關(guān)于感恩作文【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩作文1
今天是感恩節(jié)，我收到了朋友們的許多祝福。朋友們?cè)诎倜χ械哪强|淡淡的牽掛讓沉靜如水非常感動(dòng)。
在冰冷的熒屏上，沉靜如水看到了朋友們的那片火一般的熱情的關(guān)愛(ài)，在一年四季的春秋交替輪流中，在一日之中的'和曖陽(yáng)光和夜的靜寂里，我和朋友們一顆火熱的心在對(duì)話，我和朋友們的真摯的情在交融，當(dāng)我們的用共同的心在文字對(duì)白中交流共融時(shí)，當(dāng)我們用健壯或柔軟的手指在敲擊鍵盤用心靈對(duì)話時(shí)，我知道那是朋友們以赤誠(chéng)的心用指尖在鍵盤上跳著心靈之窗的絕美的舞蹈，這舞蹈也許是人生旅途中的一個(gè)片斷一段插曲，但也是一首華彩動(dòng)人的樂(lè)章，一段華麗的人生印記。
當(dāng)朋友們帶著美麗的圖片和真摯的話語(yǔ)來(lái)沉靜如水家作客時(shí)，那怕只是一句簡(jiǎn)短而又輕輕的問(wèn)候，也讓沉靜如水感到溫暖如沐三月陽(yáng)春，那飛越了千山和萬(wàn)水送來(lái)的真摯祝福里的濃情，讓沉靜如水醉在其中而沉醉不知?dú)w路了。這種和朋友們的交流假如是一種文字游戲，那么這游戲就象是去吃一頓豐盛的精神大餐，是視覺(jué)和精神的雙重享受，那是一景無(wú)以倫比的美麗。我在朋友們的快樂(lè)中快樂(lè)著，在朋友們的憂傷中憂傷著，牽掛著朋友們的牽掛，思念著朋友們的思念。情誼如詩(shī)，歲月如歌，真情如畫。月光見(jiàn)證了我們的友誼，歲月留下了我們的真情。那么我們還余下了———天長(zhǎng)地久的友誼。
讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，感恩我們所得到的幸福和美好吧。祝福朋友們所有的日子都充滿快樂(lè)！
關(guān)于感恩作文2
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣著一顆感激之心―感謝生活，感謝父母，感謝師長(zhǎng)。我最感恩的人是我的語(yǔ)文老師，老師為了我們付出了全部的心血，如今我已是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，回想起三年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)懷照顧，想到現(xiàn)在即將畢業(yè)，即將離開敬愛(ài)的老師，我的心就久久不能平靜……?記得那是一個(gè)下午，我正在操場(chǎng)上跑步，跑著跑著，一個(gè)不小心，摔到了地上，正好摔重膝蓋。我疼得坐在地上直叫喊，老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)送到了醫(yī)護(hù)室，還親自給我上藥，一邊上藥一邊問(wèn)我疼不疼，我忍著疼痛說(shuō)：“不疼�！崩蠋熆粗髲�(qiáng)的我，笑了。還有一次，老師給我講解一道題，我聽不懂，便向老師發(fā)脾氣，老師沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真地向我講解，聽了幾遍，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了。?�。±蠋�！要是沒(méi)有你，就不會(huì)有今天的我，你把一個(gè)不懂事的`女孩教成一個(gè)懂事的孩子。這中間，你付出了多少心血，有誰(shuí)知道你的辛酸？
老師，你總是無(wú)私地關(guān)懷我們，照顧我們，你就像是我的父母，我一輩子感恩你。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)努力讀書，考上好的中學(xué)、大學(xué)，長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。?你最感激的人是誰(shuí)呢？說(shuō)出來(lái)和我們一起分享吧！
關(guān)于感恩作文3
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的.曙光。感謝您！我的老師。
當(dāng)我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真�。∧险n時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水啊！我們會(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。
關(guān)于感恩作文4
感恩 今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次感恩演講活動(dòng)，范叔叔親自來(lái)為我們演講。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)感恩，知道感恩，要感謝父母，“捐腎救母”的故事大家聽說(shuō)過(guò)吧？他用自己半個(gè)腎回報(bào)母親，使母親重見(jiàn)生命之光，把自己的某個(gè)部位捐給母親，就等于把自己的身體還給母親。他所回報(bào)的東西，是母親的愛(ài)。不論母親打你也好，罵你也好，甚至拋棄你，但她終究給了你生命，世界上最珍貴的東西莫非是生命，這楊的恩情是一輩子都報(bào)不完的，要及時(shí)幫母親干家務(wù)，母親開心了，你也算獻(xiàn)上了一份感恩之情。
除了報(bào)答母親，還要報(bào)答的`一個(gè)人是老師。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，從小就討厭老師。每當(dāng)他不做作業(yè)時(shí)，老師總要讓他罰站。在他心目中老師只看得起“好生”，卻看不起他們“差生”，他總覺(jué)得老師有點(diǎn)“偏心”。有一次，他故意不聽老師講話，竟然在下面打起牌來(lái)。果然，他又被老師留下來(lái)了。他狡辯，說(shuō)要和老師“干一場(chǎng)”。他給了老師一拳，老師紋絲不動(dòng)，可眼淚卻止不住在流。她硬生生的把他拉回了座位！我真想對(duì)他說(shuō)：“師恩母愛(ài)，不是用怒氣來(lái)回報(bào)的！”
這次演講，好比上了一場(chǎng)人生哲理課，我知道了怎樣感恩……
關(guān)于感恩作文5
巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥語(yǔ)花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類及萬(wàn)物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗(yàn)。清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶射進(jìn)屋里，一陣溫暖舒適的`感覺(jué)傳遍全身，站在院中，沐浴在陽(yáng)光下用心去體驗(yàn)大自然帶給我們溫暖。
上學(xué)途中，走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看見(jiàn)麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛(ài)的小精靈，給人無(wú)限遐想。在蒙蒙細(xì)雨中，去體驗(yàn)大自然帶給我們的清涼，愉悅，看著田里的麥苗，稻谷盡情允吸著細(xì)雨的滋潤(rùn)，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線。雨后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽著天籟之音，外界的塵俗全無(wú)，你會(huì)不會(huì)感到滿足，歡悅?
感恩自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們生命，感恩自然，因?yàn)榇笞匀毁n給我們河流山川，感恩自然，因?yàn)樽匀皇谷巳诵娜珈o心曠神怡，因?yàn)樽匀粍?chuàng)造無(wú)數(shù)生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個(gè)水果瓶開始，感恩自然，從種植一顆樹做起，感恩自然，從節(jié)約一滴水行動(dòng)，感恩自然……
讓我們將一顆赤誠(chéng)之心，奉獻(xiàn)給大自然吧!
關(guān)于感恩作文6
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài)，給過(guò)你恩情�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛(ài)，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖，這就是他給我的'愛(ài)。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車，車上人很多，我站在過(guò)道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人，使他們叫我懂得什么是愛(ài)，什么是人間真情。謝謝你們，我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
關(guān)于感恩作文7
突然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)吹滅了十五支蠟燭，進(jìn)入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我昂首挺胸，帶著傻乎乎的笑容走進(jìn)自己的影院，追尋生命中最珍貴的情感
孤獨(dú)的梧桐樹在年底留下最后一片葉子，歲月給它戴上了一枚戒指。寬的是我的快樂(lè)和感動(dòng)；狹隘的是我的'悲傷和遺憾。每一枚戒指都告訴我:我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了。
突然，我意識(shí)到我吹滅了十五支蠟燭，進(jìn)入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我托著下巴，帶著傻乎乎的笑容走進(jìn)自己的電影院，尋找過(guò)去生活中最珍貴的一點(diǎn)感動(dòng)。
第一幕
爸爸媽媽在擁擠的醫(yī)院里忙碌著。我躺在病床上。我不知道我爸媽的臉
世界上晶瑩的水滴，是淚點(diǎn)，還是汗點(diǎn)。他們寺廟的銀線沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人間滄桑，對(duì)我只有擔(dān)憂和期待。
第二幕
我坐在明亮的教室里，頭上扎著馬尾辮，天真的臉上滿是對(duì)世界的無(wú)知和憧憬。老師無(wú)私地把自己的財(cái)富奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，為將來(lái)的祖國(guó)服務(wù)。
第三幕
我和同學(xué)在十分鐘課間打游戲討論問(wèn)題，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在父母老師同學(xué)的照顧下一天天長(zhǎng)大。我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢松恼嬷B。
我感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗樟亮宋倚闹械暮诎�。我感謝雨，因?yàn)樗慈チ宋倚闹械奈鄯x；我感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，養(yǎng)育了我，讓我感受到了世界的溫暖。我感謝所有關(guān)心我的人，他們給了我生活的信心。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)讓我們都有一顆感恩的心，讓世界溫暖如春！
關(guān)于感恩作文8
“啊……，每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩！”腦海中不禁“奏響”《每當(dāng)走過(guò)你的窗前》這首歌。在此，我感謝所有的老師，謝謝您們！因?yàn)槭悄鷤兘o予了我們知識(shí)。
是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著如山的作業(yè)？
是誰(shuí)一直在熬夜地準(zhǔn)備著明天要上的課？
是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告別我們做人處世的道理？是老師。
說(shuō)起“老師”這兩個(gè)字，又有多少人在注視著？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們卻一直給您帶來(lái)不必要的麻煩。師生之間的關(guān)系就如同一杯綠茶，從香味飄逸到入口時(shí)的甘甜，如果不細(xì)細(xì)品嘗，是感受不到其中那種甜味的.。
老師對(duì)我們的付出和我們對(duì)老師的付出是截然不同的。如果說(shuō)，老師就像是那寬闊的無(wú)邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它的一塊塊磚里都是由無(wú)數(shù)滴汗水給予的。老師也一樣，就像修筑長(zhǎng)城的古人一樣，用他所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
在此，我想說(shuō)：“老師，您給予我們的愛(ài)太多了，多得都數(shù)不完！”但是有一句話我必需說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
I love you，My dear teacher！
關(guān)于感恩作文9
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感恩您——付老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感恩您——付老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的`我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感恩您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
關(guān)于感恩作文10
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和期望，我會(huì)一向努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記以前您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個(gè)不懂事的`孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時(shí)候很嚴(yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂(lè)的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
關(guān)于感恩作文11
“屢次向你討取，卻不，曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大今后才懂得你不容易，每次脫離總是假裝輕松的姿態(tài)，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)淚濕眼底”這幾句歌詞又何曾不代表了爸爸媽媽親的心。
多年來(lái)，體貼入微的照料，讓我們從踉蹌學(xué)步到學(xué)會(huì)跑步，爸爸媽媽又是費(fèi)了多大的汗水。
正所謂，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。其時(shí)，我剛會(huì)爬，爸爸就火急的想要我學(xué)會(huì)走路。這我也了解，誰(shuí)不想讓自己的兒女提前成龍鳳呢，但我其時(shí)是真學(xué)不會(huì)，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說(shuō)我笨。那時(shí)肯定是不懂事，竟一會(huì)兒氣的離家出走。
爸媽就找了我良久，但我其實(shí)早回家了。第二天看著爸媽疲乏的姿態(tài)，只好躲在被子悄悄哭�，F(xiàn)在回想，天吶，我這個(gè)沒(méi)人道的人究竟做了些什么！
而在我四歲那年，只是在家門口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間擺開1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起來(lái)一看，一個(gè)尖利的螺絲釘正好站在我倒下的'位子。
這一下可出大事了，爸媽1小時(shí)火速把我送到醫(yī)院。我昏沉沉的閉上了眼，什么事都不知道了。
第二天，爸媽坐在病床邊，似乎又老了10歲。他們就這樣陪著，什么也不做，陪到了我出院。這么大的事，他們一句也沒(méi)罵我。那時(shí)的我才理解，爸媽是愛(ài)我的。
只要你們才是我的自豪，將來(lái)，我將成為你們的自豪！
關(guān)于感恩作文12
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！蔽覀円惨蛩龑W(xué)習(xí)，遇到困難，毫不退縮，勇敢面對(duì)。
走入記憶的回廊，許多往事涌現(xiàn)在腦海中……
那是一個(gè)冬天，北風(fēng)如一條暴怒的巨龍，咆哮著，在城市上空盤旋，誓要把整個(gè)大地冰封�？萑~被狂風(fēng)撕得粉碎，化作漫天的飛屑。我正站在桌子旁，握著冰冷的毛筆，打著哆嗦，一筆一畫地認(rèn)真寫著�！鞍ァ蔽逸p嘆一聲，放下毛筆，揉了揉早已僵硬的手。還是沒(méi)有練好呢!怎么這個(gè)字這么難寫啊!窗外的樹枝肆無(wú)忌憚的伸進(jìn)屋子里，使勁拍打著窗戶，好像窗戶和它有什么深仇大恨一樣。
我拿出今天毛筆字的默寫試卷，倒吸了一口涼氣，那草黃色的毛邊紙上布滿了紅色與黑色的線條，到處都是斜杠和叉叉，簡(jiǎn)直慘不忍睹，令人不忍直視�！爸ā币宦曒p響傳來(lái)，抬頭看，原來(lái)是媽媽，她輕輕地走到我身邊，放下一杯溫的白開水，“嗒”—陣漣漪在水面蕩開。這一聲輕響將我心中的.煩惱掃盡，只留下一片純凈……
我重又拿起筆，開始練字。我想起了，易卜生的話：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)”。
今天，我就要做一個(gè)強(qiáng)者，戰(zhàn)勝眼前的困難。感謝挫折，若不是它，我就沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。感謝挫折，是它教會(huì)了我要去努力拼搏。
關(guān)于感恩作文13
先別那么忙，停一下，請(qǐng)輕輕地呼喚你心中的那個(gè)名字————“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛(ài)的情緒回應(yīng)你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來(lái)證明它們的感恩；我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來(lái)證明它們的感恩。
人，也不是需要感恩的么？
你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的時(shí)候使每個(gè)人都平等，就算是看法不一樣，認(rèn)識(shí)不一樣。你應(yīng)當(dāng)感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的本事，就算是它還在暫時(shí)休眠————等待開花的季節(jié)，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：偶爾掠過(guò)的`飛鳥，刺破陰霾的陽(yáng)光都需要感恩。
凡事都要學(xué)會(huì)感恩————?jiǎng)e管它是好事還是壞事。
學(xué)會(huì)時(shí)常感恩并不難，瞧瞧這快節(jié)奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會(huì)讓你更累，還不如懷揣著一顆感恩之心去對(duì)待你厭惡的事。你能夠去試試！
所以，別那么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開，總有一個(gè)人守護(hù)著你，感恩你擁有的吧，時(shí)常去感恩，讓心永遠(yuǎn)柔軟著。
關(guān)于感恩作文14
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，這句出自《增廣賢文》的名言，讓我感到震撼，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫面：小羊長(zhǎng)大后為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，將自己的乳汁回報(bào)父母；烏鴉幼小的時(shí)候總是靠叼肉給它吃，等老了飛不動(dòng)時(shí)，小烏鴉每天不斷地給媽媽送食物。
都知道感恩，并將感恩付諸于行動(dòng)，而我們們?nèi)祟惸�？更�?yīng)該懂得感恩，知恩圖報(bào)。當(dāng)一個(gè)小生命哇哇墜地時(shí)，你可知道是媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎的艱辛；當(dāng)我們躺在懷中撒嬌時(shí)，你可知道是父母給我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家；當(dāng)我們肚子饑餓時(shí)，是父母給我們端來(lái)熱乎乎的飯菜；當(dāng)寒冷的.來(lái)臨時(shí)，又是父母及早給我們穿上暖和的棉衣自從我們來(lái)到這個(gè)世上的第一天，父母就把全部的愛(ài)傾注在我們身上，哺育我們長(zhǎng)大成人。
當(dāng)然，感恩不需要轟轟烈烈，也不需要豪言壯語(yǔ)，只需要那一份真情的表達(dá)，一次次實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。給的關(guān)愛(ài)道一聲“謝謝”，給母親的嘮叨多一份理解。端來(lái)一盆洗腳水，遞上一杯熱茶，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已；一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分，一張張優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀，一份份體育競(jìng)賽優(yōu)勝者的喜訊都是給望子成龍的父母最實(shí)惠的感恩！
感恩是人類的美德，是做人的必修課，只要我們大家都學(xué)會(huì)感恩，人類社會(huì)將變得無(wú)限美好！
關(guān)于感恩作文15
我是一棵樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，我將您的恩情一圈圈銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
---題記
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。一轉(zhuǎn)眼，我們已上高三。再回首發(fā)現(xiàn)，無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，凝作佳憶，留藏心中。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的泥塵。細(xì)雨?duì)繏斓亩摚钠鹆宋覀兦斑M(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您沉甸甸的希望上路。我們的'腳步更穩(wěn)，目光更堅(jiān)定，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
擦不掉，那每一次親切談話留在心上的感動(dòng)痕跡。老師把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切都給了我們。一句改變一生的教誨，一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，都令我們終身難忘。
抹不掉，老師頭上那刺眼的白色，老師總是默默地付出。于平凡的生命中釀造了多少奇跡，創(chuàng)造了多少美麗。甘做人梯，用自己的身軀，將孩子送上峰巔，愿為青藤，將孩子輕薄的身軀拉向人生的頂峰。
說(shuō)不完，對(duì)老師的感恩。感恩老師在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀。感恩老師在徘徊中伸出的大手。感恩老師灑落其間的辛勤汗水。
搏擊藍(lán)天，那是老師給我們騰飛的翅膀。激浪千里，那是老師給我們弄潮的力量。感謝老師用自己的生命之光照亮我們的旅途，讓淚水和汗水熠熠輝煌。
后記
老師是我生命中的一首歌，恩情匯成一朵花，綻放我心河。無(wú)論滄海桑田，世事變遷，師恩永倚天。
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