描寫的作文集合【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同,接天蓮葉無窮畢,映日荷花別樣紅”。每到夏天,它便張開了火紅的花瓣,歡迎著我們的到來,它,就是我們熟悉的朋友荷花。
無論是渾濁的泥土,還是夏日的驕陽似火,都奈何不了它。它依舊穿著一身紅衣,從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞,宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起,等待著辛勤勞作的蜜蜂的到來。
你看,那碧綠的荷葉宛若一把小傘,把荷花輕輕托了起來。荷葉下,魚兒輕輕游動著,嬉戲著,這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的,柔韌而有彈性,呈扁圓狀,顯得格外純潔;ㄈ锸前咨,潔白、純凈,看起來像蜜蜂的觸角,但可比那要鮮嫩得多。
到了盛夏,所有荷花競相開放,沒有了一個花骨朵兒。你從遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)火,不停地猛烈燃燒,好像要把這一池水燃燒了。
到了夏末,荷花開始接二連三的'凋落,最后不見了,但她為我們獻(xiàn)上了兩樣法寶蓮藕和蓮子,這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳肴,而且還可以清熱解毒呢!
荷花是無私的。盛夏,它開出美麗的花兒供我們欣賞,而且清香撲鼻,令人賞心悅目!夏末還為我們留下了豐厚的禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長出來的呢?我們不也需要這樣的品質(zhì)嗎?是的,不管任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神!
我愛荷花,不僅愛它的清香,顏色,還愛它無私奉獻(xiàn)的精神!
描寫的作文 篇2
說起我們班同學(xué)的性格,那可是——五花八門。
搗蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古麗迪亞爾;歌王——翟夢寧;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;惡作劇王——熱萬;膽小鬼——王雨薇;外國人——阿拉法特;外號專家——徐益琛……
沈自豪,那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對第一個給老師開玩笑,第一個起哄。哪怕在兇的老師,從來不笑的老師,總會被他逗得合不攏嘴。
惡作劇王——熱萬。每次上自習(xí),他就開始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排,正在同學(xué)們玩得開心是,他悄悄的蹲下來,慢慢的吧門打開。這是同學(xué)們以為老師來了,都鴉雀無聲。記得有一次,他有悄悄跑過去吧門打開,沒想到老師就在門口,把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來。
外國人——阿拉法特。這個名字是老師起的。那是他剛轉(zhuǎn)來的第一天,老師以為他是一個外國小孩,就用英語問:你叫什么名字?他卻用漢語說——阿拉法特。全班有哄堂大笑起來..........
外號專家——徐益成。他可在我們班出了名。我們班所有人的外號差不多都是他起得。比如:
古麗迪亞爾的'叫——奧特曼;麥菲亞叫——賣肥鴨;肖伊叫——毛衣;魚浩擇叫——炒魷魚;江波塔叫——江霸拉面……
這就是我們班同學(xué)——有個性的同學(xué)!“出了名”的同學(xué)!
描寫的作文 篇3
今天我很早就來到了學(xué)校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。
在學(xué)校里,老師的表揚讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會驕傲的,因為謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。課堂上,我認(rèn)真聽講并積極發(fā)言。課間和同學(xué)們一起玩耍并認(rèn)真閱讀課外書籍。午飯的時候,因為飯?zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c,事后想想這樣不好,所以以后我會認(rèn)真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的'時候,我和同學(xué)一起歷史典故聊天做游戲并認(rèn)真按時完成課后作業(yè)。
放學(xué)的時候,媽媽準(zhǔn)時來到學(xué)校門口接我,因為媽媽的公司離學(xué)校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導(dǎo)下我認(rèn)真按時的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會天,說了說學(xué)校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認(rèn)真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯(lián)播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復(fù)習(xí)明天的功課,因為明天老師和校長要來聽課,所以要認(rèn)真準(zhǔn)備。八點鐘以后我開始準(zhǔn)備洗澡睡覺,躺在床上的時候,我心里在想,今天在學(xué)校過的很開心,雖然有不好的地方但我會繼續(xù)努力的。
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