四年級作文優(yōu)秀5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
說來你可能不信，我有一個不同尋常的愛好——洗碗。
每天吃過飯，我們家都是姥姥收拾碗筷，洗刷鍋碗餐具�？粗�70歲的姥姥在廚房里忙活，我總喜歡擠進廚房里幫姥姥洗碗，讓姥姥坐下來歇一會兒。
洗碗看起來簡單，做起來卻是個技術(shù)活。吃過飯，我就把姥姥推到沙發(fā)上，自己系上圍裙開始洗碗。先把放在灶臺上的碗分成兩組，這是姥姥教我的小技巧：沒有沾上油的碗，洗時不用放清潔劑，直接沖洗干凈就行，節(jié)水又環(huán)保。告訴你，我姥姥可是個節(jié)水達(dá)人喲。然后在洗碗用過的水里滴上清潔劑，將油膩的碗盤浸在浮滿泡沫的水池里，拿一塊柔軟的抹布仔細(xì)地擦抹。這時的碗在手里像小泥鰍一樣，滑溜溜的總想跑掉，我就會特別小心，以免因打破碗而被取消勞動資格。最后打開水龍頭，把擦過的碗一個個沖洗干凈，原來黏糊糊的小手立刻被爽滑潔凈所代替。掛著水滴的不銹鋼碗摞得整整齊齊，閃著金屬特有的光澤，白色帶花的盤子側(cè)身擠在盆子里，仿佛一件件精美的藝術(shù)品等待著檢閱，勞動后的.喜悅在我心里油然升起。
暑假里，我常常一邊洗碗，一邊聽姥姥講廚房里的趣事，有說有笑的十分快樂。這時姥姥總夸我懂事孝順，催我快去看書寫作業(yè)，并隨手扯走我手里的抹布，眼里，洋溢著滿滿的幸福。我喜歡洗碗，喜歡看姥姥開心地笑。
四年級作文 篇2
在這漫長的暑假里，爸爸交給我一個學(xué)習(xí)任務(wù)：練習(xí)書法。
練書法，不是我的興趣所致，更不是我樂意做的事情，一聽到爸爸說要我練習(xí)書法，我不禁嘟起嘴，一臉的不高興。爸爸見我不情不愿的樣子，鄭重其事地對我說：“其實，寫一手好字很重要，在練字的`過程中，還可以鍛練你的毅力，并且練字還是一種養(yǎng)生之道，也能夠培養(yǎng)一個人與眾不同的氣質(zhì)！”
說完，爸爸交給了我一本《司馬彥字帖》，讓我看著里面的字照樣子一筆一劃的慢慢地練習(xí)寫。
接下來的每一天，盡管我不是那么樂意，但我都堅持著練字。每次寫完，爸爸就會來到我的房間查看我練字的效果如何，有沒有進步，還要看我寫字時坐的姿勢和抓筆的標(biāo)準(zhǔn)。一個星期以后，爸爸在檢查我練字的過程時說：“嗯，進步很大，繼續(xù)努力，等以后開學(xué)讀書的時候，老師看見你寫的字這么工整漂亮，看了都會感覺很舒服的！”
堅持練習(xí)了半個月，我自己也逐漸地發(fā)現(xiàn)，自己寫的字真的有了很大的進步，字不但越來越工整漂亮，也讓我原本容易煩躁的性格文靜了不少！
看著練習(xí)本上整整齊齊、讓自己賞心悅目、美觀又大方的字體，心里頓時感覺美滋滋的，我一定會繼續(xù)努力的練習(xí)下去，爭取自己的字越寫越漂亮！
通過練習(xí)寫字，我明白了一個道理：練習(xí)書法不但可以放松自己的心態(tài)，也可以讓容易浮躁的心靈安靜下來。
四年級作文 篇3
耶！可以取采茶葉了！大家在奶奶家，準(zhǔn)備好一切后，就去采茶葉了。
我頭戴箬笠，身上背了個小袋子，腳上穿上一雙雨鞋，神氣地走到茶葉地。印入眼簾的是無邊無際的綠色，一小團一小團的茶樹，散發(fā)出淡淡的清香，比城里的汽油味好聞多了，一個個新綠色的嫩芽，像好奇寶寶一樣往外看。奶奶告訴我們一定要摘那種小的，茶會香一點兒。
我們分頭行動。我去一團茶樹上面一看都是一些小嫩芽，它們像是在和我招手，仿佛在說：“我在這呢！快來摘我呀！”我以迅雷不及掩耳之勢地抓過去，可是一大把葉子被我扯了下來，嫩芽都不見了。我重新嘗試，小心翼翼地伸過手，快速的采了下來，一小嫩芽出現(xiàn)在我手里。我越采越快，一不小心被茶樹上的蜘蛛網(wǎng)給纏上了，越掙扎越多很難受，蜘蛛落荒而逃，我干脆閉上眼睛用力一拉，終于我拉了下來。我清理了蜘蛛網(wǎng)又開始采。
奶奶告訴我，把茶葉放的.嘴里會有一股清香。我試著放到嘴里，一股香味圍繞著我，讓我想閉起眼睛，好好品嘗。
在山中采茶葉，一點都不會孤單，鳥兒叫的十分優(yōu)美給靜寂的山林增添了無限生機。
回到家，我們把采到的茶葉放入盆里，都盛滿了。在拿去賣的時候，我第一次覺得采茶葉是件多么歡樂的事情，拿著自己的汗水錢，是多么快樂啊！
四年級作文 篇4
秋風(fēng)吹落了第一片樹葉時，松樹林里的小松鼠阿婉已經(jīng)開始準(zhǔn)備過冬的糧食，她把好多的松果存放在了糧倉里。
有一天，阿婉發(fā)現(xiàn)糧倉里之前存儲的松果都不見了！這可把阿婉急壞了！又是報警，又是找偵探的，她把森林里鼎鼎有名的偵探艾可請到家里，向艾可說明情況后，艾可給阿婉出了一個主意：“你明天先出去，但是到一定時間，你就回來，查看你的糧倉。”
第二天，阿婉照做了�；貋聿榭吹�'時候，糧倉依舊空空如也，可在角落卻發(fā)現(xiàn)了一個小香包。阿婉心頭一震：這不是自己送給好朋友慧慧的么？
阿婉二話不說，立馬趕到慧慧家，看見她正在照顧她生病的母親，阿婉把慧慧拉到門外，說：“慧慧，是你拿了我的松果吧？是不是因為你媽媽生病的關(guān)系啊？”慧慧低下頭，沉默了一會兒，說：“嗯，我媽媽生病了，特別想吃松果，可我的腳受傷了……”慧慧邊說邊指了指她那包著紗布的腳。“早說嘛！我?guī)湍銌h！”阿婉說道。
阿婉的案子破了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，松樹旁經(jīng)常會出現(xiàn)兩只手著手的小松鼠。
四年級作文 篇5
今天我遇到一件特別氣憤的事情，我的作文居然被人家模仿，我也怪自己粗心大意，為什么要和別人分享自己回老家玩的趣事呢，如果我不說的話她也不知道啊。
事情是這樣的，剛從老家玩回來的我很興奮，我是那種特別藏不住事情的人，一上學(xué)我就急急忙忙的和大家分享，我在老家看到的事情，還沒有上課的時候，我和我很好的`幾個同學(xué)一起分享有趣的事情，聽過我說的事情有四個人，聽了我說的，大家都覺得我的老家很好玩，上課的時候，語文老師安排了一篇作文，是讓我們寫周末有趣的事情，我就把我在老家玩的事情都寫了出來，可誰知道有一個人居然把我之前說的事情寫成了作文，變成了我們兩個人的作文很相似。
這個是我第二天才知道的，是因為我們都有一個習(xí)慣，就是喜歡交換看作文，老師把作文發(fā)下來的時候我得了九十六分，我很高興，當(dāng)我們說要交換作文看的時候，小蓮有些猶豫，她不想交換作文，以前她都不會這樣，后來在我們的追問下，她才勉強給我們看，結(jié)果我才知道她不給我們看的原因，是因為抄襲了我的，而且她還拿了九十三分，我立馬就生氣了，質(zhì)問她為什么要抄襲我的，她居然否認(rèn)，她說正好她那天也回老家了。另外三個同學(xué)，他們說是小蓮不對，畢竟是我把這件事情說出來的，而且小蓮的開頭有改動，這就更能證明她就是在模仿我的，天底下根本就沒有一模一樣的趣事。
我多希望老師會問為什么有兩個人的作文那么相似，然后我會毫不猶豫的揭穿她，可惜老師沒有問。
如果她不向我道歉，我打算以后都不原諒她。
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