暢想未來作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的暢想未來作文，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想未來作文1

　　二十年后的我是什么樣的呢?我陷入了沉思。我在一片不知名的森林里漫步，忽然從旁邊走出一個(gè)西裝革履的中年人，他盯著我的臉，越看越驚奇。

　　呀，這人長(zhǎng)的和我一模一樣！我忙上前問：“你，你是什么人，為什么，為什么長(zhǎng)的和我一樣?”“哈哈，張宇辰，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是20年后的你呀!”他微笑著撫摸著我的頭。我頓時(shí)來了勁�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在在干什么?”“別著急，”20年后的`我說，“你希望我干什么呢？”“CEO!”我不假思索的他脫口而出。“對(duì)了。我就是‘強(qiáng)硬’軟件的首席執(zhí)行官。‘微軟’公司只是個(gè)軟，我們公司呢？是硬！我設(shè)計(jì)的中國(guó)龍操作系統(tǒng)，是電腦操作者的首選。

　　我設(shè)計(jì)的各種游戲，學(xué)習(xí)軟件老少皆宜，人們用后有口皆碑。但我并不驕傲自滿，還要設(shè)計(jì)更多，更好的軟件。他滔滔不絕的介紹著公司的情況，我聽了，心里樂開了花。眨眼工夫，那人不見了，我四處張望，總是看不見他的身影。人呢？突然，一只手拍了拍我的肩膀，我全身的汗毛豎了起來。轉(zhuǎn)過頭一看，原來是個(gè)乞丐。干什么？我瞪了他一眼，張宇辰，你不認(rèn)識(shí)我啦？我就是20年后的你呀！什么？我瞪大了眼睛看著他的臉——和我長(zhǎng)大的樣子確實(shí)很像。我快昏過去了。

　　突然，乞丐消失了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民，工人，教師，作家，畫家等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長(zhǎng)得一模一樣，他們突然開口說話了，孩子未來是未知的，要好好學(xué)習(xí)。啪，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊！一場(chǎng)夢(mèng)。

暢想未來作文2

　　“未來的科技真奇妙，宇宙飄著太空飛船，地球上建起了太空電梯，瞬間轉(zhuǎn)移不再是想像，手中的小按鈕好看又奇妙，說出你的目的'地，轉(zhuǎn)眼就到!月球上的發(fā)射站，面積又小，效率又高�；鹦巧系纳�物，逃不過聲波探測(cè)，一點(diǎn)就知道。太陽系的行星都建起了傳送帶，科學(xué)考察很簡(jiǎn)單，想去就去，大不了要”轉(zhuǎn)帶“。門捷洛夫的周期表格子根本寫不下來。宇宙中有了太空球，極樂世界一個(gè)又一個(gè)。天上掉下了大隕石，不怕不怕了，巡邏導(dǎo)彈炸掉它。”我哼著童謠，向時(shí)光機(jī)中一個(gè)個(gè)抱著平板的“原始人”講述著，原始人睜著大眼睛，驚訝得看著我。我接著說:“不僅僅是這些，就衣食住行吧，我再跟你們說說：

　　“現(xiàn)在，我們穿的都是n-3號(hào)服裝，它可以根據(jù)喜好，更改顏色、圖案、款式、溫度，而且不用調(diào)節(jié)，想穿什么，說一下就知道。

　　“我們?cè)瓉沓缘臇|西太講究，現(xiàn)在，我們都喝“soy-bean”，原來的意思是豆?jié){，可現(xiàn)在，是指人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)果汁，美味又方便，一天三四杯，全部搞定。

　　“現(xiàn)在我們住的根本不用煩，一個(gè)小布?jí)K，掏出來就變成帳篷，隨時(shí)隨地住下，非常方便。

　　“你要說行，就簡(jiǎn)單極了。傳送器嘛，想去哪就點(diǎn)，一點(diǎn)就到。旅行也很好，都是太空行，不用很長(zhǎng)，傳送帶半分鐘就到。

　　“叮呤、叮呤!”鬧鈴聲把我叫起，哎呀，只是個(gè)夢(mèng)呀!

暢想未來作文3

　　未來！多么熟悉的一個(gè)詞語呀！未來并不代表著夢(mèng)想，而夢(mèng)想，常常代表著未來！未來是什么樣，我們無法預(yù)知，夢(mèng)想?yún)s可以想象。未來，未來，我想有這樣一個(gè)未來！我想象中的未來是快樂的。我想象中的未來是美好的。

　　我想象中的未來是多彩的。未來中的`我是一名建筑師，建筑防震的高樓，把自己的生命投入到為人民服務(wù)之中去！未來中的我是一名宇航員，把神舟十二號(hào)開入宇宙，發(fā)現(xiàn)宇宙中的奧妙，發(fā)現(xiàn)新“地球”！未來中的我是一名科學(xué)家，把一生的時(shí)間投入到研究中去，把最好的科技留給大家。

　　未來的我是……未來，將后是美好的。但是，也許未來是一個(gè)“壞世界”！公園3824年�！暗厍蚩鞖�滅了”有人說�！笆茄�！南發(fā)又發(fā)生地震了，這次是半夜1點(diǎn)43分57秒，搞得人民挫手不急，死傷者不計(jì)其數(shù)”！“什么”！“死傷者不計(jì)其數(shù)”�！疤�可怕了！”“南發(fā)地震還是一個(gè)小事情，冰島又火山爆發(fā)了，這次的大規(guī)模爆發(fā)，火山灰漫天飛舞！大約使二十萬人失去了往日的家園！”“人類快滅亡了”！“不好了！不好了！美國(guó)第二十四次向英、法、德國(guó)進(jìn)軍。

　　搞不好還要發(fā)生第五次世界大戰(zhàn)呢”！（電視突然亮了）（主持人）說：“由于英、美、法、德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，我們將在兩個(gè)月后因環(huán)境破壞而死去”！人們一片驚呼！未來，又變得陌生起來！

暢想未來作文4

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了20xx年，我是一位著名的科學(xué)家。人們未來生存而與大自然拼搏，無限地開墾、放牧，森林和草原遭到了嚴(yán)重的破壞。為了讓人們有更好的環(huán)境生存，于是，“大自然凈化液”在我腦海浮現(xiàn)出來。我經(jīng)過六個(gè)月的時(shí)間，終于把“大自然凈化液”研制出來了。“大自然凈化液”可分為“污水凈化液”、“空氣凈化液”和“土地凈化液”三種類型。

　　“污水凈化液”的作用十分廣泛。把它滴幾滴，可以讓開水變成太空水，人喝了可以潤(rùn)肺開胃、防止病痛……；滴一些凈化液在被污染的小河流里，被污染的河水將清澈見底；在大海中噴灑一些凈化液，不僅能將被污染的海水凈化，還能使大海中的魚兒長(zhǎng)得又肥又壯，各種稀有生物得到存活……

　　“空氣凈化液”一經(jīng)噴出便成為氣體，是凈化被污染空氣的最佳能手。把它噴灑在空氣中，不僅能把汽車、工廠排出的廢氣凈化成新鮮空氣，還能使空氣變得甘甜、芳香，對(duì)人類有益無害。

　　“土地凈化液”是專門凈化土地的。把它噴灑在被垃圾污染的土地中，使它快速變成可耕田的'土地，噴灑在荒山野嶺，能使荒地變得肥沃、松軟，種上各類瓜果蔬菜，沼澤、沙漠也同樣適用，可種上各種綠色植物……

　　在以后的生活中，我會(huì)研制出更多對(duì)人類有益、對(duì)環(huán)境有益、對(duì)大自然的生物有益的科學(xué)用品，讓我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)更加干凈、美好的生存環(huán)境！

暢想未來作文5

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的'是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來作文6

　　未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來到了未來的世界，暢想未來。

　　未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時(shí)釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

　　現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷的'快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國(guó)的語言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

　　怎么樣？未來的生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)出美好的未來！

暢想未來作文7

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校的面貌也不斷更新。20xx年當(dāng)你再來到我們學(xué)校的時(shí)候，一切都會(huì)讓你驚訝地張著大嘴巴，不敢相信這是真的。

　　瞧，剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入你眼簾的是一座綠色的大房子，房頂上全是翠綠的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房頂像一個(gè)碧綠的大氈子，你可不要以為這是一種普通的爬山虎，它可是濃縮了高科技的新型爬山虎。它不僅僅會(huì)在有陽光的天氣里吸收巨大的熱能，同時(shí)又會(huì)在炎熱的夏天，給正在上課的師生們送去絲絲涼意，讓同學(xué)們?cè)诳釤岬奶鞖饫镆材馨残膶W(xué)習(xí)。噢，對(duì)了，這個(gè)神奇的爬山虎還可以幫人們預(yù)測(cè)天氣，真是方便極了。

　　下面該說說教室的情況了。當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的墻壁是五顏六色的，這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課的.時(shí)候，墻壁會(huì)自動(dòng)變幻成天藍(lán)色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情學(xué)習(xí)；下課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成淺粉色，好讓辛苦的同學(xué)們徹底地放松大腦；在光線暗的情況下，墻壁又會(huì)自動(dòng)變成白色，增加亮度，如果你整天呆在一種形狀的教室里，覺得很枯燥，你只要按動(dòng)墻上的按鈕，教室就會(huì)變幻成另一種形狀。

　　最后該說學(xué)校的操場(chǎng)了。學(xué)校為了響應(yīng)20xx年節(jié)約占地面積的方針，把操場(chǎng)建在了空中，一共三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)齊全，在這種操場(chǎng)上玩耍，你不必?fù)?dān)心摔得頭破血流，因?yàn)榈厣系男滦托〔輹?huì)在摔落的瞬間，把你拖住。

　　這就是20xx年的學(xué)校，你覺得它好嗎？如果你也覺得它又美又方便，那就趕快努力去創(chuàng)造吧！

暢想未來作文8

　　未來，是美好的，是高科技的，是無法預(yù)知的，而在我的心中，未來，已經(jīng)構(gòu)造了。早晨，叫醒我的已經(jīng)不是鬧鐘聲，而是我的“只能機(jī)器床”。當(dāng)該上學(xué)時(shí)，床上的被子“飛”了下去。接著，床下伸出兩只機(jī)器手，手里拿著我的衣服。三十秒后，衣服穿好了，可我還沉睡著，不用著急，這時(shí)，床上方的一個(gè)柜子便排下很多水，我自然就醒了，還順便洗了臉。吃完早點(diǎn)，該上學(xué)了。

　　我走出家門，按動(dòng)了鞋上的一個(gè)按鈕。鞋底出現(xiàn)了四個(gè)輪。這鞋是靠穿它的人的意念而行走的。所以，穿上它后一定要全神貫注，否則就要出事，這鞋的最快速度是八十千米每時(shí)，去學(xué)校一兩分鐘就到了，真省事啊！到了學(xué)校，坐在椅子上。咦，怎么沒有老師？原來，學(xué)校有了“智能學(xué)習(xí)桌”，老師在家里也就能教我們。我把桌子開了機(jī)，老師的臉立刻出現(xiàn)在了桌面上。老師講完課后，我們便放學(xué)了。回家時(shí)，我不想自己走了，便打了一輛的'士。我打開車門，哇，怎么沒司機(jī)？

　　原來，在未來是沒司機(jī)的，車也是全自動(dòng)的。我把錢放進(jìn)投幣口，又在機(jī)器上找出了我家位置，車便自動(dòng)開動(dòng)了。一分鐘后，到家了。我進(jìn)了家門。沒吃飯。因?yàn)�，今天下午的學(xué)校盒飯是魚香肉絲哦�。ㄎ业淖類郏。┫挛缬秩ド蠈W(xué)。到了教室后，我立刻往桌面的投幣口放入10元。我打開桌柜，哇！香噴噴的魚香肉絲盒飯！我立刻狼吞虎咽的吃起來。吃完后，我開始聽課。放學(xué)可，我回到了家中，吃過飯就睡了。未來，多么美好！我相信，未來絕不遙遠(yuǎn)！

暢想未來作文9

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了!這是未來新型的教室。

　　未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)公園，真是一舉兩得。教室的門設(shè)計(jì)的可不一搬，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的`。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四周安有攝像機(jī)，要是誰上課違反紀(jì)律他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。

　　這就是我們未來的教室，能在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

暢想未來作文10

　　未來，暢想中……

　　清晨，6：00，我還在床上睡懶覺，突然床頭的燈閃了一下，床板尾部向下塌，床成了一個(gè)斜坡狀的，我順著床滑了下來跟坐滑梯的感覺一樣，滑到了隔壁的.更衣室，機(jī)器人‘小美’為我送來了校服，他幫我換好衣服后，我做到一個(gè)機(jī)器椅子上，椅子把我?guī)У搅讼词�間，我洗漱完畢后，時(shí)間為6：20，還有20分鐘上課，時(shí)間夠用，我又做到旗子上，到了用餐區(qū)，吃的飽飽的，上學(xué)了！

　　到了“自然學(xué)堂”�？諝庹嫘迈r。

　　今天第一節(jié)課，是生物課老師帶我們到3D模擬世界，解除了各種各樣的動(dòng)物、又對(duì)它們有了更深的了解。下課，我跟好友、去了“動(dòng)物園”，我們每天都會(huì)來，因?yàn)槲液团笥焉弦粋�(gè)月一起救了個(gè)小熊貓，我們很喜歡它，它太可愛了，所以，我們才有每天都來看它�？焐险n了，我們回去了，這節(jié)課是語文課，我們又要去和李白繼續(xù)討論我們上次未討論出的結(jié)果的問題了。中午，在學(xué)校食堂吃的飯，到休息區(qū)睡了一覺，下午又要上課了。

　　終于，放學(xué)了，在學(xué)校呆了一天，晚上回來放松下。

　　“小美”走過來幫我拿下書包，有幫我換上了家居服，我去學(xué)習(xí)區(qū)把作業(yè)先搞定，又去跟寵物“兔兔”玩了一會(huì)，兔兔是個(gè)小狗，但我喜歡這樣叫它，然后洗洗手，吃飯，再去洗漱，準(zhǔn)備睡覺，真舒服，躺在床上就是好��！

　　醒了，是我的未來夢(mèng)被我不小心弄走了，這回是真醒了，夢(mèng)，只能是先暢想，再實(shí)現(xiàn)，要不就成白日做夢(mèng)了。

　　接下來，我們還要不要繼續(xù)暢想未來呢？

暢想未來作文11

　　作為吃了延生丹的人群之一，我感到非常榮幸。

　　歡迎來到五一四九年，我已經(jīng)有三千一百五十二了�，F(xiàn)在的宇宙里已經(jīng)有五百一十個(gè)星球成為我們的移民居住地。我們和一百五十多個(gè)種族為聯(lián)盟，其中有雪人、海底人、蜥蜴人、塔卡極斯人、水星人······

　　路上已經(jīng)見不著了汽車、自行車。有的人們駕駛著地低移動(dòng)器，有的人們帶著飛行器飛行。而路上只能碰見行人。

　　現(xiàn)在居住的已經(jīng)不是高樓大廈了，而是漂浮在天空的房子，這就是新的漂浮房子。人們不需要工廠了；因?yàn)槲覀儾恍枰�鐵了，我們用的是——白云，通過白云轉(zhuǎn)換器來把白云轉(zhuǎn)化成比金剛石還要硬的.物質(zhì)。人們也不再伐木了；因?yàn)樗�有的東西都是通過想象制造器里傳送出來的，再通過笑聲轉(zhuǎn)換器打造出來。人們不再排放污水了；因?yàn)槲覀冇辛宋鬯�處理器，可以將污水轉(zhuǎn)化為純凈水，還可以用來做家務(wù)呢!人們也不再排放臭氣了；因?yàn)橛辛顺魵廪D(zhuǎn)化器，可以將臭氣轉(zhuǎn)化為氧氣。

　　人們學(xué)會(huì)了，如何自己發(fā)明并且使用自己發(fā)明的機(jī)械。是人類成為全宇宙最強(qiáng)的種族之一。

　　五一四九年這個(gè)嶄新的時(shí)代！

暢想未來作文12

　　未來地球上的一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)建筑物。

　　未來的房子是怎樣造出來的呢？你一定會(huì)隨意回答說：當(dāng)然是用磚頭造出來的！不，你錯(cuò)了，房子不是用磚頭造出來的，是先在電腦上設(shè)計(jì)出圖案來，再按電腦上的“F”鈕，一座玻璃造成的五彩繽紛的.房子便會(huì)出現(xiàn)在你想造房子的那個(gè)地方。這座房子可以自己保護(hù)自己，如果發(fā)生地震了，這座房子可以馬上飛起來，停留在半空中，里面的人沒有絲毫感覺到地震了，如果這座房子是造在山腳下，萬一大山崩塌了，房子便會(huì)被厚厚的保護(hù)膜團(tuán)團(tuán)包圍，石頭在碰到保護(hù)膜的時(shí)候，一個(gè)急剎車剎住，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣�。房子還可以根據(jù)主人的需要，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化，根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的色彩。

　　在未來，900層的高樓大廈不算稀罕，這么高的大廈怎么去呢？你一定會(huì)說：“當(dāng)然是乘電梯，難道還用走？”不，你說錯(cuò)了，將來，電梯已落伍，大樓的底層，不，可以說是每個(gè)入口的地方，都有一個(gè)手掌型的機(jī)器，離地面1米，它輸入了這座房里的每個(gè)及他們的親戚朋友或朋友的指紋，大樓里的每個(gè)人都只要把自己的手指往機(jī)器上一撞，再按幾個(gè)鈕，只要一轉(zhuǎn)眼的功夫，你就會(huì)像影子一樣消失，當(dāng)你還沒弄清楚是怎么回事時(shí)，你已到達(dá)自己的目的地，千萬別驚奇，這是大廈里的時(shí)空隧道起作用。如果來的是小偷，因?yàn)橹讣y根本不相符合，機(jī)器變發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)從一個(gè)小孔里噴出一股煙霧，小偷馬上會(huì)昏迷。

暢想未來作文13

　　外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書，便睡覺了。我在夢(mèng)里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒有了人類。環(huán)境很寂寞，不但沒有水，而且沒有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。

　　他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來災(zāi)難，也是對(duì)我們生存的地球的破壞。

　　我睡得很香，忽然耳朵里聽到媽媽說：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來說：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒聽老師的講課，想著昨夜夢(mèng)里見到的那些可怕的`境界。我想那些的時(shí)候沒注意老師在叫我回答問題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場(chǎng)靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟惖奈磥�，如果咱們�(nèi)祟惖奈磥硐裎易蛞沟膲?mèng)一樣的話，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。

　　那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻�(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。

　　那么就從現(xiàn)在開始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。

　　如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

　　我們只是說一說可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。

暢想未來作文14

　　未來會(huì)有什么呢？會(huì)有多功能服裝、便攜式背包嗎？還是會(huì)有一些我們想不到的呢？未來什么都可能有，讓我們一起想象一下吧！

　　未來可能會(huì)發(fā)明出一種服裝，這種服裝冬夏涼，可以根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)保暖程度，也可以根據(jù)個(gè)人喜好調(diào)節(jié)服裝款式、顏色，還有自動(dòng)更新功能，如果覺得衣服臟了，只要按一下衣服上的按鈕，就可以將衣服洗的`一干二凈。衣服口袋的容量還很大，不管你塞多少東西進(jìn)去，他還是下不滿的，因?yàn)檫@個(gè)口袋可以將你放進(jìn)去的東西縮小，這樣衣服口袋就再也裝不滿了。人們也不用愁衣袋太小裝不了多少東西了。

　　未來還可能發(fā)明出一種椅子，如果你要將他帶走，又嫌它太大，按一下椅子上的紅色按鈕，它就可以變?yōu)橐粋�(gè)提包，你還可以在提包里放東西。要讓它恢復(fù)原樣，只需再按一下紅色按鈕就可以了。如果你嫌它太高或者太矮，按藍(lán)色按鈕就可以讓椅子變高，按黃色按鈕就可以讓它變矮。如果你嫌它太硬，按一下白色按鈕，椅子上就會(huì)多一層棉花，坐起來很舒服。

　　讓我們一起期待未來吧！

暢想未來作文15

　　100年后的今天，也就是未來，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。

　　走進(jìn)大門，有一個(gè)機(jī)器人來迎接您的到來，“歡迎您來到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現(xiàn)在，卻是一個(gè)智能多多不怕辛苦的機(jī)器人來代替老爺爺工作，它還會(huì)畢恭畢敬的說“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來，最最顯眼的就是教學(xué)樓了！

　　雖說是教學(xué)樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個(gè)班都會(huì)擁有這樣的教室。每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有學(xué)習(xí)電腦，還可以方便的帶回家學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)電腦可以代替老師講課，一遍聽不懂，可以兩遍、三遍······無數(shù)次的放下去。在學(xué)校里，還可以演奏自己喜歡的樂器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來無數(shù)的快樂。再?gòu)拇皯羯戏叛弁�去，看到的是綠草茵茵的大操場(chǎng)。

　　這個(gè)操場(chǎng)絕對(duì)是無塵操場(chǎng)，它是用真草鋪成的`，它可以給自己澆水，以免枯死。這個(gè)操場(chǎng)一半是固定不動(dòng)的，而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場(chǎng)、還可以換成游樂園，當(dāng)然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！

　　這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國(guó)家棟梁之才!！動(dòng)心了吧？我們包鋼七小是一個(gè)美麗的學(xué)校哦！快快一起來吧！

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