敘事的作文匯編7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我家最近買了個很大的水族箱。我把臉貼緊在玻璃上往里看,啊,這真是個美妙的世界。彎彎的“小橋”旁邊有個轉(zhuǎn)動的“大水車”。

　　在這美妙的世界里，有一群魚兒在自由自在的游來游去，他們是我家的'新“成員”——熱帶魚。以前，

　　只有和媽媽一起去海洋館，動物園，自然博物館見到過它們。現(xiàn)在可好了他們搬到了我的家里來了，天天都和我在一起。

　　當然我最喜歡龍魚，龍魚是雄性，十分帥身體長長的，頭上有角。

　　經(jīng)過我和老爺?shù)木�心照顧，小魚魚長大了許多，看著這些小魚兒茁壯長大，我心中充滿了驕傲。

敘事的作文 篇2

　　迷離的夜色，手握一本唐詩古書邂逅每一位佳人才子，就像在未期一隅與詩人的偶遇，聽詩人呢喃盡愁時悲事、月園月缺、悲歡離合。

　　莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

　　佳節(jié)又重陽，一位似水女子獨守空閨等待離人歸來。愁似烏云充白晝，一臺香爐，裊裊青煙散出詩人的悠悠相思。一布綠色輕紗下她展轉(zhuǎn)難眠，透過夜色她的愁苦四處蔓延。黃昏后詩人就著菊香舉觴獨酌，滿腑斷腸，一腔悲苦，惹得衣襟暗留菊香。西風悠悠襲來，吹散了詩人的思緒，凝結(jié)成了深深的痛楚直逼她的心頭。剪不斷的相思，抹不掉的傷痛，和著徐徐清風緩緩而來。于是，詩人菊邊沾酒，品罷，傷似酒更濃，惹得人瘦勝過菊花。

　　夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　狂亂不羈的夜風吹雨更急，此時有一位年近古稀的老者正臥在黑夜里思家念國。一具僵體僵不住他煥發(fā)的愛國熱情，一幕風雨幡然掀起他征戰(zhàn)沙場的夢境。是誰把這顆熾熱的愛國心托起；是誰在老驥伏櫪之時仍志在千里；又是誰在夢中駕馭駿馬奔赴沙場。歲月似離弦之箭，他的愛國心永遠響徹天地，嘆息之余卻又奈何空有一具錚錚鐵骨。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　一位敗國亡君擁有著曠世才華，最終他被深鎖小樓獨言彎月，亡國之痛如斯翻江倒海而來。秋夜無語，月兒如鉤，緊鎖地深院有班駁的梧桐作隨，頓時，寂寞四起。愁似水縈繞心頭，又如絲千頭萬緒。剪不斷地思緒理還亂，離愁在隱隱作痛。人生能有幾多愁？正像那一江綿綿不絕的春水滾滾東流，才華橫溢的他被抹殺在沒落的朝野之上�？珊抟玻∫啾�也！

　　結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。

　　涅磐人間，大千世界，俗世中演繹著物是人非。舉世濁唯詩人清，他寧愿采菊于東籬之下，獲得一份人與山協(xié)的`淡雅，也不愿與世俗同流合污。南山菊香，歸鳥俱歡，與山水同樂是他真切向往的神圣之地。一縷清風悠然而過，幾滴鳥鳴飄然耳旁，詩人心清如許，“此中有真意，欲辨已忘言”是詩人致靜的最高境界。

　　鉆進詩人的心窩，我看到了相思如潮的李清照；念過悲憤的杜甫；惆悵似海的李煜；心靜至高的陶淵明……

敘事的作文 篇3

　　彩虹之前，必定會有暴風雨的來臨；彩虹過后，必定會有一縷陽光；“雨點一滴滴的落下，彩虹掛在藍天的家……”沒錯，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個漫長的過程。就像曇花一樣。

　　“雨萱快下來！門外有彩虹看！”我聽到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學，她上一對一的三一口語�！靶《牛⊥饷嬗胁屎�！拿上爪機（手機）下去拍啊！”“��？有彩虹！老師我可以下去嗎！？”“嗯……你可以下去，不過……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點回來��！”老師在后面大聲喊。我們兩個按捺不住這份喜悅的心情，沒有聽見。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動了，差一點摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點��！”我擔心地說�！拔�嘻，我下次不會啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開門，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動內(nèi)（真的）轟動內(nèi)（真的'）好美呢！”“是��！很美呢。對了！手機快照！”“有嘎達（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠，“杜偲瑞，別跑遠了！”她沒理我，這孩子……唉！我在心里想到�；厣褚豢�，她早跑遠了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎似的。“哈哈！我身為00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時候……還能……再看見呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過一瞬間。彩虹也一樣，只不過一瞬間。

　　到了門前，我不禁的望向天空，讓清風吹起的發(fā)絲，想著一些事情。

　　現(xiàn)在六年級的杜偲瑞畢業(yè)了，不來聚優(yōu)了，我們原來的五人組，已經(jīng)解散了。沒有錯啊！天下沒有不散的筵席，我們總會分散！現(xiàn)在，我時不時的望向天空，想著，我們什么時候能再見面，什么時候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨自一個人在聚優(yōu)學習�；叵胛也辉诰蹆�(yōu)時的那幾個月，她們，也是這么熬過來的嗎？然而，等待是一個漫長，艱辛，難熬的過程，長大也是一個漫長的過程。未來，還是一個未知數(shù)，誰都不是先知，誰都不會占卜。我們可能會見面，也有可能永遠不會見面。但是，我知道，每一個人并沒有在獨自一人淋著雨孤獨前行，只有朋友在自己身邊時，才會展露出自己最真實的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。

　　現(xiàn)在，我還會時不時的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當命運考驗真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂，風雨后的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開你心扉……”

　　“忽然想到一起開始的旅程，這幾個字有種溫暖的氣氛，如果用來形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒想過事情會這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個夢想……”

　　初三:孫雨萱

敘事的作文 篇4

　　在老家農(nóng)村，黃鼠狼被認為有靈性的，八十多歲的母親對比深信不疑。這個故事也是老母親告訴我的，當然事件的跨度有些長，后半部分由二哥轉(zhuǎn)述。

　　母親十四歲那年，后鄰有個東鎮(zhèn)叔，東鎮(zhèn)叔六十來歲，身體健康，心眼多，鬼精。

　　年三十那天下午，東鎮(zhèn)家嬸子包好了水餃，等著傍晚下水餃，一片祥和。突然，東鎮(zhèn)叔看到一只小黃鼠狼在偷餃子。那年頭都是窮日子，過年能吃上餃子已是很不容易了，豈能讓黃鼠狼叼走？

　　東鎮(zhèn)叔攆，小黃鼬跑，最后小黃鼬鉆進了屋檐下排水的管道里。管道碗口粗，七八米長，東鎮(zhèn)叔跺腳、敲打管道、學狗叫，什么法都用了，小黃鼬就是不出來。

　　東鎮(zhèn)叔不放棄，因為他相中了小黃鼬那一身毛，能賣個好價錢。東鎮(zhèn)叔想到一個妙法：用口袋堵在管道一頭，另一頭燒柴放煙，火堆里還放了兩顆干辣椒。很快，小黃鼬忍不住煙熏鉆進了口袋。東鎮(zhèn)叔用鐵鍬去拍，第一下沒拍死，小黃鼬爬起來就跑；第二下直接給拍扁了。

　　東鎮(zhèn)叔并不知道，他這一殺伐舉動讓他及其后人蒙上了不祥的陰影。

　　我們那里初一吃的水餃都是年三十晚上包好的。初一早上，東鎮(zhèn)叔全家傻眼了，昨晚包好的餃子散發(fā)著濃濃的狐騷味，狐騷得有些刺鼻。東鎮(zhèn)叔知道，黃鼠狼來報復了。

　　初一外甥要給舅磕頭。東鎮(zhèn)叔兩個外甥，中午十分，兩個外甥來了。

　　“過年可好？可吃了餃子？”東鎮(zhèn)叔像往年一樣問到。

　　“舅，別提了，餃子一個都沒吃，不知怎么昨晚包好的水餃滿是狐騷味�！币粋�外甥說。

　　“俺家也是！”另一個外甥說。

　　東鎮(zhèn)叔哪有心思過年？中午十分，東鎮(zhèn)叔歪在炕上睡著了，做了一個夢：一個白胡子老頭氣哼哼地罵東鎮(zhèn)，王八羔子，我小孫子就吃你一個餃子，你就把他打死了，我饒不了你，說完舉拐棍就打……東鎮(zhèn)叔一激靈醒了。

　　第二年冬天，東鎮(zhèn)叔得了一怪病，胸悶，氣短，陰天時尤甚，沒幾年就活活憋死了。

　　母親說，東鎮(zhèn)叔當初煙熏小黃鼬，所以結(jié)果自己被憋死了。我想，東鎮(zhèn)叔得的是肺氣腫，那時沒有氧氣瓶，豈不被活活憋死？

　　故事并沒有完，后來東鎮(zhèn)叔的孫子發(fā)生的事讓老母親認為這還是黃鼬家族對東鎮(zhèn)叔的報復。二哥對這事的興趣很高。

　　東鎮(zhèn)叔死后五十年，也就是他唯一的孫子國強二十歲那年，我姥姥村里要改造供電線路，很多以前老舊的'水泥電線桿要放倒換新的，東鎮(zhèn)叔的孫子國強就和一伙人負責這活兒。

　　那天上午，在一片慌亂的驚呼之中，國強被一條倒下的水泥電線桿砸在胸口。一條水泥電線桿十來米長，頂端最細的地方也有碗口粗。國強必死無疑！大家都這么想。

　　人們七手八腳地抬起壓在國強胸口的電線桿兒。他娘的國強竟然毫發(fā)無損，電線桿兒僅僅把他胸前的一顆紐扣砸碎了。

　　“國強，你喘口氣！你伸伸胳膊！你跳跳！”眾人圍住國強。

　　國強一個鯉魚打挺跳了起來，興奮地喊到，“老子命大！”

　　這簡直是神跡！

　　中午，國強買了一斤紅燒肉，喝了二兩二鍋頭，還和老婆日弄了兩番。

　　下午他又去放水泥電線桿兒。讓人再一次感到神跡的是，國強在離上午不遠的地方又被一條電線桿砸倒了，這次他的胸口被砸得稀爛。有人去抬他的肩膀，結(jié)果他的上半身像紙箱子一樣折了起來。

　　晚上，國強的尸體被安放在堂屋，幾個本家兄弟給他守夜。深夜，大家看到一只白毛的黃鼠狼從客廳的地上慢慢踱步而過。是的，是慢慢踱步，中途還停下來向尸體詭異地笑了笑。

　　我突然悲涼地感到：有時，人很渺小，也很卑微！

敘事的作文 篇5

　　長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在初三這塊尖銳的巖石幫助下我們褪去幼稚的外殼，初三我們長大了……

　　當初我們叫囂著踏入初三，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。

　　剛上初三的時候，突然意識到自己已經(jīng)是學校里最高年紀的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的'感覺，體會課間向同桌凳子上灑水的刺激。當初的豪情壯志早已拋到了九霄云外，知道第一次月考的成績下來才猛然醒悟，原來我們并沒有資格這樣鬧。

　　考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經(jīng)看不清楚，但是卻能仔細的讀出當初的心情，讀出那份耕耘很少也收獲很少的無奈。

　　漸漸的大家已經(jīng)習慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動美術(shù)音樂課，不再為晚上回家時月亮已經(jīng)高高懸掛而抱怨。生活很單調(diào)很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學會了體諒老師體諒家長，注重了老師家長的勸告。會為老師或家長的一句話、一個眼神而深深自責，然后會努力學習，期待名次上的進步，為的是換來那些關(guān)心自己的人的一個微笑。

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)是初三最后沖刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處彌漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數(shù)學的題海中。有時間的話，會去衛(wèi)生間往臉上拍上一點水，讓自己清醒一些，為的是在上課時不要不小心見了周公。但是盡管下定了決心在上課時不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個人都昏昏欲睡，終于堅持不了還是打了盹。明知道自己這么做是不對的，但是受不了了，又有什么辦法呢?

　　回首往事，望著灑滿了淚與汗的初三生活，仔細回憶初三的累初三的苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，是你不能不把它當寶貝般珍藏。

　　初三，我們褪去幼稚的外殼長大了……

敘事的作文 篇6

　　在我的家里有三大“名嘴”，真是一個比一個厲害，恐怕連電視臺的主持人也甘拜下風吧！

　　“嘮叨嘴”是媽媽的“專利”，她從早到晚都在不知疲倦地嘮叨，好像一天不嘮叨就渾身不舒服似的'。上一次，我和幾個好朋友約好一起出去玩，還沒說到具體時間，媽媽就又開始“發(fā)功”了：“路上一定要注意安全，過馬路時一定要看車子過了再走……”“唉，知道了知道了！媽媽您什么時候才不會嘮叨啊！”我實在是不耐煩了，大聲吼道。但我卻萬萬沒想到，媽媽居然又借這一“大好機會”嘮叨了：“你是我的兒子，我不對你嘮叨對誰嘮叨�。课艺f你，是為了你好��！現(xiàn)在你就已經(jīng)嫌媽媽煩了，等你長大了豈不是……”哎呀呀，還是別反駁媽媽為妙，老老實實地聽著吧，誰叫我媽媽是一個”嘮叨嘴“呢？

　　不過，和爸爸的“批人嘴“比起來，媽媽可就是”小巫見大巫“了。爸爸這人不怎么動手。卻最愛用嘴去批評別人，一批起來就沒玩沒了。有一次，我吃完飯后忘記擦桌子了，不幸被爸爸的”火眼金睛“給發(fā)現(xiàn)了，這下我可是“在劫難逃”了。只聽爸爸嚴厲的呵斥道：“這么點小事都做不好，以后長大了你還能干什么�。�？再這樣下去就別想考上大學了……”瞧，從擦桌子這點小事都能批評到十年二十年去了，我只好趕緊躲到房間。

　　但是爸爸媽媽的兩張嘴相比起我的“對嘴”又要遜色得多了。我只要一對起嘴來，別說父母，即使是有幾十年經(jīng)驗的“老江湖”公公婆婆也要自愧不如。有一次到親戚家里拜訪，到一家飯店吃飯，親戚可能是聽說過我“對嘴”的功夫，故意逗我說“待會兒你付錢怎么樣？”我不假思索，毫不示弱的回口道：“我現(xiàn)在既是您的客人，又是您的晚輩，哪有您這樣做主人和長輩的？”“哈哈哈……”眾人皆哄堂大笑，親戚被我這話說得啞口無言了。

　　正因為我們家有這三張“名嘴”，生活才變得多姿多彩，幸福美滿，笑聲不斷！

敘事的作文 篇7

　　回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。

　　我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時天還是明媚的太陽，媽媽對我說，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒有繼續(xù)跟我做"斗爭"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進去，瞧見同學們手里都握著一把傘，今天會不會真的要下雨呀，無數(shù)個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒有辦法回家了，我又想起來，所以導致我的`那一節(jié)課后一部分沒有聽明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。

　　那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時，不覺得有一股涼風從我身后吹過，我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開來，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學老師嗎？走過來，來詢問我為什么這么長時間了都不回家？我與老師講了我沒有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。

　　我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學生情感嗎？

　　我會把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無情，但人心向暖，滴答答，傳情達愛！

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