（精品）四年級的作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當然，還有橋梁。

　　盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個橋上面有一個表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會變寬，按減號橋就會變窄，這種橋上有十個鍵盤，如果下雨了，可以按第一個鍵，開啟防雨盾，把雨擋住；如果你累了，可以按第二個鍵，就會出現(xiàn)一座亭子，一個亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準器瞄準，再按第四個鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個鍵，馬上就會出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的'飯；如果你想要什么菜，按第七個鍵，就會有一個機器人出現(xiàn)在你面前，問你要什么，你說出菜名或樣子，機器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個鍵，就會有機器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個鍵，馬上就有一個機器人出來保護你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個鍵，可以讓壞蛋不能動，然后抓住他，這就是我想象中的橋。

　　我相信這種橋一定在不久的將來，一定會被人類建造出來的。

四年級的作文300字 篇2

　　那天我和媽媽在天府廣場，媽媽有點累啦，就睡著啦，我坐著，但看到撿垃圾的人翻完這個垃圾桶再翻那個垃圾桶，在這幾個垃圾桶旁轉了好幾圈，最后走啦。

　　我看得有些心酸，有的都已白發(fā)蒼蒼還在靠垃賣圾掙下的錢過日子。還有那些乞丐，不，不能這樣說，只是再靠被人幫助的老人，那些老人看到了后真讓我心碎，他們是沒兒女還是兒女不孝順。在冰涼的地上跪著，向路邊的行人討錢，我甚至下定決心不去很繁華的地方，因為那里乞討的人太多，我不忍心看下去，但最后還是違背了誓言。

　　我總是提醒自己出門時要帶上零錢，好獻一份愛心，但老是記不住，有時想到有些人排擠那些可憐的人的時候，就很憤怒，因為我們都是人，沒有貴賤之分，為什么還要互相排擠呢？

　　說到這兒我想到明星和我們又有什么不同呢？他們?yōu)槭裁茨敲赐�風，只不過是唱歌好聽一些，演技好一些，為什么別人找他簽名還不給簽，找你簽是抬舉你呢，都是人都是華夏兒女，為什么就有這么大的.差距呢？

　　我以后要當愛心人士，給予普天下的又有難的人們幫助。

四年級的作文300字 篇3

　　我嘗試過很多事情，有點成功了，有點失敗了。每次成功后，我的心情都非常的開心。有許多事情都記不清了，但有一次嘗試讓我記憶猶新，它激發(fā)起我的勇氣，讓我不斷的戰(zhàn)勝自己。

　　那是今年暑假，爸爸媽媽帶我到公園去玩，我們走到游樂場的地方，看到許多人在走獨木橋和鋼絲，媽媽就對我說：“我們去走鋼絲吧！”當時我不管媽媽怎么說也不過去，為什么呢？那是因為我從小就膽小，爸爸媽媽都叫我“膽小鬼”，平時不敢一個人在家，晚上不敢出去，也不敢玩太刺激的游戲等等。經(jīng)過媽媽的死拽硬拉，我只好大膽的嘗試一下。先開始媽媽拉著我的手，跟在她的后面像蝸牛一樣慢慢地往前挪，走著走著不知什么時候媽媽把手松開了，當時我心里非常非常的害怕，但是沒辦法，媽媽已經(jīng)過去了，我只好鼓起勇氣，學著媽媽的'樣子，一步一步地終于走過去了，突然覺得現(xiàn)在一點也不害怕了，有反復地多走了幾次。

　　經(jīng)過勇敢的嘗試，我終于成功了。所以以后我一遇到困難就大膽地去嘗試，想辦法去克服它。

四年級的作文300字 篇4

　　上周六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

　　我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的.“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道�；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

　　我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。

　　小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等著我們去探索，去學習。

四年級的作文300字 篇5

　　書籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認為，它們最大的用處不是給人知識，而是給人快樂。

　　無論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當下的煩惱。如果結局是美好圓滿的，你便會汲取當中的快樂情緒；如果結局是悲慘的，你也能將當中主人公的命運與自己作對比，從而消除自己對種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時，我就會看一下從電影中摘抄的一篇勵志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內心變得晴朗，每當看到：每個人都有人生的低谷，但無論希望多么渺茫，都不要放棄“時，仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心，點燃了我的內心，將先前的.不快與煩惱一掃而空。

　　每本書中，都有各種令你快樂的元素。無論是喜劇妙趣橫生的快樂，還是因為自己的命運不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因為各種小說與雞湯文給你的心靈帶來的震撼與啟迪所轉化成的快樂。它們無不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調味品的重要性。

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