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最美的遇見(jiàn)作文通用【2篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最美的遇見(jiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
最美的遇見(jiàn)作文1
“你兒子沒(méi)錢(qián)了�！薄澳憷献右部鞗](méi)錢(qián)了。”每每想到這一句話(huà)我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對(duì)粉筆過(guò)敏卻還忍受著過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè)趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班牛@位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節(jié)課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書(shū)找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開(kāi)口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說(shuō)道�！班�，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的'聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號(hào)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“下一個(gè)，2號(hào)。”接下來(lái)便是按學(xué)號(hào)提問(wèn)法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
最美的遇見(jiàn)作文2
在時(shí)間這片莽原上，沒(méi)有早一刻，沒(méi)有晚一時(shí)，剛剛好，你我在這里不期而遇。
那是一場(chǎng)歷史的旅途。我去往長(zhǎng)沙博物館，參觀(guān)黃河流域陶器的展覽，如一位跋涉的旅人走進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。館內(nèi)昏暗的光線(xiàn)，影影綽綽，更增添了一分濃郁的歷史色彩。而一件件展品在燈光下顯得光彩奪目，一道道圖紋仿佛流動(dòng)了起來(lái)，好似汪洋大海般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
古老的陶器，奇異的色彩，神秘的圖案，似乎有一種魔力，將我吸引到你的面前。起初見(jiàn)到你的名字——魚(yú)紋蛙紋彩陶盆——我并不感到有什么新奇，只是覺(jué)得與其他的陶器大同小異，僅僅是一眼掃過(guò)。但就是這一眼，引起了我太多的好奇與疑問(wèn)：說(shuō)是魚(yú)紋，但兩個(gè)由幾何圖形構(gòu)成的圖案緊緊貼合，讓人摸不著頭腦，說(shuō)不出這是什么動(dòng)物;一只肥大圓形的蟲(chóng)子，張開(kāi)四肢，緊緊貼在盆壁上，像在躲避敵害。但在得知這是蛙紋后，我滿(mǎn)臉驚愕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只“蟲(chóng)子”。
剎那間，一條河流從天邊奔涌而來(lái)，河面上波濤洶涌，層層浪花不斷翻滾，像是一條彩帶從天上翻卷下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面仿佛與天空融為一體，形成水天一色的綺麗景色�！皣W—嘩—”，怒濤不斷沖刷著河岸邊上的巖石。那鏗鏘有力的聲音，像是人們氣勢(shì)磅礴的怒號(hào)，氣沖斗牛，仿佛整個(gè)天空都為之震撼。這是黃河，這是中華民族的母親，這是人類(lèi)文明的'發(fā)源地之一，它孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。我走到河邊，低下頭俯下身子，看見(jiàn)了幾條小魚(yú)悠哉悠哉地在水中游動(dòng)，似與游者相樂(lè)。岸邊幾只青蛙趴在陸地上，每當(dāng)河水漲上岸時(shí)，它們便不自主地“呱呱”，叫個(gè)不停，仿佛在享受著簡(jiǎn)單的美好......
我恍然，興許古人也是見(jiàn)了這自然和諧的情景，便用雙手將它記錄了下來(lái)。那緊緊相連的魚(yú)紋奇形怪狀的蛙紋，多么富有想象力��！眼前一陣朦朧過(guò)后，你依然靜靜地在展示臺(tái)內(nèi)。我一言不發(fā)，仍沉溺于無(wú)窮無(wú)盡的想象之中。
走出展廳，我沐浴在春光中，渾身輕松。這趟歷史的旅途中能遇見(jiàn)幾位古老的“朋友”，實(shí)在十分美好。這種美麗的遇見(jiàn)，人生難能有幾回，但每一次都是一場(chǎng)心靈上的受洗，都是一次不可多得的旅行。
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