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學(xué)會珍惜作文錦集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學(xué)會珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會珍惜作文1
說到學(xué)會珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借小學(xué)時的書預(yù)習(xí)用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書�！庇谑牵牙呀形襾砀ツ脮�，隨后，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎么不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續(xù)向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺才停下，來到了姥爺書架的那一個角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底柜打開，里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數(shù)英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子�；貋砗�，我抱著驚訝的目光再次看了一遍，我竟發(fā)現(xiàn)不但我這6年的書都在里面，而且我這6年的各種練習(xí)本、記事本、每學(xué)期的評價手冊、元旦時同學(xué)送給我的賀卡，小學(xué)同學(xué)春游、聚會party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字，接著看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙……我又拿出如今的我的作業(yè)本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時有人拍了拍我，示意讓我轉(zhuǎn)過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對我說：“孩子，我這么多年為你收藏了小學(xué)時的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時的一篇作文，好朋友，同學(xué)在元旦時給你的祝福，一張賀卡，春游時的合影……一旦失去，可能花費多少金錢都買不到了�！蔽页了贾�，回憶著，想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達了出來，是值得我們珍藏的.，我也同樣感受到了姥姥對我的愛，關(guān)心我時的執(zhí)著！我感動了！
正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
學(xué)會珍惜作文2
珍惜是一個永恒不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時候不知道珍惜，等到了失去的時候才后悔莫及。
大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無時無刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的獨特味道……
忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢里安詳?shù)刈恢焕蠟貘f，過了好一會兒，一只小烏鴉飛來了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲子，它飛得很快，來到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。
喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的'食物回來給它的母親吃……
看著這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時，我被石頭絆了，摔了一個大跟頭，媽媽心疼地問我疼不疼，有沒有哪兒受傷，我不以為然;7歲時，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進了學(xué)�！�
回想起來，媽媽為我做了這么多，我卻沒有去用心體會 ，以后，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ覀兊膼凼菬o法做出回報的，當媽媽有一天老了，我將會去照顧她，當媽媽有一天老了，我不希望有一天我會追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以后，我不會再惹你發(fā)火，因為我已經(jīng)知道了母愛的偉大，我也學(xué)會了珍惜母愛。
學(xué)會珍惜作文3
科技更新?lián)Q代的速度超乎我們的想象，三十年前還是只能偶爾拍次照的黑白膠片時代，三十年后的今天人均擁有一部自帶攝像機的手機，數(shù)碼相機，拍立得也早已不是新鮮物品。
然而在設(shè)備如此齊全的今天我們所見到的風(fēng)景卻少了。在熱門景點處，不乏一些拿著沉重相機、三角架的"專業(yè)人士”選好角度咔咔幾聲，成堆的固片被存進相機但是卻沒入在再瀏覽這些生活點滴，這些相片的下場便是在內(nèi)存不多的時候被刪除。被新的點滴化替。只顧著拍照，卻忘了自己的本來目的只是為了欣賞風(fēng)景。反觀黑白膠片時代，因為照片的珍貴，所以即使是賞景，也會選最美麗，最有意義的時刻拍一張黑白膠片，膠片會褪色，但背后的記憶卻永遠都在。
黑白膠片的時代，大家都將照片視為珍寶，一張張膠片背后凝聚的.是一份傷情感。而今天，部分不法分子將照片的意義抹去，卻將照片用作不法途徑，他們拍的不再是為了記錄生活的點點滴滴，而是違法的：的拍他人，錄制他人概頻，最后再將這些出售或轉(zhuǎn)發(fā)，科技的發(fā)展帶來便利的同時也帶來了惡魔的果實。如果我們被這些照片“操控”，我們是否會回想起那個質(zhì)樸的黑白膠片年代呢，顯而易見，
有的物品會被我們更重視。黑白照片的確會泛黃，日漸模糊。但正因此，我們才會更加不遍余力地去保護它，珍視它。照片，還是心中有想照的東西，才被定格成一張圖片。時間每分每秒都在流逝著，生治也日復(fù)一日地循環(huán)著，我們不可能通過相機去抓住過去的一切，這無關(guān)乎設(shè)備的先進和是否齊全。我們所能做到的，只是記錄下人生的幾個瞬間，無論是開心還是難過，多年后我們回過頭看，這些都是難以忘懷的。
科技的發(fā)展帶來了我們生活的便利固然是好事，但是我們常常會忘記事記物的本質(zhì)。希望我們在科技的支持下對照片的初衷仍然像黑白膠片一樣，定格下的每一幀都是值得被期待的。
學(xué)會珍惜作文4
當我隨著自己的哭聲來到這世界，就注定我與別人一樣有著屬于自己的命運，或喜或憂，但我總要面對。
曾經(jīng)的我認為，失去是一種傷感、悲涼的痛苦，世界上最可怕的事莫過于失去。而現(xiàn)在，我把失去當作是另一種特殊的獲得，因為他能夠讓我們在痛苦中去磨練意志，更因為失去讓我學(xué)會了珍惜。
兒時的我無疑是很幼稚，對身邊的一切關(guān)心都認為是理所應(yīng)當，親人對我的關(guān)懷，就像是一片汪洋，太深太深，至于我，渺小的具象是一只小舟，迷茫的在海砂鍋內(nèi)航行，如果沒有海浪的引導(dǎo)，或許我早就跌入萬丈深淵。
漸漸的`，我長大了，明白了萬事都要自己去承擔(dān)，困難都要自己去面對，漸漸的，我耳邊經(jīng)常聽到這樣一句話：“雪卉長大了，懂事了，將來要好好照顧自己。”我并沒有多想什么，只是認為這是親人教育我的話罷了。
直到爺爺猝然長逝，我才真正體會到這句話的真正含義，包含了太多的祝福和期望。一切的事都好像發(fā)生在昨天，依然那般清晰，就像一塊烙印一樣，深深刻在了我的心里。
病床上的爺爺在艱難的呼吸著，那么吃力，仿佛下一秒鐘就會停。我終于忍不住跑到爺爺?shù)纳磉叡е�，哭著，喊著：“爺爺，活下去，千萬不要放棄，您還要看我考上大學(xué)，還要看院子里的迎春花開。”淚水止不住地向下流，是呀，爺爺曾經(jīng)答應(yīng)過我的。
爸爸把我拉開，為我擦干眼淚，安慰著我，屋里的人都哭了，醫(yī)生說過，已經(jīng)沒有辦法了。我們，我們只有這樣看著摯愛的親人，離開。終于，爺爺走了，帶著所有人的祝福和遺憾，走了。
我在靈堂中陪伴著爺爺，沒有一絲的怕，屋子里除了奇的靜，默默地流著眼淚，只在耳邊響起這樣一句話：“卉，你長大了，要照顧好自己，明白嗎?要堅強。”
院里的花，落了，我的心，涼了。
從此，我學(xué)會了珍惜，珍惜一切的擁有。
往往有些時候有些事，不懂得珍惜，一旦失去了，卻后悔莫及。朋友，學(xué)會珍惜。
學(xué)會珍惜作文5
我們現(xiàn)在生活的地方——中國，是一個沒有硝煙和戰(zhàn)火，到處充滿歡樂和笑聲的和平國度。作為學(xué)生的我們，整天無憂無慮，可以坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。然而在地球的另一端，有一個地方，卻是永無一寧日。
那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區(qū)。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導(dǎo)致中東的國家長期戰(zhàn)亂不斷的一個重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國直升飛機的'狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢和富有。但是，太多的錢財，最終招來殺身之災(zāi)。
在這樣一個暗無天日的地方，那些千千萬萬無辜的平民百姓在戰(zhàn)爭中痛苦的離開這個世界。那些以學(xué)習(xí)為主的學(xué)生們，他們是無辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學(xué)生，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是，戰(zhàn)爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什么學(xué)習(xí)。同樣生存在一個地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！
我們整天幸�？鞓返纳�，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)愛，我們還有什么不滿足的。學(xué)習(xí)上的一點小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實在是不應(yīng)該呀!我們要學(xué)會克服困難，學(xué)會知足。我們生活在和平幸福的國家，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧�。�
學(xué)會珍惜作文6
千篇一律，每個人都在說的話題“珍惜”。一個很俗套卻又很真實的話題。似乎每個人都在學(xué)習(xí)如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個？
——題記
整個初中三年，在沒有經(jīng)過我的允許，在我還沒有完全學(xué)會珍惜的時候，就悄無聲息地過去了三分之二。生活像是一場鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個人在這出青春的鬧劇中扮演不同的'角色，或喜或憂，或笑或哭。
日子一天一天再過，時間的車輪就這樣把我們碾過、在碾過，終究逃不過支離破碎的命運。隨著分離日子的逼近，我們無奈地、被動地要學(xué)會珍惜。說說是很簡單，真正執(zhí)行起來又談何容易？
明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會珍惜�？墒敲慨斠蛯Ψ浇徽剷r，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅強；明明很珍惜，為什么嘴上說不怕失去？
小時候，以為時鐘停止了，時間也就會不動。長大后，越發(fā)覺得可笑甚至可悲�？尚η铱杀牟恢皇俏�，還有停都不愿停的時間。為什么它要在我學(xué)會珍惜之前就吧我扔到另一個時空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對殘忍，我們束手無策！有那么一秒鐘，我虔誠地祈求，我奢望時間為我們的歡笑漏過一秒，已足夠。
漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。
似乎學(xué)會珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個人在時間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會珍惜。
莎士比亞說人生就像一個舞臺。的確，我們都是這臺上的角色。演一場華麗而又樸素的悲喜劇。臺上臺下進進出出，有人離開了，也有人相遇了。無法挽留，更無法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠地珍惜每個人。
只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會怎么珍惜該珍惜的了。
學(xué)會珍惜作文7
春天是萬紫千紅的，夏天是五彩繽紛的，秋天是金黃的，冬天是潔白無瑕的，而友情是豐富多彩的。珍惜我們的友誼。
珍惜友情，友情是彼此之間的一種寬容，記得那次放學(xué)回家，只因趙鵬比我走得早，所以她只能在校外等我，三樓最后走的，我和趙鵬在人群之中尋找，怎么也沒有找到，就在人群和車輛漸漸消失時，我轉(zhuǎn)身看見了她的背影在哪所剩無幾的人流中穿梭，當時我叫住了她，她回頭看見我那本是滿臉苦容的她突然綻放了笑容，看見她揮汗如雨。我心里非常難受，她緩緩的走過來，說走吧，我拿著東西跟她走了。我到車上一句話也沒說，她便問我怎么了，我吞吞吐吐的說沒事。她好想起了疑心一直追問，我便告訴了她，只見她笑了說這有什么的，別悶悶不樂的了，聽了她這句話，我的內(nèi)心得到了一些安慰，心里也不難受了，我立刻又變成亂蹦亂跳的我了。
珍惜友情，友情是彼此之間的一種關(guān)心，記得那一次，我因在外淋雨感冒了，每天只能躺在床上輸液真的'好煩悶，正在這時，我聽見一聲在嗎我大概已經(jīng)猜得八九不離十了是趙鵬，向外一看果然是她，她匆匆忙忙的跑過來，說沒事吧，我便故意裝作病情嚴重，看見她那焦急的樣子，我終于忍不住了‘撲哧’的笑了出來，她，見自己被耍了便器哼哼地說我走了，我一聽，完了完了，看見她漸漸走遠，快要出門時，我便叫了起來，疼死我了，疼死我了，她又一次匆匆忙忙的跑過來了，看看我怎么了，他好像察覺了什么，剛要走，我拉住了她，說不要走嗎，你走了我不得煩死，只見她一笑說這么打了還撒嬌，真羞死了。我們兩個都笑了，她陪了我一天，同樣這一天也是我生病時最快樂的一天。
友情無處不在，友情是朋友之間的一種寬容，友情是朋友之間的一種關(guān)心，友情是朋友之間的一種尊重，珍惜友情，珍惜所有朋友。
學(xué)會珍惜作文8
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復(fù)返……
記得小時候，總是那么的無憂無慮。
清晨，蒙蒙中睜開了眼，感受著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，暖暖地，瞇著眼睛享受著那純潔的陽光，呼吸著清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著糖，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著那可口的飯菜，空氣中都彌漫著米飯的清香。出了門兒，和小伙伴們手拉著手，一起歡樂地做著游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進入了甜美的夢境中……而今，童年的美好生活已不復(fù)存在，留下的`只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時光啊！這永不復(fù)返的時光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時間，從現(xiàn)在開始還來得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會再回來……
10歲那一年，最疼愛我的爺爺離開了這個世界，這對我來說，就如同晴空霹靂，使我無法承受。那一天，我覺得整個世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒有實現(xiàn)呢！我們說好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹；我們說好了等我上中學(xué)時，帶著爺爺去北京看天安門；我們說好了等我掙錢了，我要給爺爺買一個舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來搖去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長滿老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也學(xué)會了珍惜我所擁有的一切——珍惜時光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
學(xué)會珍惜作文9
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過�；赝^去，雖然許多事都歷歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時不時散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實，愛她在我最無聊時帶給我的.情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會永遠絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠都不丟不棄，因為它在我失敗時，能給我憧憬的動力；在我哭泣傷心時，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時光見證了我的成長，我最大的收獲是學(xué)會了珍惜。
學(xué)會珍惜作文10
珍惜，大千世界，林林總總。有鳥兒的清脆鳴叫，有月季花的熱情綻放，有山間清泉的歡快奔流……你是否有珍惜過?
以往的我并沒有，所以也忽視了身邊那些疼我，愛我的人。
可是，遺憾讓我懂得了珍惜。
“丫頭，多穿點，天氣轉(zhuǎn)涼了�！蔽覍ν夤膭窀娌粍倨錈饷骊柟饷髅�，哪會冷。背著書包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。
“嘩啦啦……”我朝窗外看去，剛才還好好的，現(xiàn)在居然下起了大雨，冷空氣的來臨，讓我有些吃不消。“小晨，你外公找你�！蓖瑢W(xué)喊道。我走出教室，原來是外公給我送衣服來了。雖然對外公很是感激，可是表面上還是裝的無所謂，一副理所當然的神態(tài)。外公也沒說什么。
是的，對于身邊那些人對我的關(guān)心和呵護，我一直理所當然地接受。面對他們，我也是不冷不熱，毫無表示。更是談不上“珍惜”二字了。
直到那一天……
天才蒙蒙亮，天上的烏云就在可怕地滾動著，似乎在跳著什么激情的舞蹈，而雷神也很給面子地替他的好兄弟伴奏。這種場合，哪會少的了風(fēng)的參與，你聽“呼呼……”的吼叫，充分地體現(xiàn)出他無窮的.力量。他們的“演奏”可以讓人窒息……
是的，他們成功了。
“小晨，快起床，別睡了�！彪鼥V中似乎有聽到爸爸在叫我�！安宦�，還早呢，再睡會兒�！薄靶〕俊阃夤ナ懒恕！卑职滞掏掏峦碌卣f。剎那間，我整個人一下子清醒了，怎么可能?在還沒見我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著。
也許，外公怕我傷心，又或許，外公因我的“無情”而徹底對我失望了吧……
外公的離去，讓我“恢復(fù)”了人的本性，擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背，懂得和外婆嘮家常，懂得……可是，沒有關(guān)心過外公，沒有孝順過他卻已成為我永久的遺憾。
在這遺憾中，也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人，身邊的事……
學(xué)會珍惜作文11
物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。
惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點梧桐雨。
暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。
人生若只是初見，該多好！
青春，每個人都有自己的看法和見解。青春就像一個繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......
青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動場上，體育健兒個個激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場上跳動著他們的背影，乒乓球場上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。
青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，為我們的.青春夢而書，在這個懵懂的青春雨季，我們都有一個或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢想未必成真，但是，青春必須要擁有一個燦爛的理想。
青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來的成績單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來，心里總涌動著絲絲心酸，像個未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當節(jié)日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實不需要驚心動魄，只要偶爾的感動。
青春是一種態(tài)度，我開始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過的每一個季節(jié)，我希望永遠把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽光，對于我們追逐的夢我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實。
請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價。
學(xué)會珍惜作文12
讀了《時光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時間的珍貴：時間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時光老人遇到了一個流浪漢，時光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時代打彈珠，青年時代打橋牌，中年時代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個青春。接著那流浪漢就變成了一個小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個彈珠與別人玩了起來。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時光老人給他第三次青春時，時光老人冷笑道：“你這樣的`孬種是體會不到時間的珍貴的！你這種人只會虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時光老人的火氣又上來了，從此，他再也不會多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時間！
故事挺有趣，看完被觸動了下�；叵胛业囊恍┩瑢W(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來責(zé)備時，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機會改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴懲：把作業(yè)補好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個人在侃大山，我都要跑去湊個熱鬧。有時做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時還會跳起來，一晃時就時間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。
同學(xué)們在暑假里一定很開心，很歡暢吧？我也是這樣。因為沒有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動。
回想起這些來，內(nèi)心真慚愧。時間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財富——時間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
學(xué)會珍惜作文13
當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去。可見，生命是多么的寶貴。
我剛上幼兒園中班的.時候失去了奶奶，在上小學(xué)一年級前，又失去了爺爺，在三年之內(nèi)失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災(zāi)難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失;生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。
最近我學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，課文中主要講了三個事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。
以前，我總是在做正經(jīng)事的時候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認為以后的日子還長呢，何必要珍惜它�，F(xiàn)在我明白了。我以后一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。
珍惜生命，我決定從以下做起; 第一，要經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時光學(xué)習(xí)文化知識，實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)會珍惜作文14
又逢一個暖陽微曛的午后。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細數(shù)風(fēng)景的愜意時光早已一去不復(fù)返了，當我真正懂得珍惜的時候卻已來不及了。
“姐姐！”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的.笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點一點地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了？這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動人的笑，其實就是這樣一顆簡約干凈得透明的心��！幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱；也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會有憂戚與悲涼可言�？烧蛴字摄露皳]霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個夢幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的時光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М斚履兀?/p>
是啊，習(xí)慣了父親的嚴格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的；習(xí)慣了母親的絮絮言語，在外時無人提點自己又平添一份對家的懷想；習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會了珍惜，學(xué)會了不輕易錯過生命的任何細節(jié)處的美好，學(xué)會了駐足當下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
學(xué)會珍惜作文15
今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。
這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味著放棄�！�
我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我仿佛又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來：爺爺有著一張慈祥的`面容，總是用粗糙的手拉著我去玩，當我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看著自己用顫抖的手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。
這時，老師又說了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣里透著堅定。
我定定地看著剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那布滿皺紋的雙手撫摸著我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。
我以為這個游戲會到此結(jié)束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個�！蔽铱粗职郑瑡寢�，哥哥，心里想：這該怎么辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
我，看見了“哥哥”，眼前又浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯著一道題，哥哥走過來，看看題目，溫柔地對我一笑，然后又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕松的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。
“再劃去一個，留下最后一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什么？再劃去一個？我有點兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎么辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養(yǎng)長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。
這次游戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現(xiàn)在的每一切。
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