(必備)難忘的一個(gè)人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一個(gè)人作文1

　　剛剛踏入師達(dá)校園，我們迎來(lái)了第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此期間，一說(shuō)令我難忘的一個(gè)人——王曼妮同學(xué)。

　　王曼妮共報(bào)名參加了四個(gè)項(xiàng)目——四百米跑、輪滑競(jìng)速、團(tuán)體4×400米跑和4×100米接力跑。在四百米跑中，她奪得第五名，為我們班級(jí)總分做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)；隨后的輪滑競(jìng)速中，盡管王曼妮只是初學(xué)者，姿勢(shì)很難看，雙腿叉開(kāi)，與周?chē)�飛馳而過(guò)的運(yùn)動(dòng)員們相比顯得格格不入。但是她以飽滿的精神狀態(tài)和不服輸、不放棄的精神對(duì)待比賽，沒(méi)有灰心喪氣；回到班級(jí)的她，立馬坐下來(lái)為運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)稿，吶喊助威，沒(méi)有顯出一絲疲憊……

　　第二天是團(tuán)體賽，短暫的休整后，她又一次與小伙伴們走上競(jìng)賽場(chǎng)，為3班拼搏。400米是個(gè)不算短暫也不算漫長(zhǎng)的征程，非常考驗(yàn)人的毅力。當(dāng)接力棒傳到她手上時(shí)，只見(jiàn)她飛馳而去。我看到她跑到接近三班的`位置時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁、步履沉重，想必已是體力消耗得厲害。但她聽(tīng)到我們?yōu)樗齾群爸�威的加油聲時(shí)，立即有加快腳步向終點(diǎn)沖刺。經(jīng)過(guò)短暫的休息，王曼妮、我和另外兩位同學(xué)踏上又一次征途。由于我是臨時(shí)被調(diào)上來(lái)跑接力賽，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，心里非常緊張：萬(wàn)一掉棒，我們?nèi)�班就輸了�?/p>

　　槍聲一響，第一棒的同學(xué)就像離弦的箭似的飛奔而過(guò)，傳給第二棒；第二棒的同學(xué)又以沖刺的速度把勝利的希望交給了王曼妮。這時(shí)我們組已經(jīng)落后了，我非常著急，慌亂中接力棒遞到了我的手里。我立刻感受到有股強(qiáng)大的力量驅(qū)使我向前奮力奔跑，奔跑中似乎還能感受到背后同學(xué)們向我投來(lái)的殷切的、包含激情的目光……終于，比賽結(jié)束了，我看見(jiàn)同學(xué)們都有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和興奮。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我重新認(rèn)識(shí)了王曼妮。一個(gè)為班級(jí)榮譽(yù)無(wú)私奉辛、勇于拼搏、永不言棄的女孩。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

難忘的一個(gè)人作文2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽(yáng)還熱情，處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開(kāi)了，但她還是讓我難以忘懷。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，突然響起了雷聲和閃電，強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的雷聲。烏云迅速吞噬了天空，這一幕讓我想起了蘇軾：烏云翻墨不蓋山，白雨拋舟。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的`雨滴開(kāi)始落下，緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　我獨(dú)自站在走廊里，內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的時(shí)候，突然聽(tīng)到后面有人叫我。啊，是她！我又喜又驚，于是我們躲在同一把傘下，手牽著手，踩著水花，有說(shuō)有笑。突然覺(jué)得身體不冷了，一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量，我覺(jué)得。

　　當(dāng)我們到達(dá)門(mén)口時(shí)，我們打算分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有父母來(lái)接我，我也沒(méi)有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的作文，突然對(duì)我說(shuō)：拿著傘，我家就在附近，很快就到了。說(shuō)完，把傘塞到我手里就跑了。我愣住了，站在同一個(gè)地方，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水，我讓淚水涌了進(jìn)來(lái)。

　　第二天，她沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我終于到了學(xué)校，懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門(mén)，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。她媽媽打開(kāi)了門(mén)。阿姨說(shuō)昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說(shuō)她把傘落在學(xué)校了。聽(tīng)到這里，我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面！

　　這輩子遇到她，我很幸運(yùn)。她處處幫助我，卻不求回報(bào)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都像黑暗中的路燈，用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博，人格魅力高尚。她一直在幫助我，一直是我的榜樣。我用她待人處事�？偸嵌酱僮约�，總是提醒自己

難忘的一個(gè)人作文3

　　一個(gè)個(gè)人組成了一條五彩繽紛的彩帶，時(shí)不時(shí)地在我的腦海里飄蕩。其中，有一個(gè)人，就像彩帶里最亮麗的色彩一樣，讓我印象深刻。那個(gè)人是誰(shuí)呢？你們一定很想知道，好了不賣(mài)關(guān)子了！她就是我的吳教官。

　　記得我第一次見(jiàn)到她，是那次軍訓(xùn)，她穿著干凈整潔的軍服，盤(pán)著頭發(fā)，戴著有五角星的帽子，面容眉清目秀。她站在講臺(tái)上，樣子很威武、很帥氣、很酷。但是我覺(jué)得那個(gè)教官有點(diǎn)冷漠，讓人不想接近她、怕她，可是，后來(lái)發(fā)生的幾件事情，讓我改變了這個(gè)想法，敬佩起她來(lái)了。

　　記得那一次，我們宿舍的一個(gè)同學(xué)和隔壁宿舍的一個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們宿舍的那個(gè)同學(xué)哭了，吳教官知道了，馬上趕到了我們的宿舍，她向周?chē)�同學(xué)了解了下情況，就開(kāi)始安慰那個(gè)同學(xué)了，漸漸地那個(gè)同學(xué)不哭了，笑起來(lái)了，教官還問(wèn)我們有沒(méi)有QQ號(hào)碼，這讓我大吃一驚，沒(méi)想到教官也聊QQ。記得還有一次，中午，我們吃完飯，正要去做作業(yè)，廣播里就有人說(shuō)：“全體學(xué)生回宿舍睡覺(jué)”，可是進(jìn)到宿舍里，就流汗不止，我只好不蓋被子，就那樣睡，我正睡醒的.好好的，突然，我覺(jué)得上面有什么壓著我，而且還在動(dòng)，我張開(kāi)沒(méi)睡醒的眼睛，眼前的情景讓我大吃一驚：吳教官正拿著被子，往我身上蓋，見(jiàn)我起來(lái)了，她連忙小聲說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)，蓋好被子，小心著涼了”。

　　我只覺(jué)得心里暖暖的，就像媽媽在身邊一樣。

　　吳教官！親愛(ài)的吳教官！我不會(huì)忘記你的，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。雖然你只教了我們七天，但是這是我成長(zhǎng)道路上重要的一筆。

難忘的一個(gè)人作文4

　　那天空，是蔚藍(lán)的顏色，由深到淺地延續(xù)到天邊，給人一種恰到好處的美感，云層淡淡的浮在天上，像是飄渺的煙霧，若有若無(wú)，只要刮來(lái)一陣風(fēng)，就能頓時(shí)消失，不留一絲痕跡。

　　就在這么一個(gè)絕好的天氣里，我坐在了肯德基店里，大口大口地吞著可樂(lè)，小口小口地綴著漢堡，享受著這難得的假日�？墒俏覅s不知道，如果我的后腦勺上長(zhǎng)了一雙眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位乞丐，一位佝僂著背的老乞丐，他緩緩地向我們這個(gè)方向走來(lái)，始終擺著一樣的姿勢(shì)——雙手并在一起，掌心微微彎曲——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的向人們乞討的姿勢(shì)。

　　他走到了我面前，雙手微微顫抖著，也許他不知道，在與此同時(shí)，我的心也在顫抖著。我固執(zhí)得把頭別向一邊，不理睬他，而心，卻體會(huì)到了莫名的酸。說(shuō)實(shí)話，我著實(shí)同情著這個(gè)不幸的人，我想給他一些施舍——哪怕是一分一毫的都沒(méi)關(guān)系，可往往事與愿違——我沒(méi)有帶錢(qián)——一分錢(qián)也沒(méi)帶。

　　乞丐的眼里流露出一絲失望之色，他把頭轉(zhuǎn)向了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的中年人，而那個(gè)中年人的神情，更是不顧一屑的漠然。我有些氣憤。

　　也許是乞丐那骯臟破舊的衣服與這家干凈的肯德基顯示出了太大的差異，使他顯得更加惹眼�？偠�言之，一位服務(wù)生大踏步向他走來(lái)，憤怒地朝他揮著拳頭，愣是二話沒(méi)說(shuō)，把他趕出了玻璃門(mén)。我可以清楚地聽(tīng)到，那個(gè)服務(wù)生對(duì)乞丐說(shuō)的.唯一一句話就是：“再不走的話，我就喊110啦！”

　　可憐的乞丐，他不僅什么也沒(méi)有得到，反而被服務(wù)生糟蹋了尊嚴(yán)，我的心中不禁又泛起了陣陣漣漪。

　　這個(gè)世道真不公平——這是我最后得出的結(jié)論。

難忘的一個(gè)人作文5

　　事情雖然過(guò)去很久了，但是他帶給我的溫暖與感動(dòng)，卻深深地刻在我的記憶里。

　　那是去年冬天，我得了肺炎，要去醫(yī)院打針。

　　這天晚上，突然下了一場(chǎng)雪。早上，路面上結(jié)了薄薄的一層冰，由于路太滑，出租車(chē)很少，我們打不到車(chē)，我和媽媽只好去坐公交。

　　等車(chē)的人可真多呀！我們好不容易擠進(jìn)22路公交車(chē)，媽媽刷公交卡的時(shí)候，刷卡機(jī)提示余額不足，媽媽趕緊找零錢(qián)，身上的口袋都掏遍了，沒(méi)有。媽媽又翻背包，可是翻遍了背包，只找到兩元硬幣，還差兩元錢(qián)呢！媽媽著急地問(wèn)公交司機(jī)：“師傅，能不能用電子公交卡付錢(qián)？”司機(jī)漠然地說(shuō)：“電子公交卡現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)通，沒(méi)法付。”聽(tīng)司機(jī)這么說(shuō)，媽媽摟著我，摸著我發(fā)燙的臉，急的眼里泛起了淚花。我心里也特別著急，真希望能突然變出來(lái)兩元錢(qián)。這時(shí)，司機(jī)不耐煩地說(shuō)：“到底有沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)錢(qián)就下車(chē)！”我的大腦“哄”地一聲，感覺(jué)全車(chē)廂的人都在看著我們，我羞愧不已，趕緊拉著媽媽下車(chē)，這時(shí)一位身穿黑色的`羽絨外套，看起來(lái)很干凈整潔的中年男人擠過(guò)來(lái)，手里拿著兩元錢(qián)遞到媽媽眼前，輕聲地說(shuō)：“給，先把錢(qián)付了吧。”媽媽接過(guò)錢(qián)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽把錢(qián)放進(jìn)投幣箱里，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)這位叔叔說(shuō)：“太感謝您了，我把錢(qián)用微信轉(zhuǎn)給您吧�！笔迨暹B連搖手說(shuō)：“這點(diǎn)錢(qián)，不值得。”媽媽再三要求，叔叔再三推辭，媽媽只得作罷。但是當(dāng)媽媽回過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽留淚了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那位素不相識(shí)的叔叔，他就像冬日里射進(jìn)我心底的一縷陽(yáng)光。讓我體會(huì)到了人與人之間的溫暖，我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，把這份溫暖傳遞下去。

難忘的一個(gè)人作文6

　　六年的小學(xué)生活一眨眼就將結(jié)束了。在邁出母校大門(mén)之際，如果有人問(wèn)我：“小學(xué)生活里你最難忘的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他;"我最難忘的人是那位殘疾人叔叔。雖然我跟他素不相識(shí)，也只有一面之交，但他那樂(lè)于助人的背影深深地印在我的腦海里�！�

　　那是一個(gè)夏天的'下午，我想坐車(chē)去書(shū)店。我好不容易才擠上車(chē)，車(chē)馬上就開(kāi)動(dòng)了。不到5分鐘，司機(jī)突然猛剎車(chē)，站在我旁邊的一個(gè)小女孩一下子就跌倒了。坐在旁邊的叔叔看見(jiàn)了，立刻站了起來(lái)說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧。來(lái)，來(lái)叔叔這兒坐�！闭f(shuō)著，他扶起小女孩，讓她坐在他的座位上。

　　不一會(huì)兒，車(chē)到站了。我也該下車(chē)了。在下車(chē)的一瞬間，我看到了那位叔叔下樓梯一拐一拐的樣子。我才恍然大悟：他是一位殘疾人�；叵肫饎偛旁谲�(chē)上的那一幕，我不由地對(duì)他敬仰起來(lái)。這時(shí)，我正與他走在同一人行道上，迎面走來(lái)一位阿姨，她吃完了香蕉，便隨手把香蕉皮丟在人行道上。我剛好看到了這一幕，當(dāng)我正想彎腰撿起香蕉皮時(shí)，那位殘疾人叔叔搶先了以步，已經(jīng)撿起香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，他彎腰撿香蕉皮的行為，與那位阿姨扔香蕉皮的行為形成了鮮明的對(duì)比。這不由地使我對(duì)他的敬仰又多了幾分。

　　我走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，我回頭望了一下他走過(guò)的人行道：原本鋪在人行道上的香蕉皮、冰棍紙等全被他撿起丟進(jìn)垃圾箱。再看看那位殘疾人叔叔，這時(shí)，他的額頭上已經(jīng)滲出細(xì)小的汗珠。

　　于是，這位殘疾人叔叔便永遠(yuǎn)留在我的腦海中，鼓勵(lì)我要做一個(gè)樂(lè)于助人、文明的小公民。

難忘的一個(gè)人作文7

　　她是我的同桌，也是我的朋友，她令我難忘。

　　她叫小硯，我在她身上找到好多優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)……她長(zhǎng)得也很漂亮，眉清目秀，唇紅齒白，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在頭上，總戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)圍梳。

　　也許是我脾氣不好的原因吧，我和她經(jīng)常吵吵鬧鬧，但很快又和好了。可有一次，她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚。

　　我清晰地記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完午飯回到教室，卻發(fā)現(xiàn)小硯和她前一位的小覃擠座位。小硯說(shuō)：“讓點(diǎn)地方好嗎？我坐不下去了。”誰(shuí)知小覃卻說(shuō)：“你以為我們的空間很大嗎？我已經(jīng)被你擠得雙腿不能動(dòng)彈了�！毙〕庱R上反駁：“我已經(jīng)站不起來(lái)了！”他倆就這么一直吵著，我跑來(lái)一看，天哪！我的座位簡(jiǎn)直兩厘米的寬度都沒(méi)有了！我氣極了，大聲喊：“何止站不起來(lái)，我都坐不下去了！”坐在我前面的小鳳馬上往前挪了挪椅子，我才勉強(qiáng)“坐”了下去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)字作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)自己的座位越來(lái)越擠了。一定是小覃和小硯擠座位都擠到我了，于是，我也幫小硯向前使勁地推。我沒(méi)注意到我的手指夾在了兩個(gè)座位之間，突然，鄰位的'小唐跑來(lái)猛地一擠，兩個(gè)桌了合攏了，我的手指被夾得紅腫起來(lái)�！鞍�！”我大叫一聲，然后那不爭(zhēng)氣的眼淚就“嘩嘩”地流了下來(lái)。我本以為小硯會(huì)冷淡地說(shuō)“活該！”出乎我的意料之外，她竟然關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，傷到哪兒了？”我驟然感到了小硯對(duì)我的關(guān)懷，我也感覺(jué)到來(lái)自她心底的一片溫暖。

　　雖然這只是一件小事，但這件事和小硯讓我明白了友情的可貴。小硯，你令我難忘。

難忘的一個(gè)人作文8

　　我的身邊有很多人，但有一個(gè)人令我難忘，她就是我的姐姐——翁XX。

　　我的姐姐個(gè)子不高，大概一米四五，留著厚厚的長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑。她一放假就從很遠(yuǎn)的地方坐汽車(chē)來(lái)我們家玩，每次放假我也很期待她過(guò)來(lái)。我的姐姐在班級(jí)每次考試都是第一，跑步也是第一，總體來(lái)說(shuō)，我的姐姐干什么都是第一。

　　那是在暑假的'一個(gè)下午，那時(shí)太陽(yáng)正照著大地，把大地烤得異常的熱，但我的姐姐還是冒著炎熱以及太陽(yáng)的狂嘯來(lái)到了我的家里。

　　一到我家我的姐姐就說(shuō)道：“什么壞天氣，熱得要命！”“天上如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有你那黑皮膚了！”我小聲嘀咕著�！霸僬f(shuō)一遍！”我姐姐鬼吼道。這一吼導(dǎo)致我家突然變安靜了，我家還從來(lái)沒(méi)有這樣安靜過(guò)。

　　那天姐姐來(lái)到我家，脫完鞋說(shuō)：“雨航，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！但規(guī)定只能在家里，不能到外面去！”“好呀！好呀！”我高興地答應(yīng)道。那次捉迷藏也是我和姐姐最難忘的記憶。

　　游戲開(kāi)始了，我先躲，姐姐來(lái)找我，姐姐閉著眼，默默數(shù)著：“一、二、三、四、五……”我急忙跑上屋頂，心里暗暗得意：“這下姐姐一定找不到我了，哈哈……”

　　姐姐數(shù)完了，話音剛落，就來(lái)找我了，姐姐先去房間里找我，又到樓上找我，我聽(tīng)到廚房廁所都出現(xiàn)了姐姐匆忙的腳步聲，我聽(tīng)出了姐姐的急躁，我在屋頂暗暗得意。

　　忽然，一個(gè)不知從哪來(lái)的一個(gè)噴嚏從我嘴里打了出來(lái)，我立馬捂住嘴巴，盡量讓這個(gè)噴嚏的聲音減到最小，可是姐姐的耳朵很靈敏，一下就聽(tīng)到了，姐姐三步兩步就來(lái)到了屋頂，一下子就找到我了，我慘敗了，姐姐贏了！游戲就這樣結(jié)束了，這個(gè)游戲雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是我還是很難忘。

　　姐姐，謝謝你陪我度過(guò)了暑假中最快樂(lè)的時(shí)光，那一天我很快樂(lè)，很開(kāi)心！謝謝你，我要向你看齊！

　　令我難忘的姐姐——翁XX！

難忘的一個(gè)人作文9

　　一個(gè)燦爛的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一套嫻熟的動(dòng)作，一份大方的饋贈(zèng)。這就是我忘不了的一個(gè)人——那位便利店的老板。

　　那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，我和朋友在小區(qū)公園玩耍，感到口渴了，而我又沒(méi)帶水，就打電話給老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我在小區(qū)的公園玩，忘記帶水了，我去旁邊便利店買(mǎi)瓶飲料喝�！眿寢屚�意了，我歡快地跑去買(mǎi)飲料了。拿飲料的時(shí)候，看到旁邊的零食架子，我心想：零花錢(qián)還有剩的，順便可以買(mǎi)包怪味花生，回去跟朋友一起分著吃。我就拿了飲料和花生一起去開(kāi)心地結(jié)帳了。

　　柜臺(tái)前站著的就是便利店的老板，那位老板是一位中年大叔，個(gè)頭不高，身形微胖，臉圓圓的，兩只眼睛小小的、但卻明亮有神。我一看，就感覺(jué)到了他的精明與能干。他用那雙像老鷹般犀利的眼睛盯著我，使我感到莫名的緊張。我把飲料和花生放到柜臺(tái)上。

　　“二十元�！币宦暩纱嗬�落的聲音傳進(jìn)我的耳朵。

　　我趕緊去兜里掏錢(qián)，正準(zhǔn)備付錢(qián)，心里頓時(shí)涼了半截，錢(qián)居然沒(méi)帶夠。我心里仿佛“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。

　　“錢(qián)沒(méi)帶夠，這可怎么辦？聽(tīng)說(shuō)做生意的老板都很斤斤計(jì)較，這個(gè)大叔肯定會(huì)唾沫橫飛地罵我一頓，再把我轟出去的.！”我胡思亂想著，緊張得瑟瑟發(fā)抖，心臟也“咚咚咚”猛跳。但我還是壯起膽子，顫抖著小聲說(shuō)：“叔叔，我……我只帶了十八元，錢(qián)不夠……”說(shuō)完趕緊低下頭去，準(zhǔn)備把花生放回零食架去。但是，我卻聽(tīng)到了非常溫和的聲音：“小朋友，少付兩元也沒(méi)關(guān)系�！蔽殷@喜地抬起頭，發(fā)現(xiàn)這位大叔正面帶微笑地看著我，電腦出單，已經(jīng)結(jié)完帳了。我趕緊不好意思地連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”拿著飲料和花生，帶著一份愉悅和感激，匆忙跑了。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在便利店買(mǎi)東西，又看到了大叔那暖心的笑容……

　　這，就是我忘不了的一個(gè)人。雖然我不知道大叔的名字，平時(shí)與他也沒(méi)多少交情，但那燦爛的微笑、溫暖的話語(yǔ)讓我明白了：人與人之間并不是只有提防與計(jì)較，更多時(shí)候是溫暖和理解。

難忘的一個(gè)人作文10

　　令我難忘的人，有博學(xué)多才的語(yǔ)文老師，還有體態(tài)輕盈的音樂(lè)老師，但是最令我難忘的人，便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。

　　英姿颯爽的班主任老師，看上去40多歲的年紀(jì)，身材高大魁偉，一張四方臉，眉如春山，一雙炯炯有神的'大眼睛，鼻梁高挺，此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里，為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。

　　這一天陽(yáng)光明媚，云輕如棉，寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上，飄揚(yáng)著鮮艷無(wú)比的五星紅旗，旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)，仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼，彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在一起興高采烈地跑步。

　　我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門(mén)員，我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員，給他們遞著眼色，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我猛地大力開(kāi)球只聽(tīng)“嗖——”一聲，足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng)，只見(jiàn)對(duì)方的中場(chǎng)球員，也猛地大力開(kāi)球，我猛地接住足球，足球應(yīng)聲落地，我如下山的猛虎，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射，一不小心一腳踩空，我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”

　　只見(jiàn)我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué)，健步如飛似的跑到老師的辦公室說(shuō)：“老師不好了，邢耀午磕傷了。”老師三步并做兩步跑到樓下的操場(chǎng)看到了我，老師連忙將我背起，帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下，一邊走一邊說(shuō)：“馬上就到診所了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，謝謝老師！”

　　我被老師背到了診所，老師將我放在床上，只見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，我心想老師的愛(ài)是偉大的。就在這時(shí)，阿姨連忙走過(guò)來(lái)看了一下我的傷口，只見(jiàn)她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子，左手拿著站著碘伏的棉簽兒，小心翼翼地幫我清理傷口，因?yàn)閭�口很深，上面有凝固的血，還還有像小米粒的沙粒，阿姨一邊幫我清理傷口，一邊跟我說(shuō)這兩天先不要洗澡別沾水，小心感染了，清理完傷口之后，老師又把我背回學(xué)校。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，老師的愛(ài)就是我心中的榜樣，老師的愛(ài)，能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>

　　班主任老師是令我最難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文11

　　你是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心火；你是石階，承載著我一步一步穩(wěn)步向上的攀登；你是蠟燭，照亮別人，但燃燒自己。—銘文

　　你是老師，但在學(xué)生眼里，你是我們最好的朋友。我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟闾貏e的名字，胖胖的身材，幽默的教學(xué)方法，邋遢的性格，強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　根據(jù)你的名字，我們給你起了個(gè)外號(hào)叫“雪花泥”（諧音）。每次有調(diào)皮的同學(xué)大聲叫你的名字，你只是笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣叫我，說(shuō)明你們喜歡我。我很高興，但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己�！睆哪且院螅�很少有學(xué)生當(dāng)面這樣稱(chēng)呼你。我們的師生關(guān)系變得更加和諧。

　　第一次見(jiàn)你，身材得驚艷。全校女老師中，你是最胖的，但是你胖乎乎的臉更可愛(ài)。同學(xué)們經(jīng)常勸你減肥，你卻一如既往的吃喝，笑著對(duì)我們說(shuō)：“心胸寬廣，又胖，胖子自有福報(bào)�！蔽覀冃南耄嚎磥�(lái)她就是傳說(shuō)中的楊貴妃。

　　我們最欣賞你的是你幽默的教學(xué)方法。學(xué)校里的其他英語(yǔ)老師總是給你建議，所以你告訴他們，在課堂上，我們要注意課堂氣氛，先活躍起來(lái)，再傳授知識(shí)。雖然我們班經(jīng)常笑著學(xué)習(xí)，但我們的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀皇亲詈玫�。記得你說(shuō)過(guò)的話：“作為英語(yǔ)老師，其他科目我學(xué)得不好。只有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的任務(wù)是讓英語(yǔ)成為你的樂(lè)趣和強(qiáng)項(xiàng)。”老師，你不僅說(shuō)了，而且做到了。你用實(shí)力證明了。

　　但是人并不完美。你唯一的缺點(diǎn)就是不整潔。例如，你經(jīng)常因?yàn)榘褧?shū)落在另一個(gè)班而在課堂上空手而歸。你不寫(xiě)學(xué)校布置的教案是因?yàn)槟阃�了。課代表遞過(guò)來(lái)的.小紙條到你手里一會(huì)兒，然后就神秘消失了，因?yàn)椴恢�道小紙條放哪了…

　　強(qiáng)烈的責(zé)任感恰恰彌補(bǔ)了你難得的缺點(diǎn)。在我們班主任不在的時(shí)候，你盡職盡責(zé)的管理我們班，甚至比你們班還用心，目的是讓我們班喪失斗志。天道酬勤，我們班還是紅旗班。

　　謝謝老師。你讓我們快樂(lè)，有上進(jìn)心，知識(shí)豐富。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那句名言：“輸?shù)脧娜�，贏得自然�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我的英語(yǔ)老師。

難忘的一個(gè)人作文12

　　歲月沖淡了記憶，但永遠(yuǎn)沖不淡的，是曾用心銘記。

　　也許是因?yàn)榉瓭L的思緒，而禁不住擾動(dòng)了平靜的心弦。

　　那日，一切都平淡無(wú)奇。街道，多的車(chē)，多的人，而更多的則是那喧鬧，不絕于耳的吵鬧聲。

　　我一片茫然的走在馬路邊。

　　我的眼睛在馬路中穿梭，游移。突然，目光落在了那一家小吃店。我的眼睛隨之一亮，似乎有一種莫名的力量牽動(dòng)著我。

　　我瞧了瞧四周，走了一小步，望著那美味的小吃，腳步更加急促了。

　　“叭叭叭”一輛突如其來(lái)的小汽車(chē)飛奔而來(lái)，并緊按喇叭，我一回頭，腦子里一片空白，我的思緒也竄在一塊。隨著緊張，額頭生出了豆粒大的汗珠。

　　轎車(chē)越來(lái)越進(jìn)。

　　不覺(jué)，我才如大夢(mèng)初醒一般，向后退了幾步，不只是有意還是無(wú)心。

　　我喃喃的自言自語(yǔ)，不知在說(shuō)些什么，神情凝重，在我的眉宇心，仿佛承載了許多。

　　不久后，我悄然回首，剛要繼續(xù)前行，就在出腳后的一霎那，被拉住了——一張十分憔悴的面孔，一位年邁的老奶奶。她很老，單薄的身材，佝僂的腰，皮膚皺巴巴的，那張抱緊風(fēng)霜的臉上，留下了歲月的痕跡。望著她那刻滿皺紋的臉頰，那緊握我手的干燥，瘦小而微微顫抖的.手，心中泛起一股暖流。

　　“小孩啊，你剛才太危險(xiǎn)了，嚇了我一跳！”奶奶顯得有一絲焦慮�！皝�(lái)，讓我領(lǐng)你過(guò)去！”拽著我的手，步步走過(guò)馬路。

　　奶奶慈祥的望著我，臉龐路出幾絲快生了銹的，幾絲不易發(fā)覺(jué)的笑容。

　　我輕輕道了一聲：謝謝。奶奶張張嘴，她顯然要說(shuō)些什么，但戛然而止。

　　良久，我的眼前模糊了，蒙上了一層薄薄的淚，空氣中彌漫著溫暖的氣息。

　　奶奶走了，我目送著她，她那瘦小的背影，是那么嶙峋。

　　可能，這就是一種平平凡凡的愛(ài)，一種不為人知的愛(ài)。

難忘的一個(gè)人作文13

　　人的一生會(huì)遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個(gè)難忘的人，他給了我春天般的溫暖。

　　那是我小的時(shí)候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊(duì)去一個(gè)地方表演。我不記得它在哪里，但它又大又遠(yuǎn)。

　　我一大早起來(lái)，乖乖的.洗漱吃飯，然后下樓等校車(chē)來(lái)接我。我媽看著我上車(chē)，告訴我有什么不對(duì)的就去找老師。我從小就是一個(gè)很依賴(lài)的孩子。我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一個(gè)人，所以這次媽媽很擔(dān)心。但是為了訓(xùn)練我，我還是放了我。

　　下車(chē)后，我們進(jìn)入大廳，到后臺(tái)換衣服化妝。一切準(zhǔn)備就緒，走過(guò)舞臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。

　　老師讓我們分成兩組。一個(gè)從左邊打，一個(gè)從右邊打。但是我去錯(cuò)地方玩了，時(shí)間不多了。老師要把這里的孩子組織起來(lái)玩，我只好自己去了。

　　我不知道我去了哪里，但我回到了,那里有很多人，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來(lái)，把我的妝都浪費(fèi)了。

　　終于引起了大人的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱著我，溫柔的問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)含糊地說(shuō)了一句，就不哭了。哦，去入口，對(duì)嗎？來(lái)，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見(jiàn)到了我的朋友和老師。

　　好嗎？看老師同學(xué)們。阿姨哄我。老師把我接過(guò)來(lái)，感謝姨媽。

　　那場(chǎng)演出非常成功。我臉上化的妝沒(méi)影響我的動(dòng)作。我們都盡力了。

　　那個(gè)不知名的阿姨像春風(fēng)一樣驅(qū)散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現(xiàn)在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個(gè)大概的感覺(jué)，讓我意識(shí)到除了我媽?zhuān)�還有人會(huì)幫助我，會(huì)給我安全感。

　　這件事和那個(gè)不經(jīng)意走進(jìn)我生活的阿姨我至今都忘不了！

難忘的一個(gè)人作文14

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。

　　王老師最?lèi)?ài)綠葉，在她的書(shū)里常常可以看到用綠葉做的書(shū)簽。一次我和她在野外散步，看見(jiàn)她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問(wèn)。王老師笑了，反問(wèn)我：“你喜歡嗎?”“我不喜歡。我愛(ài)花!”王老師不置可否，卻給我講了一個(gè)她白己經(jīng)歷的故事。那時(shí)，王老師剛剛參加工作，一次冒雨去家訪一個(gè)重病的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說(shuō)：“青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就離開(kāi)人間了�！蓖趵蠋熈⒓椿厝�，含著眼淚畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了中學(xué)，和王老師分手時(shí)她送我一束花。我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧�！蓖趵蠋煏�(huì)心地笑了。她笑得那么甜。

　　馬上就要初中畢業(yè)了。三年的'初中生活是多么令人難忘啊!老師和同學(xué)們究竟給了我多少愛(ài)，這是無(wú)法計(jì)算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的事業(yè)是珍貴的，是甜美的，但我更愛(ài)葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。

　　花蕾待放倍思園丁苦，萬(wàn)紫千紅更愛(ài)育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個(gè)從事葉的事業(yè)的人。

難忘的一個(gè)人作文15

　　一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，一句句溫柔的話語(yǔ)，一次次爽朗的笑聲，組成了那個(gè)令我難忘的`人——賣(mài)魚(yú)大叔。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老媽竟然讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。不就考了個(gè)90分嗎！不帶這樣隆重吧？好吧，只能服從命令。

　　這是我第一次一個(gè)人到菜市場(chǎng)，還挺新奇的。個(gè)個(gè)攤位前“擠”滿了人，似乎每間店鋪的菜都是上等貨一樣。我站在街口，目光掃射著，挑選著到底去哪家店鋪呢？我不喜歡被人擠來(lái)擠去，擠破頭也不就是買(mǎi)一樣?xùn)|西？唉！那里不錯(cuò)，一家賣(mài)魚(yú)的鋪面在最角落，無(wú)人問(wèn)津。

　　我跑到店家鋪位前面，急切地問(wèn)：“哪種魚(yú)最好吃？”我抬起頭，想仔細(xì)看看店家的臉：他虎背熊腰，臉頰處還有些血漬，看起來(lái)不是那么好說(shuō)話。大叔咬著牙簽：“水煮是鱸魚(yú)，煮粥是脆肉鯇?zhuān)瑳](méi)刺是黃花魚(yú)，有刺是黃魚(yú)，你要哪種？”我立馬想到媽媽最喜歡吃水煮，爸爸也喜歡。

　　“那就來(lái)一條大點(diǎn)的鱸魚(yú)！”

　　大叔立馬撈起一條一般大的鱸魚(yú)，嫻熟地放到秤上，干脆利落。爽快地說(shuō)：“2。2斤，就算你30元吧！”

　　我疑惑地看了看稱(chēng)，又看了看魚(yú)，討價(jià)還價(jià)：“哪有這么貴？”大叔反駁說(shuō)道：“就是這個(gè)價(jià)，要么買(mǎi)要么滾！”

　　眾人迅速?lài)�過(guò)來(lái)起哄：“哪有你這么說(shuō)孩子的！”

　　我被圍在最里面，買(mǎi)，心情不美了；走，又被圍著走不出。

　　剛好市場(chǎng)衛(wèi)生部的人來(lái)了。圍觀看熱鬧的人說(shuō)：“肯定這個(gè)稱(chēng)是壞了！”市場(chǎng)衛(wèi)生部的人拿來(lái)了個(gè)新稱(chēng)過(guò)來(lái)，大叔把魚(yú)往上一放，��？不僅魚(yú)重了，價(jià)錢(qián)也算便宜了3元。

　　我頓時(shí)不知所措。大叔見(jiàn)了，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧，小朋友，別讓爸爸媽媽擔(dān)心了！”

　　我準(zhǔn)備捂著臉逃走時(shí)，大叔用袋子裝了一條小鱸魚(yú)，小聲說(shuō)道：“送你了！”

　　提著那兩條魚(yú)，我的心久久不能平靜。那難忘的經(jīng)歷，那難忘的人印在我的記憶里。

　　那稱(chēng)沒(méi)有那么破爛，人心也沒(méi)有那么暗。

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