亚洲精品无码人妻无码不卡,中文字幕无线码中文字幕

（優(yōu)）我心靈的甘露作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我心靈的甘露作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）我心靈的甘露作文

我心靈的甘露作文1

　　在過去的時光中，曾經(jīng)有許多事叫我們感動，它可能已隨時間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們?nèi)r光的大海中打撈那一份曾經(jīng)的感動吧！

　　那是我永遠也忘不了的一夜。

　　夏季的夜，悶熱而漫長。嬌艷的花兒無聊地打著卷兒，知了也無心情再唱歌了，我獨自坐在沙發(fā)上打發(fā)無聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了，聽歌也許是這一晚最好的消遣了吧。

　　今晚的主題是“感恩的心，感謝有你”。我心想：“又是長長的解說詞和一大堆肉麻的話吧，還不如聽聽明星演唱會或者什么獨奏呢！”

　　于是，我條件反射似的躺下，在沙發(fā)上打起了盹兒。

　　就在這時，一陣熟悉而優(yōu)美的旋律擊打著我的耳膜，讓我一下子清醒了許多。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎？我努力回想著這首熟悉的'歌曲�！肮烙嬘质且淮笕汉铣獔F的小娃娃在臺上又晃又唱了吧�！蔽也聹y著，“可能還有蠟燭�！蔽倚睦锬赝诳嘀�。我對這種節(jié)目已經(jīng)審美疲勞了，再美的事，反復(fù)得多了也就無趣了。

　　但是音樂讓我有了幾分興趣，我漫不經(jīng)心地“撐”開眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了，那不是合唱團，是一群無聲的天使。

　　墻壁上映著美麗的藍色，空中的音樂顯得格外動聽，一群“天使”在臺上“唱”著歌。詩一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開了我心中塵封已久的門。那些應(yīng)該感謝而未曾感謝的人，那些曾讓我一度感動卻又遺忘的人，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我的心被猛烈地撞擊了一下，繽紛的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟那樣吝嗇感謝。

　　不知不覺中，我竟潸然淚下。

　　我像一個負罪的犯人，被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來，想不到，一向自恃懂禮貌的我竟忽略了那么多給予過我?guī)椭娜恕?/p>

　　歌曲早已結(jié)束，而我卻依舊呆呆地坐著，原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說過的話：“別把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然�！边@句話猶如一場久旱后的甘露，滋潤著我的心靈（滋潤心靈的僅僅是一句話嗎？應(yīng)該是別人給予的幫助，還有自己覺醒的感恩的心吧？此句點題過于生硬。

我心靈的甘露作文2

　　老家生長著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。

　　很不幸，這種植物長在老家的后山上——幼時我認為十分不幸，認為它破壞山坡上翠綠的草地，會讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

　　時光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因為刺，它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運悲慘，我繼續(xù)前行但此時，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點成了一片花海。

　　那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質(zhì)的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過，花兒迎風(fēng)擺動，似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之余，也有些疑惑。平時我極少上山，何時此地有了一地的花海？

　　我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

　　許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。

　　我頓時思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時，默默在花下微笑�；�，十分美麗，荊棘——-守護花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻的美麗。難能可貴的'一點是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護者它心中的一抹美好。

　　現(xiàn)實中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護著城市，為城市奉獻著。他們，才是最美麗的人。

　　心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻的普通人，才是最美麗的人�！�

我心靈的甘露作文3

　　漫漫古典情滋潤著我干涸的心靈，降下歸旱后的甘霖。古詩詞是我心靈的甘露。

　　自從華夏兒女在這片古老的土地上繁衍生息，一首首詩歌便在這里傳唱。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，聽這關(guān)雎合鳴，我感受到了對伊人的思戀，再看蒼蒼的蒹葭，所念之人卻愈行愈遠。

　　乘一葉扁舟，飄蕩在溪水之中，領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，知我心憂？佇立在寂寞的汨羅江邊，遠處傳來深情的呼喚，這可是在感念屈原大夫“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的執(zhí)著？從這呼喚中，我聽出了人們深深的哀傷。

　　“東臨碣石，以觀滄�！保棋拇蠛Ｍ绦羌{月，卻不見曹孟德在岸邊策馬揚鞭。身臨此境，我真切的感受到了一代梟雄的壯志與豪情。

　　李賀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我潸然淚下，蘇東坡那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的抱負令我斗志昂揚；辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志令我激情澎湃；南唐后主那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛令我倍感凄涼；李清照那“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁令我暗自感傷；王維那“息陰無惡木，飲水必清流”的節(jié)操令我景仰不已；李太白那“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的懷才不遇令我憤慨不平。

　　“良晨美景奈何天，都付與這斷井殘垣”可是杜麗娘傷感的呼喊？“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯悲戚的吟唱？三國的硝煙仍在彌漫，梁山的英雄好漢仍在把酒言歡；西行取經(jīng)路上的師徒仍然不畏艱險，紅樓中的.十二金釵在暗自思忖……

　　漫步在詩詞的王國中，我聽到了淳樸的鄉(xiāng)音，掬起幾朵浪花，透發(fā)著沁人心脾的清爽，傾聽著文人騷客的訴說，幾多凄涼，幾多惆悵……詩詞散發(fā)出的古典情愫陶冶著我的心靈，它告訴我何為真善美，何為正義，何為憂國憂民，何為做人之本。

　　古韻詩詞是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文4

　　世界上的每一個早晨，無數(shù)的甘露總是如期而至。在鶯啼的聲音之前，躺在早春剛剛發(fā)芽的嫩葉上，一滴露水聚集起來，變得很大，壓彎了脆弱的嫩葉，慢慢地劃過，滴落在半濕潤的土壤里，仿佛它已經(jīng)落入我的心臟。

　　早晨露天的陽臺似乎是最美麗的。我經(jīng)�？瓷袷サ臅一ㄩ_花和秋天，四季秋海棠的永久裝飾，和晶瑩的露珠。在那一天，我的心也歡迎這久違的露水。

　　一大早，烏鴉把我吵醒了。日出逐漸向這邊擴散，頭頂?shù)奶炜毡蝗岷偷募t色照亮。只有一縷紅色的日出散落在窗前，伴隨著涼風(fēng)我起床了。穿上衣服，洗漱，準備去陽臺。我媽媽正朝我走來。她奇怪的眼睛一直盯著我。它們既不粗糙也不溫暖。它們看起來很普通，但卻讓我好奇。我低下了頭。我的`母親抓住我的胳膊，用她的手抱著我的頭，用另一只手輕輕地刷我開裂的嘴唇。這感覺有點痛，但我母親溫暖而纖細的手拂過我，我很享受。沒有風(fēng)的吹拂和寒冷，看不見的溫暖似乎滲透了我的全身。看著那雙清澈的眼睛，我終于找到了那雙充滿愛意的眼睛和溫暖的感覺。她放開我，走進臥室。

　　我來到浴室，照了照鏡子，看著開裂剝落的嘴唇，那里的血管一個接一個裂開。它就像我用手觸摸樹皮一樣粗糙。我仔細地看著它，微弱的血裹在它下面，不時從窗戶吹來的風(fēng)也一樣痛苦。

　　媽媽帶著潤唇膏進來了。她輕輕地打開蓋子，慢慢地把它翻了出來。我抬起頭。在我母親用她光滑的手刷過之后，她用唇膏涂抹了它。潤唇膏很酷，但它仍然在她的嘴唇之間保持濕潤和舒適。我媽媽慢慢地、輕輕地、小心翼翼地涂抹它。

　　我看著母親虔誠的表情，溫柔的眼神和充滿愛的嘆息。我忍不住被感動了。我只是覺得唇膏在這個時候變暖了。我不知道是我洶涌澎湃的暖心給了它此時的溫暖，還是我母親的母愛給了它現(xiàn)在的溫度。母愛的暖流似乎流過我母親的指尖，沿著潤唇膏流進我的嘴唇，流進我的心臟。它像甘露一樣在我心中流淌。

　　我母親蓋上唇膏，用她溫暖的小手指把它刮掉。此刻，我的嘴唇是如此的濕潤，似乎不再疼了。我心中的溫度也隨著母愛的溫暖和細膩而升高。我的心似乎被灌溉了。

　　去上層露臺。這時，太陽已經(jīng)躲開了云層，露出了不溫暖的清晰的金光。也許這盞不溫暖的金光是最好的，因為它能讓露水永遠留在世界上，讓我永遠用母愛的露水滴灌。

我心靈的甘露作文5

　　捧一汪清泉，滋潤干涸的心靈。—–題記

　　鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露……而我，卻渴望走進文學(xué)，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我干涸的心靈。

　　詩詞—–乃中華民族智慧的結(jié)晶，無數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，猶如甘露一般流進我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權(quán)貴”，瀟灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望，讓我立下了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內(nèi)心不再干涸。

　　名著—–無論古今中外，一本本名著激勵著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢》,林黛玉的`多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅令人敬佩……這甘露,使我的內(nèi)心不再寂寞。

　　史人—–世界的進步正是因為有了這些人的存在而加快，中國正是因為有了他們而永不言�。∏鞒氨娙私宰砦要毿选迸e身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。

　　走進文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感受到了命運的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，穩(wěn)重。每當(dāng)捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤生命。

我心靈的甘露作文6

　　六月，是炎熱的，太陽毒辣辣的照耀著大地，行人不敢出門，生怕被驕陽烤化了；六月，是充滿激情的，萬千考生都等待著這一天，等待著凱旋的那一刻。

　　還記得去年的六月份，雖不是我要奔赴戰(zhàn)場，但卻面臨著小中招考試。我深知自己考不上，但我仍想試一試。期末考試結(jié)束后本應(yīng)放假，而我們二三十個人仍在學(xué)校奮斗著、努力著。在不知道這次考試成績前，，我整天昏昏沉沉，只想睡覺。終于，這天晚上，老師拿著成績單走進了教室。我的心開始不停的劇烈跳動起來，我一直告訴自己不要激動，著什么急，但這些都不管用，我的心反而跳得更厲害了，幾乎就要跳出來了。

　　成績單終于到了我的面前，我的雙眼開始不停地尋找著我的名字�？吹搅耍铱吹搅�。我是第十四名，還差不多。心里這樣想著。覺得參加考試應(yīng)該沒什么問題了。不一會兒，老師開始念我們這幾個人的名次。他告訴我們說排的名次是這一學(xué)期的名次加起來比較的，前十七名可以參加小中招考試。接下來他開始念名次：第一名XXX，第二名XXX……我的手心不禁出了汗。當(dāng)念到第十七名的時候，我的心提到了嗓子眼。但這個人仍不是我。我仿佛定格在了這一瞬間，背靠著墻，額頭上的汗珠越來越多，雙耳嗡嗡作響，眼睛直直的'看著樓頂，雪白的墻壁射出萬道光芒，直刺我的雙眼。老師還在繼續(xù)說，但我一句也沒有聽到。后來，不知是汗還是淚落入了嘴中，咸咸的，但此時的我根本顧不了這么多。過了一會兒我清醒了，問了問同桌，原來我第二十二名。

　　這時距離他們參加考試還有四五天，我想要回家，但又轉(zhuǎn)念一想，這四五天我也能學(xué)到許多知識，于是就留了下來。我在傷心中渡過了一天，但令我更傷心的是我最好的朋友居然對我不聞不問?，只為自己能參加考試而欣喜。這時，我的心徹底涼了。晚上，我翻來覆去睡不著。第二天起來時，發(fā)現(xiàn)枕巾早已濕透。

　　這天，我仍是一個人靜靜地坐在那個早已被世人遺忘了的角落，呆呆的看著窗外。正在這時，你，來到了我的面前，輕輕地問了我一句:“怎么了？”我說:“沒怎么�！蹦阌謱ξ艺f:“沒事兒的，不是還有機會嗎？”話雖少，但卻對我的影響很大。從那天起，我振奮起來了。老師讓我們背書，我就扯開嗓子使勁背；老師讓我們做題，我就集中精力，目不斜視，發(fā)了瘋似的做。

　　是你在我最傷心最無助的時候來安慰我，你才是我真正的朋友，是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文7

　　打開回憶的大門，那些過往如泉水般涌上我的心頭。時光荏苒，總有一些回憶是我不能忘懷的，那些美好的事物或是曾經(jīng)就像甘露一樣滋潤我的心田，讓我懂得了許多道理。

　　書籍，我心靈的甘露。翻開書本，就可以讓我在知識的海洋里無限暢游。書籍帶我走進人物的內(nèi)心世界，感受人物的悲歡離合，體會著人世間的種種情緣。每當(dāng)我閑暇之際，就會捧起一本書，倚靠在床邊，靜靜閱讀，那里有關(guān)于猶太人讀書的故事，他們把蜂蜜涂在書籍上，讓孩子親吻，就是為了讓他們記住：書是甜的。這讓我明白，想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書，我的生活因為讀書而更豐富和平靜，每當(dāng)我生氣時，閱讀能使我開心，每當(dāng)我焦慮的時候，閱讀能讓我安心……

　　友誼，我心靈的甘露。朋友的陪伴，讓我不再孤單。在三年級時，有一個同學(xué)經(jīng)常仗著自己人高馬大欺負我，我就向我的同桌——一個學(xué)過武術(shù)的男孩訴苦。他仗義的說：“沒關(guān)系，我罩著你�！泵慨�(dāng)我被那個同學(xué)欺負，我就喊同桌的名字，同桌立刻趕過來，為我擺平麻煩，保護我。后來我倆因此變成了無話不說的好朋友。當(dāng)我有困難的時候，他會毫不猶豫地幫助我，當(dāng)他有困難的時候，我也會竭盡全力地去幫助他。

　　感恩，我心靈的甘露。在一個漆黑的夜晚，我穿著溜冰鞋，在公園的`羊腸小道上玩耍。正當(dāng)我溜得開心時，腳下“咯噔”一響，溜冰鞋的一個輪子掉了。我心里頓時涼了一大截，完了，今天要光著腳走回家了。這時，一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前，蹲下身，幫我修起鞋來了。不一會兒，溜冰鞋就修好了。我再三道謝，大哥哥卻頭也不回地走了。

　　不管是書本，還是友誼或是感恩，都使我受益匪淺。這其中發(fā)生的點點滴滴如同甘露滋潤著我原本干涸枯燥的心田，在我成長的路上伴我長大。

我心靈的甘露作文8

　　一場雨過后，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，樹葉兒被雨水刷洗的青而翠，空氣是清新的，有一陣緩風(fēng)吹來。

　　走到墻角，仰頭，看到幾根銀絲在空中飄來飄去，忽然想起昨天在這兒看到了一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上，等待晚餐的來臨。沒想到夜間起了風(fēng)，把這張蛛網(wǎng)吹得支離破碎。想到小蜘蛛新建的家被毀了時，我一下子感傷起來，可憐的小蜘蛛啊，你可會因此煩惱，憂慮？

　　走進房間，滿桌的書本、稿紙，升學(xué)的壓力又壓在身上了，幾天里一直在做試卷，在題海中無目的的游蕩，心情越來越煩燥了，畢業(yè)時的浮躁是沒有預(yù)測到的。懶散地翻著課本，根本無心學(xué)習(xí)。昏昏沉沉地度過了早晨，心中對自己浪費時間有些自責(zé)，卻又無心關(guān)注了。

　　午后，太陽露出了半邊臉，地面上的水分也快干了，走到墻角，看到幾根金絲橫在空中，細細一看，正是昨晚的小蛛蛛，它又在建新家。它爬來爬去，尾后拉著一要細絲，可憐的小蜘蛛啊，你這樣跑來跑去有意義嗎？

　　下午，太陽一直高照，有蝴蝶飛來飛去，也有蜜蜂嗡嗡地忙碌著。其他昆蟲都在游玩，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有點兒傻？下午，我努力靜下心來看書，可收效甚微。傍晚時，我又去看小蜘蛛了，結(jié)果讓我吃驚，一張完美的八卦圖斜掛在屋檐與墻角之間，小蜘蛛正在網(wǎng)的一角休憩，一陣晚風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)只是微微顫動，它是那么地結(jié)實，那么地牢靠，勇敢的小蜘蛛啊，你的努力，你的堅持讓我感動！

　　倚窗而坐，看天上的一層層紅云，看墻角的蜘蛛，曾經(jīng)的.努力與奮斗浮現(xiàn)在腦中，幡然醒悟：只要努力奮斗就會成功。曾經(jīng)失敗過，不要灰心，振作起來就能成功！

　　“三人行，必有我?guī)熝��！笨晌矣X得，有些簡單的生命也能教給我們珍貴的財富，一只小小的蜘蛛，為我干枯的心靈帶來一場甘霖，這些雨露讓我受益匪淺。

我心靈的甘露作文9

　　一個眼神能包含些什么？

　　這個問題的答案無非是老師充滿期許的眼神、父母包含愛意的眼神、殺手透露殺機的眼神······直到我看到了知乎上的一個問題——你為什么不給乞丐錢？我才發(fā)現(xiàn)眼神原來不僅僅可以傳遞這些。

　　熱門答案是一個故事：

　　答主家附近有著熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭發(fā)花白的老奶奶，賣些生活中零碎的小東西。

　　有一次，答主來到這位老奶奶攤前買東西，一番挑選后，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過找回的零錢時，一個乞丐經(jīng)過，伸手向答主要錢。答主沒多想，直接將手中的零錢塞給了乞丐。當(dāng)她的視線和老奶奶的視線交匯時，她心頭一震——她不知道該怎么形容那個眼神，哀怨、憤怒卻又無奈，甚至夾雜著無法言說的感情。

　　她的內(nèi)心被震撼到了，以至于花了幾年的時間都忘不掉那個眼神。

　　看完故事，除了感動還是感動，但總覺得此事畢竟少見，贊同了答主后匆匆離去，但令我沒有想到的是，在不久后，我竟然能看到那個眼神。

　　那天下午，我在上學(xué)路上看到一位婦女和她腿腳不便的丈夫乞討，許多人都懷著一顆憐憫的心圍著這對夫婦，我心想：這里魚龍混雜，各色人物都會出現(xiàn)，乞討的.人也并非見了一次。

　　就在我不加流連，轉(zhuǎn)頭向前時，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報紙上，身旁堆著一袋子有些發(fā)黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個發(fā)黑的饅頭。那時天氣已然轉(zhuǎn)冷，他卻還穿著單薄的黑色襯衣和棕色長褲，正痛苦得揉著腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對夫婦身上轉(zhuǎn)移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會深處——那個滿是漏洞的地方，那個缺了他所需要之物的地方。

　　我突然冒出了這樣一個想法——那個眼神，是和那個老太太一樣的哀怨、憤怒和無奈，也一樣夾雜著讓人無法言說的感情。

　　直到我跟媽媽說起了這件事時才恍然大悟，想起答主在故事的結(jié)尾寫的一句話：從那以后，我再也不給乞丐錢了，之所以這么做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。

　　我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！

　　拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣尊嚴、博取憐憫而活，他縱然做著令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。

　　這也就是這個眼神告訴我的——每個人通過自己的努力毫無愧色的和那些生來優(yōu)越的人并肩而立，才是真正的平等。

　　這就是為什么這個眼神會打動我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。

我心靈的甘露作文10

　　學(xué)習(xí)上沒有書籍，就好像生活里沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書如甘露，可以滋潤我們的心田；書如陽光，可以溫暖我們的靈魂。

　　——題記

　　在清風(fēng)徐來的早晨，落霞美麗的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，我最喜歡手捧一本書，讓心靈接受書的滋養(yǎng)。

　　風(fēng)吹草綠，泉水叮咚。在春天溫暖的早上，空氣清新，鳥語花香。此時，我最喜歡手捧一本朱自清的《春》，坐在陽臺上細細品讀。我仿佛看見了那柔軟翠綠的草，那萬紫千紅的花，那輕柔舒適的風(fēng)，那細如牛毛的雨，還有那可愛辛勤的人家。深呼吸，空氣中央著許多小水分子，甜絲絲的、涼爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感覺到了母愛的偉大，眼前又仿佛出現(xiàn)了媽媽在我生病時為我端茶倒水的情景。

　　在星羅棋布悶熱的夏夜里，我依然喜歡讀一本朱自清的《荷塘月色》�！疤锾锶缥枧娜�，又如剛出浴的美人……如梵阿鈴上吹著的神曲。”優(yōu)美生動的語句，帶著空氣中的漣漪，緩緩地撥動我的心靈。我閉上眼，仿佛看到了一田碧綠的荷，聞到了那淡淡的，若有若無的清香，觸到了潤滑厚實的花瓣。看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.美景。

　　在秋風(fēng)瑟瑟。落葉翩飛的秋天里，我手捧一本《紅樓夢》。走進“樓”中，與樓中人同“夢”，看到林黛玉在落葉中吟泣：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，看香菱一個人在書房靜靜學(xué)詩，看薛寶釵在春光中與蝴蝶嬉戲……看四大家族由盛到衰，我從中感受到了林黛玉與賈寶玉凄慘的愛情，深深體會到了封建社會的丑陋。

　　在寒冷的冬天，我圍在火爐旁，品著香茗，磕著瓜子，看中外名著。登上荒島，看魯濱遜如何絕地逢生；來到意大利，看安利柯成長的點點滴滴；來到蘇聯(lián)，看身殘志堅的保爾如何頑強勇敢的挑戰(zhàn)挫折……

　　遨游在書海里，我的心情隨情撥動，收獲智慧。

　　書猶如甘露，倘佯在書中，我經(jīng)受了書的洗禮，干旱已久的心靈得以滋潤。

我心靈的甘露作文11

　　正是你，在我困難的時候給我希望；正是你，在我寒冷的時候給我陽光；正是你，在我無助的時候給我一雙手。你伴我成長，使我堅強，讓心不再彷徨，讓愛永遠唱響。你是我心靈的甘露，我成長路上的太陽。

　　已經(jīng)入冬了，留鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。那深秋季節(jié)的往事，像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防被夾在書里，葉脈里的汁水被拍在書頁上，深深印在我的`腦海里，脈絡(luò)清晰。

　　秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰。一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒。”更何況是在學(xué)校病了！好不容易等到放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重達幾十斤的大書包，艱難地走到了家，又艱難地爬上了四樓。到家躺在床上，熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。

　　家中竟沒有一個人。沒有辦法，我憑借著迷迷糊糊的意識，從床上撐起身來，拿了錢，自己坐公交車去了醫(yī)院。

　　公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時間流逝的聲音……

　　醒過來的時候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁、白色的床單……一切都是純凈的白色，我的左手打著點滴……呃，是誰這么好心把我送到醫(yī)院的？

　　正奇怪著，你進來了�？吹轿倚蚜�，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

　　“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車，估計你現(xiàn)在還在夢游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

　　“呃……”我一時不知道說什么好，“謝謝你�！�

　　“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的�！庇质悄菐е⒆託獾募儍粜θ�。這笑容彌漫在我的心空，永難忘卻！

　　閱卷心語：

　　文章在敘述中采用第二人稱行文，顯得與眾不同。語言華美而意蘊豐富，文章中比喻、排比、夸張等修辭靈活運用，如開頭一段的比喻和排比的連用；再加之句式上整句和散句的交錯出現(xiàn)，如“熾熱的呼吸、發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來”，整散結(jié)合，讀起來讓人不會感到呆板；以及雅詞、俗語的并用，都大大地豐富了本文的語言。

　　不足的是，文章開頭兩段鋪墊過多，后面對“你”的交代略顯不足。

我心靈的甘露作文12

　　生命如花，不管是繁茂還是蕪雜，都離不開甘露的滋潤。

　　其實，我們每個人都擁有自己心靈的甘露，它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長經(jīng)歷，有的是平淡無奇的事物印記，還有的則是英雄人物的血淚奮斗。

　　我心靈的甘露就是后者，那個荒島上勇敢無畏的生存探索者——魯濱遜。

　　18歲那年，魯濱遜沒有聽從父母的忠告，登上了前往倫敦的航船，他的勇者人生從此拉開了序幕。我很欽佩他的堅定選擇，因為孩子總要成長，我們不可能在父母的庇護下過一輩子。

　　溫室里的大樹往往比溫室外的小草脆弱，因為不曾經(jīng)歷風(fēng)雨就不懂堅強的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的野草，也不做溫室里的大樹，這一點確是值得我們學(xué)習(xí)。

　　在后來航海途中，魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁，其他水手和乘客淹死了，最終僅剩他一個人獨活。此后，魯濱遜長達28年的荒島生存開始了。

　　各位看官，你們別以為在荒島上生存是件容易的.事兒。其實，普通人能夠在荒島上生存超過半月就算很厲害了。我們誰都得承認在那個隨時都有可能被野人襲擊的荒無人煙的小島上，生存幾率是非常小的。沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。

　　他把一座荒島改造成了樂園，他是當(dāng)之無愧的生存探索者，更是拷問意志、堅強樂觀的第一人！

　　在荒島上的第25年，魯濱遜用自己的槍打倒了兩個野人，救下了一個俘虜，后來給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具，并和他住在了一起�；膷u生存的末期，魯濱遜又救下了兩個俘虜，并同樣給了他們足夠的食物。

　　無私的幫助在困境下更顯得難能可貴，魯濱遜雖然自己物資缺乏，但他不僅堅持救下即將落入野人之口的俘虜，后來更沒有強迫他們干苦力活。如果是你，你會救他們嗎？就算救了他們，會讓他們盡享自己的勞動果實嗎？

　　魯濱遜的種種精神，如一滴滴甘露，滋養(yǎng)著我的心靈之花，讓我茁壯成長，逐漸成人成才。

我心靈的甘露作文13

　　一顆純潔美好的心，隨著時間的推移，會慢慢地被灰塵覆蓋，會變得黯淡無光。這時就需要滋養(yǎng)。用什么來滋養(yǎng)？——心靈的甘露。

　　我想起了小學(xué)的時候，老師用她那溫暖的目光對我滋潤。

　　還記得那是四年級的時候，有一次，數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的題目。老師問：“誰能解出來這道題？”

　　全班頓時鴉雀無聲。我細細地思考著，突然靈光一現(xiàn)，啊，我想出來了！可是，我的解法對嗎？我的數(shù)學(xué)成績在班上并不算好啊。我轉(zhuǎn)身看了看“學(xué)霸吳”和“學(xué)霸王”，他們都手托著腮幫子，眼球正骨碌碌地轉(zhuǎn)呢。“連他們都還沒有想出來，難道我就能想得出來？”我環(huán)顧四周，看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢？我十分猶豫。

　　這時老師掃視了一下全班，注意到了正在糾結(jié)躁動的我，便點了我的名。我冷不丁被嚇了一跳，手撐著桌子，艱難地站了起來。而其他同學(xué)則相繼流露出一種松了一口氣、且洗耳恭聽的表情。同學(xué)們都把目光投向了我，大多都是懷疑的，大有要看我怎么出糗的樣子。他們的眼神像荊棘一樣刺痛著我，我一下子慌了神，手在攔，額頭在冒汗，我只能木頭一樣站在那里，頭腦一片空白。

　　正在這時，我慌不擇路的眼神遇到了老師投過來目光。老師的清澈明亮的雙眸我永生難忘。那目光是那么溫暖，那么有力。那目光就像雪地里的篝火，讓我有了希望；那目光就像沙漠里的清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗里的燈塔，給我指明了方向。在老師目光的鼓勵下，我終于滿血復(fù)活。我穩(wěn)了穩(wěn)神，鼓起勇氣，大膽地說出了我的`解題過程�？粗瑢W(xué)們臉上驚訝的表情和老師眉宇間贊賞的神態(tài)，我知道，我對了！當(dāng)我講完，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　現(xiàn)在，我躺在床上，靜靜地回憶往事，嘴角不禁微微上揚。數(shù)學(xué)老師的那道目光，便是我心靈的甘露，這么多年，一直在滋養(yǎng)著我。我輕輕閉上眼睛，在夢里，我會不會再次重返那永生難忘的課堂呢？

我心靈的甘露作文14

　　你如一滴甘露，滋養(yǎng)我的心靈；你如一縷陽光溫暖我的心房；因為有你，是我的人生之路開滿鮮花。——題記

　　閱讀，我心靈的甘露。

　　幼時，閱讀是童話。

　　年幼童話填滿了我的記憶，我會因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜，我會因為賣火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我會因為惡毒的皇后而氣憤，我會因為海的女兒的化為泡沫而惋惜，我會因為……

　　那是一個繽紛的世界，我在這個童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。

　　童年，閱讀是古詩。

　　人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩深深遠遠，我愛癡癡迷迷。

　　走近杜甫我感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲阎尽ｓw會到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡那閼�。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡�.詩仙李白，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡膫�。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰�！备试高^“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡纳畹奶諟Y明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山。”的真諦。

　　一首首詩詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領(lǐng)略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。

　　如今，閱讀是名著。

　　走進《紅樓夢》我認識到了“閑靜時如姣花照水，行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！钡牧主煊�，體會到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個又一個的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細，關(guān)羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機妙算，一幅幅生動的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經(jīng)開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關(guān)又一關(guān)，我不禁為他們鼓掌。

　　這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

　　時光雕刻經(jīng)典，閱讀滋養(yǎng)心靈。

　　閱讀，讓我從文學(xué)佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語言的力量，滋養(yǎng)著我精神生命的成長。

　　閱讀，是我在茫茫大海中的指向標。

　　閱讀，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

　　閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。

　　閱讀，是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因為有你，我成長的路上，鮮花遍開。