(優(yōu)選)四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今年冬天沒有下雪，反正我也不喜歡雪。去年下雪時，我摔倒了，摔得渾身是泥�？墒墙裉煸缟�，我睜開眼睛，外面雪白一片。我感覺好像在霧里，又宛若在云端，又像是自己一不小心闖進了仙境。
樓下地上的草變了色，地上到處是白茫茫一片，映襯著小朋友們格外紅彤彤的臉。雪花裝扮著人間，小朋友們銀鈴般的笑聲就是對雪最好的贊美。
我和哥哥來到樓下，和小伙伴們玩起打雪仗。因為太冷，我們都戴著大口罩不說話。別看我哥哥身高才一米四十七厘米，可是打雪仗的高手。他滾了個大雪球，砸得他們嗷嗷直叫，一直打到他們認(rèn)輸才停下。
下午，我和哥哥來到樓下堆雪人。我們帶來了兩顆棗，一根胡蘿卜，一小段布條。我抓起一把雪，兩只手合在一起使勁一捂，成了一個小雪球。我把雪球放在地上一推，地上的雪都粘在雪球上。雪球越滾越大，像一個大西瓜。我把“大西瓜”放在棗樹下。我扒開地上的雪，雪地里竟然有幾顆紅彤彤的棗！然后我又像滾大雪球一樣滾了一個小雪球。我把小雪球放在大雪球上面。這樣，雪人的身子就做好了。哥哥說：“下面看我的.！”哥哥伸出右手的拇指，在小雪球上轉(zhuǎn)著圈一戳，出來一個圓圓的小洞。哥哥把棗放進去，不一會，雪人兩只“閃閃發(fā)光”的眼睛就做好了。哥哥又拿起胡蘿卜，在雪人兩只眼睛的正下方按了上去。這長鼻子可真像小木偶匹諾曹。哥哥兩只手捏著布條的兩端，把它貼在雪人鼻子的正下面，還把布條兩端輕輕往上一提，雪人就笑了。我仿佛聽見雪人咯咯的笑聲，我又找來兩根樹枝給雪人當(dāng)手臂。這樣一個笑瞇瞇的雪人就蹲在棗樹下了。
經(jīng)過堆雪人，我又喜歡雪娃娃了，也喜歡雪了。
四年級的作文 篇2
冬天到了，天氣漸漸變涼啦。小動物們在冬眠，而人們都穿上了厚厚的棉襖。
在冬天我最喜歡做的事就是在雪地里面奔跑玩耍。每當(dāng)冬天來到媽媽都會給我穿上漂亮的暖暖的棉襖。之后我就拉著爸爸媽媽一起到雪地里面堆雪人，打雪仗。打雪仗就是用雪搓成一個小圓球。你扔我我扔你可開心啦。打雪仗是爸爸最厲害但是堆雪人我可不輸他。首先先用一個小雪球滾滾滾滾滾成一個特別大的雪球。就像一個大湯圓一樣，再滾一個大雪球放在另一個大雪球的上面當(dāng)雪人的`頭。在雪人的頭上帶上一個小水桶在雪人的臉上用兩顆石子當(dāng)他的眼睛插一根胡蘿卜當(dāng)鼻子再用幾顆小石子作成一個笑臉。如果怕雪人冷的話可以給他圍上一個圍巾戴上手套，就這樣一個雪人就大功造成啦！如果在下雪天能吃上一碗熱熱的湯圓那是在幸福不過的啦！說著都流口水呢！如果你有一碗湯圓你看著里面的湯圓就像一個一個的小雪球可愛極了特別想吃一口冰冰涼涼的感覺，浸透你的心。再配上一個玉米和一個小太陽，想一想都很舒服呢。
怎么樣聽啦我的冬天介紹的覺得好玩嗎舒服嗎？我相信每個人都會喜歡冬天的冬天是一個好玩而且能讓人感覺到快樂的季節(jié)。我喜歡冬天我真的非常非常喜歡冬天的雪。那里的雪就像一對對冰淇淋一樣踩著里面就像到了一個海灘一樣。你是不是也很想玩雪呢？
四年級的作文 篇3
我奶奶的樣子和慈祥，瞇縫著兩只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特別大，就像觀音菩薩的'一樣。
奶奶不但樣子慈祥，而且性格也很慈祥。見到小孩迷路了，她會想盡辦法幫小孩找到家，把她送回家去，所以，時常會有人來家道謝，盡管報酬多豐厚，但奶奶也不貪，奶奶說：“助人為樂是應(yīng)該的，如果每個人都是為了報酬而干好事，那么世界將變得不堪設(shè)想�！币姷揭恍┬『⒆硬欢�，奶奶會給他講一些道理，讓他知道錯了。我的奶奶，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我小時候，奶奶常說：“調(diào)皮的孩子，你別總光著小腳丫，那樣很容易生病的�！蹦棠堂刻煳刮页燥�，給我洗澡。到了黑夜，奶奶就抱著我到小床上去，我害怕了，奶奶就用她伶俐的嘴舌給我講古時候的神話，直到我睡熟了。
記得有一次，我生病了，病得很重，半夜突然發(fā)起高燒來。那時侯，爸爸媽媽不在家，患有風(fēng)濕癥的奶奶就冒著風(fēng)雨，忍著漆蓋的疼痛，背著我到醫(yī)院去。后來，但奶奶的鼓勵下，我的病很快就好了，病好之后，身體比以前還棒呢！
為了做家務(wù)，為了照顧我，現(xiàn)在，奶奶的身體越來越差了。我真的覺得很無奈，可我又幫不上什么忙。所以，我要努力讀書，長大賺更多的錢，給奶奶買按摩機，買保健品。
真希望，我能好好得報答奶奶！
四年級的作文 篇4
我有一個既勇敢又有耐心的姐姐，她是我心中的榜樣。
有一次，我剛放學(xué)回到家，拿起本子寫作業(yè)，寫著寫著，有一道題百思不得其解，急我得抓耳撓腮，不知道怎么辦。
這個時候，姐姐看出了我的'心思。輕輕地走了過來，關(guān)心地問:“怎么了妹妹？”我吞吞吐吐說:“姐姐，我有道題不會做，你能跟我講一講嗎?”話音剛落,姐姐就十分爽快地答應(yīng)了。她認(rèn)真地一邊講著題，一邊在草稿紙上寫著做題思路。
可是講了兩遍，我還是沒有明白。她不僅沒有急躁，而且溫柔地對我說:“心急吃不了熱豆腐�！彼托牡赜种v了一遍，慢慢的，我終于弄明白了。
她不僅有耐心，而且非常勇敢。記得有一次，我和姐姐、弟弟在小區(qū)玩耍，突然遇到一只大黃狗，我和弟弟非常怕狗。她勇敢地說：“不要怕，我來保護你們�！彼蝗粡澫卵�，做了一個扔石頭的假動作，大黃狗怕得飛快地夾著尾巴溜走了。
我愛我的姐姐。
四年級的作文 篇5
“叮鈴鈴......”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個六七歲.蓬頭垢面的小女孩在賣唱。她穿著一身破衣服，那對水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的'，一個三十多歲的高個子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對父女根本不存在似的。旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了�！�
往回走的路上，那個小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請給我們讀書的權(quán)利吧！
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