【精】演練方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的演練方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案 篇1
為加強我院安全應急管理工作，認真組織好20xx年應急預案演練活動，提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質和應急處置能力，最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，我衛(wèi)生院特制訂此計劃。
一、指導思想
為貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線，進一步完善應急救援預案，全面加強我院安全應急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。
二、工作目標
通過演練爭取通過演練達到以下目標：
一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。
二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰(zhàn)演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規(guī)范信息報告程序，完善各科室之間的協(xié)調機制。
三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、責任意識，提高自救、互救能力。
四是提高救援隊伍的`實戰(zhàn)能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。
三、演練計劃
�。ㄒ唬┯晌以航M織應急演練活動，我院演練科目為“消防應急演練”，地點：衛(wèi)生院大院。
（二）4月份，舉行消防安全應急演練，組織形式：衛(wèi)生院統(tǒng)一安排，各科室協(xié)同，地點：衛(wèi)生院大院。
四、應急演練的基本要求
（一）各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合單位實際，根據(jù)應急救援工作的特點，依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案，認真把演練工作完成。
�。ǘ└骺剖覒毖菥氁Y合可能發(fā)生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。
�。ㄈ└骺剖腋黜椦萘暬顒討诮y(tǒng)一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現(xiàn)場規(guī)則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。
（四）各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，進行專門培訓，提高其安全技術素質，建設過硬的應急救援隊伍。
（五）在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。
演練方案 篇2
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的.“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：馬廣耀
副指揮：侯淑杰 張美紅
成 員：李子華 曲嬪娜 逄宏偉 邵長柱
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，中富小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，()教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人：張美紅
大門：于 鵬 逄宏偉
東面樓梯緩步臺（1.1）：王祖林
西面樓梯緩步臺：邵長柱
二樓負責人：曲嬪娜
東面樓梯緩步臺：寧艷艷
西面樓梯緩步臺：張永梅
三樓負責人：李子華
東面樓梯緩步臺：余 丹
西面樓梯緩步臺：高明慧
四樓負責人：侯淑杰
東面樓梯緩步臺：于永紅
西面樓梯緩步臺：張 暉 王捷
操場：王虹
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。
演練方案 篇3
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪�，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機構
1、領導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀評小組：
二、寢室消防學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、消防安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
�。ㄒ唬┳∷奚鷮嬍覙�
實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅
�。ㄗⅲ簩W生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。）
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹
�。ㄗⅲ簩W生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。）
5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的.保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學生撤離順序：一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權、文朋成、
六、信息報道：鄧江陵
七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。
八、演練時間：演練領導小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。
演練方案 篇4
一、工程概況
瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內的重要路段，也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段，是甘肅省干線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時也是聯(lián)系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路G312技術標準較低，防護工程較少，交通工程設施不完善，大多數(shù)原有路面的橋涵構造物出現(xiàn)了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴重，有少數(shù)的橋涵局部沖刷十分嚴重，因而本項目設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除，按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清，很容易造成事故。
二、演練目的
為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急救援預案》的科學性和可操作性，總結經驗，進一步健全完善應急預案，確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協(xié)調高效運行。
三、演練器械
灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標志5個、現(xiàn)場指揮及工作人員標志20個。
四、模擬人員：受傷人員3人
五、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r間：20xx年5月ⅹ 日 ⅹ時
�。ǘ┭菥毜攸c：瓜星九標項目建設段內
�。ㄈ﹨⒓友菥殕挝唬罕敬窝菥氂晒闲蔷艠隧椖坎恐鬓k，參加單位為縣交警大隊、縣醫(yī)院、交通局、瓜星GXJ5項目監(jiān)理部。
�。ㄋ模┭菥毥M織機構
演練總指揮：劉濤（項目經理）
副總指揮：陳仲明（項目總工）
�、ǹh消防大隊指導員）
張亞偉（縣交警大隊大隊長）
�、ǹh醫(yī)院）
ⅹⅹⅹ（縣交通局人員）
參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。
�。ㄎ澹┑缆方煌ò踩鹿始僭O現(xiàn)場，由謝世峰同志負責對事故現(xiàn)場的設置。
一輛車牌為甘FXXX的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘FXXX微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發(fā)生后，需要多個部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急救援預案》。
(六)現(xiàn)場分組及任務
1、現(xiàn)場指揮部
指揮長：劉濤（項目經理）負責指揮協(xié)調該事故應急救援處置工作。
2、綜合協(xié)調組：謝世峰
任務：負責審查各組工作實施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的時間及要求，并報總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達指揮長和副指揮長的指令。
3、宣傳資料組：王友
任務：擬制定宣傳報道工作實施方案，負責宣傳活動，新聞報道和演練專題片制作，演練場景設計布置和音響安裝，解說詞編撰，現(xiàn)場解說員的確定。
4、救護傷員控制組
成 員：消防隊專業(yè)隊伍組成
任務：現(xiàn)場救護傷員搶險作業(yè)，負責現(xiàn)場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時，落實3名受傷人員及化妝。
5、醫(yī)療治組：縣醫(yī)院
成 員：專業(yè)醫(yī)務人員
任 務：在現(xiàn)場附近的安全區(qū)域內設立臨時醫(yī)療救治點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至縣醫(yī)院進行治療。
6、安全警戒組：縣交警隊
成 員：交警人員
任 務：負責演練范圍內交通管制，救援道路交通的'通暢，確保救援設備、物資和器材順利到達救援地，負責演練區(qū)域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。
7、通訊保障組：張鳳
任 務：負責演練現(xiàn)場通訊暢通。
�。ㄆ撸⿲ρ菥氝M行總結評估
演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練，鍛煉了我項目部應急救援處置能力，達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。
(八)演練要求
1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工，認真組織好演練的各項準備工作，確保所需要的人力和裝備準確及時到位。
2、項目部做好演練的協(xié)調工作。
5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。
演練方案 篇5
一、演練目的
通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。
二、演練時間
20xx年5月14日
三、演練地點
學校課堂、操場
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長：夏國云
副指揮長：肖路生
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。
③要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長：
（1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
（2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。
�、谔幚韺W生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（3）疏散集中地點指揮組：常洪軒，負責本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影：黃曉臣。
5、醫(yī)護：周亞萍。
六、演練前準備
1、開展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學生培訓：各班采用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。
�。�3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的'路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止。）
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領導、老師，各位同學，常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震: 應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點人數(shù)：夏國云下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
（4）演練總結
1、請夏校長總結講話。
2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
演練方案 篇6
20xx年05月八五七農場富坤米業(yè)粉塵爆炸應急演練方案
20xx-05活動策劃：活動授權人：演習單位負責人核準：
一、演練目的：為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現(xiàn)場應急撲救與救護的統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項：
富坤米業(yè)：
公司安全辦：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。并準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、。農場單位：
1、消防隊：出消防車與消防人若干
2、857醫(yī)院：出救護車及醫(yī)護人員若干
3、安全辦：安全總指揮及成員及時到達現(xiàn)場并作出正確指揮
4、宣傳部：新聞宣傳部做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳橫展。
5、電視臺：實況報道演習內容，并存檔備案。
三、時間、地點：
時間：20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50（遇特殊情況則改翌日）
地點：八五七農場富坤米業(yè)米粉加工車間及大米烘干車間
四、演練內容：
�。�1）滅火器的使用；；
�。�2）現(xiàn)場遇到火災時的安全疏散；
（3）測試參賽部門員工的反應速度（附件一）。
五、組織領導：
八五七應急事故總指揮：劉龍聚
八五七應急事故副總指揮：房建軍
富坤米業(yè)應急事故負責人：高榮敏
非火災現(xiàn)場成員：財務室、化驗室、辦公室5人、
火災現(xiàn)場成員：若干
六、疏散演練步驟
�。�1）09:29所有組員做好準備。
�。�2）09:30分請示領導是否開始演習。
�。�3）09：35分消防演練開始，米粉車間發(fā)生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點著第一組火）。喊到：著火啦�。。。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，并報告富坤米業(yè)安全主任高榮敏（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場），同時電話依次通知部門領導、安全辦、119、120。此時撤離現(xiàn)場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區(qū)域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）
�。�4）09：40分安全警衛(wèi)組迅速抵達現(xiàn)場分開兩組，第一組就近取用
用滅火器滅火（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）。第二組設置警告，并接洽消防隊.
�。�5）09：40分119到達現(xiàn)場一方面撲救火勢，一方面救援被困工友.
�。�6）09：43分安全部通知857醫(yī)院并立即趕赴現(xiàn)場。織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經857醫(yī)院醫(yī)生判斷后做出處理，用救護車將傷員及時送往醫(yī)院.
�。�7）10：00分119將火撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的`可能。（虛擬）。
�。�8）10：10分火災被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位置并歸位相關工具，保護好現(xiàn)場，等待領導及（農場）相關部門調查。（7分鐘屬于調查事故，詢問公司被困人員的時間）。
�。�9）10:17報告領導本次演習成功
（10）10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫(yī)院的大力支持.
�。�11）10:25請消防隊有關人員對本次演習進行評析。
�。�12）10:30請八五七醫(yī)院教授逃生正確的方法。
�。�13）10:35打掃演習現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程（待定）
（1）現(xiàn)場總指揮組織參賽員工觀看滅口器滅火流程。
（2）抽調個別員工進行滅火操作。
（3）滅火器滅火流程完畢。
（4）消防演練圓滿結束，人員解散。
演練方案 篇7
開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
演練安排
1、內容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年1月15日上午三、四節(jié)課
演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的`任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
組織機構
1、領導小組
總指揮 王少設
副指揮 劉伯顯
成 員 非班主任教師
2、教室室內指導組
成 員 各班班主任
職 責:
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.
整隊。到達集中地點后，師生全部抱頭蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊:各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂建華 操場負責人 王少海
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。
演練方案 篇8
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：xx；
副組長：xxx；
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xxx。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。
教學樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。
進入操場秩序維持：xxx等
雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xxx。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的`組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。
演練方案 篇9
為了確保在發(fā)生火災情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。
一、 演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：何 勇
現(xiàn)場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)
成 員：劉家瓊（負責廣播系統(tǒng)），謝少坤（負責救護），何明橋（負責操場秩序），黃朝雄（負責樓梯疏導秩序）
二、 報警處理程序：（演練不含此項）
1、 學校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關情況。
2、 根據(jù)發(fā)生的災害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。
三、 組織實施安排：
1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責各主通道的疏導工作，防止學生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。在確定所負責區(qū)域的學生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操場秩序指揮：何明橋，各班班主任
3、 教室內學生疏散指揮人員安排：
a、 在教室上課的教師迅速組織學生排隊。（各班前后門撤離的學生順序由班主任事先確定，教育學生要遵守紀律，服從安排，并讓學生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責地點。
b、 在辦公室內辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學生撤離。
c、 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到課間操集合處集合。
4、 救護組人員安排：謝少坤（總指揮）
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺處待命，協(xié)助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
四、 疏散要求與注意事項：
1、 聽到學校發(fā)出的警報聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。
2、 疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。
3、 全校師生每人準備一條小毛巾。
4、 疏散順序：
a、 三樓的學生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的`過道進入大操常
b、 一樓的學生按三年級、二年級、一年級、學前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操常
c、 所有班級在疏散過程中學生先疏散，教師最后撤離。
5、 撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數(shù)并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。
6、 門衛(wèi)管理好校門，一是防止學生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導校門處的交通。
演練方案 篇10
一、意義：
教學樓是人員高密度場所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。
二、活動安排：
1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生
3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）
4．活動內容：（1）報警，學生疏散；（2）在規(guī)定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機構：
1．總指揮：z協(xié)助指揮：zz
2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協(xié)助指導學生撤離。
D1教學樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學樓
第一組：二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組：三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）
各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。
4．急救醫(yī)護組：醫(yī)務室莊明，負責遇險傷員的現(xiàn)場搶救工作。
5．器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）
6．攝像：z
四、活動步驟：
1．指揮部發(fā)出警報，疏散演習開始（9：30）。
2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，并清點好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。
3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數(shù)并向指揮小組組長報告。
4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的`全部班級到位，各班體育委員報告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。
5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。
4．指揮小組組長宣布活動結束。
五、學生注意事項：
1．樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統(tǒng)一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點集合列隊。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。
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