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我的奇思妙想作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的奇思妙想作文，歡迎大家分享。

我的奇思妙想作文

我的奇思妙想作文1

　　假如我是一個(gè)杯子，媽媽要想喝水就可以拿著我問我：請問我可以用你讓我喝點(diǎn)水嗎？我好渴呀！我肯定會答應(yīng)的，因?yàn)槲铱梢詾閶寢屪鳇c(diǎn)事。

　　如果弟弟想喝糖水就可以問我：我可以用你讓我喝點(diǎn)糖水嗎？如果可以別一不小心把我打碎的話是可以的。

　　而且我還可以變身哦！我可以變成圓形的，正方形的，愛心形的。我還可以變成各種各樣不同材料的杯子，星期一變成一個(gè)身上刻著玫瑰花的玻璃杯，星期二變成一個(gè)身上印有小仙女文字的陶瓷杯，星期三變成刻著小狗圖案的竹子做成的杯子，星期四變成方便人們利用的'一次性杯子，星期五變成五顏六色的用彩泥做的恐龍杯子。星期六星期天休息，嘻嘻！

　　你看當(dāng)杯子也是挺有趣的。

我的奇思妙想作文2

　　生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。

　　有些小朋友寫作業(yè)的時(shí)候，沉重的作業(yè)可能會讓他們想到：“要是我不用動手，筆就能按我的想法自動地寫完作業(yè)，那多好��！”我相信，這個(gè)奇思妙想，未來的`人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書了。

　　還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會收成更好。

　　生活中的奇思妙想讓我們開動腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們在奇思妙想中瀟灑走一回吧！

我的奇思妙想作文3

　　我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見過吧！那好，現(xiàn)在就讓我來告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！

　　我發(fā)明的黑板，它長四米，寬兩米，講臺上有一個(gè)遙控器，如果你想寫字的話，不必用粉筆，也不需要你動手，你只要對著遙控器的`小孔說出你想寫到黑板上的話就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫在黑板上，可是同學(xué)們還沒抄寫完，因?yàn)橐蟿e的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來專門裝書的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。

　　我發(fā)明的黑板神奇嗎？

我的奇思妙想作文4

　　我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。

　　中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來，就開始觀察它的變化。過了半個(gè)多小時(shí)，它的莖變黑了，我興奮的說：“媽媽，它、它變色了。”媽媽說：“恩，非常好。”大約過了一個(gè)多小時(shí)，我看見他得一小半變黑了。那時(shí)，我高興的`無法形容。不知不覺的，到了上學(xué)的時(shí)間了，我戀戀不舍的走了。放學(xué)后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過有些干枯了。

　　這真是一個(gè)有意義的實(shí)驗(yàn)。這讓我知道了人類以后會有一天征服大自然！

我的奇思妙想作文5

　　今年新型冠狀病毒來侵，我們只能在家里學(xué)習(xí)。

　　那天，我看了電視劇《追魚》。劇情里也有人們感染病毒的情節(jié)，后來用一種神奇的藥水全部治好了。

　　所以，我想發(fā)明一種能消滅新冠病毒的藥水，得病的人只要喝一滴，就會自然痊愈。這樣，人們再也不用恐慌了。

　　這就是我的'奇思妙想，真希望能早日實(shí)現(xiàn)夢想！

我的奇思妙想作文6

　　小朋友們，相信你們常常有一些奇思妙想吧，想發(fā)明一些神奇的東西，當(dāng)然我也不例外。

　　我想發(fā)明一個(gè)多功能的小木屋，木屋下面有四個(gè)輪子，兩側(cè)有機(jī)翼，而且可以無人駕駛。在陸地和天空兩用的木屋，它在陸地上跑得很快，天上就別提有多么快了。它可以變成潛水艇，在水里游來游去，還可以變成宇宙飛船，你一坐在里面，就會出現(xiàn)一件太空服，它還會自動清除垃圾，灰塵，不管他走到哪里，哪里就會變得干干凈凈。當(dāng)然你熱了，你說一聲空調(diào)，你就會感到很涼快，你餓了說一聲餓了，你的面前就會出現(xiàn)豐富的'食物。

　　這就是我想發(fā)明的小木屋，你們想發(fā)明什么呢？會變大會變小的書包，水上行走的鞋......。歡迎你來告訴我。

我的奇思妙想作文7

　　也許在未來的某一天，書本并不是學(xué)習(xí)用的，而是一種交通工具。它像飛機(jī)，能控制飛的高低，可以更真實(shí)的'讓人們感到在天上的感覺。

　　不管書是薄是厚，它都會從中間分成兩份、攤平，像翅膀一樣。書的封面各種各樣，五顏六色，書頁里還有許多好玩的圖案。

　　人們只要坐在書本中間，書本就會飛起來，飛到人們想去的地方。人們在空中還可以親手摸到白云，和鳥兒握手，從高空俯視的感覺真不錯(cuò)。因?yàn)橄氲綌y帶不方便，所以它還有放大縮小的功能，在家里，書本會自動變小，出門后，又會自動變大，帶著它上學(xué)、上班都不會遲到了。

　　現(xiàn)在“飛書”這兩個(gè)字還帶著雙引號，但在不就的將來，它一定會摘下雙引號，走進(jìn)我們的生活。

我的奇思妙想作文8

　　未來的書很奇特。如果你打開書，請說出你的密碼。

　　未來的書會飛，如果你要去湖南，請你說：“我要去湖南�！边@樣它就可以帶你飛去湖南。帶你飛的時(shí)候，書會變大，如果下雨了，書會撐出一把很大的'傘為你擋雨。如果你在飛的時(shí)候餓了、渴了，書里會變出吃的、喝的。書會為你解答。在你看書的時(shí)候，如果你不知道“繁殖”是什么意思，請你大聲喊：“繁殖是什么意思？”書將會告訴你答案。如果你在看書的時(shí)候熱了，書會給你扇風(fēng)。

　　書會給你上課。書會像老師一樣耐心教你。書還會給你考試，書問你一題，你只要說出答案，就可以了。

我的奇思妙想作文9

　　今天，我多了許多奇思妙想，故事是這樣的……我聽一個(gè)大姐姐說日本很干凈，很有紀(jì)律，所以今天，我的奇思妙想突然從我的`腦子里蹦了出來，比如：一種汽車，你想去哪，用什么方式去，只要告訴這輛汽車，它就會用你想用的方式帶你去（而且不會污染環(huán)境喲�。�；還有會自己分類的垃圾桶；會自己動手自己蓋房子的鏟子；會畫出彩虹的畫筆，而且永遠(yuǎn)不會掉色，大家都可以上去玩游戲，如果臟了還可以用彩筆把它弄干凈；而且，任何東西都會說話。

　　我的奇思妙想的起因就是希望我們中國像日本那樣干凈、有紀(jì)律。

我的奇思妙想作文10

　　如果全世界的漫畫書都在我的房間里，那該有多好！

　　如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！

　　如果全世界的'裙子都在我衣柜里，那該有多棒！

　　如果全世界的古裝都是都是我的衣服，那該有多好玩！

　　如果全世界的電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！

　　如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！

　　如果全世界的學(xué)校都變成游樂園，那該有多好玩！

我的奇思妙想作文11

　　每一個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個(gè)多功能的房子，想變成動畫片上的'主角……你們想知道我的奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。

　　我想發(fā)明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個(gè)按鈕：一個(gè)是黃色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個(gè)國家旅游，那就按綠色按鈕，它就會立即將你帶到那個(gè)國家去。椅子上還有四個(gè)按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調(diào)節(jié)，坐上去非常舒服、安全。

　　怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！

我的奇思妙想作文12

　　我是一個(gè)小小少年，卻有自己的奇思妙想。

　　在我這奇思妙想中，我最喜歡的一個(gè)就是帶滑梯的教學(xué)樓，每當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們都想去樓下玩，可是我們的教室卻在三樓，就這么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠用�。∵@可急壞了我和我親愛的同學(xué)們。對了，如果建一幢帶滑梯的教學(xué)樓，這個(gè)滑梯一頭在教室門口，而另一頭在操場上，真該多方便，如果同學(xué)們想去操場玩，只要往鉆進(jìn)滑梯口，“吱”的一聲就到操場了。同學(xué)們，你們喜歡這樣的'教學(xué)樓嗎？

　　雖然這只是奇思妙想，但我想總有一天這會實(shí)現(xiàn)的！

我的奇思妙想作文13

　　這幾天課間的時(shí)候。我們一直在練足球體能操。練著練著，我開始發(fā)呆了。

　　我想著一顆隕石即將落到地球上，快要撞到地球的`時(shí)候，大家都要乘著火箭逃走了，地球上一片混亂。我站出來大聲說:大家不要害怕！我的超能力已經(jīng)出來了，我會保護(hù)大家的。我用了六顆無限寶石。第一顆是力量，其他的分別是心靈，靈魂，智慧，時(shí)間，火焰，我把他們分別籠罩在地球上。當(dāng)隕石落在力量保護(hù)罩的時(shí)候，就已經(jīng)碎成渣渣了。其他的無限寶石還沒有開始。我拯救了地球

　　歡呼聲還沒有開始，賈老師過來說:于航源，別再發(fā)呆了，快開始啦，趕緊訓(xùn)練吧！唉！怎么做了一個(gè)這樣稀奇的夢。

我的奇思妙想作文14

　　我想發(fā)明一個(gè)小水壺。

　　用什么材料呢？我想了想。我決定用礦泉水瓶，我先拿一個(gè)瓶子，再用剪子把瓶子剪成三部分。把瓶子的上部分和下部分用膠布給粘住，中間的那部分給扔掉，然后用一張紙卷好用打孔機(jī)在瓶子的右邊的中間打一個(gè)孔，最后把卷好的'紙插到孔里面再用膠水固定一下一個(gè)小水壺就做好了。這就是我做的小水壺，漂亮可愛。這個(gè)小水壺可以裝水但不能裝到用膠布粘住的那點(diǎn)不然水就流出來了。我拿著我的小水壺給爸爸，媽媽，還有我的鄰居看。他們都笑著夸獎(jiǎng)：“你這個(gè)小水壺做得真不錯(cuò)。”

　　這個(gè)小水壺就是我的奇思妙想。大家說好嗎？