花筒作文8

　　我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個奇妙的萬花筒，有著多姿多彩的圖案。

　　快樂當然是萬花筒中必不可少的。有一天晚上我?guī)蛬寢屜赐�，我把每個碗都擠滿泡泡，使勁的擦來擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，�！钡钠屏崖�，碗發(fā)出“叮，叮，�！钡淖矒袈暎�仿佛在說“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔�！”我快樂的洗了一個又一個碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說我長大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬花筒中的快樂花。

　　萬花筒中也有傷心花。有一次我語文考試只考了93分，因為卷子沒作文，所以班上有一個滿分。要知道在平時，我和這個同學的成績可是不相上下的呀。連一個學習比較差的同學都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問我：“你考得怎么樣呀？”我沒有理他。他再問我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭氣地從我眼里流了出來。他知道我考得不好，便沒再追問我。晚上我把試卷交給媽媽簽字�？吹轿译y過的樣子，她輕輕的捏了捏我的臉說：“一次沒考好又怎么樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。

　　萬花筒中也有勤奮花。在平時的作業(yè)中，我堅持每一次都一筆一畫將字寫好看，在周末的時候有時還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說我的'習慣很好。果然我的好習慣派上了用場。學校舉行書法比賽，雖然我沒有上過書法班，可是因為我的努力，我還是獲得了班級一等獎，學校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過書法培訓班的同學。因此我的生活萬花筒中又長出了一朵勤奮花

　　生活就是這樣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個繽紛多彩的萬花筒。

生活萬花筒作文9

　　還記得那是20xx年冬天的某個星期六，陽光如金子般灑滿大地，一切都是多么的美好，我推著自行車和一個小伙伴在小區(qū)的“小廣場”上玩耍。

　　突然，迎面走來了一位全身穿著黑色衣服的男人，就連手套、口罩都是黑色的。他目光四下尋找，漫無目的游蕩。我和小伙伴簡單的交流了幾句，便都警惕了起來。接下來的結(jié)果果然不出我們所料，他慢慢的靠近我們，開始莫名其妙的問我們的名字、家住哪里、父母在哪。我們緊張的一直都回答“不知道”，或者“忘了”。眼看著它離我們越來越近，我們立刻就從椅子后面跳了出去，飛也似的'跑回了我家。

　　這時我才想起我的自行車落在了“小廣場”�？墒俏覀儾桓胰ヲT回我的自行車。怎么辦，我便壯著膽子拿上了家里的棒球棍。

　　我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從我家走了出去，到了小操場門口�？吹轿倚膼鄣淖孕熊�，自己孤零零的放在廣場邊上。我們緊張的探查了一番，以最快的速度跑到自行車身邊，正打算推回家時，突然聽見有人向我們大喊“喂，小孩兒，你們剛剛?cè)ツ膬毫�！”我們像瘋了一般，嗷嗷叫的又跑回了家里。我把這件事情告訴了媽媽，我們斷定他是一個可惡的人販子。

　　媽媽常說，這個世界上，現(xiàn)在有很多的人販子，可能在每時每秒都有孩子不見了，失蹤了！那他們的父母得有多么的傷心呀！孩子們都是父母們心尖上的肉�。《际悄赣H十月懷胎生出來的的�。�

　　人販子們，你們有沒有想過，你們自己的孩子要是被偷走了，你們會難過傷心嗎？一定會吧！

　　可愛的孩子們！陌生人給的糖果不要吃，陌生人敲門也不要開。保護好自己的生命！

　　感嘆自己躲過了一劫啊。

生活萬花筒作文10

　　國慶節(jié)假期時，媽媽帶我看了《中國機長》這部電影。剛看完我就鬧著讓媽媽陪我去玩“模擬飛機”。媽媽最知道我的小心思了，于是爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽帶著我來到了一家模擬飛機體驗店，我迫不及待地跑到航線表前，尋找喜歡的飛行線路。我激動地發(fā)現(xiàn)了“拉瓜迪亞機場飛往亞特洛機場”的這條航線，于是毫不猶豫地選擇了它。教練叔叔安排我換上機長的制服，我們一起登上了這架模擬波音737。

　　首先我們對飛機進行了全面的專業(yè)檢查，接著在兩個巨大引擎的`推力之下飛機飛上了藍天。我興奮地對塔臺說：“塔臺，全美航空1549，123d，再見�！薄ｏw機爬升的時候一切正常，沒有任何問題。剛剛平飛，我和副機長解開安全帶，欣賞著美麗的哈德遜河，冬天的哈德遜河銀裝素裹，波光粼粼，非常美麗。突然有一片鳥群向我的飛機沖了過來，只聽“砰”的一聲，從發(fā)動機傳來一聲巨響。接著飛機開始急速下降，我的心頓時緊張起來，心想一定要把乘客安全送到目的地。于是副駕駛一邊手動恢復發(fā)動機，我一邊向塔臺發(fā)“Mayday”。但是發(fā)動機依然無法恢復，這使我又增加了一份恐懼。

　　我迅速決定迫降在一個地方，不由自主地向下望去，眼前的一切讓我既開心又驚慌，因為飛機下面正是美麗的哈德遜河。但是飛機成功迫降在河上的概率小之又小，且冬天冰冷刺骨的河水會對乘客的生命造成極大威脅。我通過對講機對乘客們說：“我是機長，現(xiàn)在準備迫降！”我握緊飛行面板，最終成功地迫降在了河上。

　　一次愉快又驚險的飛行體驗就這樣結(jié)束了，教練叔叔對我說：“小朋友，你還挺厲害，看來我低估你了，真沒想到！但是要當真正的飛行員這點還不夠，你需要每天練習才行。”從那天以后，我心里有了個小小的愿望，希望長大能成為一名真正的飛行員，能把飛行知識傳播給更多的飛行愛好者。

生活萬花筒作文11

　　生活中發(fā)生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼�，F(xiàn)在我就撿一顆貝殼給你講講吧！

　　在暑假里，有一次我在鄉(xiāng)下看著風景時，哥哥悄無聲息的走在我旁邊說道：“在干嘛呢！走，我們?nèi)ゼ覍γ娴腵小河邊捉魚去！”“好呀！”我欣然同意了。哥哥帶著我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角干嘛呢？我的心里十分疑惑�！澳阍诟陕锬兀∠胧裁�，這么入神？講給我聽聽唄！”哥哥出現(xiàn)在我的面前說。突然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊！差點把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時，眼睛瞥到哥哥的手，呀！哥哥的手上竟然是捕魚的，我高興地一蹦三尺高。

　　我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，首先哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥！魚怎么還不來呢？”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了！”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉！哈哈哈！我們釣到魚啦！果然心急吃不了熱豆腐。

　　不知不覺，太陽像一個害羞的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰(zhàn)利品，自豪感油然而生。過了一會兒，稍微收拾了一下工具，我們就高高興興地回家了！

　　童年發(fā)生的事情真是許許多多，數(shù)也數(shù)不清，你們說呢？

　　人生萬花筒中看世界，起承轉(zhuǎn)合窺自己。我們總說生活單調(diào)，可是何不拿起畫筆把它進行色彩改造。

生活萬花筒作文12

　　星期六，爸爸媽媽帶我和弟弟去蝶舞蜂飛莊園抓魚。

　　導游小姐姐帶我們來到一個池子，并告訴我們，這里有既聰明又靈活的鯽魚，抓到了可以免費帶回家。

　　“��！鯽魚，我的最愛！”弟弟跳起來。

　　于是我們所有在莊園玩的人都脫鞋下水抓魚。剛走一步，就有東西纏住了我的腳，我以為那是鯽魚主動送上門來了，我高興得手舞足蹈，撈上來一看，原來是一根水草，真是竹籃打水---場空！白高興了一場。

　　“啊！我被什么東西"打"了一下！”

　　“什么東西？”

　　“咦？有東西！”

　　“呀——！有東西！”

　　………

　　大家你一言我一語，好像都感覺到了有魚在腳下游動，于是大家全都在水中左撲右撲，誰也沒撲到魚，反而把水踩得更渾濁。

　　不甘心的.我又把手放到水中撈，只覺得手好像摸到了什么東西，但就是抓不到，我又來回走動，可是怎么撈也撈不到，但就是感覺有魚碰到我的腳，著急了我也撲過去，衣服全濕了，但也偶爾摸到從沒抓到。我失望極了，開始懷疑這池子里到底有沒有魚！

　　又摸了許久，一個東西從我腳邊滑過，我心里燃起了希望之火，吸取了前幾次失敗的教訓，我悄悄地走過去，用力一撲，呀！不正不偏，抓到了！我一高興，魚居然從我手中溜走了，為了追捕回來，我不小心喝了幾口渾水，真倒霉�。�

　　這時，一位叔叔說：“要不大家圍成一個圈，把魚逼到一處，大家抓起來也許可以輕松點！”大家一致贊同，在一邊曬太陽的媽媽也把鞋一脫一起下來抓魚了。大家手拉手一起往前走，剛把魚逼到角落里，一些人就亂跑去抓魚，一些魚兒躍出水面，朝我們身后逃跑了�！白サ搅耍�抓到了！”一個叔叔興奮地抓著魚跑上岸去找袋子裝魚。

　　圍了又圍，卻毫無收獲，好無聊��！于是，我和弟弟跑到一邊玩沙子了，扒開沙子，小蝦米和小蟹仔玩得正歡，我們還堆了一堆沙堡呢！

　　雖然這次我們沒有抓到魚，但是我們的快樂并沒有減少一分！

生活萬花筒作文13

　　今天是我考級的日子，也就是說，我可以升紅黑帶啦，我真開心，我感覺我的心里比蜜還甜，生活真是萬花筒。

　　我來到打跆拳道的地方，進去一看，哇！里面有好多人呀。我來到升紅黑帶的地方，教練說，今天考級與之前不一樣，這次我們要實戰(zhàn)練習，同學們頓時歡呼起來，我開心的跳了起來，我先平靜下來，以免被打敗。我們先抽學號，誰和誰抽到的數(shù)字一樣，誰和誰就是對手，我的對手是一個很強壯男生，同樣是紅帶，我想我死定了。

　　實戰(zhàn)開始了，我們穿上保護服，這樣就傷不到我們了，就在這時一個身影走過來，原來是爸爸，他給我一瓶水，爸爸說：“一定要好好打呀，”我說好，實戰(zhàn)開始了。那男生一拳向我打來，我學過化解，是老師單獨教我的，所以我不怕，我把他的拳頭一扭，再踢一腳，看他還敢不敢打我，看來，是反擊的時候了，我踢了過去，他竟然躲過了，看來是名高手。

　　他不斷向我打來，但都被我化解了，突然，我覺得有些痛，可惡，他竟然敢打我，他絕對不知道我是好惹的�？磥肀貧⒓伎梢杂昧�，我的必殺技是“連環(huán)腿”我向他的`肚子打去，連環(huán)腿果然可以，我又用最后的必殺技“獵豹之爪”我一手把他打到了，哼哼，看你剛才打我，要受了吧，哈哈，同學們頓時叫好，那男孩很不服氣，看我再來一擊，我向他沖去，我用鐵頭功一下子弄倒了他，我勝利了。老師問我我怎么練出必殺技的，我說，我是平時練出來的。

　　老師說我明天有一場比賽，老師讓我去比賽，真是太開心了。

　　我太高興了，我開始練紅黑帶了！

生活萬花筒作文14

　　上周五的語文課上，王老師范讀課文時我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯了，“蟄”應(yīng)該念第二聲�！蔽艺酒饋碚f到。王老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認那個字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說：“劉剛同學的意見是對的，老師的確是讀錯了�！�

　　放學回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f：“老師說過，沒有人是十全十美的.，誰要是有了錯，大家應(yīng)該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬?你作為學生，在老師上課時亂提意見，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒這樣說過�！蔽亦街�嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴厲地斥責了我，我委屈極了。

　　第二天王老師知道了這件事，放學后就到我家來家訪。她對爸爸說：“昨天，劉剛同學向我指出了我讀錯的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學們都按我的讀法去讀，不就都讀錯了嗎?劉剛同學的做法對我、對大家都是有好處的�！卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學生都提意見，那老師怎么管理學生?”“這要看學生提什么意見，只要正確合理就應(yīng)該按學生說的去做。人無完人，老師也不例外，也會有做得不妥的時候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點頭贊同。

　　王老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“王老師說得對，是爸爸太固執(zhí)，錯怪你了，爸爸向你道歉。”

　　總評：老師讀錯了一個字，“我”指出了錯誤，老師說“我”做得對，爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責，前來家訪，家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。

生活萬花筒作文15

　　生活中有很多事情，就像一個萬花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來說說我們四（5）班一件令人興奮，快樂的事。

　　每周一的早晨，學校都會舉行升旗儀式、值周總結(jié)并且還會給優(yōu)秀的班級頒發(fā)衛(wèi)生、路隊兩面流動紅旗。這周一的第二節(jié)課后，楊老師來到班級，將我們班的隊伍整理好，同學們邁著整齊步伐來到操場后，迅速站好位置，等待著升旗儀式的開始。

　　“全體隊友，稍息”老師發(fā)號口令，升旗儀式開始了。第一項：升國旗，奏國歌，當國歌響起時，全體同學面向國旗敬禮，唱國歌，表情莊重嚴肅。第二項：值周總結(jié)。第三項：老師頒發(fā)上周“衛(wèi)生”“路隊”班級流動紅旗。當臺上的老師開始念時，同學們都側(cè)耳傾聽，當讀到四。五班時，我們班的同學都歡呼雀躍，熱血沸騰，激動萬分。我們高興、我們開心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學期我們第一次奪得了兩面流動紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動紅旗，給了我們班大大的兩個“贊”，說：“你們四。五班太厲害了！”同學們聽到后，臉上都洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開的小花。升旗儀式結(jié)束后，楊老師在操場上用手機為我們班記錄下了幸福、甜蜜的瞬間。

　　回到班級，楊老師表揚了我們，還表揚了我們的'衛(wèi)生部部長—田梓霖和她部門的成員，同時，也隆重的表揚了兩操部的隊員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽”，這時，我的心里流出了一股暖流，很激動。楊老師告訴我們：“班級是一個大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協(xié)力，那么就一定可以創(chuàng)造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時，教室里傳來一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵著我們不斷勇往直前。

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