(優(yōu)選)小木船作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小木船作文1

　　第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來，和小船一起承載著我們的笑聲遠(yuǎn)去。我輕輕地哼唱，陳明也加入了進(jìn)來：“鴻雁北歸還，替我?guī)Х菟寄�；歌聲遠(yuǎn)，琴聲顫，草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠(yuǎn)，不由得落下眼淚，又想起了那段歷史……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲，我做的小木船發(fā)出一聲慘叫，是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈，立刻跳了起來，大叫道：“你干嘛摔我的小木船！”陳明連連后退，又踩到了小木船上。“嘎吱——”我的小木船又發(fā)出一聲慘叫，它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠，與我吵了起來：“踩壞了你的小木船就踩壞了，我又沒說我是故意的，你干嘛要摔我的小木船？難道摔了我的，你的就能好嗎？”

　　“怎么？你連聲歉也不道，鬼知道你是不是故意的！”我漲紅了臉。

　　“哦——對(duì)不起，我不是故意的！行了吧！”

　　“你覺得你現(xiàn)在假惺惺地說一句有用嗎？早不說晚不說，這時(shí)候再道歉有什么用！”

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　　從此以后，我們倆的'關(guān)系就變得極其冷漠。一語不合就開始大加爭(zhēng)吵，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就算勉強(qiáng)搭訕幾句，要么就是冷言冷語，要么就是惡言相向。兩個(gè)人愛搭不理的，時(shí)常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　我后悔極了�？偸窃跊]有人的時(shí)候自責(zé)：也就一只小木船，有這么重要嗎？我和陳明，是多少年的友誼��！但是，一見到陳明，我的內(nèi)心就狂躁不止，心情憤怒無比，又不免要大吼幾句。

　　這天在家里，我有一次后悔，窗外秋風(fēng)蕭瑟，一行大雁飛過，頗有一種“鴻雁向南方，飛過蘆葦蕩；天蒼茫，雁何往，心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨：這大雁就像是陳明對(duì)我的友誼，已經(jīng)向南方去了��！而我和他，還在相互挽留……我再也忍不住了，找來材料，又制作了一只小木船。

　　第二天，我手捧小木船，就像手捧著自己的心，小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過頭來，一如既往冷冷地說：“你干嘛？”當(dāng)他看到我手中的小木船后，我明顯地看到，他心中的冰塊融化了，隔閡立刻消失了。他接過我的小木船，又從抽屜里拿出另一只小木船來遞給我……

　　風(fēng)，徐徐吹來，輕柔地拂過我的發(fā)絲，暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見了，小木船卻不知何時(shí)回到了我的手上。撫摸著小木船，擦去眼淚，我笑著，看著陳明的小木船遠(yuǎn)去，承載著我們的友誼，也決定著我們的友誼。這只小木船，一定將繼續(xù)陪我走下去，代表著陳明的友誼陪伴我走過人生的道路，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小木船作文2

　　一天周末，我和好友陳明在一起玩我們?cè)谑止そM制作的小木船。

　　這時(shí)，陳明一不小心，用袖子把我的小木船帶到了地上。小木船裂成了兩半。

　　我看到了之后非常生氣、傷心。這只小木船我做了整整三周��！平時(shí)我根本不舍得拿出來，可現(xiàn)在

　　我的腦海中又浮現(xiàn)出我做小木船時(shí)的情景：為了做小木船，我不得不學(xué)會(huì)使用各種工具；我的手上打了血泡，流了膿，起了繭；為了擠出時(shí)間，我每天提前寫作業(yè)可是現(xiàn)在，我的種種努力都付之東流。

　　對(duì)不起陳明難過地說著。那你就應(yīng)該把我的小木船弄壞？我憤怒地質(zhì)問他。報(bào)復(fù)心雨后春筍般瘋長(zhǎng)，我拿起他的小木船，丟在地上，抬腳狠狠地踩了下去。然后頭也不回地走了，心想：陳明他怎么可以這樣？

　　后來，我們就不再做朋友了。因?yàn)槟羌�不愉快快的事。但我和他吵完架之后并沒有感覺到痛快與心理的.平衡，繼而是深深的后悔。陳明是不小心，可我是故意。這就是我和他品質(zhì)的差別。于是我便變成了一個(gè)自卑的人，也不再與其它的同學(xué)交往。我像一只縮在殼里的蝸牛。我想，那個(gè)殼越來越厚了。

　　我關(guān)注著陳明。他課間不再出去了；他天天窩在位置上，擺弄著手工；他在手工小組他從不拿出那些在課間制作的手工

　　我還是有一些小心思的：我希望陳明能和我和好，能賠我一只小木船。和他吵完架之后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里面還包含著一點(diǎn)點(diǎn)賭氣。至于我為什么這么想和陳明和好卻又不主動(dòng)，我想這只是我在維護(hù)我那可憐可笑的自尊�？墒乾F(xiàn)在過了半個(gè)多月陳明依舊沒有理我，這令我或多或少都有些失望。

　　就在那天，我失魂落魄的回到了家。我想我和陳明徹底沒什么了。媽媽告訴我，有一個(gè)寄給我的包裹。

　　我?guī)е�失魂落魄與驚喜打開了那個(gè)包裹——里面是一只小木船！我有些哭笑不得，我多么希望陳明能賠給我一只小木船，可是一個(gè)不知名的人卻寄給了我一只小木船。

　　或多或少都有些糾結(jié)，這么一件事，怎么也想不通。我拿著盒底往下倒，什么也沒有。

　　我失望了。

　　這時(shí)，從盒底飄下了一張紙——那是一封很短很短的信：

　　對(duì)不起！這些天我一直沒有理你，更沒有道歉。請(qǐng)你原諒我的無心。我們像以前那樣，做好朋友，最好的朋友。行嗎？

　　陳明

　　是他，原來是他！我突然明白過來，陳明的變化，只是為了制作這么一只小木船�。�

　　漸漸地，我的眼圈紅了。淚眼模糊，我仿佛看到船身上，分明閃著友誼二字

　　第二天，我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子走上前，正欲開口，他慌慌張張沒頭沒腦地說了一句：對(duì)不起！傻瓜，我早就原諒你了啊。我笑了，他也笑了�？晌覀兌际强拗�笑的，笑的很燦爛很燦爛。

　　這時(shí)，我仿佛又看到了那只小木船，仿佛看到它載著我和陳明的友誼，前進(jìn)，前進(jìn)

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上，這不能完全發(fā)泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶里閃著淚花……

　　這件事發(fā)生后，我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個(gè)好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績(jī)以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉(zhuǎn)過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績(jī)飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時(shí)沖動(dòng)，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認(rèn)錯(cuò)誤？日子漸漸久了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦，去道個(gè)歉，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過。”現(xiàn)在說什么我都聽不進(jìn)去了。 不知怎么的父親知道了這件事，當(dāng)天晚上父親單獨(dú)找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個(gè)比陳明的更精致的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個(gè)令我滿意的.小木船，我把小木船放進(jìn)一個(gè)小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢(mèng)中，我想象著明日會(huì)發(fā)生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明�！岸ｂ忊彛　遍_門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個(gè)很美的紙箱�！拔矣性拰�(duì)你說�！蔽覀儌z異口同聲的說，“你先說吧�！薄皩�(duì)不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個(gè)小木船是我送你的。”陳明向我道歉�！班�，不，是我把你的小木船踩壞了，這個(gè)小木船也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的小木船是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只小木船將永遠(yuǎn)成為我們友誼的見證！”

　　小木船，我們友誼的見證！

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉在半空中，我怒目圓睜攥緊拳頭，惡狠狠地說：“好！你把我的小木船摔壞，我要讓你的小木船付出更慘痛的代價(jià)！”說罷，我便要松開手，可是這時(shí)，陳明眼里閃著過一絲失望的神情，他雙手抱著頭，痛苦地?fù)u著頭，絕望地叫道：“不！不要啊！”我心一抖，心想：一定要摔嗎？想到這，我舉著的手，慢慢放下，冷冷地說道：“好！放過你的木船，但它將歸我所有，還有，我們以后再也不是好朋友了！”我獨(dú)自一人朝家走去，任陳明怎么勸我，怎樣討好我，我始終不肯回頭看他一眼。

　　晚上，我坐在窗前，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，吹動(dòng)著我凌亂的發(fā)絲，我煩燥地?cái)[弄著陳明的小木船，心煩意亂：難道我們的友誼真的會(huì)因?yàn)樗�而破裂？難道友誼真的就這樣不堪一擊嗎？我有些后悔了！媽媽常說：“沖動(dòng)是魔鬼啊！做任何都不能沖動(dòng)”，可為什么我就是改不了這毛病呢？我好想跟他說聲“對(duì)不起”，可好面子的'我怎會(huì)說出口呢？唉！我望著星空，想哭卻又不敢哭，我癡癡地坐著，心里上上下下折騰著，仿佛五臟六腑都已移動(dòng)了位置……

　　第二天早上，陳明與一群同學(xué)說說笑笑地走在前面，我苦笑著，心想：好！既然你這么不在乎這段友誼，我也不在乎！我低下了頭，用帽子遮住了我的臉，我的眼角泛著淚，迅速地從他們身邊跑過，不顧陳明在身后喊我……

　　幾天后，陳明找到我，拉住了我的手，堅(jiān)定地對(duì)我說：“我想和你談?wù)劊　蔽宜﹂_了他的手，冷冷地說：“我和你已經(jīng)不是好朋友了，沒什么好談的。”“不，我就想和你說句話，也許，這是我們最后一次見面了……”他沉默了，我疑惑地跟著他，心里一直重復(fù)琢磨這句話：什么叫最后一次見面了？他要去哪兒？我們來到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一艘精致的小木船，“給你�！薄斑@是……”我伸出手，接過陳明給我的小木船舶，“我要搬家了，這是我給你的送別禮，希望你能喜歡�！蔽毅蹲×�，腦海里全都是我與陳明的美好回憶，兩行淚不知何時(shí)從我眼里流了下來，他繼續(xù)說道：“我要離開這所城市了，我不想留下太多遺憾了，之前你一直不肯聽我解釋，見到我就跑，對(duì)不起，我那天不是故意要摔壞你的小木船，請(qǐng)你原諒我好嗎？”“對(duì)不起！”過了良久，我才吐出這三個(gè)字，“我不應(yīng)該那樣對(duì)你。”“沒事，都過去了。”他輕松地聳了聳肩，“那我們以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是！”“那你以后要�；貋砜次遥　薄昂�！”那一刻我們都笑了，重新?lián)旎赜颜x的感覺真好！

　　夕陽把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我想是小木船，幫我們渡過了那條友誼的河。

小木船作文5

　　我有一個(gè)好朋友，叫陳明，我們?cè)谝粋�(gè)班讀書，家也挨得近。所以我每天都和他一起上學(xué)，一起回家。

　　有一天，手工課老師叫我們做小木船。我對(duì)手工十分感興趣，急忙答應(yīng)了�；亓思�，我找出一塊散發(fā)著淡淡木香的木頭，開始用刨子刨了起來。終于，在我的努力下，小木船的輪廓出現(xiàn)了。緩了口氣后，我又拿出了刻刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖……時(shí)間一分一秒地過去，天，也慢慢地黑了下來，而我，終于做好了我的小木船。放進(jìn)木盒，再放進(jìn)書包，又去會(huì)周公了。

　　第二天，我來到了學(xué)校。我一臉自豪地打開了書包，拿出了那個(gè)木頭盒子，在眾人羨慕的眼光中打開了它。盒子里靜靜地臥著一只小巧玲瓏的木船，那漂亮對(duì)稱的花紋，凝聚著我無數(shù)的心血。大家看了看我的小木船，又看了看自己的，發(fā)出了一陣陣的唏噓聲。陳明看見我的小木船，頓時(shí)兩眼發(fā)光，他捧起小木船，翻來覆去地看，一幅愛不釋手的樣子。突然，只聽“吧嗒”一聲，我那精致的木船掉在了地上，碎成了兩塊。我氣憤極了，大場(chǎng)叫道：“你把我的小木船弄壞了，你賠，你賠！”“什么故不故意，你就得賠！”我失去了理智，大吼道，還推了他一把。陳明被推得后退了一步，一腳踩在了小木船上�！翱ɡ�”一聲，木船成了碎片。

　　我氣得渾身發(fā)抖，一把奪過他他的小木船，正打算往地上摔的時(shí)候，一個(gè)朋友制止了我：“別這樣，他已經(jīng)夠難受的了，你叫他賠你一個(gè)就算了吧！”我聽了朋友的話，把他的小木船扔回了他桌上，叫道：“你必須賠我一個(gè)新的，要不然我們就絕交！”說完，我回到了座位。放學(xué)了�；亓思�，我將白天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽嘆了口氣，說：“孩子，得饒人處且饒人，這個(gè)道理你始終不懂��！”我恍然大悟，又羞愧又悔恨，想向陳明道歉，可幾次手伸出去都懸在了半空，又慢慢地縮了回來。

　　正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，門突然被敲響了，我忐忑不安地打開門，發(fā)現(xiàn)了陳明。陳明低著頭，手捏著衣角。過了許久，他才像是鼓起勇氣一樣，緩緩地抬起了頭，從兜里掏出一只小木船，精致上巧，花紋也十分奪目，比我做的不知要好上多少倍，他輕輕地說：“對(duì)不起。這是我爸爸給我的生日禮物，給你�！笨粗�他那真摯的眼神，我的心里涌上一股暖流。他又問：“我想和你一直做朋友，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳明，你是我的朋友，天變地變，這點(diǎn)不會(huì)變。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩

　　陳明見了，先是一愣，接著他好像要發(fā)脾氣，那責(zé)備我的話快沖出他淡淡的紅唇時(shí)，又停頓了一下，把話咽進(jìn)肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠(yuǎn)——我也不曉得我為什么會(huì)這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。

　　下課了，我看見他飛奔出教室，一會(huì)又拿著一兜東西回來了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型�！澳阋矔�(huì)拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過沒有怨恨，沒有不滿，沒有責(zé)怪�；剡^頭繼續(xù)拼他的.模型了。六月的陽光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使?jié)L動(dòng)著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時(shí)偷偷地看他一眼，整個(gè)一節(jié)自習(xí)課他都在忙碌著做他的模型，快下課時(shí)一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。

　　我們放學(xué)了，我沒有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨(dú)地走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)地回想了今天的事，感覺自己也有些過分，心中隱隱的自責(zé)起來，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時(shí)，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說：“今天都是我的不對(duì)，我不應(yīng)把你的船摔壞。這是我上自習(xí)課時(shí)重新做的一只，送給你，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個(gè)紀(jì)念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動(dòng)地說：“好，一定。今天本來就是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意摔壞你的木船。”鼻尖一陣酸，淚水不由自主地滑過雙頰，雖說“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時(shí)，我覺得船，在淚水中流。

　　正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)一樣，我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗(yàn)，因?yàn)橛颜x的本質(zhì)在于原諒他人的錯(cuò)誤。從此以后我們?cè)僖矝]有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，而是成了形影不離的好朋友。

小木船作文7

　　我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，我們一起上下學(xué)、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天，我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的小木船拿出來玩，突然陳明把我做的小木船摔到了地上，當(dāng)時(shí)，小木船就散架了，這可把我氣壞了，我大聲的說：“你干什么”？陳明可能是被我嚇了一跳，一腳又踩在了已經(jīng)散架的小木船上，看到這些，我一把奪過陳明的小木船，狠狠的摔在地上，又上去踩了幾腳，陳明的臉漲的通紅，低著頭反復(fù)的重復(fù)著：“我不是有意的，真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道：“我們從此以后再也不是朋友了”。說完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣，哼，他憑什么摔壞我的小木船，那可是我用了兩整天的時(shí)間做出來的呀，以后我再也不要和他玩了。

　　第二天早上我沒有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學(xué)，到了學(xué)校我也不理他，雖然看他好像有許多話要對(duì)我說似的.，但我們誰也沒有理睬誰。放學(xué)的路上也再?zèng)]有我們的歡聲笑語，小鳥的叫聲也令人心煩，路邊的花兒仿佛也像我投來譴責(zé)的目光好像說我太小氣了，我拖著兩條沉重的腿回到了家，就這樣我度過了好幾天生氣的日子，幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對(duì)陳明的看法，也讓我明白了什么叫做友誼，什么叫做包容。

　　那天，因?yàn)樵缟掀鸬奶�晚了，匆忙中我忘記帶英語練習(xí)冊(cè)，到校后老師就告訴我們請(qǐng)準(zhǔn)備好英語練習(xí)冊(cè)，第二節(jié)課我們將進(jìn)行英語測(cè)試，這次的成績(jī)將記入期末成績(jī)，這可把我急壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀？第一節(jié)課下課了同學(xué)們都像歡快的小鳥飛出了教室，我沒有心思出去坐在教室里著急，這時(shí)我看到陳明也沒有出教室，正在低著頭奮筆疾書呢，我很好奇，但也沒有理他，眼看著第二節(jié)課就要上課了，同學(xué)們都陸續(xù)的回到了教室，這時(shí)陳明來到了我的面前，遞給了我兩張紙，我一看，是測(cè)試題，我真是太高興了，我怎么沒想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語測(cè)試我考的不錯(cuò)，下課了我主動(dòng)來到陳明身邊，拉著他的手一起到操場(chǎng)去玩，這時(shí)他塞給我一只小木船說：“對(duì)不起”。我更后悔了連忙說 ：“不，是我太小氣了，對(duì)不起”。

　　從此后放學(xué)的路上又有了我們的歡聲笑語，小鳥的聲音更清脆了，小花更美麗了，太陽更媚了。愿我們的友誼乘著小木船乘風(fēng)破浪，地久天長(zhǎng)。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，我又在上面踩了好幾十腳，地上的木制零件變成了一堆木碴。我沒有看他，轉(zhuǎn)身走出教室，透過后窗玻璃，我看到他半跪在地上，撿起一塊小木船的碎片注視許久，最后還是把它輕輕的扔在地上，站起來，離開。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。

　　小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆，我們不在一起說話，不在一起玩鬧，不在一起散步，甚至碰見的時(shí)候也當(dāng)對(duì)方是陌生人，只要哪里有我就肯定沒有他，那里有他就絕對(duì)沒有我。即使破天荒的碰在一起也只是吵架……

　　如果把這友誼比作脆弱的水晶，那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫，隨著小木船的破碎爆裂開來。面對(duì)這無法挽回甚至不堪回首的友情，我想了很多，鼓起勇氣給他寫了一張紙條，因難為情的關(guān)系，我只能讓同桌轉(zhuǎn)交給他：

　　如果你想和好如初的話，就在學(xué)校后面的小山上插一面小紅旗吧。只要你想的話，我們隨時(shí)可以再成為好朋友，等著你。

　　———你昔日的朋友

　　雖然這一切如我所想的那樣，但是我還是被他傷害的.一塌糊涂。他把紙條撕了，撕的細(xì)碎，紙屑從他的指縫落下去，在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。我的心好像也隨同紙屑被撕裂開來，一點(diǎn)一點(diǎn)的墜落。

　　一個(gè)月后，我的同桌告訴我，他的父母要出國了，這意味著他也將轉(zhuǎn)走。同桌告訴我他父母的車子已經(jīng)在外面等著了。

　　當(dāng)時(shí)我的心早已被一個(gè)月前的他給傷害的不堪一擊，我默默的告訴自己我不許去，我知道我再想下去的話會(huì)改變主意的。

　　但是最后我還是去了，他完全無視在父母的催促，在人群中找著什么。當(dāng)看見我的時(shí)候，他的眼睛突然變得很亮，很好看。但是我沒有理他，以作業(yè)沒做完的理由回了班級(jí)。他看著我離去的背影，眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。

　　失望。

　　這就是他當(dāng)時(shí)的表情。

　　在班級(jí)看著車子遠(yuǎn)去的我，還在回想他過去種種的我，突然意識(shí)到，自己可能，或是說已經(jīng)，傷害了一顆渴望友情的心靈……

　　三個(gè)星期后，我坐在學(xué)校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍，發(fā)起了呆。不經(jīng)意的一瞟，我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風(fēng)雨摧殘的不成樣子的旗幟，上面印著碩大的“對(duì)不起”三字。

　　我愣了，任憑那早已褪色的旗幟默默的俯視著我。

　　我把那小木船的碎片，埋在了旗幟旁。

　　“該說對(duì)不起的是我……”我望著旗幟默默的想。

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區(qū)同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起討論……我們還經(jīng)常到對(duì)方家去玩。

　　這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上，把在手工小組做的小木船拿出來玩�！暗任乙幌�，我去上個(gè)廁所�！标惷髡玖似饋�，這時(shí)他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對(duì)不起！我不是故意的�！蔽也宦牐�說：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時(shí)，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個(gè)“稀巴爛”，徹底沒救了。

　　我非常生氣，眼淚流了出來，一把奪過陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。

　　陳明爭(zhēng)執(zhí)道：“我不是故意的，你……”。

　　“我什么我！咱們絕交！“我氣得快糊涂了，往他的小木船的.”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。

　　從此以后，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時(shí)，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時(shí)，我不再與他交談。放學(xué)時(shí)，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。

　　不知過了多久時(shí)間，我一直都與陳明處于絕交狀態(tài)，我總覺得少了一些什么。后來我才知道，少的是與陳明的友誼，我終于厭倦了絕交，可是我沒有勇氣和好。

　　終于有一天，在放學(xué)的路上，我鼓足了勇氣跟陳明說：“上次是我的錯(cuò)，你不是故意的，而我卻故意摔壞你的小木船�！蔽也缓靡馑嫉恼f。

　　陳明說：“不，誰叫我那么不小心呢！”說完陳明遞給了我一個(gè)嶄新的小木船，然后紅著臉跑了，就在前面的馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來，他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊，懵了。

　　過了半個(gè)月，我旁邊的位置依然無人，敲鄰居家的門也無人來開。

　　每天晚上，我都要坐在床上，捧著陳明給我的小木船，遙望遠(yuǎn)方，在胸口畫著十字：老天啊，千萬不要讓陳明出任何事��！

　　終于，陳明康復(fù)出院了，我們之間的友誼也恢復(fù)了。

　　從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾沖突中要學(xué)會(huì)忍讓，不要為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。中國有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。

小木船作文10

　　總有一個(gè)人，會(huì)在你高興時(shí)陪你笑，在你難過的時(shí)陪你哭，友情，多么珍貴的字眼，我的成長(zhǎng)中，也有過這樣一個(gè)好朋友——陳明。

　　記得那是五年級(jí)的一次手工課，老師教我們做了小木船�！巴�，陳明做的可真精致�！薄笆茄绞茄�。”同學(xué)們都一個(gè)個(gè)圍在陳明的桌子旁，一個(gè)勁的夸贊他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平時(shí)寫個(gè)字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我邊想，邊向陳明的桌子走了過去，在人群堆里，擠啊擠啊，哇，終于擠進(jìn)去了。我上下打量著他做的小木船，再想想我的，我急忙沖到桌旁，把自己丑陋的小木船放進(jìn)了桌子里。這時(shí)，陳明走了過來，笑嘻嘻的對(duì)我說：“把你的小木船給我看一眼�！蔽抑е�吾吾地說：“行，但是……你……不能笑我�！蔽疫呎f，邊把我的小木船拿了出來。“好丑啊!”陳明大喊道。周圍的同學(xué)聽見了，都一個(gè)個(gè)湊過來，笑話我的小木船。我當(dāng)時(shí)氣極了，輕輕地推了陳明一下，只見他的小木船從他手里飛了出去，摔在地上，瞬間變得支離破碎�！皩�(duì)……對(duì)不起，我不是……”“你就是故意的!”陳明像一只發(fā)怒的獅子，大聲吼道。說完頭也不回地沖出教室。留下我一個(gè)人孤獨(dú)的'在教室里不知所措�！鞍�!”我拖著疲憊的步伐向家走去......

　　剛出校門，晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒吼，猛烈的吹打著樹枝，好像要把它們連根拔起，我仿佛聽見了樹木在哭泣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。走在馬路上，看著三五成群的同學(xué)手拉著手，歡聲笑語的從我身旁走過，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)想了想，今天的事，的確是我的不對(duì)，我自言自語道：“陳明最喜歡吃辣條和汽水了，中午去買點(diǎn)給他，他一定會(huì)高興的……萬一他罵我怎么辦……嗯，罵我一頓也好，只要他能消消氣。”回到了家，我連忙按照老師教的方法，又給陳明做了一艘小船，雖然不太精致，但也還看得過去。

　　下午，我走在去學(xué)校的路上，突然聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過身一看，陳明正朝我招手呢!我心里一驚，瞬間開心起來，陳明跳到我身邊，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該嘲笑你的�！蔽遗闹�她的肩膀說：“我也有錯(cuò)，不該這么沖動(dòng)�！闭f完，我連忙從包里拿出準(zhǔn)備好的東西，和陳明有說有笑的去學(xué)校了。

　　友誼是這個(gè)世界最珍貴的東西，少了友誼，我們的生活將會(huì)少了很多樂趣。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來晃去，他看著有些急了，作勢(shì)要過來搶，我見狀立馬一閃，他沒能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個(gè)粉碎。陳明的表情此時(shí)變得十分復(fù)雜：先是眉毛擰成了團(tuán)，怒目圓睜，心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時(shí)，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過。看到陳明這個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書包走了。

　　回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜，陳明的手比我更巧，我不會(huì)的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小木船，竟因一時(shí)沖動(dòng)，被我摔了個(gè)粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?

　　第二天放學(xué)后，我忐忑不安的.走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子，這時(shí)，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前，陳明一直是手工小組老師的得意門生，我會(huì)不會(huì)害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒有主動(dòng)來找我，會(huì)不會(huì)是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺的就走到了手工小組的教室，看見教室里的老師和同學(xué)，我這才發(fā)覺自己遲到了，被老師批評(píng)了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來。

　　手工課后，老師開始檢查作業(yè)，我因?yàn)殛惷鞯膸椭�順利的交上了作業(yè)，還得到了老師的表揚(yáng)，而陳明卻因?yàn)闆]有作業(yè)受到了批評(píng)，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺的難過。

　　下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后，收好了書包，我們互相看向?qū)Ψ健��?duì)不起!我們異口同聲地說出了這句話，說完又同時(shí)笑出了聲，其實(shí)我們?cè)缫言�諒了彼此�?/p>

　　真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�破碎，所以，我和陳明在小木船時(shí)件后不僅和好如初，而且友誼更加堅(jiān)固了!

小木船作文12

　　我和陳明是同班同學(xué)，平時(shí)，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起回家，是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　可是正所謂俗話說：“牙齒與舌頭交的再好，也有相咬之時(shí)。”有一天，一件不尋常的事破壞了我們之間的友誼。

　　下課后，我和陳明把自己精心制作的小木船拿出來玩。陳明一見到我這個(gè)精致小巧的小木船，小心翼翼地端起來，細(xì)細(xì)端詳著，輕輕地?fù)崦�著船身上那些精美的圖案，嘴里不停地贊嘆著，愛不釋手。

　　我見了心里美滋滋的，但這種愉快的心情卻不能持續(xù)下去。當(dāng)我們正玩得盡興時(shí)，陳明的手忽然一松，我的小木船就像一只斷了翅膀的'小鳥從陳明手中筆直地摔落下來�！芭尽�—”轉(zhuǎn)眼間我的小木船變得七零八碎了，很多零件都已散架。我望著被摔壞的小木船，臉上的笑容瞬間消失，頓時(shí)火冒三丈，憤怒地從椅子上站起來。陳明紅著臉，頭低低的，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……”“你什么你！”我一拍桌子，大聲地吼道。“你為什么要摔壞我的小木船？你說啊！”我生氣地質(zhì)問他。“我……我不是故意的……”它嚇得退后幾步，不料卻又一腳踩中我已散架的小木船，把它踩了個(gè)粉身碎骨，陳明驚得叫了一聲，不知所措地看著被自己摔碎的小木船，手心里捏出了汗。我望著已面目全非的小木船，心中的火氣已壓不住了，我憎恨地說道：“陳明！你……你實(shí)在太過分了！”說完失控地一把抓住陳明的小木船用力往地上一砸，“啪——”把他的小木船摔了個(gè)稀巴爛，然后拎起書包氣沖沖地走了，背后傳來陳明嗚嗚的哭泣聲。

　　從此以后，我們的友誼就像被摔壞的小木船——碎了。我們從朋友變成了“冤家”，有時(shí)即使碰面了也不理會(huì)，但他的眼睛里似乎總帶著幾分歉意。

　　幾個(gè)月后，我偶然在我的書桌里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致漂亮的小木船，旁邊放著一張紙條：“對(duì)不起，我那天不小心摔壞了你的小木船，現(xiàn)在做一個(gè)來陪你，希望你能原諒我，我們像以前那樣做回朋友好嗎？——陳明”我看過紙條，淚水不覺用上了眼眶，其實(shí)這本來就是我的錯(cuò)，陳明他只是不小心摔壞我的小木船，可主動(dòng)道歉的卻不是我……我回頭望望陳明，他正朝我友好地笑著，我也笑了，走過去向她道歉，它微笑著原諒了我。從此，我們又成了形影不離的好朋友。

　　我一直珍藏著那只陳明給我的小木船，把它視為我們友誼的見證，一看到它，我就不由得想起我最好的朋友——陳明。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地下摔。就這樣，他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見自己的小木船傷痕累累的，便流下了眼淚，傷心地說道：“我只是不小心地把你的小木船摔壞了，你為什么要這樣對(duì)我的小木船！”我卻不善解人意地說：“不小心？我看你是有意的吧！你要賠，賠一個(gè)一模一樣的小木船！”說完，我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。

　　事情過了三個(gè)月，我們倆的始終沒有和好。一次書法課上，我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見了，立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，遞到我面前說：“你沒帶鋼筆嗎？我借你吧！”我卻死要面子地說：“哪有，我?guī)Я�，只是忘記放哪了。”只見陳明笑著說：“既然忘了放哪了，那就不可能會(huì)在一時(shí)間找到，待會(huì)兒老師來了，你就得挨批了！”只聽門外響著高跟鞋的腳步聲，糟了！老師來了！無奈之下，我接受了那支鋼筆。這一整節(jié)的書法課上，我一直沒有認(rèn)真聽講。腦子里，兩件事在來回交替。一個(gè)是那天陳明摔壞我的小木船的事，另一個(gè)是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無意地摔壞了我的小木船，而我卻把他精心制作的'小木船給摔了。我感到的只是生氣，只是一時(shí)的恨，而他，一定很傷心吧！還有這節(jié)書法課，如果他不借我鋼筆的話，我有可能就要被老師批評(píng)。從始至終，我一直在傷害陳明，而他卻一直在幫助我。我何必為了一個(gè)小木船，破壞我們多年的友誼呢！

　　下課了，陳明走在我的前面，我叫住了他，說道：“陳明，我們和好吧！我們還像以前一樣做一個(gè)形影不離的好朋友吧！”陳明高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“太好了，你終于肯跟我和好了。對(duì)了，你跟我來！”陳明把我拉到教室里，從書包里拿出一只別致的小木船，并對(duì)我說：“這只小木船，是在我們倆吵架的那天開始做的，雖然沒你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意�！蔽艺f：“沒有沒有，你做的比我好看多了，這番心意，我收下了！”忽然，陳明問我們倆吵過幾次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次�！标惷髡f道：“對(duì)，那我們以后不再吵架了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地做好朋友，好嗎？”我爽快地說了一聲：“好！”

　　很快，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在的我們?cè)趦伤�不同城市的中學(xué)里。雖然不能像以前一樣，每天一起在學(xué)校里聊天、學(xué)習(xí)。但我們的友誼始終沒有變過，有時(shí)間時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上或電話里聊天。暑假時(shí)，不是陳明來看我，就是我去看他。直到現(xiàn)在，那只充滿友誼的小木船，一直在我的書房里放著。每當(dāng)想陳明時(shí)，我就會(huì)去看看那只小木船。

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高舉右手，狠狠地向下砸去。原本精致美觀的小木船如今四分五裂地躺在地上，刺眼的碎片似乎在向陳明耀武揚(yáng)威�！罢l叫你摔碎我的小木船，”我來勢(shì)洶洶，責(zé)罵道，“你這是自作自受!”說著我還幸災(zāi)樂禍地?fù)P起了諷刺的笑容，但一想到被陳明摔碎的小木船，一股無名之火便熊熊燃起……

　　面對(duì)我一連串連珠炮似的遣責(zé)，陳明沒有解釋，但她卻緩緩地蹲下身子，拾起木船碎片，眼眶里噙滿了淚水……她愣愣地看了我一眼，背上書包，大步流星地離開了教室，只留給我一個(gè)瘦小、孤單的背影。

　　那眼神，像蜘蛛肚里抽出的粘膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。我甩了甩頭，想把它甩出頭腦，可它卻在我腦子里安了家，揮之不去。我煩躁地甩上書包，剛抬腿想走出教室，沒想到腳卻被什么尖利的東西扎了。一看，原來是小木船的碎片!這都拜可恨的陳明所賜!怨恨在胸中滋生著，氣恨盤踞在心頭，之前的幾絲愧疚便蕩然無存了。我氣憤地拔開了里外三層看熱鬧的同學(xué)，頭也不回地離開了教室。打這件事以后，我與陳明形同陌路。

　　后來因?yàn)橐患�事，化解了我與陳明的尷尬的處境。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，因?yàn)橛晁�與烏云的到來，使得原本的白晝猶如黑夜。放學(xué)了，我站在校門口望著茫茫的雨景發(fā)愁。

　　“這雨定要下很久，而且今天作業(yè)繁重……”不管了，我也在雨中瀟灑一回吧!

　　我在路上飛快地奔著。突然，一個(gè)踉蹌，我重重地摔了一跤，手臂被尖利的.石子刮了一道口子，血不住的向外流，雨滲入傷口，火辣辣地疼。往常這個(gè)時(shí)候，陳明總是溫柔地為我包扎傷口……可如今，只剩下了我一人……

　　雨，從發(fā)絲流下;淚，從眼角滑落。

　　雨與淚交織在一起，分不清是雨，還是淚。

　　突然，一片溫柔蓋住了我。仰望天空，并不是原來那片可愛的湛藍(lán)，而是傘的黑色，深沉而又溫柔的黑色。陳明扶起了我：“晴，對(duì)不起，那天我不小心弄壞了你的木船。回家后，我也嘗試想做一個(gè)相似的木船，可我的手笨，沒你心靈手巧，做不出那精致的木船……”我張開雙臂，緊緊地?fù)肀�她，淚水從眼角滑落，我知道，那是感動(dòng)的淚水，那是……我遲來的道歉。

　　雨己停，天邊，已然綻開一道燦爛的晚霞，我和陳明沐浴著陽光，在雨后的大道上并肩走著。迎著耀眼的金暉，我們的身影閃著金色的光芒，拉得很長(zhǎng)——很長(zhǎng)——

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。就在爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我十分惱火，一把奪過他的小木船，狠狠地砸在地上，摔了個(gè)稀巴爛，然后，我又踢了一腳，小木船在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線后，準(zhǔn)確無誤地飛進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我正為我剛才的那漂亮的一腳而得意之時(shí)，他卻氣乎乎到推了我一下：“你憑什么踢我的小木船！”

　　“就憑你把我的小木船踩壞了！”

　　“你賠我的小木船，快賠！”

　　“那你先賠我的小木船！”

　　“你給我等著，我去跟老師講，看誰有理！”

　　“你去啊！我就在這兒等著了，怎么？不敢去了？別以為我怕你！”

　　自從上小學(xué)以來，老師就定了個(gè)規(guī)矩：我和陳明在每周五的中午值日。這天又輪到我們倆值日了。這時(shí)我對(duì)陳明的氣還沒消，就不看他一眼，手舞足蹈地在上面擦黑板。我拿著一塊濕抹布，在黑板上時(shí)不時(shí)畫一個(gè)鬼臉，還寫了幾個(gè)字：陳明是一頭豬！寫完后還用紅粉筆描了個(gè)輪廓，退后看了看效果：不錯(cuò)，十分顯眼！接著，我又磨磨蹭蹭地繼續(xù)擦黑板。這時(shí)我偷看陳明一眼，他已經(jīng)掃好了他的那三組。我得意地想：嘻嘻，看你怎么辦。你要是不掃，到了老師那，我就說那三組是陳明負(fù)責(zé)的�？晌覜]想到他竟然拿起了掃把，耐心地掃我負(fù)責(zé)的這三組。我看他這樣，有些不好意思了，便默不作聲地擦掉了黑板上我寫的字……

　　可悲劇就在一瞬間發(fā)生了：陳明在下樓時(shí)，腳下沒注意，一下子把腳崴了。我看到在地上的他痛苦的樣子，心中居然有些幸災(zāi)樂禍，可我走到他的旁邊，卻發(fā)現(xiàn)他的腳踝腫了起來，并發(fā)出痛苦的呻吟。我從一臉的幸災(zāi)樂禍變成了一臉的內(nèi)疚：如果我早一點(diǎn)與他和好的話，他就不會(huì)這樣了，不就是一個(gè)小木船嗎？大不了再做一個(gè)！我立刻丟下書包，背起陳明，奔向門衛(wèi)室，并向門衛(wèi)叔叔借了手機(jī)，撥打陳明爸爸的`電話。不久，陳明爸爸來了，背著陳明回家了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我想：都怪我，陳明一定是累壞了，才走路不小心的！

　　陳明在家休養(yǎng)期間，我每天去給他補(bǔ)課，與他一起寫作業(yè)……

　　一個(gè)月后，他的身影又出現(xiàn)在學(xué)校里了，不過走起路來還是一顛一顛的。一天他看到我時(shí)，將手勾在我的脖子上，“哥們，我爸又買了兩只小木船的模型，放學(xué)去我家！”放學(xué)后，我倆來到他家，開始拼裝小木船。沒一會(huì)兒，兩只小木船就拼裝好了，我們給它們分別取名為“團(tuán)結(jié)號(hào)”、“友誼號(hào)”！

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