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我身邊的小能人作文

時(shí)間:2023-08-27 06:58:39 關(guān)于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文15篇(熱門)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀與收藏。

我身邊的小能人作文15篇(熱門)

我身邊的小能人作文1

  “今天我們班產(chǎn)生了一名‘書法家’,他的書法作品老師會(huì)貼到后墻上!”盧老師說著,聲音中帶著嘲諷的語氣。

  下課后,我和同桌準(zhǔn)備去“觀摩”一下,但早有一堆同學(xué)將后墻擠滿,大家一邊笑,一邊嘖嘖稱奇,但聽得出都是嘲諷的聲音。終于輪到我了,我看了一眼,不禁捧腹大笑:“這草書,也太奔放了吧!比張旭、懷素有過之而無不及,真堪稱‘草書大王’。 

  這時(shí),只見書法的作者王樂曄走了過來,看了一下,然后帶著一種妙趣橫生的語氣,說:“吾的書法作品是你們不可超越滴!”頓時(shí),周圍才剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發(fā),喧鬧聲似乎全校都能聽得見。

  他的`作品狂草奔放,鳳舞龍翔,一筆可以寫出五六個(gè)字,而且卷面極不整潔,仿佛一團(tuán)密密麻麻的亂碼!疤彀。@是字嗎?這不是雜亂的條碼嗎?”我小聲嘀咕著。

  盡管他的書寫字跡潦草,盡管同學(xué)們笑聲響亮,他還是那么囂張,手用力地甩著,眼里滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”,然后對(duì)周圍的人說:“嘛呢?嘛呢?這‘作品’我允許你們看了嗎?”

  “哼,得了吧,我看你是在捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)吧!”我心里想到。

  王樂曄,你雖然寫字潦草,但會(huì)勇于捍衛(wèi)你的尊嚴(yán),這并不可恥。我希望你能端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度,用你的行動(dòng)來捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

我身邊的小能人作文2

  他皮膚白白的,小鼻子上掛著一副深藍(lán)色的近視眼鏡,腦袋圓圓的,大大的,好像里面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟,圍棋小能人——灰灰。

  記得有一次,我去他家玩,發(fā)現(xiàn)他家墻壁上掛滿了圍棋獎(jiǎng)項(xiàng),灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽,所以獲得了很多獎(jiǎng)。我也告訴他,我以前也學(xué)過圍棋。我說:“要不咱們來一局,我們異口同說:“好!”

  比賽開始了,我們沉靜在奧秘?zé)o窮、黑白世界中,黑白棋子忽上忽下,忽左忽右,我想:這么斗下去也不是辦法,誒,有了!我想使用圍棋八證圖的`辦法來包圍他的部隊(duì),灰灰好像早已看穿了這一切,他悄悄地把部隊(duì)分成三份,兩份在我的后面,一份在我的八證圖內(nèi),準(zhǔn)備和我背水一戰(zhàn)。我一下子吃了灰灰三粒棋子,灰灰卻笑著看著我,我這才發(fā)現(xiàn),原來他想借此機(jī)會(huì),給我來個(gè)反圍困,他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我,我很心急,我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕,我這才恍然大悟!原來是灰灰給我設(shè)了一個(gè)大陷阱呀,由于我心急,忘記把他八證圖內(nèi)的棋子全吃光,但是為時(shí)已晚,表弟灰灰頓時(shí)笑逐顏開,他不慌不忙的把我部隊(duì)的白子一粒接一粒的吃,我想:在這樣下去我就要輸了!不行,我得另想一個(gè)辦法,唉,有了!我可以先把他八證圖內(nèi)的棋子全部吃了,再吃他剩下來的也不遲。我剛準(zhǔn)備吃,就又被灰灰吃了一粒棋子,原來灰灰利用最后一個(gè)部隊(duì)包圍了,唉!我輸了,我已經(jīng)全軍覆沒了。

  怎么樣?是不是一個(gè)圍棋小能人?我真佩服他。

我身邊的小能人作文3

  我相信每一個(gè)人的身邊都有許許多多的小能人,我的身邊也不例外。有短跑冠軍陳家輝,跳高高手吳海云,畫畫天才施宇……我們就來說一說施宇吧。施宇愛好畫畫,在我們班上是出了名的,只要他一有空,活潑可愛的小動(dòng)物,魅力非凡的小仙女,郁郁蔥蔥的樹木……都在他的手中誕生了。去年我們班舉行黑板報(bào)比賽,黑板報(bào)上大部分的繪畫都是他的杰作,而且畫畫的內(nèi)容豐富多彩,顏色搭配合理,真了不起。我們班每次黑板報(bào)上都有它的精彩杰作。記得有一回,我不會(huì)畫黑板報(bào)的報(bào)頭,想請(qǐng)施宇幫忙。于是,我就躡手躡腳地走到他的身旁,看他正在畫畫,就是幾只活蹦亂跳的'大熊貓?jiān)趽屩褡映浴?/p>

  “真美呀”我不由地說出了聲,施宇發(fā)現(xiàn)了我,就把手中的筆放下來,聽完我的來意,就幫我設(shè)計(jì)好了包頭,不一會(huì)兒,黑板報(bào)上娟秀的字體,鮮紅的圖畫就出現(xiàn)在我的眼前。施宇特有耐心,有時(shí)碰到難畫的圖案,他都一點(diǎn)人不泄氣。這個(gè)時(shí)候,他總是先想一想要畫什么,然后拿起鉛筆,用筆在紙上比劃、移動(dòng)。他一會(huì)兒鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)地?fù)u頭,一會(huì)兒又開心地微笑,嘴里喃喃私語幾句,那份專注,幾乎把周圍的一切都給忘了?戳宋业慕榻B,你們對(duì)施宇同學(xué)有所了解了吧。如果你想真正了解他,請(qǐng)來我們學(xué)校,我們學(xué)校歡迎你的到來。

我身邊的小能人作文4

  在《中國達(dá)人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神!按蟆蹦苋撕芏,但是“小”能人也不少,我的.弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風(fēng)一吹就會(huì)飛走,那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說,四肢發(fā)達(dá)的人,那你又錯(cuò)了,就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡單。每當(dāng)畫畫時(shí),他總能畫出一些與眾不同的圖案,實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績沒有一個(gè)是優(yōu)秀以下的。主課的成績也不錯(cuò)。

  他呀,還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因?yàn),?dāng)家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕到你的面前,然后就會(huì)使出他的絕招——說相生。他說的那個(gè)叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”,這又會(huì)讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個(gè)小能人不錯(cuò)吧,是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文5

  在我們班,有畫畫高手高大杰,有乒乓球大神羅帥,還有歌唱大師梅馨月,但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——?jiǎng)⒂缾偂?/p>

  有一次我們學(xué)校展開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),到了100米短跑時(shí),他挺身而出,與其他五名同學(xué)在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長空,起跑線頓時(shí)沒了人影,原來,六人已經(jīng)飛奔,跑到了全賽程的1/3!

  再看劉永悅,他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣,穿著一雙輕巧的跑鞋,穩(wěn)穩(wěn)地一馬當(dāng)先跑在最前面,后面的一位選手已經(jīng)追上了他,可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個(gè)選手。還有在臨近終點(diǎn)的.時(shí)候,三名選手同時(shí)加速,就要超過他時(shí),他向右一移,瘋了似地加速,咬緊牙關(guān),獲得了15秒65的好成績,也正如此,他的眉頭才舒展開了。

  中途休息,我問道:“你怎么能那么快?”他含笑道:“告訴你吧,從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在,我每天早鍛煉都要跑十圈,雖然很累,但我很快樂!”我聽完,不由得為之一振,我們?nèi)嗝總(gè)人都只會(huì)跑2至3圈,唯有他一直在堅(jiān)持,真是好樣的!我又問他:“你是怎么堅(jiān)持下去的呢?”他又莞爾一笑,擦了擦臉上的汗珠,說:“我知道,堅(jiān)持下去并不會(huì)怎樣,不會(huì)多一只手,少一條腿,但我覺得這對(duì)我有好處,二年級(jí)時(shí),我就給自己立下了目標(biāo)——超過所有人!”我又震驚了,能人果然是有能人的理由!

  其實(shí),能人和我們一樣,只是他們比我們更懂得一個(gè)道理——有了付出才有回報(bào),或者說——付出=收獲,我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。

我身邊的小能人作文6

  哪里踢足球,哪里就有他的身影,他就是我們班的“足球王子”代后勝。

  代后勝的皮膚黑黑的,感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的,好像兩條毛毛蟲一樣,眉毛下面是一雙大大的眼睛,只要看到足球,眼睛里都冒著光。

  他踢球的技術(shù)很好,比賽的時(shí)候只要有他在,我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的`一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽,那場面真是激烈啊。我們和對(duì)手比分不相上下,拉拉隊(duì)在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊(duì)的叫喊聲,我們振奮精神重新投入比賽。我們隊(duì)的曹博把球給踢歪了,偏離了線路,還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對(duì)手的腳下,代后勝卯足力氣跑了過去,在半路將球截了下來,還把球踢入了對(duì)方的球門中。我們的隊(duì)員看見進(jìn)球后來了精神,大家都鼓足勁和對(duì)手比賽。

  代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊(duì)一路領(lǐng)先,拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學(xué)們都說,“代后勝,你太厲害了!薄耙菦]有你,我們班還贏不了呢!”代后勝聽了后笑了笑。

  這就是我們班的“足球王子”,大家喜歡他嗎?

我身邊的小能人作文7

  江硯池是我們班的畫畫小能手,在我們班是出了名的,只要一有空,她就不停畫呀畫!“活潑可愛的小動(dòng)物”“美麗非凡的.仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的。

  有一次,我去江硯池那里拜師學(xué)畫,誰知道她竟然不收?我并沒有泄氣!真是老天有眼,讓我和江硯池坐到了一起,在我的一再懇求下,她終于答應(yīng)我做她的徒弟了。我便說了一句:“師父在上,徒兒為您磕頭了!苯瓗煾赴!還當(dāng)了真,說:“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來!

  她先教我畫一個(gè)小娃娃的頭發(fā),先是畫幾條豎線,然后在畫頭,然后再加工頭發(fā),把它變長,后來畫身子,畫手腳……不一會(huì)兒,一個(gè)娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線,而我畫的是一個(gè)鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑,引得一群同學(xué)過來笑話我,這次,臉丟大了!

  江硯池很有耐心,有時(shí)遇到不好畫的畫的圖畫,她一點(diǎn)也不泄氣,每次,往往是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察好幾遍,然后再拿起鉛筆畫,她一會(huì)兒鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭,一會(huì)兒又欣欣似地微笑,有時(shí)還喃喃嘀咕幾下。

  江硯池她是那么地專注是誰也比不的,我希望我也能像她那么優(yōu)秀!

我身邊的小能人作文8

  我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

  田雪長著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,如同剛下的雪,真是人如其名。

  她平時(shí)活潑開朗,但是性子有點(diǎn)急。剛好再過幾天之后,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。田雪一聽,立馬報(bào)名參加了壘球比賽。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點(diǎn)地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個(gè)人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。壘球經(jīng)過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上。“哈哈!”田雪得了第二名!這當(dāng)然使我們開心了,因?yàn)槲覀円郧皦厩虮荣悘膩頉]有進(jìn)過前三名。

  田雪的`神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。

  我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學(xué)試了又試,怎么也打不開,這時(shí)田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!

  看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!

我身邊的小能人作文9

  在體育方面,我們班可真是“英雄輩出”,有跳高輕快敏捷的,有擊劍劍法精湛的,其中跑得最快的就是小方同學(xué)。

  小方同學(xué)留著平頭,眼睛炯炯有神,像兩顆黑葡萄,不善言談,一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個(gè)性的是他的身高,將近一米八,個(gè)子矮的同學(xué)都要“仰視”他。

  在最近舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小方再次以優(yōu)異的成績?yōu)槿幍昧藰s譽(yù)。天氣十分悶熱,沒有一絲風(fēng),六年級(jí)男子組400米決賽就要開始,同學(xué)們都聚精會(huì)神地望向運(yùn)動(dòng)場。剛剛摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員們走到了自己的起跑線上,小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學(xué)校的訓(xùn)練,就算是寒暑假,他也堅(jiān)持來學(xué)校訓(xùn)練,同學(xué)們對(duì)他都充滿了信心!皡---”發(fā)令槍在同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員期待的目光中響起,運(yùn)動(dòng)員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道,一開始比較落后,他加快了腳步,雙腿像上了發(fā)條似的不停前進(jìn),同學(xué)們的'吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員被他超越了,兩個(gè)、三個(gè)……。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)繞著操場跑了大半圈。還有60米就到達(dá)終點(diǎn)了,他突然加速,雙眼緊盯著前方,超過了兩名運(yùn)動(dòng)員,同學(xué)們的歡呼和吶喊更此起彼伏了,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場都在震動(dòng)。他高舉著雙臂,以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)越過了終點(diǎn)線,第一名誕生了!小方回到觀眾臺(tái),喘著粗氣,臉上全是豆大的汗珠,在同學(xué)們的歡呼與祝賀聲中,他開心地笑了。

  小方還參加過許多比賽,都取得了好成績,他可真是我們班的“劉翔”。

我身邊的小能人作文10

  在珠江路小學(xué)五年級(jí)一班這個(gè)大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚(yáng)、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。

  記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個(gè)猛子扎入水中,還興高采烈地對(duì)我們說:“你們快下來吧!很好玩的.!闭f著又鉆入水中。他就像一條靈巧的魚,在泳池中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而憋氣游在水底,時(shí)而露出水面換氣,時(shí)而來段仰泳,時(shí)而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。

  上體育課時(shí),老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運(yùn)動(dòng)!班健北荣愰_始了,有些同學(xué)才做了幾個(gè)就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統(tǒng)計(jì)完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個(gè),大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。

  能1分鐘做60多個(gè)仰臥起坐,絕對(duì)不是只靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的努力,紀(jì)翔宇堅(jiān)持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅(jiān)持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

我身邊的小能人作文11

  不論是在生活中還是家里,我們身邊肯定都有許多能人異士。如:笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。

  她因?yàn)殇撉購椀檬炀,富有情感,被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級(jí)別已經(jīng)升到了八級(jí)。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會(huì)去請(qǐng)教她,讓她指點(diǎn)拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。

  伴隨著聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂,我們來到了慶祝元旦的活動(dòng)現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺(tái),胸有成竹地走到電子琴旁邊,緩緩地坐到了凳子上面,面帶微笑,信心十足地開始了她的演奏。她熟練的'彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

  演奏結(jié)束,臺(tái)下先是一片寂靜,緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺(tái),剛回到座位上,同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了:“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說:“謝謝只要你們肯刻苦彈琴,你們也可以!

  怎么樣,有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。

我身邊的小能人作文12

  就在我的身邊,有一位小能人。這位小能人個(gè)頭雖不高,但非常有精神,臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛, 嘴一笑,就有一對(duì)可愛的酒窩。他性格開朗,善解人意。想知道他是誰嗎?他就是張夢(mèng)澤。

  要說起他的本事,那得從數(shù)學(xué)說起了。記得那次數(shù)學(xué)課,老師出了一道數(shù)學(xué)題,只有一個(gè)已知條件。這把大家難住了,大家都絞盡腦汁地想,你看看我,我看看你,不知道怎樣回答。這時(shí),張夢(mèng)澤眼珠子一轉(zhuǎn),笑了。看來,他已經(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手,像一面平湖上的一只白天鵝,老師叫他來回答,他便一口氣說出了算試和結(jié)果。讓大家都敬佩不已。“正確!”老是欣慰地笑了“咱班的張夢(mèng)澤就是聰明!”全班都糊涂了一會(huì)兒才弄懂,都為張夢(mèng)澤響起了掌聲。而我,半天才明白這道題,他為什么這么做。唉,真是慚愧,慚愧!

  張夢(mèng)澤不但數(shù)學(xué)好,朗誦水平在班上也是一流的。

  他朗誦時(shí),神情特別專注,讀得非常有感情,聲音洪亮,讓我仿佛身臨其境:克隆的神奇,海倫凱勒的不屈不撓,阿炳熱愛音樂的執(zhí)著,鄭和的`臨危不懼,司馬遷的奮斗精神···他讀得淋漓盡致,讓全班同學(xué)的目光都吸引過去,常常贏得一片掌聲。

  無論在課堂還是課間,總能看見他在勤奮學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)六年級(jí)的書,他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  這就是我身邊的小能人——張夢(mèng)澤。

我身邊的小能人作文13

  我身邊有許多小能人,但我最佩服的還是一位個(gè)子小小的跑步能人,他就是吳子豪。

  他有著如同黑珍珠一樣的`眼睛,頭發(fā)有點(diǎn)長。你別看他個(gè)子小小的,其實(shí)身體里面有著無限的潛能。我們都跑得很慢,能跟吳子豪比的人在我們班幾乎沒有,他可謂是“金牌小汽車”了。這可不是他生下來就具備的,他平時(shí)體育課都堅(jiān)持在操場跑五圈以上,跑得汗流浹背,氣喘吁吁。在家他也絲毫不懈怠。每天早晨,他定好了5點(diǎn)的鬧鐘,簡單洗漱后就開始了鍛煉。他從家出發(fā),繞湖跑上個(gè)5圈。周圍晨練的爺爺奶奶總會(huì)笑著打趣道:“崽兒,你咋子每天起這么個(gè)大早呀!”這時(shí),他總會(huì)驕傲地大聲喊道:“我要為我們班取得最高榮譽(yù),為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭光!”

  果然,辛勤的付出也為他帶來了無比的喜悅。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他走入了賽道,我們?nèi)嗳硕荚跒樗佑汀!敖鹋菩∑嚒惫幻逼鋵?shí),一下子駛到了第二名。我們賣力地叫著:“吳子豪,加油!吳子豪,加油!”聽到我們的吶喊聲后,他仿佛被打了一劑強(qiáng)心針,瞬時(shí)雙眼發(fā)光,如同一只獵豹,奮力向前沖。終于,他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),為班級(jí)爭了光。耶,我們班的吳子豪是第一,是第一!我們一擁而上,將他舉起,歡呼聲響徹云霄……

  吳子豪,你真是個(gè)跑步達(dá)人,我們?yōu)槟阕院溃?/p>

我身邊的小能人作文14

  “大家好,歡迎參加第一屆六一晚會(huì)”一個(gè)人看著攝影機(jī),得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目,而那個(gè)人就是便是小小主持人——我的表弟。

  表弟的個(gè)頭不高,身材偏瘦,小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴和鼻子很小,睫毛更是出奇的長,活脫脫一位“小公主”。

  他的嗓門很大說話字正腔圓從小的夢(mèng)想就是當(dāng)主持人,天天對(duì)著窗外練習(xí)說話,后來在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍,家里人無不高興,可他沒有驕傲自滿還是每天堅(jiān)持聯(lián)系嗓子,終于取得晚會(huì)主持人一職。

  晚會(huì)那天舅媽帶著我來到后臺(tái),我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領(lǐng)帶,在那里走來走去的,臉上浮現(xiàn)著緊張的表情。時(shí)間到了只見他長舒一口氣,嘴角揚(yáng)起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺(tái)中央,臺(tái)上的聚光燈全部照在他的身上,瞬間成了臺(tái)上的亮點(diǎn)。舅媽興奮得拿起攝像機(jī)給表弟攝像,表弟大放自如的'說;“大家好,歡迎參加第一屆六一晚會(huì)…”話音剛落臺(tái)下響起一陣掌聲。這時(shí)表弟臉上變得十分自信,沒有了緊張的表情,用悅耳動(dòng)聽的話語為節(jié)目報(bào)幕。

  節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候,表弟忽然忘詞了,眨眼間本來熱鬧的現(xiàn)場寂靜了下來。一秒,兩秒…大家屏住了呼吸!“在我小時(shí)候…”表弟即興講起了小時(shí)候的趣事把場面扭轉(zhuǎn)回來,也讓我和舅媽提起的心放了下來。當(dāng)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候臺(tái)下響起來熱烈的掌聲,而舅媽眼中閃爍著淚光。

  這就是一個(gè)持之以恒努力上進(jìn)值得我學(xué)習(xí)的小主持人表弟。

我身邊的小能人作文15

  在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中,最讓我佩服的是強(qiáng)婷婷。她不管是學(xué)習(xí)還是生活方面,都值得我去學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)方面,她非常認(rèn)真。每次做作業(yè)時(shí),她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫。說到這兒,強(qiáng)婷婷還有一個(gè)特長,字寫的好。她寫字地時(shí)候,腰板就會(huì)挺得很直,臉上會(huì)透出很認(rèn)真得神態(tài)。再看看她的手中之筆,上上下下,忽左忽右,好像是個(gè)動(dòng)的機(jī)器人,而筆還發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音一會(huì)兒很急促,一會(huì)兒又很舒緩。強(qiáng)婷婷還會(huì)寫很多種字體,而她最拿手的`是連筆字。但這種字體是不會(huì)出現(xiàn)在作業(yè)上的,只有沒事時(shí),強(qiáng)婷婷才會(huì)寫。她寫的字不是那么亂,而是很好看,近看,一行字幾乎是連著的,好像一條山村小道,彎彎曲曲的。遠(yuǎn)看好像一排排“文字房屋”。

  在生活方面,強(qiáng)婷婷更能干了,常常讓我看的只會(huì)叫好。強(qiáng)婷婷在家里時(shí),什么都干。前幾天,四橦樓的水停了,她們家里只好去抬水。只見強(qiáng)強(qiáng)一手抬起桶子,一個(gè)手放在背后,不一會(huì)兒便抬了兩桶水。

  !多么能干的強(qiáng)婷婷呀。

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