【集合】童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
腦海中常浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：在一所老木屋里，外祖母坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著勇士伊凡等許多童話。我仿佛能夠聽到外祖母那不緊不慢且細(xì)膩柔和的聲音。外祖母的疼愛和那些如現(xiàn)實(shí)生活一般不幸卻又閃爍著善良和理想光芒的童話，使小小年紀(jì)就飽嘗社會(huì)底層生活艱辛的高爾基獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量紀(jì)就飽嘗社會(huì)底層生活艱辛的高爾基獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，去面對(duì)困苦的生活。
高爾基的《童年》蘊(yùn)含著一種直接訴諸感性動(dòng)人的能量，我找不到那些深刻而凄美的語(yǔ)句，有的只是最直接的文字，哪怕是在描述死亡的時(shí)候。
高爾基的童年，經(jīng)歷了太多人的離開，其中有他的父親，他的母親，這些都是他最最親近的人，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說，過早地認(rèn)識(shí)死亡，無(wú)非是一種折磨；當(dāng)他寄宿在外祖父家的時(shí)候，常常目睹家里的親人為了錢財(cái)兇狠地爭(zhēng)吵、斗毆，自己也常因犯一些小錯(cuò)而被外祖父毒打，如此小小的身心怎能承受這樣的痛苦和壓力？至于外祖母，則是他童年時(shí)唯一親近的.人。
讀著《童年》，我感受到那時(shí)候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無(wú)情，但是事情的背后常常又存在著太多的無(wú)奈和感人。復(fù)雜的人際關(guān)系，社會(huì)底層殘酷的生存環(huán)境，許許多多人都為這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)付出了沉重的代價(jià)。
但生活，也畢竟會(huì)有陽(yáng)光，就像外祖母的童話，不會(huì)永遠(yuǎn)只充斥著艱辛和困苦。高爾基那些不幸但卻同樣向往未來(lái)的小伙伴們是他童年生活中輝煌的翅膀，一起拾破爛，一起上學(xué)，一起玩耍，一起惡作劇……
比起高爾基的童年，我的童年也許比他要幸運(yùn)的多，我的眼睛，看到的是親人間相互關(guān)愛，每個(gè)人都健康地活著；我可以大肆地讀書，玩樂，不必為生存擔(dān)心，可以和伙伴們蕩秋千，QQ聊天，卻不必忍受長(zhǎng)輩們對(duì)于身世、地位的封建批評(píng)。但我總覺得自己缺少些什么，自己的童年意味深長(zhǎng)的事幾乎沒有，就這樣混混沌沌長(zhǎng)到了15歲，雖然純真快樂，卻的確少了些經(jīng)歷，少了這個(gè)年齡我覺得應(yīng)該懂的一些真理。
還是要感謝《童年》，為我的記憶增加了一些重量。
童年，每個(gè)人都擁有的時(shí)光，沒有人可以逃避，沒有人可以刻意經(jīng)營(yíng)，但同時(shí)它又為每個(gè)人安排了不同的角色，因此，童年只是童年，沒法用任何詞來(lái)形容，所以，我為這段感受取名《童年》。
童年的作文2
千盼萬(wàn)盼，我們終于盼來(lái)了一年一度的春游，這一次我們?nèi)サ氖且粋�(gè)特殊的地方---達(dá)蓬山主題樂園。說的通俗一點(diǎn)，這就是一個(gè)游樂場(chǎng)，是小孩子們最喜歡的去的地方。
出發(fā)前，有一個(gè)小集會(huì)，老師給我們交代了很多事，我有點(diǎn)不耐煩了。好不容易熬到了上車的時(shí)間，又要漫長(zhǎng)的車途。到了目的地我迫不及待地下車了，等到老師說解散，我就拉著方艷和其他同學(xué)一起玩去了。
公園中人山人海，每個(gè)游戲都排滿了長(zhǎng)龍隊(duì)伍，于是我們就找了一個(gè)相對(duì)人比較少的游戲排隊(duì)。在漫長(zhǎng)又枯燥的.等待中，我看見前面的人玩的太別開心，刺激，心里更是癢癢的。終于輪到我了，我跑了上去，和方艷手拉手坐好，機(jī)器動(dòng)了，我們迅速地把我們送到空
中，又迅速地把我們送回到里地上，我激動(dòng)極了放聲大叫。游戲不久就結(jié)束了。
接著我們又去玩了一個(gè)最刺激的游戲，雖然我不知道它叫什么名字，但他給我留下了很深刻的印象。它可以帶著人在空中轉(zhuǎn)好幾圈。轉(zhuǎn)到我們了，我們做到位置上，機(jī)器緩緩的啟動(dòng)了，我的心里心驚膽跳的，怕著怕那，還怕會(huì)有什么意外發(fā)射。就在我想入非非的時(shí)候，機(jī)器帶著我轉(zhuǎn)了一圈，把我轉(zhuǎn)回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我覺得自己像空中飛人，像電視劇、電影中的武打演員一樣，在空中翻轉(zhuǎn)，真是太爽了。我在高處看著他們地下的人們，猛然發(fā)現(xiàn)人類與自然相比竟是如此渺�。〗又矣窒褚恢缓Ｃ嫔喜妒车暮Ｑ�，從高空俯沖下來(lái)，拂過水面，又迅速上升，進(jìn)行一個(gè)翻轉(zhuǎn)。這時(shí)，我真想放聲大唱一曲。時(shí)間一到，我們又回到了陸地。我們拿回了自己書包，但不怎么地，我的頭變得昏昏沉沉，好半天才緩過神來(lái)。
之后，我們又去玩了，海盜船，那船把我甩的好高好高，下來(lái)的時(shí)候，胸口不知怎么的，被堵住了喘不氣，也叫不出聲。我的心里充滿了恐懼。但這游戲太刺激了，我又忍不住玩第二次，這次我選擇坐中間，船啟動(dòng)了，我放聲大叫，整條船上，就我叫的最響，我都覺的有點(diǎn)不好意思了。
最后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，用機(jī)器讓人飛在空中的不知名玩意兒，還有誰(shuí)也想不到的小蜜蜂和滑滑梯。當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，邊上的小朋友驚奇地看著我們說：“這不是小朋友玩的嗎？這么大的人怎么還玩這個(gè)？雖然在奇異地注視著我們，但我們?nèi)圆皇苡绊�，玩得快活�?/p>
但遺憾的是，我沒有玩到漂流，因?yàn)槟抢锶藢?shí)在太多了，等幾年都輪不到我呀！
這次春游讓我第一次去了游樂園，也讓我仿佛回到了童年，感受童真帶來(lái)的快樂、自由、瀟灑。我覺得我真的是太幸福了！
童年的作文3
匆匆地，時(shí)間不知不覺過去，兒子已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。一年多來(lái)，我由當(dāng)初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學(xué)校倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念——適度教育。
兒子即將幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，做媽媽的我十分擔(dān)心，因?yàn)樗系氖枪@的蒙臺(tái)梭利班，漢字、計(jì)算的加減法基本不學(xué)。暑假里，許多家長(zhǎng)讓孩子上各種各樣的輔導(dǎo)班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學(xué)齡前就逼著孩子學(xué)習(xí)，以免讓他上學(xué)后產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此當(dāng)兒子上學(xué)后，我很擔(dān)心他跟不上課。
事實(shí)沒我想像的那樣遭，孩子上學(xué)積極性很高，所學(xué)的知識(shí)也掌握得不錯(cuò)，兒子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們班的孩子不用做大堆的作業(yè)就可以輕松掌握所學(xué)知識(shí)，特別是語(yǔ)文老師何鳳彩教法獨(dú)特，她是從高年級(jí)循環(huán)下來(lái)的'一位中年老師，多年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識(shí)字量，并能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級(jí)就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會(huì)，到一年級(jí)結(jié)束兒子基本可以閱讀報(bào)刊雜志了。數(shù)學(xué)作業(yè)也不多，孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。
一次家長(zhǎng)會(huì)上，我聽到李慧軍校長(zhǎng)的講話，才知道了濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全國(guó)適度教育試點(diǎn)學(xué)校。不管在生活、工作中，凡事都要有個(gè)度，適度教育我還是第一次聽說，前幾年提倡的的素質(zhì)教育不聲不響地消失了，沒人能給下個(gè)確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。其實(shí)每個(gè)人的智商、所受的教育環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有區(qū)別的，教育者本身應(yīng)該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來(lái)，我的兒子學(xué)習(xí)愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
在應(yīng)試教育依然盛行的今天，濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先倡導(dǎo)適度教育的先進(jìn)教育理念，無(wú)疑于給現(xiàn)代學(xué)校教育指明了前進(jìn)的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因?yàn)槟菚r(shí)候家長(zhǎng)不對(duì)自己施加學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分�，F(xiàn)在，有多少家長(zhǎng)在為孩子沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嘆息，又有多少家長(zhǎng)因?yàn)橐筮^高對(duì)孩子大打出手。我們?cè)?jīng)也是孩子，用心去理解孩子吧，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的明天，從某種意義上來(lái)說，他們的行為代表著社會(huì)的進(jìn)步。愿適度教育的春風(fēng)吹遍神州大地，愿每個(gè)學(xué)生都能成為適度教育的受益者！
童年的作文4
童年像一首歌，譜寫著美妙的旋律;童年是一幅畫，定格著精彩的瞬間;童年像一場(chǎng)夢(mèng)，涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年，因著傻氣和好奇，做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。
還記得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清華大學(xué)，在村里大擺宴席。全村的人都對(duì)哥哥贊嘆不已，我看著人們對(duì)大哥哥像是眾星捧月般的圍著，心里羨慕不已。爺爺趁著這個(gè)機(jī)會(huì)教育我們這群小孩子說：“大哥哥小時(shí)候讀書非常認(rèn)真，肚子里的墨水越來(lái)越多，所以能考上大學(xué)，你們也要好好學(xué)習(xí)呀。”我聽了，心里恍然大悟，又有點(diǎn)不服氣，哼：‘不就是肚子里的墨水多點(diǎn)嗎?這有什么難的，我也可以上大學(xué)!”
心動(dòng)不如行動(dòng)。就由媽媽去參加喜宴之后，我在心里嘀咕著：肚子里的墨水越來(lái)越多就能上大學(xué)，我回家喝墨水去。我趁著家里沒人，就悄悄地來(lái)到爸爸的書房，拿定墨水瓶，擰開蓋子，用舌頭添了添，哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭，吐了幾口，心想：也許這一瓶難點(diǎn)，再找另外一瓶試試吧，于是，我打開了另一瓶，舔了舔，那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉(zhuǎn)。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的.糖放進(jìn)墨水里，一邊攪拌一邊得意洋洋地想：還是我聰明呀，這個(gè)辦法只有去這個(gè)天才兒童才能想出來(lái)的辦法。攪了一下，閉是眼睛，抬起頭�！肮距焦距健币豢跉夂裙饬�。雖然還難喝，沒想到我肚子里也有墨水，也能上大學(xué)了，我用手抹了抹嘴，高興地唱起來(lái)：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大學(xué)啦!”
我去到大哥哥家，在人群中找到了媽媽高興地說：“媽媽，快給我學(xué)費(fèi)，你女兒也要上大學(xué)了。”眾人都奇怪地看著我。一向精明的媽媽也是丈二的和尚--摸不著頭腦。我朝眾人得意洋洋得說：“媽媽，我剛喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是說墨水多就能上大學(xué)嗎?”大家狂笑不止，媽媽大驚膚色，手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所
，聽醫(yī)生說：“墨水對(duì)身體沒什么傷害�！眿寢屵@才松了口氣。媽媽看著我不解的表情忍不住笑了起來(lái)。她摸摸我的后腦勺說：“傻孩子，墨水用來(lái)寫的，不是用來(lái)喝的。肚子里有墨水是說一個(gè)人的腦子里有知識(shí)。就算你喝了墨水，也上不了大學(xué)呀。”聽了媽媽的話，我才明白，不禁難為地低下了頭。
童年的歌，是優(yōu)美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一顆對(duì)凡事都充滿好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每當(dāng)我想起這件事，笑容都會(huì)情不自禁地爬到臉上。
童年的作文5
姥姥家的后院有一棵楓樹。
這棵楓樹，有上百年的歷史了，樹身粗壯，三五個(gè)人一起抱都抱不過來(lái)。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹外水流成河，樹下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹葉被 霜染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)火。
但是沒人懂得欣賞他的美。
“過了下個(gè)月底，砍了做柴火，反正留著中看不中用�！币豢诨颐擅傻臒熑臓敔�?shù)淖炖锿鲁�，深深的眼窩和黝黑的皮膚訴說著歲月在他身上留下的滄桑。
“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了�！北е鴺O大的希望，我把手搭在了爺爺?shù)膬杉缟�，用我平時(shí)貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國(guó)度適中的按著。
“……�！崩褷斢治丝跓煟眢w像年久失修的發(fā)動(dòng)機(jī)般，猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，“咳咳！”
“姥爺你沒事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺?shù)纳裆２粫?huì)是我太過分了吧？
姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說了，就給她嘛！才一棵樹而矣，都一把年紀(jì)了還這么小心眼……”
姥爺緩緩地走出門外，看著姥爺有些駝背的身子骨，我忍不住嘆了口氣。
不過，一個(gè)月后，那棵樹很神奇地出現(xiàn)在了前院兒的土地里。
飯桌上，姥爺依舊抽著煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達(dá)感謝。
后來(lái)的日子里，我記得總會(huì)有斑駁的陽(yáng)光透過稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的睫毛上跳躍。孩子們則會(huì)大叫著相互打鬧著。在午后的閑適時(shí)光里，沒事的'我則會(huì)搬把小板凳，一臉笑意地看著飛舞的紅色楓葉，然后發(fā)呆。
“小心變成個(gè)癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線，是表哥。
“有病啊？”我“嗖”地站起來(lái)，舉著板凳追著表哥狂奔。
歡笑中，抬起視線，只見天地之間一片血紅。
耀眼。
啊，他也在看著。
我只認(rèn)為變得更紅的楓葉，是楓樹在向我表達(dá)感謝。
謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。
消逝的楓葉，總還是會(huì)讓我有種寂寞的感覺。大概是因?yàn)榍锾煲坏┻^去，童年里最豐收的日子也永遠(yuǎn)地過去了。
我們的童年，在自得其樂中度過。每個(gè)人，都有屬于自己，所能體會(huì)的快樂。
你也一樣，楓樹，也一樣。不信？就親自問問他吧！
童年的作文6
童年是一副迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是我無(wú)法忘記的。
小時(shí)候我學(xué)騎自行車，剛剛騎的時(shí)候，我十分害怕，“萬(wàn)一我摔倒了怎么辦呢�！蹦菚r(shí)候我常常嘟著個(gè)小嘴。當(dāng)媽媽開始讓我學(xué)騎車時(shí)，我就開始撒嬌了�！安恍�，你不學(xué)我就……”媽媽還沒說完，我就知道這是干什么，對(duì)，我媽媽開始嘮叨了，那時(shí)我急忙跑到奶奶的背后給奶奶說：“奶奶，媽媽非要我學(xué)騎車，我不要學(xué)�！蔽乙o奶奶告狀了�！氨菢涌刹恍�，你騎著奶奶在后面扶你好不好？”奶奶說。“好吧。"聽到這些我就想：奶奶扶著我，我肯定摔不了了的，我和奶奶都笑了�！氨�，慢點(diǎn)騎，要不我追不上了。"奶奶的聲音顯然是有點(diǎn)生氣了。“奶奶我的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)。”我開始問奶奶了。“對(duì)的”這個(gè)聲音是媽媽的，我好像好久都沒有理媽媽了，可媽媽還沒有生氣。我還沒有想完，“呯！”我一頭撞在墻上了�！巴弁弁邸蔽乙矝]想什么，只有一個(gè)念頭那就是哭。因?yàn)檎娴暮猛囱�。“別哭了�！蹦棠毯蛬寢尪歼^來(lái)安慰我了�！昂猛囱剑弧蔽抑棺I水，不過還是一路哭到了家，卻怎么也止不住淚水。第二天，我的眉心這有一個(gè)棗大的包。嚇得我都不敢出門見人了。不過還是出去了。第二天，我的騎術(shù)還有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，那一天我正好在姑姑家，我和姑姑一起走回奶奶家，她給我說：“冰冰，上車，我來(lái)扶你，咱騎騎試試吧�！薄昂谩蔽宜斓腵答應(yīng)了，我十分怕姑姑松了手，也十分怕摔倒了。果真姑姑松了手，我摔倒了樹叢里，姑姑連忙跑來(lái)了，問：“怎么樣？”“還可以”我竟然沒有哭，“冰冰，你已經(jīng)會(huì)騎了，應(yīng)該放大點(diǎn)膽。”姑姑鼓勵(lì)我。“知道了”慢慢地我竟然已經(jīng)會(huì)騎了，奶奶，姑姑，媽媽，爸爸，爺爺，都夸我真棒，說實(shí)在我也為我自己高興，我童年的事有很多很多。
雖然我還不算大人，我只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，但我回想起來(lái)，那童年就像是一首歌，一首動(dòng)人心弦的歌；是一個(gè)池，一個(gè)清澈見底的池；更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的夢(mèng)。
童年的作文7
風(fēng)靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？
似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過，經(jīng)歷過，穿越過，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現(xiàn)了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……
哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的'稚。我還是那棵樹，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……��！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來(lái)曾彩排過的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回游樂場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
童年的作文8
我今天看見白鶴了，我也不知道是哪里來(lái)的激動(dòng)，讓我提起筆來(lái)寫。其實(shí)在城里看見一只白鶴是很幸運(yùn)的，他劃過天空是那么的美麗，不留下一絲痕跡，在天空盤旋，永遠(yuǎn)是那么自由；城里的天空飛過最多的永遠(yuǎn)是飛機(jī)，帶著隆隆的轟鳴聲，伴著噴出的尾氣，一閃而過。
在家鄉(xiāng)，白鶴是空中最常見的鳥類之一，成群結(jié)對(duì)的，偶爾也有落單的，看著它們?cè)谔炜诊w，我很喜歡。特別是在黃昏時(shí)，坐在山坡上，看著晚霞，看著初升的月亮，紅紅的，淡淡的，在天的兩端形成最美麗的對(duì)稱。這時(shí)的白鶴也歸家了，在空中飛來(lái)飛去，這時(shí)我總會(huì)想起王勃千古名句“落霞與孤鶩齊飛”，雖然是群鶴，而不是詩(shī)中的孤鶩，但此種畫卷我沒想到我能有幸看到。
我與白鶴有一段無(wú)法割舍的情感。記得小時(shí)候在一個(gè)暴雨后的下午，我非常幸運(yùn)地捕捉到一只白鶴，當(dāng)然它是受傷的，因?yàn)榘Q是非常靈敏的，平時(shí)是不可能接近它的，或許是緣份吧，我與它相處了很多，感情頗深，它頑強(qiáng)的生命力，是我從未見過的，至今還記得許多點(diǎn)滴。
那時(shí)我將它用繩子栓住，讓它在河里去叉魚，每天都這樣，雖然很麻煩，但是我很喜歡。時(shí)間長(zhǎng)了，它的'傷也早已痊愈，天涼了，秋深了，家鄉(xiāng)的河流會(huì)干枯，我不希望它被餓死，只能解開它腳上的繩子，讓它自由地去生活，回歸自然；我很不樂意，但……
深秋的早晨，空氣中伴有濃霧，伴有一絲寒冷的風(fēng)，我放飛了它，它飛了，飛得很高，飛得很快樂，像第一次起飛一般，飛遠(yuǎn)了，我看不見了。目送它走后，我的心里很悲傷，帶著這種心情去上了學(xué)，滿腦子都是它的身影，我很想它，可惜它飛走了。
上午的時(shí)光一恍而過，中午回家，它卻奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我很驚訝，更是欣慰。這時(shí)我明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，感情也就濃厚了，即使時(shí)人和動(dòng)物也一樣，魚鷹和養(yǎng)鷹人大概就是這種。它回來(lái)了，我再也沒給它栓上繩子，因?yàn)槲抑浪粫?huì)走的。它每天都在田間樹頂自由地飛，傍晚的時(shí)候總會(huì)回到家中，我很喜歡這樣。( 文章閱讀網(wǎng)： )
北半球的冬天畢竟很冷，家鄉(xiāng)的河流也會(huì)干枯。有一天早晨我驚奇地發(fā)現(xiàn)它不在了，找了很久，我哭了，哭得很傷心，他們便勸我說，它只是出去捕食去了，晚上會(huì)回來(lái)的，然而一切都不是這樣，晚上它并沒有回來(lái)，第二天，第三天……它真的走了，再也沒有回來(lái)。
每當(dāng)我看見白鶴總會(huì)想起它，想起童年的樂趣，雖然過了很久，但我依然記得，我很懷念它，懷念這段感情，懷念天真的童年。
童年的作文9
童年就像一臺(tái)小小的彩色泡泡機(jī)，能吹出五顏六色的泡泡。每一個(gè)泡泡都是發(fā)生過的一件事，有些泡泡很快就破了，但是還有一些至今沒有破，因?yàn)槟切┦伦屓穗y忘。
其中一件就是我為了過年撕日歷的事。記得我還很小時(shí)候，極其喜愛過年，因?yàn)橐坏竭^年就有大魚大肉吃，有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢，還有很多很多小姨從外地回來(lái)為我買的禮物……所以我天天盼著過年，可是那時(shí)離過年還有幾百天呢！
這一天，我起了個(gè)大早，伸了伸懶腰之后，就習(xí)慣性的扭頭看了一眼日歷，咦，媽媽怎么在撕日歷？我正想著，“咔”一張日歷應(yīng)聲而落。“媽媽，你為什么要撕日歷？”。“因?yàn)槊窟^一天，就撕一頁(yè)，撕完了就過年了。”一聽到“過年”兩個(gè)字，我立刻笑容滿面，一下子下了床，又問：“您撕一頁(yè)就過一天了，是嗎？”“對(duì)！”我聽后，眉開眼笑：媽媽撕一頁(yè)，就過去一天，那我撕一頁(yè)，是不是也可以過一天呢？于是我三步兩步跳到日歷前，圍著日歷左打量，右打量，難道是什么能加快時(shí)間的神器？算了，不管那么多了，開撕！一頁(yè)，兩頁(yè)……我不耐煩了，開始幾頁(yè)幾頁(yè)地撕，最后，我一急，把所有剩下的都一下子撕下來(lái)，然后飛快地跑到媽媽面前，大喊：“馬上要過年啦，馬上要過年啦！”“怎么可能？”“怎么不可能？我把日歷全撕了！”媽媽聽了，哈哈大笑，我滿臉疑惑，問：“不是你說撕完了就過年嗎？你笑什么呀。”媽媽好不容易回過神來(lái)，對(duì)我耐心的解釋說：“哪里有那么容易的事？日歷只是對(duì)時(shí)間的`一種記錄，一天是從你第一次看到日出到你第二次看到日初中間所過的時(shí)間。何況是幾百天呢？那要過多長(zhǎng)時(shí)間�。 �
唉，果然是心急吃不了熱豆腐。通過這件事讓我明白了，我雖然是那么的盼望過年，時(shí)間還是要就一天一天的度過，在每一天里我不斷長(zhǎng)大，漸漸懂事，直到能夠回報(bào)幫助我的親人和朋友，是啊，到了過年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事，我一直記著，但是幼年的時(shí)光一去不回了，我也再不會(huì)做撕日歷的傻事了，但那只五彩的泡泡卻永遠(yuǎn)飛在我的心的天空。
童年的作文10
媽媽，天為什么是藍(lán)色的；
爸爸，鳥兒為什么會(huì)飛走；
古怪的言語(yǔ)，奇思的妙想;
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車，搖著童心，搖著夢(mèng)幻──
在一個(gè)炎熱夏天，走在路上不經(jīng)看到，遠(yuǎn)處高山披著亙古不變的雪裝，像一個(gè)國(guó)王般嚴(yán)厲神秘：“媽媽，山上有雪，好白，好美哦！”路過的人用異樣的眼神看著我，笑我笨。
對(duì)，我笨，一直用單純的童心看世界，難道不好嗎?
等待著下課，盼望著放學(xué)，追尋游戲的童年。在操場(chǎng)上像鳥兒般飛翔；在滑梯上似鷹般追逐；在秋千上展開如太陽(yáng)般的笑容；抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌，在空地上放風(fēng)箏…..不，我相信我并不笨，因?yàn)槲铱鞓贰?/p>
依偎在母親身邊聽著童話故事，不經(jīng)眼淚已流：“媽媽，那個(gè)王子怎么那么壞，竟然把美人魚丟下，自己去結(jié)婚，讓美人魚死了。還有那個(gè)賣火柴的孩子好可憐，我們把她叫到我們家那…..”是啊童年使我天真。
像山一樣的書，壓彎了我筆直的腰；似鵝毛一樣的試卷，讓人眼花繚亂，漸漸的，童年已過去了，遺失在記憶的某個(gè)角落，不留任何“余香”，終褪去了所有色彩只留下無(wú)趣的底色。我掙扎，試著緊緊抓住，可它還是從指縫里溜走逃之夭夭，讓人心痛；。為什么，我只想找回我所失去的天真，可你還是沒給予我什么。
鏡中的自己，盡管努力想要勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度，可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的`只是蒼白的弧線，清澈的眼瞳中暗藏著渾濁，稚氣的臉上顯出了不符合條件的成熟。
也許冰心老人是最幸福的，在她辭世時(shí)，內(nèi)心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫，畫面上是一個(gè)身穿紅肚兜的孩子。當(dāng)她每每看著這畫，就覺得又回到童年，提筆寫下：人生從現(xiàn)在開始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。雖然它已不再,但我還可以保有兒時(shí)的那份童心，笑著面對(duì)。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
童年的作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望長(zhǎng)大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場(chǎng)上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點(diǎn)兒放學(xué)，希望自己快快長(zhǎng)大……可就是因?yàn)槟且淮�，這些想法都變成了過去式，《大夢(mèng)想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想，就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學(xué)，我收拾書包準(zhǔn)備回家。雖說已經(jīng)八年級(jí)了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對(duì)我沒有一點(diǎn)影響，總覺得胸有成竹�？晒挤�?jǐn)?shù)的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，迎頭趕上估計(jì)是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無(wú)助。一陣風(fēng)吹過，泛黃的`樹葉被吹落下來(lái)。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節(jié)目不知道，只看到一位姐姐正在開導(dǎo)別人，每一句話都清晰地傳進(jìn)我的耳朵：“……誰(shuí)說你不行了?不到最后一刻，誰(shuí)知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會(huì)失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會(huì)有一份美好的回憶來(lái)珍藏。你能不能長(zhǎng)大一點(diǎn)……”
我被姐姐說話時(shí)的氣勢(shì)震住了，同時(shí)也被她的話點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，我決定長(zhǎng)大起來(lái)，褪去幼稚的心性，成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來(lái)，那么明亮又那么堅(jiān)定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)知道，她的一句話如同一團(tuán)火，點(diǎn)亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經(jīng)的年幼無(wú)知已經(jīng)過去了，如今的我變得大不一樣。因?yàn)槲覐男睦镏�，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅(jiān)持。即使是失敗，也會(huì)向夢(mèng)想靠近一步!
告別了，我的童年。
童年的作文12
如今已是秋天了，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�。隨手翻開相冊(cè)，一張照片映入眼簾，打開了我記憶的大門。
那是前年的冬天，我和家人回到老家。一天晚上，我受不了院子里客人們的嘈雜聲和音量很大的音樂聲，和姐姐跑了出來(lái)，到距大門不遠(yuǎn)的一盞路燈下站著。我看了看頭頂漆黑的夜空，心中有點(diǎn)煩躁。突然，身上感到一絲清涼。下雨了嗎？我抬頭望望天空，“雪！是雪！下雪了，姐姐，快看！”我驚喜地叫道�？罩酗h著雪花，像一片片小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，在空中翩翩起舞。我閉上雙眼，仿佛聽到雪花在我耳旁吟唱。雪讓我感到平靜與安詳。我想：雪，是從遙遠(yuǎn)國(guó)度飛來(lái)的白色精靈嗎？是天使翅膀上落下的白羽毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的冰清玉潔的花兒？輕柔的`雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。想棉絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪在風(fēng)中飛舞。我的心靈，被這潔白無(wú)瑕的精靈融化了。
第二天早上，向外面一看，綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是美不勝收。我和姐姐、弟弟已迫不及待地在這銀裝素裹的雪地上玩開了。弟弟興致勃勃，從地上抓起一把雪，做成一個(gè)雪球，向我投來(lái)。我靈敏地一閃，雪球與我擦肩而過。我也迅速抓了一團(tuán)雪，捏緊了向弟弟扔去，他慌忙跑開，卻又向姐姐扔了一個(gè)雪球，姐姐措不及防被砸中了。姐姐拍拍身上的雪，笑著喊道：“好啊，你敢以下犯上！看我怎么收拾你！”說著，扔過去一個(gè)雪球，不偏不倚剛好打中弟弟，他被打中了還朝我們做鬼臉。我便說：“姐，我們一起上，把他打得落花流水！”于是，我們圍追堵截，不停的朝弟弟扔雪球。弟弟像只小猴子，上躥下跳，左躲右閃，樣子可滑稽了。但在我們的凌厲攻勢(shì)下，他被一個(gè)個(gè)雪球打得抱頭鼠竄，狼狽而逃。嘴里還喊著：“饒命�。晌唤憬�，別打了，我知錯(cuò)了。你們大人不計(jì)小人過，饒了我吧。”我們哈哈大笑，銀鈴般的笑聲不絕于耳。這時(shí)媽媽的照相機(jī)捕捉了這一鏡頭，定格了那一時(shí)刻的快樂。
童年不就像那冬雪一樣純潔、天真無(wú)邪嗎？我笑了笑，關(guān)上相冊(cè)。
童年的作文13
不一樣的時(shí)代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個(gè)不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡(jiǎn)陋木房里。
那時(shí)，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，只有她和她妹妹兩個(gè)人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢，她們有時(shí)也去幫忙。一天下來(lái)，累得不能動(dòng)彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因?yàn)闂l件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時(shí)根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當(dāng)作壓歲錢。
鏡頭二：學(xué)校
媽媽的'家離學(xué)校很近。在那個(gè)年代，學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的了，一塊泥土地就成了學(xué)校的操場(chǎng)。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農(nóng)活，學(xué)生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時(shí)電話沒有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學(xué)業(yè)，沒有辜負(fù)外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節(jié)假日時(shí)，爸媽便會(huì)帶我下個(gè)館子，讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個(gè)舒服的小天地，墻上張貼著我喜歡的字畫，一張大床占據(jù)了很大的空間，新亮的空調(diào)，寬敞的衣柜，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實(shí)。難怪爸爸經(jīng)�！坝H切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學(xué)校
我的學(xué)校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學(xué)校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應(yīng)俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進(jìn)的投影設(shè)備，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語(yǔ)花香。
在校園里，我們暢游在知識(shí)的海洋里，和老師細(xì)心探討，與同學(xué)傾心交流。我在學(xué)�？鞓返爻砷L(zhǎng)，時(shí)刻努力地用我的聰明才智為我的小學(xué)生活增光添彩！
祖國(guó)的改革開放經(jīng)歷了30多年，媽媽那曾經(jīng)居住過的老屋已長(zhǎng)滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進(jìn)了高樓。多虧國(guó)家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進(jìn)步。
童年的作文14
家雖然不富裕，但也讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮地生活過。孩子們的成長(zhǎng)，留下了一串串天真爛漫的足跡。時(shí)光流失，歲月變遷，每當(dāng)想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無(wú)窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長(zhǎng)河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天！
讓大女兒洗腳的時(shí)候她天真地問“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關(guān)節(jié)，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時(shí)候夏天的午后，愛在學(xué)校周圍的大樹上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結(jié)果一腳踏進(jìn)水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個(gè)三角口子，血流滿臉，縫了三針，丈夫回來(lái)，嫌把孩子頭碰破，發(fā)脾氣，傷了手又縫了五針。
不到二個(gè)小時(shí)家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無(wú)論干什么事不能只盯著目標(biāo)，忽視了周圍的不利環(huán)境，已經(jīng)看到了勝利的希望，說不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時(shí)候只有關(guān)鍵的一步之遙而決定勝負(fù)，希望人們好好把握！
童年有傷也有故事，有一次我在圖書館上班，兒子來(lái)看書，累了就在書架上睡著了，到下班的`時(shí)候，我處理完學(xué)生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見兒子回來(lái)吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒有！我想起上班時(shí)侯見過兒子，打開圖書館，孩子睡得正香。
是粗心的我，讓人虛驚了一場(chǎng)。事實(shí)教訓(xùn)我，無(wú)論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯(cuò)難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠(yuǎn)雕刻在我記憶的最深處，窗戶后面那片小樹林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無(wú)邪的童聲、喊聲、笑聲。
歲月斷斷續(xù)續(xù)記錄了，孩子們成長(zhǎng)的歷程，童年的生活趣味無(wú)窮。那充滿幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動(dòng)的笑料，也給孩子們編織了一個(gè)個(gè)有趣的童年故事！
童年的作文15
外祖父在地里種番薯。收下來(lái)的番薯曬干切成白色絲狀小條，上面有細(xì)碎粉末。收集起來(lái)，可以吃很長(zhǎng)時(shí)間。外祖母總是早起。大概五點(diǎn)多天未亮，她就起身在廚房和房間之間來(lái)回穿梭。她和那個(gè)年代的每一個(gè)農(nóng)婦一樣，勤勞周轉(zhuǎn)，有做不完的家事�？爝^年的時(shí)候，尤其忙碌，把糯米磨成粉，做年糕，炒瓜子花生和米花糖，所有的點(diǎn)心都自己來(lái)做，一屜一屜蒸熟。
臨近春節(jié)的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進(jìn)去，火苗閃耀，松枝和灌木發(fā)出噼啪脆裂聲音，庭院里天井打水，倒進(jìn)水缸的聲音，雞鴨和豬發(fā)出的聲音，碗盤的`聲音。忙碌而迅疾的腳聲……種種聲響，驚動(dòng)一個(gè)尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來(lái)也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍(lán)光里，看著暗中火焰跳動(dòng)的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻，幼小時(shí)心里已有惆悵。
春天，種在庭院里的杏樹開出花來(lái)，粉色花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開上百朵，到了盛期，把花采下來(lái)分送給鄰居。擺在房間里，別在衣服邊，戴在頭發(fā)上，都是那么香，噴噴的香。陽(yáng)光劇烈的酷暑午后，從院子里悄悄走出來(lái)，來(lái)到大溪澗邊上，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，小魚小蝦盲目地撞到腳背上，用紗網(wǎng)捕捉它們。秋深天空藍(lán)得格外高遠(yuǎn)，空氣也清冽。而冬天夜晚的大雪總是來(lái)得沒有聲息，清晨推開窗，才驚覺天地已經(jīng)白莽莽一片。
大自然的美，從來(lái)都是豐盛端莊的。鄭重自持。如同一種秩序，一種道理。
童年的我，有時(shí)躺在屋頂平臺(tái)遠(yuǎn)眺高山，凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣，對(duì)它們心懷向往，渴望能夠攀登到山頂，探索山的深處，探知那里到底有些什么�？僧�(dāng)站在山頂?shù)臅r(shí)候，看到的依舊是這種深不可測(cè)的神秘。自然給予的威懾，它的寓意從無(wú)窮盡。
一個(gè)孩子擁有在鄉(xiāng)村度過的童年，是幸會(huì)的際遇。無(wú)拘無(wú)束生活在天地之中，如同蓬勃生長(zhǎng)的野草，生命力格外旺盛。高山，田野，天地之間的這份坦然自若，與人世的動(dòng)蕩變更沒有關(guān)聯(lián)。一個(gè)人對(duì)土地和大自然懷有的感情，使他與世間保持微小而超脫的距離。會(huì)與別人不同。
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