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教師節(jié)送老師什么鮮花比較好
教師節(jié)給老師們準(zhǔn)備禮物，以心意為主，如一束花、一張自制的賀卡，或者是一些生活中實(shí)用的東西，如潤(rùn)喉糖、保溫杯等。下面是小編為大家收集整理的教師節(jié)送老師什么鮮花比較好，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)送老師什么鮮花比較好
1、康乃馨
常言道：一日為師，終身為父(母)，所以教師節(jié)送花送一束康乃馨也是很好的選擇。大部分的康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。康乃馨有很多顏色，但粉紅色則是具有重要的象征和歷史意義的，所以粉紅色的康乃馨成為了母愛(ài)的象征。所以在教師節(jié)那天送給老師一束粉紅色的康乃馨是十分合適的。
2、百合花
在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪；在中國(guó)，百合花也是母愛(ài)的象征。其實(shí)在很多國(guó)家中，百合花都會(huì)與天真無(wú)邪和甜蜜等美好的詞匯聯(lián)系在一起。百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色的百合花表示感激和快樂(lè)，正表達(dá)你對(duì)老師的感激之情，所以在教師節(jié)送老師百合花也是一種不錯(cuò)的選擇。
3、水蜜桃玫瑰
送教師水蜜桃玫瑰一般有祝老師“桃李滿天下”的意思，至于送多少朵，一般是9朵比較合適，意味著“師生情長(zhǎng)長(zhǎng)久久”。當(dāng)然送的數(shù)目并不固定，還是要看你的經(jīng)濟(jì)情況而定的�，F(xiàn)在知道教師節(jié)該送老師什么花好了吧！
4、劍蘭
劍蘭代表的意思是懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固。當(dāng)然這也代表著祝愿敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，也祝愿著師生間的情誼長(zhǎng)存。
5、玫瑰
不要以為只有情侶之間才可以送玫瑰，玫瑰是愛(ài)的象征，當(dāng)然也可以表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)。而且玫瑰有鮮艷、奔放、熱情等特性，這些詞都足以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴了！
6、向日葵
老師不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也是他們?nèi)松飞系闹敢瑤椭麄儚牟恍⌒淖咂钠缏分姓鄯�，為這些迷茫的孩子找到未來(lái)的方向。向日葵是太陽(yáng)的象征，好的老師會(huì)像太陽(yáng)一樣，為學(xué)生撥開(kāi)迷霧，找到正確的道路，把向日葵送給老師是非常合適的。
7、郁金香
郁金香表達(dá)祝福，粉紅色的郁金香是一種神圣的花束，它可以表達(dá)對(duì)一個(gè)人深深的祝福，還可以代表永恒。所以，在教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)生們可以送給老師一大束美麗的郁金香以此表達(dá)對(duì)老師的祝福。而且郁金香從外形上看十分高貴、典雅，可以象征著老師在我們心中的地位是高貴的，老師的姿態(tài)也是永遠(yuǎn)典雅的。
教師節(jié)的由來(lái)及意義
教師節(jié)的確立，在我國(guó)有著重要的意義。接下來(lái)先一起了解關(guān)于教師節(jié)的由來(lái)：新中國(guó)成立前，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)版本的教師節(jié)。第一個(gè)是1931年教育界人士自發(fā)組織設(shè)立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節(jié)。第二個(gè)是1939年設(shè)立的“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié)。然而前者不予承認(rèn)，后者因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)等原因并未在全國(guó)推行。1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。1981年3月，會(huì)議上，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的17位委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。1985年1月，在全國(guó)人大上提出建立教師節(jié)的議案，全國(guó)人大通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。從此之后，有了屬于老師的專屬節(jié)日。
教師節(jié)的目的
教師節(jié)的設(shè)立，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
教師節(jié)相關(guān)的文化內(nèi)涵
教師節(jié)這天，老師們可以感受到無(wú)比的自豪�！白饚熤亟獭笔侵袊�(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師這個(gè)詞有兩重含義，“既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。教師節(jié)設(shè)立的初心，就帶有明確的尊師重教的美好愿望，希望通過(guò)這一節(jié)日的設(shè)立達(dá)到尊重教師、重視教育的目的。其實(shí)教師節(jié)定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì)，形成尊師重教的、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。好老師，教出好學(xué)生。
教師節(jié)選擇禮物的注意事項(xiàng)
1、給老師送禮物要控制禮物的價(jià)格。不要送老師昂貴的的禮物。這樣反而會(huì)讓人拒絕，對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。禮物的價(jià)格不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是心意。
2、將物品的吊牌、價(jià)錢去掉，不管禮品是否貴重，都不應(yīng)讓老師看到，這樣更能讓受禮人感受到送禮人的心意。
3、即使不知道送什么也不要去問(wèn)老師喜歡什么東西。這樣會(huì)顯得沒(méi)有誠(chéng)意。
4、不要送老師一些不切實(shí)際的禮物，要考慮到送的禮物老師日常是否能應(yīng)用到。
5、送禮時(shí)，一定要表現(xiàn)出自己的重視，可以告訴老師這是特意挑選的，如果送的是很新奇的東西，需要給老師介紹一下。
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