描寫的作文共3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
去年寒假，我與媽媽、大姨、姐姐去了哈爾濱的冰雪大世界，看到了好多美麗的冰燈與雪雕。
我們?cè)诠枮I的雪博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到了一個(gè)頭戴帽子、闊耳朵、大鼻子的小丑，身邊圍著一大堆房子。對(duì)面才是第八屆冰雪博覽會(huì)－－冰雪大世界。
我們進(jìn)去時(shí)，天還不太黑，燈都沒有亮，一片白茫茫，里面粉裝玉砌，地上全是冰，動(dòng)物是冰，建筑物是冰。讓人不敢移步，我們只好一步一滑地走著。
猛然，我眼前一片五彩繽紛，哦，原來是燈亮了，房子、塔、卡通人物等像被高等教育施了魔法，瞬間變得五顏六色，美麗極了。
再往里走，一條巨龍展現(xiàn)在我們眼前，它是用雪雕刻而成，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍身像萬里長(zhǎng)城一樣雄偉壯觀，嘴大得可以裝下好幾個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，飛騰在眾云之巔。站在它面前，我簡(jiǎn)直太渺小了，只有它的一個(gè)腳指大，再加上它腳下的`云，我簡(jiǎn)直被它踏在腳底，我只能仰著頭看著活靈活現(xiàn)的它。
接著走，就是五彩斑斕的冰燈，有蕩秋千的小女孩，有貓頭鷹夫婦，有可愛的小天使等，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮。還有冰做的屋子，里面有椅子、桌子、爐子等。我最愛玩的是一個(gè)冰迷宮，里面五顏六色的，照得我眼花繚亂，好不容易才走出來。
最后，我們走上一個(gè)高高的臺(tái)階，看到了冰雪在世界的全景：高高的塔、獨(dú)具一格的教堂、五顏六色的房屋、形態(tài)各異的雪雕等，仿佛進(jìn)入了變化莫測(cè)的水晶宮，給人飄飄欲仙的感覺。
走出冰雪大世界，坐在通往市區(qū)的車上，回望冰雪大世界，它以像海市蜃樓一樣變得虛無縹緲不。我不禁疑惑地問自己：難道我先前看到的是一個(gè)夢(mèng)景？但我真希望再重新游覽一回這夢(mèng)幻般的景色。
描寫的作文 篇2
春天回來得很快，悄無聲息，在我們不知不覺中……
草兒從土壤中探出了頭，枝條在溫暖的春風(fēng)中迎風(fēng)招展，遍地的野花開得姹紫嫣紅，煞是好看。
春雨綿綿，灑在山頭，嫩綠的筍兒，從小山包上鉆出了頭;灑在街旁的大樹上，“沙、沙、沙”的聲音像音樂家輕輕撥動(dòng)琴弦……
春雨后，春風(fēng)拂來，空氣中略帶一絲絲花的甜香。孩子們拿著心愛的風(fēng)箏急切地奔向公園的草坪。一個(gè)小男孩像沖鋒的'士兵，率先到達(dá)草坪——只見他，先用左手托著風(fēng)箏在空中尋找風(fēng)的方向，再用右手緊拽著提線，接著左手慢慢地把風(fēng)箏拋向空中。身旁的小伙伴們拍手喊著：“風(fēng)來了!風(fēng)來了!”小男孩全神貫注地盯著風(fēng)箏，手中的提線一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊;放飛的風(fēng)箏借著風(fēng)勢(shì)，在空中越飛越穩(wěn)、冉冉上升……這真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天的回到，也寓意著即將又要開學(xué)。
校園里，也是一番春的景象：旗桿頂上，鮮紅的國(guó)旗在春風(fēng)中向同學(xué)們招手;教室旁，高大的黃桷樹舒枝展葉，張開懷抱，好像在對(duì)同學(xué)們說：“歡迎回來!”;花圃里，百花盛開，群芳爭(zhēng)艷;花叢中，鳥語花香，辛勤的小蜜蜂上下翻飛，五彩繽紛的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞，好像在跳雙人芭蕾。
春天的回到，像一位畫家又回來了，輕輕悄悄地，給大地涂滿了蓬勃的色彩，把大地裝扮得生機(jī)勃勃;春天的回到，像一首清麗的詩(shī)歌，如甜蜜夢(mèng)，如香醇酒，又從孩子們的口中吟誦：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無……”
……
春回大地，一切又那么美好。
可是，君看今年樹上花，不是去年枝上朵。請(qǐng)讓我們珍惜每一次，回到的春天……
描寫的作文 篇3
如果，你問我愛家鄉(xiāng)的什么，我會(huì)回答，所以都愛，卻最愛那家鄉(xiāng)的桂花樹。
我家門口的桂花樹在我的住這所小區(qū)之前就有，也不知道桂花樹有多少歲，每天早晨我一出門，就會(huì)看見那棵桂花樹。它直著腰站立在那里，但不知為何，它明明是直著腰的，而猛一看去，卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的`那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點(diǎn)，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹葉，好似在歡迎我回家，那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈，煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，和它打招呼，它就會(huì)抖落一些葉子來回應(yīng)我，好像真聽懂我的話似的。
記得那一次，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，挨了老師的批評(píng)，心情不好，一回家就把書包往那一仍，跑出家坐在桂花樹下面解悶，我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香，更別說樹下面了，我煩悶地揪著地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過，樹輕輕地抖動(dòng)了起來，落葉和桂花散落了滿地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹葉還帶來點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看著那樹在我心底輕輕問，你是在安慰我嗎？那樹又抖下幾片落葉，我開心起來也不在難受了，和它打了個(gè)招呼，便往家跑去。
這棵桂花樹也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我愛家鄉(xiāng)的桂花樹，哪怕所以事物巨變，唯有你獨(dú)存依舊。
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