四年級的作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在未來，中國制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書什么、板書在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們在課桌上空點來點去，他們在干什么呢？原來那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個人的課本只有自己才能看得見。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來的五十倍并且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開里面是鋼筆，第二層筆蓋打開里面是消字筆，第三層是復(fù)寫筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個蓋著蓋子的洞，打開蓋一看，才知道那是一個“無底垃圾筒”，只需按一個清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M去的廢紙、廢物頃刻間就會消失的.無影無蹤。
這未來的神奇教室有好多神奇的地方，說也說不盡，有機會你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
四年級的作文 篇2
四歲的時候，媽媽送我去學(xué)水粉畫，有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。
老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時的我還很小，特別聽話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，于是我用了標準的普藍色，又用了一點白色，然后按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開.我清楚地記得當(dāng)時老師夸我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當(dāng)然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了�！�，從那以后在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。
六歲的時候，我又換了一家畫畫學(xué)校，老師讓我按照黑板上的.作品樣子畫小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍天白云。
和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個畫畫培訓(xùn)班.第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：黑板上竟然沒有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無所適從，不知該怎么辦。
老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫呢？”“老師，黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽了微微地一笑說：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹犲e了，有這樣的好事可以隨意畫什么�？墒钱�(dāng)我再一次看見老師朝我點點頭時，我知道沒聽錯，于是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年過去了，我越來越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這里的畫畫氛圍，沒有一絲噪雜，只有寧靜；沒有一絲的指責(zé)，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導(dǎo)向，是意識導(dǎo)向，他告訴我遠古時期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活，每一次我都感覺在自由的創(chuàng)作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測的，是無窮無盡的，我越來越有當(dāng)畫家的感覺，于是一個個國內(nèi)外獎項朝我而來。
今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開始了我的懷想，我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨游……
四年級的作文 篇3
從前在西山里有一只小兔叫“可可”，她要去東山上比賽�！肮�，我非常有信心！我一定要是第一名”！可可自信滿滿的說。
第二天，可可走到比賽地時，眼前的所有都讓她驚訝�！拔业�'天吶！好一個比賽地，太美了！也好大呀”！在可可眼前的是一片草叢，無數(shù)的蘑菇，還有花朵和一個超大紅色圓圈圈，里面還是綠色的呢！觀眾一圈圈的可多了！
可可心里想：我好緊張，從未沒有這么緊張過！要面對事實了！加油可可，你能行！
可可慢慢走到隊伍里。3、2、1、開始！小狗汪汪第一個跑了起來，緊跟著小兔可可、小熊笨笨、小貓愛愛、小松鼠蹦蹦和小熊貓光光也都跑了起來。小狗汪汪和小兔可可正在爭奪冠軍的寶座“汪汪加油”，“可可加油”觀眾正在熱火朝天的喊著。
“嘿，可可，你認輸吧！我贏定了！哈哈”！小狗汪汪大聲喊道�！拔铱墒勤A家！你會輸給我才對”！小兔可可不甘示弱�！暗戎瓢�，你是不會贏我的”！小狗汪汪用嘲笑的口氣說。
“對方正在不斷努力！看呀！汪汪快贏了！”正在汪汪非常自豪，正想放慢腳步的時候，可可用盡了平生之力奪得了冠軍的寶座。
“怎么會是她？這不可能！是我贏了才對！一定是我聽錯了！”汪汪，非常不服氣，皺著眉頭跑走了……而可可正在和小伙伴們玩的高興呢！
四年級的作文 篇4
再過幾天，就是我拉丁舞靠7級的日子。我抓緊時間的在排練著，可是就在我離考級二天的時候，我的腳扭傷了。面對一步步逼近的考級，我心急火燎。
一天，我和伙伴們?nèi)ヅ啪殘鲞M行彩排，我的腳根本不行啊。“我不能這樣放棄，否則這幾天的排練就白費了，我又要從6級從新開始學(xué)起，豈不是竹籃打水一場空嗎？”
考級一天一天臨近，我每天都在認真排練。有一次把傷口磨破了，雖然很疼，但是我堅持了下來。每次舞蹈課我都認真地看著老師的每一個動作，把它們記在腦海里，回家我也認真跳，但是因腳的緣故，經(jīng)常摔在地上。我給自己定下了目標：每天做完作業(yè)后，練習(xí)上節(jié)舞蹈課所學(xué)的內(nèi)容，再把之前學(xué)的動作練一遍，聽一聽考級的音樂，打打節(jié)拍。
我一邊回憶著老師講的`每一個動作，一邊改正自己的錯誤。每一次我嘴里打著節(jié)拍：“one，two，three，恰恰……”嘴巴都磨破了，嗓子都干了。
考級終于結(jié)束了，我忍著疼痛把舞蹈完整的跳了下來，考到了7級，心里樂開了花。邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”
不放棄，決不放棄，永不放棄！
四年級的作文 篇5
我參觀過我們偉大祖國的首都北京，瀏覽過風(fēng)光旖旎的麗江，欣賞過四季如春的昆明，也去過華中地區(qū)最大的城市武漢，可我最喜歡的還是我們湖南省的鳳凰的沱江，那里景色是那么的迷人。
夜晚，走在沱江兩岸，欣賞著沱江的夜色，會讓你流連忘返，不愿離去。沱江的燈是美的，路燈被鳳凰人設(shè)計成鳳凰踏祥云的樣子。遠遠望去，猶如一只只鳳凰踏著祥云來到了沱江�？赐陜砂睹利惖臒艄猓F(xiàn)在我們來到橋上看看，站在鳳凰的橋上，享受著清風(fēng)，耳聽著江水聲，一陣微風(fēng)襲來，浪花嘩嘩響，江邊的景色倒映在水上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
看完了岸和江，現(xiàn)在來看塔和橋。萬名塔在夜晚中閃閃閃發(fā)光，猶如李天王手里那鎮(zhèn)住河妖的寶塔。我們還拍了很多的照片呢。來到鳳凰就一定要到沱江的虹橋上看看，虹橋的燈籠是紅色的，虹橋兩字是黃色的，其它差不多的都要是彩色的，真是五彩繽紛，好不熱鬧。
看完這些，我們就去看看城中有名的鳳凰雕塑，來到文化廣場，你一眼就可以望到一只展翅欲飛的'鳳凰，在一個清水圍繞的石臺上，讓我不得不贊嘆古代石匠的高超技藝了。
這就是美麗的鳳凰，它的美是無法用語言來形容的，得讓你細細欣賞。
四年級的作文 篇6
方竹寺位于廬山腳下，是一座古香古色的小寺廟。
沿著陡峭的山路，大約走了二三十分鐘，方竹寺立刻映入眼簾。黃色的圍墻，朱紅的大門，青色的屋頂。在群山的環(huán)繞下，方竹寺顯得更加引人注目。
走近方竹寺，我第一眼就看見了那幾株高大、粗壯、散發(fā)著一陣淡淡清香的櫻花樹。遠遠望去，那一株株白中帶粉的櫻花就像一朵朵白云，在微風(fēng)的吹動下，那一簇簇櫻花就像一個個亭亭玉立的少女翩翩起舞。
站在樹下抬頭望，只見淡粉的花瓣中間襯著黃黃的花，花朵小小的，密密麻麻地綴滿枝頭。有的還是花骨朵，看起來好像炸開似的；有的只開了一半，像一個個小碗，里面的花蕾像小米飯；有的全開了，像一個小姑娘綻放的.笑臉。
再往前走就是一片茂密的竹林，那就是方竹。方竹看起來跟普通的竹子差不多，但摸起來卻是方形的，每一節(jié)竹竿的上方都有尖尖的刺。一陣微風(fēng)輕輕吹過，黃色的竹葉從竹竿上飄飄悠悠地落下來，綠色的葉子在竹竿上搖曳，沙沙作響，好像在歡歌，又好像在迎接我們的到來。
我喜歡方竹寺，喜歡那里云霞般的櫻花和搖曳的方竹。
四年級的作文 篇7
在這個地球上，不管是誰，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個人的心中。
每個人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的.出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因為我覺得當(dāng)他遇到困難時，他不會放棄，而是去找更多的方法來解決問題，而且也不會因為受到親人的反抗，或是受到許多實驗上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢想。
當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因為，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一場，所以，我覺得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。
所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會成功�！毕Ｍ夷芟駩鄣仙粯�，做事情都能堅持到最后，不要半途而廢。
四年級的作文 篇8
自從我看到我傳到電腦的作文后，我心里有種說不出的憤怒，因為審核員給我寫對的字弄錯了，有時甚至把自然段都搞混了，作文 -粗心大意的審核員。
比如說把風(fēng)改成我，把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯了，本應(yīng)該是：從前，森林里有一只獅子，他很自大，他總是以欺負小動物來顯示自己的威風(fēng)。有一天，一只兔子再也看不下去了，于是，他想了這樣一個辦法……他居然把它改成：從前，森林里有一只兇猛的.獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓�！憋L(fēng)。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個辦法……
還有，他把我原來寫的：獅子憤怒的說：“誰，誰敢冒充我，你快帶我去，讓我好好扁它一頓�！备某闪霜{子憤怒的說：“誰，誰敢冒充不知不覺已經(jīng)到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。
我看到這篇作文的時候，我真想對審核員叔叔說：“審核員叔叔，如果你們再像這樣的話，不光是我，就連我們?nèi)熒伎床坏秸Z句通順，詞句優(yōu)美的文章了。”
四年級的作文 篇9
我最敬佩的人就是我外公。外公是個做事非常認真，遇到再大的困難也要堅持到底。
星期六，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，一道“找規(guī)律”的提難住了我。我想了又想，算了又算，就是找不到正確的答案。我去問爸爸，爸爸算了半天，也算不出來。正在我準備打電話請教老師的時候，坐在椅子上的外公發(fā)話了：“是什么數(shù)學(xué)題這么難啊？拿來我看看�！�
我想，外公那么老了，即使不癡呆，思維能力也大大下降了，這么難的'題，他怎么能做得出來？而且他是語文老師，寫文章還差不多，做數(shù)學(xué)題可是個老外，根本不可能成功。我想了想，最后問了一句：“外公，你有把握找到正確的答案嗎？”外公堅定地說：“有！”我見外公這么肯定，就把練習(xí)題給了他。
外公把題抄在草稿紙上，開始計算起來。只見外公一會兒點頭，一會兒搖頭，一會兒皺眉頭，一會兒抓頭發(fā)，嘴里嘰嘰咕咕的 ，好像在跟誰商議著什么。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，外公越做越興奮，把座椅搖得吱吱響，手里的筆不停地揮動著，額頭上滲出密密的汗珠。我見外公做得那么辛苦，就說：“外公，你別算了，后天我上學(xué)時問老師�！笨赏夤珔s說：“不用問老師，我能算出來�！蔽抑缓脽o奈的嘆了一口氣，由他做去。
一個小時過去了。我們終于聽到外公充滿希望的一聲喊：“做出來了！”接著就跟我和爸爸講解起來。講著講著，忽然覺得那些不對，停了下來，又陷入沉思之中。
又一個小時過去了，外公終于找到這道難題的正確答案。
外公這種堅持不懈的精神真值得我好好學(xué)習(xí)。
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