難忘的一個人作文集合【15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的一個人作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

　　在小學生活里，也許有許多難忘的事；難忘的人；難忘的課，可其中有一位同學卻讓我留下了深深的印象。

　　記得那天，已經(jīng)是下午了。可是天已經(jīng)灰蒙蒙了，不知為什么我卻不擔心下雨，后來第三節(jié)課結(jié)束了，天才下起細細的雨，“這可糟了，怎么辦呢？”我著急地說。我在走廊里望這望那，樓下一把把五顏六色的雨傘東來西去，而我卻在教室里東奔西跑，突然出現(xiàn)了一個身影，“咦？原來是若薇呀，”此時她正背書包拿著一把黃色的雨傘，親切地對我說：“黃矗閽趺椿共換丶夷�；瓤夵S鳶桑蔽宜擔骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶�！繅勄晤U揮寫晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻，她可算是我的救世主了。于是我背起書包跟著她下了一樓。

　　這時雨卻一點兒也沒有減弱，反而像魔法師變戲法一樣越變越大。若薇撐開雨傘，我們肩并肩的在雨中走過，不一會兒，她對我說：“你以后可要帶傘了，要不今天沒遇上我，雨又不知何時停，你可要在這里呆到6點呢！”于是我便接著說：“受過這次教訓還不改嗎？其實今天中午，媽媽也提醒過我拿傘，可我覺得太麻煩了，所以……”“哦！那么你可要聽媽媽的話了！”

　　走了一段路，若薇親切地說：“你可要靠近點呀，要不你會淋濕身子感冒的�！庇谑俏覀兗涌炷_步，這是我想我是多么的`萬分榮幸地認識她呀，要不我可別想回家了。不一會兒她把我送回了家中，說了聲再見后，我自己對自己說：你是多么榮幸認識她呀，這段友誼你可要好好珍惜呀！

　　的確，這段友誼是多么珍貴呀，無論去到哪里，它也永遠長存！也讓我難以忘懷。

難忘的一個人作文2

　　在我成長的歷程中，有許多的人幫助過我。在小學，我有一個形影不離的好朋友，她對我比天上的太陽還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開，但令我至今難以忘懷。

　　這是一個真實的故事。在小學五年級，我們放學很晚，放學的時候，忽然電閃雷鳴、狂風大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船�！辈灰粫�兒，豆大雨滴開始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風吹來，我打了個冷戰(zhàn)。

　　我獨自一個人站在走廊上，內(nèi)心孤獨又害怕。正愁沒法回家，忽然聽見背后有人叫我，啊，原來是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。

　　到了家門口，我們要分開了，這時沒有家長來接我，我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的`擔憂，忽然對我說：“傘你拿走吧，我家近，一會兒就到了�！闭f完，就把傘往我手里一塞，便跑開了�！蔽毅蹲×�，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風抹去我臉上的淚水……空無一人，我任憑淚水奪眶而出。

　　第二天，她竟然沒來上學，我終于挨到了放學，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什么禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說，昨天她身體本來就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說傘忘在學校了……聽到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！

　　我很幸運地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報。不管在學習還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進的方向，她具有高等的學識素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時時刻刻幫助我，時時刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時刻鞭策著我自己，時刻提醒著我自己……

難忘的一個人作文3

　　我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的.同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？

　　那就再輕一點�？蓺庀⑸晕⑤p了點后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導我。令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文4

　　世間美好的事物有很多，如那街邊散發(fā)著清香的無名花兒，炎日下的一場雨，一張好的成績單……在我閑來無事時卻常有一個清秀的臉龐，莞爾的一個笑容縈繞在我的心里，那是我至今仍認為的最美的笑容。

　　兩年前的一個炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來到了學校。炙熱的陽光灼燒著地面盯著一股股熱浪走進考場，我懷著忐忑的心坐在座位上復習，等待著那重要的哨聲響起。

　　復習累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎著樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉(zhuǎn)過了頭，并沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。

　　很快，經(jīng)過幾個小時的奮力，只剩一科數(shù)學還沒有考了，我大松一口氣，拿出一沓試題來復習。室內(nèi)的空調(diào)壞了，外面洶涌的熱浪一陣陣的傳來，手心里出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動著，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來一陣清涼的風，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿著一把扇子扇風，為了讓我也涼快些，她還故意的換只手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。

　　她見我看過來，仍是沒有什么言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點頭，把一張紙遞給我，上面寫著一串算式和幾行字，是我正在苦思的`一道題的答案解析……

　　考完試臨走時，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著，傳給我一張紙條，原來那是她的考號條，上面鮮明的兩個字讓我銘記在了心里——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。

　　兩年后，在中學校園里我又一次看見了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑……

難忘的一個人作文5

　　在我的生活中，有我的父母、親人、同學、朋友，可是我始終忘不了教了我三年的一位老師。這位老師姓薛，她長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，月牙彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子和一張迷人的嘴巴。

　　薛老師對每一個同學都很關(guān)心，無論是學習成績優(yōu)異還是差的學生，只要有了困難，她都會幫助。雖然她只教了我短短的3年，可我始終忘不了她對我的教育。

　　有一次我生病了，沒有跟老師說，就在上課的時候，我的頭痛得像是快要死了似的，老師在給同學們講課，講得非常的仔細。下課的時候，老師對我們說下節(jié)課要搞小測驗，別的同學都非常有信心。第二天，我來到學校，講桌上放著一卷用報紙包著東西，我想可能是試卷吧！考試的時候，我瀏覽了一遍卷子很簡單，但是答題的時候卻覺得好多填空題都答不上，我一籌莫展。時間過的很快，剛一會兩節(jié)課就快下了。老師馬上要開始收卷子了，利用剩下的'幾分鐘，我絞盡腦汁的想，可我怎么想幾道題也答不上。在測試后的幾天里，我整天都提心吊膽，生怕考不及格。星期五的早上，老師公布了成績，可只有我的沒說出來。下課后老師把我叫到辦公室，說出了我的成績；我臉都紅了，老師問我沒有考好的原因，我把經(jīng)過都告訴了她。她卻溫和的對我說：“這一次你的成績不算�！闭f完給我補了課，還說為了我還要再測驗一下呢？我高興極了。果然老師又搞了一次測驗，我的成績相當不錯，就在說出我的成績的那一瞬間，老師對我笑了，我也對著她笑了。

　　薛老師對我的教育我終生難忘，她對我說的每一句話我都銘記在心，她也是我一生中難忘的一個人。

難忘的一個人作文6

　　在我的記憶深處，始終有一個人令我印象深刻。

　　他肥嘟嘟的臉蛋，布滿汗水的額頭，密密的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛，笑起來時眼睛瞇成了一條縫，使得他那原本就不大的眼睛顯得更小了。他就是我的同學——“肥酷”。

　　“肥酷”名叫馮酷，是個標準型的“身強力壯，虎背熊腰”的男孩。為什么要叫他“肥酷”呢？那是因為他很胖，滿身都是肉，我想他光是一條褲子都有可能大了我的褲子三倍呢！

　　肥酷不僅胖，還十分膽小。他一見到我，就像見到了閻王爺似地逃跑。每當這時，我就會使出女生們常用的絕招“奪命追魂掐”來掐他那肥嘟嘟的肉。“啊——”只見肥酷像一只失了心的野豬般快速奔跑，他一定在慶幸自己終于逃脫了女生的“魔爪”了。

　　“你們這群傻子，大大的傻子……”回到教室，肥酷稚氣的話語響起，他又在展示他的“才華橫溢”，開始“唾沫橫飛”地咒罵女生了。我想，肥酷一定很反對他嚴重那所謂的“女生暴力”。

　　肥酷是我們班赫赫有名的“運動大將”。在跳繩考試時，因為脂肪過多，他很榮幸地獲得了全班第一名，只可惜是倒數(shù)第一。不過胖也有好處，在拔河比賽的時候，老師很重用他，因為他有身形上的`優(yōu)勢。

　　“呀——”肥酷的雙手緊緊地握住麻繩，腳與另一個人的腳貼在一起，身子往后一仰，猛地一拉，對方已經(jīng)全軍覆沒了。

　　肥酷是個很機靈的男孩。課堂上，他的回答能令老師欣慰不已。同學們都很喜歡和他一起玩，一起來往。

　　肥酷，這個特別的名字，特別的男孩，令我難忘！

難忘的一個人作文7

　　聽著“嘩嘩”的雨聲，看著窗外下著的傾盆大雨，又回想起那個下雨的傍晚里消失在雨中高大的身影……

　　那天風雨交加，街上的垃圾桶倒在路邊，垃圾桶里的垃圾飛來飛去；時不時還有幾粒沙子鉆進我瞇著一點縫的眼里。聽大嬸說，是來臺風了。

　　我穿著雨衣，跟著慌忙回家的人群，泡在菜市場的路上。一路，我看到買菜的大媽急急忙忙地收拾著攤上的菜，生怕動作慢一點就回不了家；賣肉的大叔拿著麻袋，把攤上的肉都塞進去，由于緊張手還一抖一抖的……這次的臺風來得太猛了，大家都慌了。

　　我自顧自跑著，突然想到菜市場口一個賣菜的老奶奶，她年近80，動作慢，眼又花，肯定收拾不了被慌忙回家的人踩爛的菜。那些菜是她丈夫辛辛苦苦種的，她不可能不管就跑了……想著想著，就到了菜市場口，我掃視人群，果然發(fā)現(xiàn)了那個老奶奶，她正彎著腰收拾著菜。四周的人急急忙忙跑過，絲毫不理睬老奶奶；一些有同情心的人也只是看看老奶奶，之后就快步回家……

　　“我該去幫幫她嗎？”我邊跑邊想。這時，一個二十出頭的`大哥哥跑到了老奶奶旁邊，我原以為他最多也就是看她一眼，沒想到他卻蹲下身去，幫老奶奶撿菜。我走得更近了，清楚的看到了那個大哥哥額頭上的淚水和老奶奶奪眶而出的淚水。“他不像那些人一樣跑回家嗎？這是為什么？”一連串的問題在我腦子里閃過。我走近，做完思想斗爭后還是忍不住問了他：“大哥哥，你為什么要幫老奶奶收拾菜攤子？”那個大哥哥沒說話，只是搖搖頭。這算是表示“不為什么”嗎？我想著他搖頭的意義，那個大哥哥卻收拾好菜，回過頭來對我比了比手勢。他是啞巴！看到他比的手勢，雖然不知道是什么意思，卻從中知道了他是個啞巴。

　　那個大哥哥把收拾好的菜用袋子裝上，對我擺了擺手，回頭扶起老奶奶回家。

　　看著他那漸漸消失在雨中的高大背影，我從心底里崇拜他……

　　注：后來，我在學校舉行的手語教學中了解到，那個大哥哥那天比的手勢是……樂于助人！

難忘的一個人作文8

　　在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導我們的老師，是樂于幫助我們的同學，還是給予我們鼓勵的親人？但最讓我難忘的人卻是一位素不相識的大姐姐。

　　記得那是一個雨霧迷蒙的早晨，我在家中急急忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁�，那傘似乎在與我玩捉迷藏，遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見表上的.秒針在不停地走動著。定眼一看——“啊！糟了！怎么都7：30了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴就重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨對身體不好噢！”我疑惑地盯著她，把她拉到了屋檐下，問道：“大姐姐，你還有其它的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭，表示她并沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好像有些猶豫不決。我笑道：“姐姐，還是你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑，誰知那個姐姐將傘塞入我的懷里，便竄進了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐遠去的背影，我心中久久不能平靜，好似烏云離去了，彩虹和太陽在我心中綻放了。

　　收到傘的那一天，我才明白了真正的無私奉獻。那姐姐甜美的笑容，總在我心頭蕩漾。傾刻，我才明白了，她才是我最最難忘的一個人。

難忘的一個人作文9

　　她，不是一名知識豐富的語文老師，也不是聰明的數(shù)學老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個清潔工，一位瘦小的老人。

　　那是一個寒冷的冬天，雖然沒有下雪，也會感到一絲寒意。早晨六點多的時候，我起了床，穿上厚厚的衣服，叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時候，只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環(huán)視著四周，還是沒有看見是什么，突然，我看見了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個塑料袋里捧出三四個黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車旁跑開了，哦，我蹲下來仔仔細細地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。

　　老奶奶好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是邊倒垃圾邊自言自語的說：“唉！多可憐的小雞啊，被車抖掉了，幸好被我撿著了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑。“咦？老奶奶你怎么起來這么早？”我問道。“是呀，不起來這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點吧”我們談著，談了一會兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續(xù)跑步了，就告別了，我站起來向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了，他高高興興的`抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環(huán)保車走了。

　　看著老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質(zhì)值得我們學習。

　　這位善良的老奶奶令我難忘！

難忘的一個人作文10

　　她離開我們已經(jīng)幾年了，但她的嚴肅、微笑……都像昨天才發(fā)生的一樣，直至今天我還記得清清楚楚。

　　記得那是她任教我們幾年中的一年，因為那時我們還小，吃了東西后無用的會隨手亂扔，所以，學校規(guī)定：不準在校內(nèi)吃瓜子、零食等。一次，在做完課間操后，我見一位大哥哥正在吃瓜子，我想起了我的'口袋里也有一點瓜子，于是，我的手伸進了口袋……，后來，她把我叫進了教室，并叫我把身上所有的瓜子和她一道分享，那時我還小，不知道她的用意，于是，我把身上所有的瓜子都給了她，可誰知，她轉(zhuǎn)身向垃圾桶里一扔，嚴厲地批評了我。當時，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。那時，我恨她，恨她何必這樣大題小做。后來，每當我看見干凈的校園被小朋友弄得一片狼籍時，特別是那刺眼的瓜子殼時，眼前就會浮現(xiàn)出“昨天”的情景，可說也奇怪，此時我對她恨意全無。

　　記得那是一節(jié)本該由她上的語文課，可數(shù)學老師卻大步流星地走進了教室。后來，我們從數(shù)學老師口中得出，她，要調(diào)走了，去辦手續(xù)去了。那時，我的心中好象打翻了的調(diào)味盤，不知是什么滋味。過了幾天，她提著糖果來向我們告別了，那時，我哭了。她說，她下周要來看我們，說完就走了。我們中的許多同學都追了出去，我只是靜靜地望著、目送她。

　　多少個星期過去了，她還沒有來看我們，我恨她，恨她食了言，還不來看我們，又想她，不知她現(xiàn)在過得怎么樣，是否還象我記憶中的那樣美麗。

　　她，就是我小學一年級至三年級的班主任――洪X老師。

　　快三年了，不知她還記得我，記得我們嗎？但我和我們都還記得她的一切一切……

難忘的一個人作文11

　　在人的一生中，我認識過許許多多的人。有的只是過客，是流星，一閃即逝，有的像長燈，永遠地留在了心里，有一個人，她會永遠留在我心中。

　　記得那是個驕陽似火的暑假，我正在外婆家玩。一天清早，還沒起床的我正在床上坐著美夢。“賣早點了——”一聲叫喊一下子驚醒了我，我透過窗子向外看，原來是一位大姐姐騎著自行車叫喊著。不知怎么，這一叫，也是我的肚子咕咕地叫了起來，反正現(xiàn)在沒事，買點東西吃吧！我想。

　　于是，我來到樓下，走到自行車旁邊。說：“買兩個饅頭�！币贿呌诌f過錢去。那位姐姐用袋子裝好兩個饅頭，遞給了我，說：“小弟弟，你還起得挺早的嘛！”我想：又是一個會奉承人的。于是我用另一種音調(diào)說：“不早不早，沒有姐姐早，怎么，這么小就出來做生意？”“沒有沒有，因為暑假來了嘛，我?guī)臀业陌职殖鰜碣u……小朋友，暑假的.時間你拿來干什么？”“沒干什么�！薄澳憧梢�好好把握好暑假的時間，像我明年高三了，我就利用暑假的時間預習高三的課程，我還覺得時間不夠用呢！時間只有你抓住它，并且好好地利用它，就可以學到更多的東西，如果你放棄它，它就會像脫韁的野馬，一去不復返。你可要好好地安排呀！”這位大姐姐的話可真是一針見血，只感到自愧不如——每天不睡到九、十點不起床，暑假作業(yè)我不過是就做完了，可是我卻用剩下的時間天天看電視，玩電腦，也不好好利用它。

　　面紅耳赤的我看著那位姐姐消失在我的視野，我情不自禁地又想起了剛才的談話，她是我學習的榜樣，一個讓我難忘的人。

難忘的一個人作文12

　　有那么一個人，雖與我素不相識，卻在我措手不及時幫助我，每次想到他，我都會對他有深深的謝意。

　　那是我七、八歲時候的事了。

　　那天，天空陰沉沉的，下著傾盆大雨，迫不得已中，第一次坐了公交車。

　　車上人很多，每一站都有人上車，也有人下車。擠來擠去，我被擠到了后車門那兒，手緊緊地抱著黃桿，就像抱住了救命稻草。

　　到站了，又是一次被擠的艱難旅程。車開時，我的面前站了位大概六十多歲的'老爺爺。黝黑的皮膚和他身上穿的白大卦，顯得很不搭，這應該是個農(nóng)民吧。我心里想。平時我對過種人可是視而不見的。

　　突然一個剎車，有一個骨骼分明的手扶了扶我，是那個農(nóng)民。我站穩(wěn)了，向他露出了一個微笑，他也對我笑笑，露出了有些發(fā)黃的牙齒，對我說；“小姑娘，是第一次擠公交吧！”看著他那友好的目光，我點了點頭，對他的敵意消失了。他繼續(xù)微笑著說：“是不能背朝門站的，不然一不小心就會摔個‘狗啃泥’的！”我臉紅了，換了個方向站著，但在腳海中，那個農(nóng)民怕伯敦厚的樣子，一遍遍閃過。

　　他下車了，向我揮揮手，我才注意到他那滿臉的皺紋，手中拿著一根短棍，雪白的頭發(fā)，渾身散發(fā)的是樸實，就像他那顆美麗的心一樣。

　　直到他離開，我也沒來得及向那個高大的身影道謝，那黝黑的皮膚和身上的白大卦，也覺得十分相搭，那友好的眼神和嘴角的微笑，變得十分可愛。如果能再次見到他，我想深情地向他道聲：“謝謝您！”雖然我和他素不相識，但他成為了我生命中最難忘的人。

難忘的一個人作文13

　　我的身邊有很多人，但有一個人令我難忘，她就是我的姐姐——翁XX。

　　我的姐姐個子不高，大概一米四五，留著厚厚的長頭發(fā)，皮膚有點黑。她一放假就從很遠的地方坐汽車來我們家玩，每次放假我也很期待她過來。我的姐姐在班級每次考試都是第一，跑步也是第一，總體來說，我的姐姐干什么都是第一。

　　那是在暑假的一個下午，那時太陽正照著大地，把大地烤得異常的熱，但我的姐姐還是冒著炎熱以及太陽的狂嘯來到了我的家里。

　　一到我家我的姐姐就說道：“什么壞天氣，熱得要命！”“天上如果沒有太陽，就沒有你那黑皮膚了！”我小聲嘀咕著�！霸僬f一遍！”我姐姐鬼吼道。這一吼導致我家突然變安靜了，我家還從來沒有這樣安靜過。

　　那天姐姐來到我家，脫完鞋說：“雨航，我們一起來玩捉迷藏吧！但規(guī)定只能在家里，不能到外面去！”“好呀！好呀！”我高興地答應道。那次捉迷藏也是我和姐姐最難忘的`記憶。

　　游戲開始了，我先躲，姐姐來找我，姐姐閉著眼，默默數(shù)著：“一、二、三、四、五……”我急忙跑上屋頂，心里暗暗得意：“這下姐姐一定找不到我了，哈哈……”

　　姐姐數(shù)完了，話音剛落，就來找我了，姐姐先去房間里找我，又到樓上找我，我聽到廚房廁所都出現(xiàn)了姐姐匆忙的腳步聲，我聽出了姐姐的急躁，我在屋頂暗暗得意。

　　忽然，一個不知從哪來的一個噴嚏從我嘴里打了出來，我立馬捂住嘴巴，盡量讓這個噴嚏的聲音減到最小，可是姐姐的耳朵很靈敏，一下就聽到了，姐姐三步兩步就來到了屋頂，一下子就找到我了，我慘敗了，姐姐贏了！游戲就這樣結(jié)束了，這個游戲雖然已經(jīng)過去很久，但是我還是很難忘。

　　姐姐，謝謝你陪我度過了暑假中最快樂的時光，那一天我很快樂，很開心！謝謝你，我要向你看齊！

　　令我難忘的姐姐——翁XX！

難忘的一個人作文14

　　今天早上，我們很早就到了學校，我們無法抑制自己的興奮。我們心中充滿了無法解決的疑慮。這個班會是什么樣的？是精彩還是不精彩？我們期待著星星和月亮，最后我們期待著這一刻。

　　我們滿懷信心地來到舞臺上，微笑著，渴望學習，靜靜地等待著江老師的到來。不一會兒，江老師滿面春風地向我們走來，卻看到他面帶微笑，穿著整齊，仿佛抑制不住自己的激動。剎那間，我緊張的心情早已消失。

　　在我們的期待下，課終于開始了。這個班和平時的班完全不一樣，是我們沒接觸過的'文言文。首先，x先生的幽默感把我們引入了課堂。江老師教我們?nèi)绾畏纸M討論，如何逐句閱讀。于是我們按照江老師的要求一句一句的讀。當我在一個小組中大聲朗讀時，我仍然不熟悉文言文的閱讀。不知道在哪里重復規(guī)律，在哪里停頓。當我讀到“桂也捧心搖心”時，我的停頓錯誤立刻被x老師發(fā)現(xiàn)，他好心幫我改正，讓我知道了很多。

　　慢慢地，慢慢地，我的心不再那么緊張，而是徹底放松了。當江老師問我們“帶著老婆走了”的“兒子”讀什么的時候，我愣住了，完全不知道該怎么辦。只聽x說要取字（五），又回過神來，x老師問：“為什么讀字（五）”我又糊涂了。x瀟雅說：“因為它意味著妻子和孩子�！苯Y(jié)果江老師開始為難我們“老婆多嗎？”這讓我們哈哈大笑。當你難過的時候，我怎樣才能幫助x瀟雅？這時，譚對說：“這是一個多子女的妻子。”哦！于是，我恍然大悟，不禁在心里暗暗自責：你怎么這么蠢？你忘了這個。下課前，江老師又問了一遍：“沒有標點符號，誰能讀得懂東方的作品？”我堅定地舉起手，江老師叫我。那一刻，我感到無比激動和自豪。發(fā)揮了自己真正的閱讀水平，終于得到了姜老師的好評。我的心比蜂蜜還甜。

　　下課后，我們不情愿地離開了舞臺。我們似乎還沉浸在江的課堂里，不想離開。

難忘的一個人作文15

　　在我的”成長庫“里，有著許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學習的榜樣的，他們是我學習的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個黑色的夜晚里的那位大哥哥。

　　一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠在天邊”的�；丶业臅r候，老天爺好像故意跟我做對，一會兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動地的雷劃破天空，在大聲地哄叫著，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風呼呼地吹著，將冰冷的風娃娃使勁地吹到我的身體里；我孤獨地走著，拖著承重的腳步無力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽，可這有什么辦法呢？我無能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時的我已是一個“落湯雞”，手都已經(jīng)發(fā)出了“抗議”：凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路，希望有一個人可以來幫助我。

　　這時，一個大哥哥披著水衣開著摩托車向我駛來，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問我還冷不冷？載我回家。聽到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見沒穿棉衣的大哥哥冷的直發(fā)抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的'問我冷不冷？回到家沒？不知不覺，已經(jīng)到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝，然后他就無聲無息地走了……喝著熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。

　　現(xiàn)在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛，依然還在我的心中流淌著。

　　你最難忘的人是誰？

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