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我的老師作文

時間:2023-09-12 11:32:40 老師作文 我要投稿

我的老師作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  我愛我的老師。

  我的老師像一支紅燭,

  燃起了學(xué)生心靈的`火把,

  卻燃燒了自己的青春。

  我的老師像園丁。

  培養(yǎng)了學(xué)生的機(jī)智勇敢,

  但培育了辛勤的汗水。

  我的老師像家長,

  教育了學(xué)生做人的道理,

  也教學(xué)了無限的遐想。

  啊!我愛我的老師——沈紅霞。

我的老師作文2

  我的英語老師很漂亮,長長的黑頭發(fā),還帶著一副眼鏡,可好看了。

  開學(xué)的第一節(jié)英語課,老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的'故事。有一次,她在上課的時候,有幾個同學(xué)學(xué)得不是非常認(rèn)真,她就停下,和學(xué)生講道理,讓我們明白了英語有多么重要。

  我喜歡上英語課,我喜歡我的英語老師。

我的老師作文3

  我們就要畢業(yè)了。其中,我最敬佩的老師是我們的'英語老師。她個子不高,但她的教學(xué)方法很獨(dú)特。

  我的英語從59分鐘跳到了全班前五名,這是她的功勞。這與她的教學(xué)方法是分不開的。她經(jīng)常談笑風(fēng)生,經(jīng)常給我們上課帶來游戲。它是如此有趣的!盡管她經(jīng)常讓我們玩游戲和背單詞。她讓我把單詞正確地口述幾遍。非常感謝。

  郭先生,我真的很佩服你。

我的老師作文4

  今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問媽媽:”媽媽,語文有什么作業(yè)?“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來,先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒有來,我就想怎么還沒有發(fā)信息呢?

  突然我知道答案了,李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個星期了,覺得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的放松一下,所以才沒有發(fā)來短信息,這讓我覺得心里好開心呀!

  我太喜歡李老師了,因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的`另一位媽媽。

我的老師作文5

  我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說會道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的,像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。

  她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會寫的字,她會耐心的寫在黑板上。今天上課時,我和同桌在偷偷的講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見老師輕輕的走過來,微微的.說:“不要講話!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。

  這就是我的老師,我喜歡我的老師!

我的老師作文6

  我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,耳朵上常常戴著一對吊墜耳環(huán),那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的,就像涂了腮紅一樣,黃老師有時候講話很甜,能講出各種各樣的.甜言蜜語。

  有一次,我在寫語文課堂作業(yè)本的時候,黃老師悄悄地走過來,看我寫的怎么樣。黃老師說:“大部分的字都寫的不錯,就是這個“橫”不要斜上去,再彎下來!蔽倚χ饝(yīng)了,黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后,如果有時間就會練一練橫。過了幾天,黃老師說:“這個橫有進(jìn)步!秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地,漸漸地,橫練得越來越好。在這段時間里,黃老師對我說了幾句鼓勵的話,讓我更努力。

  黃老師簡單的言語時時激勵我,溫暖我,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長。

我的老師作文7

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的'電腦繪畫老師。剛開始我還認(rèn)為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚(yáng)啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅決無比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點。

  我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文8

  我有一個好老師,他叫“張磊”,他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”,因為他的“磊”是三個石頭組成的,簡略,三石,加上他的姓氏,就組成了“張三石”。

  他雖然不是名師,但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題,可寫到最后一題的時候,我卻被這道題難住了,就叫老師來了,“張三石,張三石!”我不禁叫起他的綽號來,果真他馬上趕來了,我說:“您可以教我一下這道題嗎?我不怎么會!薄癘K”他說了一聲,便開始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時候,有時很幽默,有時很嚴(yán)厲,“聽懂了嗎?”“有一點…有一點沒聽懂!蔽乙詾樗麜蛭遥伤]有,而是說:“沒關(guān)系,我再給你講一遍!敝v完以后,我恍然大悟,“啊!我聽懂了,原來這道題一點都不難。≈x謝你,老師!薄安挥弥x,只要你懂了,我就開心了!

  雖然他不是什么名師,但是在我心里,他是最好的'老師,我為我有一個這么好的老師而自豪!

我的老師作文9

  我有很多老師,但有一名老師使我印象最深。她,就是我的科學(xué)老師韓老師。

  韓老師中等個子,有一雙會說話的眼睛。上課前她總會用一種疼愛的'語氣說:“親愛的孩子們。”讓我們都沒有了學(xué)習(xí)的壓力和緊張。

  韓老師的聲音和口才都很好。上課時她用那清脆嘹亮的聲音講課,講得很生動,讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  韓老師不僅教課教的好,而且還很平易近人。記得上四年級的時候,有一次,是下午大課間,我看見同學(xué)董雅宣在那里發(fā)呆,我悄悄走過去,猛的拍了她一下,她嚇了一跳,叫了聲“壞自然”,就跑過來要抓住我。我趕緊跑了,看到韓老師在前面,就躲到了她后面,董雅宣也追了過來,我們圍著韓老師轉(zhuǎn)起了圈,韓老師笑著看著我們。后來我被抓住了,大課間也結(jié)束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學(xué)校。

  韓老師,謝謝您教會了我們科學(xué),同時給了我們快樂。

我的老師作文10

  你不是我的父親,但你對我很嚴(yán)格;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色——老師。

  我記得你總是批評我數(shù)學(xué)考得那么差。如果我上課不認(rèn)真聽講,你會對我大喊大叫;如果我的作文很難,你會耐心地解釋;是你鼓勵我,贊揚(yáng)我,批評我,鼓勵我……

  以前,你總是告訴我學(xué)英語沒有那么難,很簡單。你總是告訴我數(shù)學(xué)問題沒有那么難,只要你努力學(xué)習(xí),你就會的,F(xiàn)在我的英語也提高了,數(shù)學(xué)問題也會解決。當(dāng)我交了一個滿意的答案,結(jié)果仍然不滿意。我知道,我的基礎(chǔ)不好,我需要更多的時間去積累。所以我決定努力學(xué)習(xí)。

  親愛的`老師,今后我會努力學(xué)習(xí),使自己優(yōu)秀,用自己的汗水換取成功來報答您。老師,我愛您!

我的老師作文11

  我的老師對我們和諧可親,有一天我做對了數(shù)學(xué)題,老師給我一個擁抱,我心里十分高興,因為我做對了數(shù)學(xué)題。

  回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸都為我驕傲。

  老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好,果然我數(shù)學(xué)測試考了滿分。

  老師給我的擁抱,給我很大的鼓勵,以后我會繼續(xù)努力不辜負(fù)老師對我的'期望。謝謝老師。

我的老師作文12

  當(dāng)我看到安小華尊敬他的老師,我也想到了我最尊敬的人,我的老師。

  在過去的三年里,我的語文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子,這大大提高了我的語文成績。

  在過去的三年里,我不僅學(xué)會了加、減、乘、除,還學(xué)會了運(yùn)用問題、估計和小數(shù)點。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我提高了我的思維能力。

  三年來,在英語中,我過去只知道26個字母,但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個單詞和各種類型的句型。在老師的.指導(dǎo)下,我可以聽,說簡單的句子,寫一些簡單的文章。

  在過去的三年里,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)我們的作業(yè)。因此,我今天只能取得這么好的學(xué)習(xí)成績。

  老師辛苦了,我看著眼睛,記住,我要尊敬我的老師,就像安小華一樣。

我的老師作文13

  你用知識的小船帶領(lǐng)我們駛向未來的海岸,用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心,用寬闊的肩膀為我們撐起未來的夢,用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。

  在我們失意時,你會用你的手溫暖我的'心,會用一句句的話語來教誨,用更努力的傳授來幫助我們。

  我們還有什么理由不愛你呢?親愛的老師,你永遠(yuǎn)是我們愛的陪伴,在未來的日子里,我會每每想起你對我的感情,希望你記得我,我親愛的老師。

我的老師作文14

  嘿,你明白嗎,我暑假學(xué)了英語,英語教師姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像個小矮人,胖得像個胖頭魚,并且異常好笑。有一句俗語叫:人不可貌相。

  你別看她長的不怎樣樣,我記得,有一次她上課地時候把我們一個個逗得哈哈大笑,有的'同學(xué)差點從椅子上摔下來,夏教師見了這樣的場面自我不禁也偷偷地笑了。

  我以前的英語教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲,我以前的英語教師一布置作業(yè)就是一大堆,有時候做都沒做完,夏教師每次布置作業(yè)只布置一點,我們一下子就做完了。

  所以我們一個個一見了夏教師就要笑。

我的老師作文15

  我的老師有著慈祥的眼睛,在那滿面滄桑的臉上常有著象母親般的.慈愛與和藹。她那長長的頭發(fā),小小的嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著一疊的備課本走進(jìn)我們的教室。她將備課本放在了講臺上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師!睆哪翘炱穑蠹叶家曀缬H生的母親一般,她更是對我們愛護(hù)有加。

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