我的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
老師,是辛勤的園丁,一位好老師,勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。
她有著苗條的身材,又大又明亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節(jié),班級舉辦了一場表演,有書法、繪畫的展示,也有樂器表演和朗誦,還有全班大部分同學表演的童話劇。我是這次演出的.主持人,這么多表演項目,陸老師和我們一起排練,特別認真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時候,每一個字、每一個動作、每一個表情,她都悉心地教我們。因為她的認真,我們的演出很成功。
這就是我的老師,我很喜歡陸老師。
我的老師作文2
我有一個漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補習,她問我說:你這幾天在干嘛?都在寫作月。我高興地說。好那我們開始補習吧!老師說。首先她給我補了作文和日記。沒想到時間那么快就過去了,我和老師說了聲再見后,便高興的回家了。
我的`老師作文3
此刻我已經(jīng)上小學一年級了,有時候,經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次,中班的教師送給吳教師,一個又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著蘋果看的,我們班最胖的'小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果,吳教師笑了。
我的老師作文4
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的.何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應該謝謝老師,是她們才會今天的我們,是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊,我無法報答您們對我的關心和關懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師,二年級的時候,她的兒子要小學畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來了;所以我才忍不住哭的。我一直準備著感謝老師。
每個人都有老師,老師對你們都很關心如同自己的兒子一樣,我都應該感謝我們的老師。
我的老師作文5
我們的葉老師平時說話比較小聲,不會太大聲,有時甚至聽不到。但兇起來像母老虎。
昨天體育課前,葉老師通知我們帶跳繩。上課時,沒帶跳繩的.同學被罰蛙跳五十個,跳半節(jié)課后再找其他同學借跳繩,我們有跳繩的同學只好坐在旁邊玩。沒帶跳繩的同學要跳到快下課才能停。
葉老師有時會讓我們跑三圈,有時四圈,甚至五圈。
這就是我們嚴厲的葉老師。
我的老師作文6
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中,給我印象最深的就是我的`語文老師――陸老師。
陸老師圓圓的臉,大大的眼睛,很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法,比如“加星評比”等鼓勵我們學習,增加對學習的興趣。她更會不厭其煩,一遍遍,手把手地指導我們?nèi)绾螌W習,如何寫字?墒怯袝r候也會很嚴厲,當我們犯錯時,她也會直接指出批評教育。
這就是我的老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我的老師作文7
我的美術老師叫“刀小林”,今年大約24歲了,是個溫柔的女生,一頭烏黑的長發(fā),長得很美,身材瘦的象根黃瓜,個子卻很高,耳朵小小的,一雙明亮的小眼睛,下巴有點尖,很喜歡穿粉色、紅色的裙子。
我們的小刀老師很愛我們,有一次,我玩著游戲,有個人故意來推我,害我摔了一跤,老師立馬跑過來扶我,讓我休息一會兒,還幫我揉了揉傷處。還有一次,我不小心把手弄出了鮮紅的.血,老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來給我,可我貼好了就無法畫畫,老師輕輕地笑著把著我的手畫畫,畫出來的畫特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師,她把愛和禮貌給了我,教會了我許多知識。
我的老師作文8
我的語文教師是宋教師,她是個女教師。她很年輕,頭發(fā)長長的.,都已經(jīng)過了肩膀了。她很有學問,什么事情都明白。她教我們語文時一筆一劃地教我們寫生字,寫的字可漂亮了。
她高興的時候臉上總是帶著笑容?墒撬鷼獾臅r候我不敢看著她,只敢盯著黑板,我要好好學習,不讓教師生氣。
我的老師作文9
我的生活就像一杯杯飲料,有許多的味道。
可樂,小朋友們都知道。我的'語文老師章老師就是甜甜的可樂。她一上課,你一下子就會被迷住了。比如“藏”,有些老師只讓我們會寫就行?晌业睦蠋熣f,一位大臣在躲避國王,他把能蓋上的物品都蓋上了,他怕還不安全,就又蓋了一層草?矗∷悄菢拥挠哪,她像可樂一樣,讓大家高興。
白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師,他每次講課慢悠悠地好無聊,有一次他考了一道很難很難的題,考得大家都要頭腦爆炸啦!但還是那樣無聊。
看,我的生活就像多種飲料,多姿多彩多美妙!
我的老師作文10
我喜歡我的語文老師。她很溫柔,她的頭發(fā)長長的,扎著一條馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛戴著一副黑色的眼鏡,身材又高又瘦。
有一次上語文課做作業(yè)時,我做完后就跟旁邊的'同學講話,老師看見了,點了一下我的名字,我吃了一驚,想:這下完了!要挨老師罵了。
結(jié)果,老師走過來摸了一下我的頭,說:“下次做完作業(yè)不能和同學講話。”我聽了老師的話,不好意思地低下了頭,說:“我以后再也不敢和同學講話了。”老師點點頭離開了,后來,我做完作業(yè)就認真地看書了
這就是我的語文老師。
我的老師作文11
我的教師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的'眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文教師修教師。
修教師是我們的班主任,她對同學們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完,教師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學以后修教師幫忙同學們補課,輔導同學做作業(yè),她是一位平易近人的好教師。
我的老師作文12
老師,謝謝你。在這些年里你教會了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次,學校舉行一個比賽,當時的我沒有勇氣參加這次的.比賽,可是老師卻讓我參加,并鼓勵我,使我有了信心。一開始是有一點緊張,可老師和同學的鼓勵使我信心大增,開始相信我自己,并奪得了一個不錯的成績。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。
老師,謝謝您在我人生的起點鼓勵我,讓我的人生又有了一個全新的開始,謝謝您。
我的老師作文13
我的數(shù)學老師叫皇甫衛(wèi)秀,她中等個子,俊俏的臉上戴付無邊眼鏡,長長的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來落地有聲,秀麗且威嚴。
一次數(shù)學考試,我因為粗心做錯了本不該做錯的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺,給我指出錯誤,并批評我粗心大意。我的心里特別難受,覺得對不起老師對我的.關心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說:“你已經(jīng)是二年級的學生了,知道犯了錯以后就要改正,哭鼻子就太沒出息了!崩蠋熯用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動作讓我感覺老師就像媽媽一樣,既嚴厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認真學習,用優(yōu)異的成績來報答老師對我的關心和愛護。
我喜歡我的老師,我更愛我的老師。
我的老師作文14
我有一位耐心的數(shù)學老師——蘇老師。
只要是她的.課,她都會很耐心地教你。我們就像一群小羊羔,而她則像牧羊人,一旦剔完羊毛,她就會很仔細地檢查每只羊羔身上是否還有羊毛。
我們做作業(yè)時,她會把每個人的作業(yè)耐心地看一遍。
這就是耐心的蘇老師。
我的老師作文15
我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。
我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級時,她為了讓我們記住四個不容易分辨的.聲母,就寫在黑板的四個角上,它們就慢慢地跑進我們的小腦袋里了。老師對我們要求很嚴格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認真了。
邵老師上課時對我們很嚴格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。
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