我最熟悉的一個人作文常用[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最熟悉的一個人作文1

　　我的老師，老師每天在學校里給我們教知識，老師把她自己所有的知識都毫無保留的傳授給我們，老師教我們要做一個樂于助人的人，一個每天都快快樂樂、開開心心、高高興興的人，教我們做一個文明、懂禮貌、聽話的乖孩子，老師還教我們怎么做人。在下課的時候，我們可以隨時去和老師說我的心里話，讓老師理解我那時的心情。我們和老師每天都來到學校里見面，從那時起，老師就像我們的`媽媽一樣關心、照護著我們，讓我們在老師的懷抱下一天天快樂的長大。

　　有一次，下課的時候，我和我的好朋友黃星繽之間鬧了一個矛盾，我們正在互相生氣的時候，老師看見我們倆個好朋友之間鬧矛盾了。于是，就趕快向我們倆個走來，剛走到我們的身邊，就拉起我們的手，把我們倆個的手拉到一起，然后，就對我們倆個說：“你們之間的關系那么好，為什么要鬧矛盾呢?你們趕快和好吧！”我們倆個聽了老師的話，就互相說了聲對不起，老師聽見了，高興的笑了，我們倆個也互相開心的笑了。

　　在學習中，我知道了，知識是永遠學不完的，就算你學到老都學不完，因為學習是沒有止境的。知識就像海洋，我們現(xiàn)在學習的就只是一顆沙粒。

我最熟悉的一個人作文2

　　她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個兒，烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來的`時候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　她總是那么樂于助人。記得有一次，美術(shù)老師讓大家畫一幅有創(chuàng)意的畫。我構(gòu)思了很久，卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦，擦了又畫。要么沒有把握好結(jié)構(gòu)，要么線條畫得橫七豎八，簡直是一幅一塌糊涂的畫。正當我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來越急躁時，她熱情地向我走來，我連忙客氣的說：“你來得正好，我正缺一個小老師呢，快幫幫我吧�！�

　　半個小時過去了，一個小時過去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細地構(gòu)圖。突然，我的腦袋像開竅了似的，靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來，激動地抓住她的手說：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒有用，只有仔細觀察，不斷改進才能畫好一幅畫�！�

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒有付出就沒有收獲。

　　這就是和我形影不離的好朋友，樂于助人的繆語。

我最熟悉的一個人作文3

　　我最熟悉的一個人是我最好最好的同學，他的名字叫喬鑫喆。

　　他流著一頭短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來，簡直是一個酷呆了的小帥哥。

　　喬鑫喆是我最好最好的好同學。從一年級到現(xiàn)在，上課時，我們一起學習；下課后，我們一起玩耍；放學后，我們一起寫作業(yè)；就連星期天、節(jié)假日，我們倆還要相約在一起。記得假期里，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說了。結(jié)果，我回來的時候，他非常生氣地說；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說一聲，害得我好想你��！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起

　　喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學，我們倆都要打幾個回合的乒乓球�？墒牵�打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔，然后說道：“先寫作業(yè)，再打乒乓球。”有時，我會說：“先玩會吧，回家后再寫作業(yè)。”可他就是不聽，非要先寫作業(yè)再玩耍。

　　這就是我最熟悉的'一個人。他不僅是我的好同學，好兄弟，還是我的好榜樣。

我最熟悉的一個人作文4

　　‘哦！知道了’，這是我們班一位同學被罰時的名言。

　　每當他被數(shù)學老師罰的時候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數(shù)很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說‘為啥啊？’這類的話，用自己的筆一拐一拐的 向老師遞交罰卷，他的動作是那么快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：‘蔡昊一模塊單詞10遍�！�就在此時你會聽到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時。如果讓我們的`蔡爺生氣了那也是不得了的。

　　有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動地的聲音喊出：你干啥��！這時候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時正好是我們的數(shù)學老師在上課，我們大家都知道數(shù)學 老師是很能罰人的，只聽數(shù)學老師說‘卷子抄二遍’！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會差的，肯定會交。

我最熟悉的一個人作文5

　　我最熟悉的一個人是我們作文班的班主任——張素芳老師。張老師對我們可好了，從來不批評我們我們都很喜歡張老師。

　　張老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑，一雙明亮的大眼睛，一個高高的.鼻梁下有一張靈巧的嘴時刻給我們講述著無窮無盡的知識及做人的道理。

　　老師改作業(yè)的時候非常認真，一個錯別字，一個標點符號都不放過。老師還把好句畫出來，然后在文章的下面寫評語老師真的是太辛苦了。因為我寫作文太慢了，總是最后一名寫完。當我寫完作文時，下課零聲早已敲響張老師呢？她從來都是不厭其煩的一直陪著我到最后，我走之后她還要把教室在整理一遍……多么可敬的老師��！

　　老師很愛我有一次，我為了要得到前五名的紅花，早飯都顧不上吃，慌慌張張的跑到學校里一看，一個人也沒有來，我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點早飯在來了。唉，真是的！這時，張老師來了，問我吃飯了嗎？我有氣無力的搖了搖頭，張老師趕緊把她的早餐給了我并說“趕緊吃吧，吃完了才有精神上課。而一個上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的給我們上課。

　　老師就像媽媽一樣，給我溫暖給我關愛，在老師的辛勤培育下我快樂的成長，我要努力學好知識才不辜負老師對我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！

我最熟悉的一個人作文6

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠（湊錢），讓我上醫(yī)院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養(yǎng)我。

　　有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的'時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收獲，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。

　　“我看見我的奶奶為我的病落淚的時候，我的心情很悲傷。如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶�！�…”9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異后由祖父母撫養(yǎng)至今。9月末，她在作文本上寫下這句催人淚下的話。

我最熟悉的一個人作文7

　　你們想知道我最熟悉的人是誰嗎？如果想知道，那就跟我一起來看看吧。

　　他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留著一個小平頭，眉毛粗粗的，眼睛大大的'，一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎？哈哈，他其實就是我的弟弟。

　　弟弟最不喜歡別人給他起外號，卻唯獨喜歡“小書蟲”這個外號�！靶�書蟲”經(jīng)常看書忘了時間，更忘了朋友。

　　記得有一次，我去找他玩，喊了他幾次，他都沒有回應我，我十分生氣，只好搶了他的書，就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒，追著我不放。最后我只好投降，把書還給他。他讀書時，心情會隨著故事的情節(jié)而改變，讀到精彩的地方，他會傻傻地笑出聲，讀到悲傷的地方，他也會很傷心。

　　還有一次，他過生日的時候，我和他的同學送了他一大堆的書，他一見到書就開心地叫了起來，頓時，手舞足蹈的，然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當空氣一樣丟在一邊，我們是又生氣又好笑，只好干瞪眼地看著他。

　　他就是我最熟悉的人，一個愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎？

我最熟悉的一個人作文8

　　我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的還是我的奶奶。爸爸媽媽在我很小的時候就離開家去外地打工了，我是由奶奶一手帶大的。奶奶今年已經(jīng)50多歲了，皺紋已悄悄地爬上了她的額頭，一頭黑發(fā)里夾著些許白發(fā)。奶奶給了我無窮的愛。

　　有一天，我放學回家的時候，不小心絆了一跤，奶奶見了，連忙跑過來，扶起我，關切地問：“芳芳，摔疼了沒有?”我說：“沒有。”奶奶卷起我的褲腿，一邊用嘴給我呵氣，一邊說：“幸好沒有擦破皮。”看著奶奶那么在意我，我把痛楚全都忘了。

　　奶奶不僅疼愛我，而且 還 非常善良。有一次，在公交車上，我們上了車，看見有空位子，就馬上坐下。過了一會兒，上來一位老大爺，車上的.人都不肯讓座，奶奶連忙站起來，說：“老大爺，坐這里吧!”老大爺剛坐下，忽然一個急剎車，我不小心踩到了老大爺?shù)哪_，奶奶看見了，連忙詢問老大爺傷著沒有?老大爺說不礙事，奶奶才放下心來。

　　奶奶有著農(nóng)村婦女的傳統(tǒng)精神，她是我最熟悉的人，我也很愛我的奶奶。

我最熟悉的一個人作文9

　　在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的'人是我們的班主任—李老師。

　　李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。

　　李老師不僅學問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們 仔細觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。

　　還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

　　李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！

我最熟悉的一個人作文10

　　我最熟悉的人是我的一個家庭成員。至于是誰，我在最后一段寫。

　　外貌：一張圓圓的臉，不高也不矮的鼻子， 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

　　特長：她有兩張臉。這時你可能會覺得奇怪，誰會有兩張臉呢？別急，聽我慢慢道來。當我考好了或者聽話的時候。她就帶我出去玩去買好多好吃的'。 當我考砸了或者不聽話，她就使用第一招河東獅吼，第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

　　愛好：看手機、做運動、旅游。每天早上九點至晚上七點她都在看手機，早上七點到早上九點和晚上7:00-9:00他都在做運動。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節(jié)，他都和我去旅游。

　　會做的食物：壽司，蛋糕，餅干，烤鴨等等。我就挑一個最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克，白砂糖250克，雞蛋兩個，清水350克。把面粉，白砂糖，雞蛋（攪拌均勻。）倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋，倒入油，把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

　　你們猜對她是誰了嗎？對了她就是我的媽媽。

我最熟悉的一個人作文11

　　我來到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風趣的陳老師。

　　他高高的個子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！

　　說起陳老師的幽默風趣，我就給你們講一個吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個快��！吃完飯就會來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

　　還有更神的`是他懂心理學，通常知道我們心里的想法，沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說出我們在學校和家里的一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。

　　陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動，他有時會教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字！

　　這就是我們幽默風趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！

我最熟悉的一個人作文12

　　在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個人，讓我留下了深刻的印象，我對她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……

　　在五年級的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領讀時，看見了她低著頭，張著小嘴，認真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認真勁，每個人都可以看出來。

　　段雪瑤雖然長得又瘦又小，但他長得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的人，基本上都認為她很可愛。

　　段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個朋友呢，是前幾天從其他學校轉(zhuǎn)來的學生。在中午，我和段學瑤出來買東西，看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會午托玩吧。”就在這時，就和張宇含交上了朋友。

　　她很善良，在上一次的`四川汶川大地震，學校讓我們捐點錢，在我們聽到這個消息時，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。

　　我想，我熟悉的這個人，大家都很熟悉。

我最熟悉的一個人作文13

　　我最熟悉的一個人是馬天雅，她每次周末都來陪我玩，接下來就是我和馬天雅發(fā)生的故事。

　　在我一年級的時候，馬天雅星期六來找我玩捏泥團，結(jié)果我們捏了一個又一個的'泥團，全是圓的，就是沒有其它形狀的。我立刻感覺到了這一點，于是，我就對馬天雅說：“馬天雅，你為什么不捏其他形狀的呀？光捏一種形狀也不行呀！”

　　“可…可…可我不會捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的說。然后我就深深的嘆了一口氣。

　　“我來教教你吧！”我對馬天雅說。

　　可馬天雅不愿意，我們就開始罵起來，我先說：“哎！你懂不懂��！人家給你留時間教你捏各種各樣的泥團，人家是花時間才給你教的，你不學了就算了，正好我還不想給你教呢�！�

　　“那我學不是就對了嘛”。

　　我聽了更生氣了：“那你為什么不早說呀！這會說可就來不及啦�！�

　　馬天雅聽了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰也不理誰，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個小時后，馬天雅起來了，她在泥坑旁邊捏了個正方體的泥團，然后就立刻歡呼起來：“耶！我會捏正方體的泥團啦！耶…！”

　　“張藝儒，對不起，我不應該這樣做，請你原諒，看我已經(jīng)會捏正方形的泥團啦！”

　　從那件事以后，我和馬天雅再也不鬧別扭了，作任何事情都互相學習，互相幫助，這就是我最熟悉的一個人，最好的朋友？

我最熟悉的一個人作文14

　　只要是人都有朋友，只要有朋友就有熟悉的人，你最熟悉的人在哪認識的呢？

　　我最熟悉的人是我的一個朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個教練，但是內(nèi)心卻是一個小頑童。因為亞帆教練有小頑童的內(nèi)心，使他經(jīng)常能和我們打成一片，所以我們不叫他亞帆教練，而叫他亞帆。

　　亞帆有一頭凌亂的短發(fā)，本來呢，那一頭凌亂的.短發(fā)應該是一頭整齊的短發(fā)。但是被一群一年級的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個突出的額頭，一雙小眼睛上架一副眼鏡框，本來是一幅方眼鏡框。但是，自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個高挺的鼻子，大大的嘴巴，身材老瘦了，女生見了能氣死，整一個高富帥。

　　亞帆呢？他的愛好從他的職業(yè)就可以看出，他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時我們能和他打成一片。但是在上課時只要犯了一個小小的錯誤。嗨，那就糟了。這可能就是傳說中的職業(yè)病吧！而且作為一個乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的，從來沒有敗過一場。在下課時，亞帆還放下自己教練的身份和學員們對打，在對打的同時還說學員的球技上的缺點。在我們眼中，亞帆就是一個特別出色的教練。

　　我們喜歡亞帆教練，喜歡這個能和我們打成一片的教練。

我最熟悉的一個人作文15

　　我最熟悉的人就是我媽媽。

　　媽媽有烏黑亮麗的長長秀發(fā)，臉上有一雙炯炯有神黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上有衣服粉紅的的大眼鏡，和她的臉非常配，白凈的臉上有親切的笑容，讓人看著就很舒服，我的媽媽長得又高又瘦，像根火柴，她不光長的好看，還非常幽默。

　　記得又一次，媽媽在中間的屋子里打扮了三個多小時后，出來讓我看一看，她穿著大皮衣，穿著一條白色的大褲子穿著很厚，再一看媽媽的臉，臉不知道被什么東西末成了白色，連嘴唇也不例外，她還沖著我笑著說：“好看嗎？”我當時被嚇傻了，嘴里吐出三個字來：“還行吧�！眿寢尪�話不說仰起頭，走向中間的.屋子，誰是他沒看見自己前面的大椅子，結(jié)果碰了一下坐在了上面。

　　記得還有一次，媽媽剛買回來一些瓜子，晚飯過后，我們吃了起來，我拿了一些，快速的吃完了，然后把瓜子皮推到媽媽面前，因為當時媽媽看手機看得很入迷，以為我給她送了瓜子，結(jié)果拿起來就吃，看著手機一邊吃說好吃。

　　這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人，媽媽。

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