【優(yōu)】寫植物的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫植物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫植物的作文 篇1

　　每一次抬頭，總會(huì)有欣喜；每一次成功，總會(huì)有叮囑；每一次失敗總會(huì)有安慰。

　　這一次抬頭，已經(jīng)成為一片白色。有人說(shuō)過(guò)只有當(dāng)你失去才會(huì)懂得珍惜。不，我不這么認(rèn)為，非常多事物得到后珍惜它依然會(huì)失去。那片蘭花，從我記事起，它一直陪伴著我。每次抬頭都會(huì)看到它滿意的微笑。不管發(fā)生任何事，它總是引導(dǎo)著我怎么去尋找夢(mèng)的方向。每做一件事，我都會(huì)聽取它的建議和批評(píng)。每次我都按時(shí)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。

　　天下無(wú)不散之宴席，是的，它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話是：“不論發(fā)生任何事都要堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多么落后，都要對(duì)自己充滿信心�！�

　　一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多么溫暖動(dòng)人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恒�，F(xiàn)在花開人已去，再回到她曾經(jīng)教育我的'地方，是那么冰涼。曾經(jīng)的歡笑，那無(wú)知的我望著她憧憬著英語(yǔ)答案是那樣溫馨，所有的曾經(jīng)都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時(shí)間禁錮。輕輕靠在它的旁邊，可是卻感覺(jué)它離我是那么的遙遠(yuǎn)。

　　我?guī)е�不滿帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花，述說(shuō)得與失的不公平�？墒撬鼌s說(shuō)是我自己太自私了。它反問(wèn)道：“為什么你要讓別人永遠(yuǎn)不離開你？為什么你要?jiǎng)e人永遠(yuǎn)陪著你？他有他的路要走，為什么要讓別人放棄自己的路途而來(lái)陪你走完你自己的道路？”我啞口無(wú)言，我從沒(méi)有想過(guò)，得到后失去是非常平常的，也從沒(méi)想過(guò)學(xué)會(huì)釋懷。

　　當(dāng)我得到它的時(shí)候，我萬(wàn)分珍惜，可最終還是會(huì)失去。是我不懂什么叫珍惜？還是得到的最終會(huì)失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N叫感情的東西。

　　落葉無(wú)情，愿秋葉把我一起帶走吧。

寫植物的作文 篇2

　　今天，老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園游玩。

　　我看到了茂密的香蕉樹，香蕉就像彎彎的月牙。我聞了一下，有甜甜的.味兒，我想吃起來(lái)一定又香又甜，葉子像碧綠的遮陽(yáng)傘，又像涼亭，像芭蕉扇。樹干很粗壯，但可能是因?yàn)橄憬督Y(jié)的又多又大，枝頭都被壓彎了，就像一位彎下腰的老太太，又像一位害羞的姑娘，低著頭。

　　今天，我還認(rèn)識(shí)了碰碰香等植物，我的收獲真不小�。�

寫植物的作文 篇3

　　陽(yáng)光的照耀下，我最喜歡的植物蘆薈，散發(fā)出誘人的香氣，不經(jīng)意間把我的腳給勾了過(guò)去。

　　寶劍般的蘆薈葉子，泛著青光，揮著倒鉤，在它的背面，還帶著幾粒黃色的小斑點(diǎn)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，其他花花草草似乎都立不穩(wěn)，歪來(lái)倒去。只有蘆薈，筆挺地矗立在那里，就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的將士。他這種吃苦耐勞，毫不逆來(lái)順受的精神令我大為贊賞。

　　突然，那香氣更濃了。我連忙把蘆薈的葉子掰開，顆顆露珠般晶瑩剔透的`半凝固液體便順著口子流了出來(lái)這便是蘆薈的汁水。

　　蘆薈的汁水之所以能讓我如此癡迷，是因它不僅香氣宜人，而且非常實(shí)用。大家一定都喝過(guò)蘆薈酸奶吧！酸奶的奶香和蘆薈的清香摻在一起，總能讓人神清氣爽。

　　蘆薈的汁水還具有神奇的藥用價(jià)值呢！記得有次我被蚊子叮咬后，涂上蘆薈汁后不久，傷口居然不痛不癢了！

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，蘆薈還有很高的娛樂(lè)價(jià)值此時(shí)，我正揮舞著這把綠色寶劍，去試試它能不能當(dāng)菜刀用？

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