- 我身邊的小能人作文 推薦度：
- 我身邊的小能人作文 推薦度：
- 我身邊的小能人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我身邊的小能人的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于我身邊的小能人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我身邊的小能人的作文1
我們大家身邊都有許許多多的小能人，我身邊就有一位小能人，她就是我們班的同學(xué)任薔羽。我為什么要說她是小能人呢？那還要從一件事說起。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們，每班選一個(gè)人的畫給8個(gè)班展示。大家一聽，興奮不已，個(gè)個(gè)都翻美術(shù)書參考，好像這個(gè)展覽的名額非自己莫屬一樣。
老師發(fā)完紙后，大家就奮筆疾書的畫起來。起初，大家還都挺起勁的畫，可沒過五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐不住了。我發(fā)現(xiàn)，只有任薔羽不動(dòng)聲色的埋頭”苦畫“。她先用素描畫法把風(fēng)景畫的邊細(xì)細(xì)地畫，再看今天她早上才買的橡皮已用了一半，和滿桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆疾書的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機(jī)“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風(fēng)景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景……畫得逼真動(dòng)人，仿佛是預(yù)告這是秋天的'美景，也是秋天”長(zhǎng)大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動(dòng)人的畫就出現(xiàn)在大家眼前。最后結(jié)果肯定是任薔羽的畫入選了。
還有一次，任薔羽為了畫畫參加比賽，將一幅畫畫了大約一星期。
你們說任薔羽是不是我身邊的小能人？
關(guān)于我身邊的小能人的作文2
我們班的小能人可多了。有“語文才女”張煜彤�！颁撉俟鳌眲⒁喾��！芭懿綇�(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺得素有“小冰心”之稱的賈欣玥也絲毫不遜色呢！她，長(zhǎng)得很高，給人一種很瘦的感覺。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識(shí)淵博，那雙眼睛在看書時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的'“小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書來看，她寫的作文也得到同學(xué)們的一致好評(píng)。他把每篇寫得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他并沒有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展�！靶”摹币蚕破鹆艘粓�(chǎng)博文熱潮。
你可別小看“小冰心”她曾上過好幾次報(bào)紙呢，上過河南安陽日?qǐng)?bào)……同學(xué)們都對(duì)他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的努力是分不開的。她每天一有時(shí)間就寫作文。如果沒有寫好他會(huì)一直修改，直到她自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書包里拿起一本書，看了起書來，她有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書的海洋里了，我們看見“小冰心這般愛讀書，自己也拿起書來看了。
她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。
關(guān)于我身邊的小能人的作文3
要說我身邊的小能人，那就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但我卻認(rèn)為陸天保才是我們班上名副其實(shí)的畫畫小能手。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴，一張和藹可親的瓜子臉，一看就像是一位博學(xué)多才的紳士，更是我們班級(jí)中的畫畫能手，她的'畫技讓我深感佩服。
陸天保是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，人不但長(zhǎng)得漂亮，腦子也十分聰明，她的畫技更是深不可測(cè)，那簡(jiǎn)直是漂亮極了，栩栩如生，她的技藝雖不如齊白石那么高超，但在我的眼里卻是最漂亮的。
”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們都一齊擠出門外去做游戲了，但誰都沒有注意到小能手陸天保，我在靠近一點(diǎn)，原來陸天保正專心致志地在畫她的繪本，這可是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，她雙唇緊閉，神態(tài)莊重，左手緊緊地握拳，仿佛一產(chǎn)大戰(zhàn)就在眼前，畫每一筆都十分慎重。不到一會(huì)兒時(shí)間，我還沒有晃過神來，只聽一聲完工了，我才知道，看著她的這種技術(shù)，我不禁目瞪口呆，心里對(duì)畫畫充滿了前所未有的向往。
畫畫神童看出了我這種心思，便主動(dòng)來教我畫畫。哎，誰讓我本身就沒有畫畫天分，現(xiàn)在要畫出他幅好看的畫，希望已是十分渺茫。剛開始拿起筆要畫時(shí)，放棄之神反復(fù)在我耳邊不停地召喚我回去。再說我本身就不會(huì)畫畫，現(xiàn)在要去學(xué)那簡(jiǎn)直就像是移動(dòng)泰山一樣困難，而陸天保就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老教練，在不斷地傳教給我畫畫的所有技巧，讓我能掌握更多好方法。學(xué)了一段日子，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和陸天保的不懈努力我對(duì)畫畫產(chǎn)生是興趣。陸天保終于把我從一個(gè)對(duì)畫畫一竅不通的人，吧變成了愛上畫畫的人，也能讓我畫出一幅漂亮的畫。
看著，陸天保的畫技，我不禁入了神，我被陸天保的這種巧妙的技術(shù)深深陶醉在畫一般的神境中。
大家說陸天保是不是一位畫畫小能手？
關(guān)于我身邊的小能人的作文4
說起小能人，在我的身邊就數(shù)不勝數(shù)，瞧！音樂小能手劉暢、小小畫家顧浩然、寫字高手王惠潔……
但是最為令我佩服的，還是“小百科”顧智誠(chéng)。顧智誠(chéng)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，底下一只不大不小的'鼻子，不過使我印象深刻的還是他那張能說會(huì)道的嘴。什么天文地理、歷史故事……
都是從這張嘴里如泉水般地涌出來的。說顧智誠(chéng)是“小百科”，他還真是名副其實(shí)呢！有時(shí)，語文作業(yè)上有難題了，我就立馬找他，每次問，總是能得到準(zhǔn)確的答案；有時(shí)一些歷史故事題不會(huì)了，我心里第一個(gè)冒出的人就是他，無論是四大名著還是關(guān)于名人的故事，他都知道得一清二楚；更驚人的是他背出來的詩，常常是一連串的。
當(dāng)他背出來時(shí)，大家一個(gè)字眼兒都聽不懂，同學(xué)們問：“你背的都是些什么啊？”“哎，你們不懂的——”他總是把調(diào)拖得老長(zhǎng)，那口氣好像是我們孤陋寡聞，什么都不懂。不過顧智誠(chéng)這個(gè)“小百科”之所以會(huì)懂得那么多，和他平時(shí)酷愛看書是緊密相連的。每天中午，大家都忙著做課堂作業(yè)，等做好了，才看見顧智誠(chéng)捧著一本書正津津有味地看著呢！“你課堂作業(yè)做好了沒？”經(jīng)過他的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣問�！皼]呢！”“那你還不快點(diǎn)做！”大家都提醒他�？伤蠖M(jìn)，馬上就右耳出了，仍然盯著書不放，一個(gè)人沉浸在書海之中，等到老師來，他才匆匆忙忙拿起來做。哎，真拿他沒轍！看！我班的“小百科”顧智誠(chéng)是不是很厲害呢？
關(guān)于我身邊的小能人的作文5
說起我們班的小能人，那還真不少呢！是個(gè)手指頭都數(shù)不過來，小作家陸天保、施博文，小畫家陸天保、袁雨杰，體育健將袁詩愈……這里就像你們介紹陸天保吧！
陸天保是我們班的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，纖細(xì)的手臂，瘦瘦的身體，個(gè)子也不算太高，不過當(dāng)你第一次遇見她時(shí)，最令人難忘的還是那一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，都快到腰了，摸上去，可舒服了！
陸天保是我們班名副其實(shí)的”小書迷“只要一有空，她的手中總會(huì)拿著一本書，整日”書不離手“。在她看書過程中任誰也打擾不了她，每當(dāng)上課鈴聲敲響，她總是依依不舍的.把書放進(jìn)臺(tái)倉里。也許正因?yàn)樗矚g讀書，作文也寫得越來越棒，還登上過報(bào)紙呢！作文中的好詞好句像繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。
另外，她還是一個(gè)數(shù)學(xué)”百事通“呢！
記得有一次，我拿著《一課一練》去問題目。當(dāng)時(shí)，她正忙著做自己的作業(yè)，見我過來問題目，絲毫沒有不悅的神情，反而笑意盈盈地問我：”什么題目不會(huì)做？“我指著一道題。她先認(rèn)真地看了一遍題目，拿起筆在草稿紙上計(jì)算著。似乎遇到了一點(diǎn)困難，她的鼻尖上漸漸冒出了汗珠，手也在不停地搓著。突然，她的嘴角落出來一個(gè)勝利的微笑，我便知道：她算出來了！隨即，便教我如何算，但在過程中，我還是會(huì)有一連串的問題問她，她都一一作了回答，我對(duì)她簡(jiǎn)直佩服得五體投地了。我們班在她的帶領(lǐng)下，也愛上了閱讀。
怎么樣，我身邊的這位小能手不錯(cuò)吧？
【我身邊的小能人的作文】相關(guān)文章：
我身邊的小能人12-19
我身邊的小能人作文05-08
我身邊的小能人作文11-25
我身邊的小能人的作文02-03
我身邊的小能人作文06-13
（經(jīng)典）我身邊的小能人作文08-04
我身邊的小能人作文[經(jīng)典]08-15
(精選)我身邊的小能人作文09-16
(經(jīng)典)我身邊的小能人作文09-14
小學(xué)作文我身邊的小能人12-18