研學(xué)之旅作文[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)之旅作文1

　　太陽(yáng)緩緩升了起來(lái)，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動(dòng)又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠(yuǎn)處看的話(huà)，就像一團(tuán)球。

　　坐上車(chē)出發(fā)了，我們的教官也上來(lái)了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個(gè)子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個(gè)平易近人的`教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車(chē)上，就我們的班最熱鬧，因?yàn)槲覀兊慕坦偬貏e能說(shuō)會(huì)道，給我們講故事、唱歌、放音樂(lè)，我們玩的不亦樂(lè)乎，陪同我們一起去研學(xué)的兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_(kāi)營(yíng)儀式。到出發(fā)時(shí)間，老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游，我們先是去了紅嫂紀(jì)念館，仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個(gè)小屋里，看到這里的房屋那么簡(jiǎn)陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現(xiàn)在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng)，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國(guó)精神。走了一會(huì)兒，教官讓我們體驗(yàn)攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒(méi)熟的地方抹均勻，不一會(huì)功夫煎餅就做好了。我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結(jié)果一上來(lái)用油袋子一抹，不小心全掉了下來(lái)，還是奶奶幫我攤的，雖然沒(méi)吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿(mǎn)意足了。我們接著又去體驗(yàn)?zāi)景迥戤?huà)，參觀(guān)黑石溝老物件，跟同學(xué)們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時(shí)光就那么的輕易流逝，這次研學(xué)讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

研學(xué)之旅作文2

　　星期四的早晨，伴著和煦的陽(yáng)光，我被選派去參加?xùn)|街小學(xué)的我愛(ài)家鄉(xiāng)行之“情系家鄉(xiāng)，魂?duì)块L(zhǎng)城”活動(dòng)，心里異常興奮。帶著美好的夢(mèng)想，我校師生近130人，在校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了旅行之途。

　　一路上，我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅，唱起了《長(zhǎng)城謠》《長(zhǎng)城長(zhǎng)》等贊美長(zhǎng)城的歌謠，用歌聲抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)城的贊美之情。終于，汽車(chē)飛奔著帶我們來(lái)到了目的地---明長(zhǎng)城山丹段。我的心也跟著飛了出來(lái)，等汽車(chē)停穩(wěn)后，我和小伙伴們像離弦的`箭一樣飛出了車(chē)門(mén)。在城墻下我們拉起了橫幅，打起了彩旗，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，敘說(shuō)著歷盡滄桑古長(zhǎng)城的歷史背景。

　　峽口在山丹縣老軍鄉(xiāng)，是古代軍事要地和必經(jīng)通道，在漢代它被稱(chēng)為澤索谷。當(dāng)時(shí)這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時(shí)，為了防御匈奴入侵，在澤索谷置日勒都尉，屯兵防守，是峽口最早設(shè)防的記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面，城廓清晰，散發(fā)著深厚的人文氣息。峽口也叫硤口，因?yàn)榈竭@里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走”的景象。

　　相傳在很久以前，峽口發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫，一位游歷的道士路過(guò)峽口，看到峽口人病得不少，就把峽口管事的人叫了過(guò)來(lái)，給峽口人寫(xiě)了四個(gè)大字“吉星高照”，道士說(shuō)：“你們把這四個(gè)大字刻到石碑上，把它放到最高的那個(gè)山頂上，字體要面對(duì)著峽口古城。”村民們照辦了，說(shuō)來(lái)也奇了，峽口人的病好了，峽口也比以前更繁華了。道士交代過(guò)，這件事情不能讓外人知道，但是峽口人有一個(gè)愛(ài)喝酒的習(xí)慣，一個(gè)永昌的逃難者路過(guò)峽口，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)醉漢說(shuō)起此事，就回到永昌偷偷帶著人把石碑轉(zhuǎn)過(guò)了永昌的方向，永昌越來(lái)越好，峽口又開(kāi)始衰敗下去了，幾年過(guò)后，道士故地重游，看到峽口人這個(gè)樣子，有點(diǎn)不敢相信，就把村民召集起來(lái)問(wèn)：“你們有沒(méi)有動(dòng)過(guò)石碑？誰(shuí)都說(shuō)沒(méi)動(dòng)，道士就帶人去看石碑，結(jié)果石碑是面朝永昌的，村民又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，從此峽口又恢復(fù)了往日的繁華。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，踏著古道雄風(fēng)，聽(tīng)陣陣駝鈴，看松濤麥浪，感絲綢情懷，帶著無(wú)限的眷戀，就這樣，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲快樂(lè)而歸。

研學(xué)之旅作文3

　　早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來(lái)到了西安研學(xué)基地——“九號(hào)宇宙”。這次研學(xué)，讓我對(duì)航天科技有了更深的了解。

　　下車(chē)后，我們?cè)凇熬盘?hào)宇宙”門(mén)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在跨入門(mén)后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方�！蔽也唤�發(fā)出了感嘆。

　　首先，映入眼簾的就是一個(gè)類(lèi)似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個(gè)字寫(xiě)著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。

　　接著，我不經(jīng)意間踩到了一個(gè)月亮的投影，這并不足以讓我驚訝。可是，我跳上去后，卻留下了一個(gè)腳印。這時(shí)，我的腦子里滿(mǎn)是疑問(wèn)。聽(tīng)了老師的講解，我才明白：這原來(lái)是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

　　穿過(guò)太空漫步區(qū)，我徑直來(lái)到了一個(gè)3D投影大屏前，走近一看，原來(lái)，這個(gè)大屏可以將我們畫(huà)的圖畫(huà)掃描一遍，然后，我們的畫(huà)就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過(guò)，有趣的太空模擬體驗(yàn)不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機(jī)面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時(shí)間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評(píng)的VR眼鏡，戴上它，過(guò)山車(chē)，驚險(xiǎn)沖浪，都可以體驗(yàn)到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！

　　到了下午，我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室，在這里我們自己動(dòng)手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開(kāi)飛機(jī)。真是太刺激了！

　　美好的.時(shí)光總是短暫的，時(shí)間已到了下午3點(diǎn)半，我們?cè)摶丶伊�。我們坐上大巴�?chē)，回到了自己的家，我一回想起今天的所見(jiàn)所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)之旅作文4

　　在這里，我不僅欣賞到了難得的美景，還有幸觀(guān)看到了很多精彩的表演。

　　最先欣賞到的是一場(chǎng)武術(shù)表演，那是在剛進(jìn)唐城的大門(mén)口。其中最令我最難忘的便是節(jié)目“金槍鎖喉”了。表演者舉起一根像矛一樣的金槍?zhuān)瑢⒛亲钿h利的地方定在自己的咽喉上，然后不斷用力向前走動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，脖子上青筋暴起，金槍也由一條直線(xiàn)，壓成了弓弦狀，站在臺(tái)下的我，只覺(jué)驚心動(dòng)魄，手心冒汗。還好在他的努力堅(jiān)持下，最后成功了。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也由衷地為他鼓起了掌。我想他之所以會(huì)成功，一定是在背后付出了無(wú)數(shù)辛勤的汗水吧！

　　隨著一聲鑼響，我來(lái)街西角的耍猴表演處。一個(gè)身穿黃大褂的老頭正敲著鑼?zhuān)�喊著口令指揮三只瘦小的猴子做著立正，稍息，向左向右轉(zhuǎn)等動(dòng)作。小猴子那滑稽，靈活的表演，把圍觀(guān)的人群逗得哈哈大笑。但是我在笑過(guò)之后，又有些同情這些小猴子。它們本應(yīng)該自由自在的生活在叢林里，享受著猴媽媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在卻為了人們的娛樂(lè)，在這里被迫做著一些滑稽的動(dòng)作。也許它們?cè)��?jīng)受到了許多苛刻的訓(xùn)練甚至鞭打，想到這里我不忍心再看下去，默默的離開(kāi)了表演場(chǎng)地。

　　在眾多的表演中，我認(rèn)為最美的`還是那石橋上的舞蹈。伴著悠揚(yáng)的古樂(lè)，只見(jiàn)6位妙齡女子身穿粉白相間的衣裙，邁著輕盈的步伐，緩緩走上石橋。她們扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的云袖。那絲綢制成的袍子，隨著她們的動(dòng)作時(shí)而飄飛時(shí)而落下，真是光彩照人，美輪美奐。這時(shí)，我腦海中便不由地想起了唐玄宗的霓裳羽衣曲，白居易在《長(zhǎng)恨歌》所中寫(xiě)到的“云鬢花顏金步搖”大概就是現(xiàn)在的場(chǎng)景吧！

　　唐城的一切一切都讓我仿佛穿越了時(shí)光，走過(guò)了歷史。我仿佛來(lái)到了那個(gè)李白筆下，杜甫筆下，王維筆下，孟浩然筆下，無(wú)數(shù)個(gè)文人騷客的筆下，多么璀璨多姿，熠熠生輝的大唐盛世。真是一夢(mèng)千年大唐韻��！

研學(xué)之旅作文5

　　11.22日，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的研學(xué)之旅，會(huì)有什么激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)呢？我很是期待……

　　游覽完了美麗的西湖景區(qū)，我們到了西湖文化廣場(chǎng)，飽餐一頓后我們進(jìn)入了浙江自然博物館。

　　我組和其他組的.一些成員首先到了4樓，進(jìn)入“狂野之地”，里面都是紋絲不動(dòng)的動(dòng)物，我們盡量保持安靜，觀(guān)賞著每一個(gè)展品。漸漸地，有些人落了隊(duì)，突然，我們幾個(gè)不約而同地萌生了一個(gè)想法。我們沖向電梯，一蜂窩地?fù)磉M(jìn)去，趕緊關(guān)了電梯門(mén)，在里面笑得合不攏嘴，隨后到了3樓。

　　我們看到了一個(gè)隧道入口，里面漆黑一片，看著有點(diǎn)滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進(jìn)去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進(jìn)了隧道，我們有點(diǎn)后悔了，幾乎沒(méi)有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰(shuí)叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發(fā)出來(lái)。

　　我們一同跑了起來(lái)，伴隨著一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個(gè)都冒出一身冷汗。才發(fā)現(xiàn)我們又弄丟了幾個(gè)人。

　　我們各個(gè)都像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|走奔西走，穿過(guò)一條走廊，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)展區(qū)微微冒著紅光。

　　我們走了進(jìn)去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個(gè)的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細(xì)看。再往里走，旁邊一個(gè)女生輕說(shuō)了聲：“天哪，這里怎么會(huì)有骨架？”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，又觸電似的地掩面轉(zhuǎn)過(guò)了頭，拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。

　　“你看你看，是尸體哎。”一個(gè)組員拍了拍我說(shuō)。我往左看，兩具尸體躺在那，我往右一蹦，隨著他們沖出了這個(gè)展區(qū)。

　　遠(yuǎn)離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強(qiáng)烈要求下讓楊一舟帶我們?cè)偃ヒ淮文切┑胤健？偨Y(jié)下來(lái)，就是尖叫聲滿(mǎn)天飛。

　　集合時(shí)間快到了，我們才玩了半小時(shí)左右，感覺(jué)自己已經(jīng)玩了一小時(shí)之久。“我們跑了多久，看我們組長(zhǎng)的頭發(fā)就知道了�！蔽也琶偷匕l(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的頭發(fā)已被汗水浸濕。

　　出了博物館，我們還在談?wù)撨@次驚魂之旅，我想在很久之后，我都會(huì)難以忘懷。

研學(xué)之旅作文6

　　那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我們踏著晨光，一路向襄陽(yáng)進(jìn)發(fā)。在旅游大巴上，同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，激動(dòng)的心情無(wú)以言表。汽車(chē)在路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，就到了古隆中。

　　抵達(dá)景區(qū)正大門(mén)，首先映入眼簾的是古隆中牌坊，兩邊的石門(mén)上雕刻著一副對(duì)聯(lián)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！蔽覀�?cè)谶@里先欣賞了《隆中對(duì)》演出，接著師生一起背誦了《誡子書(shū)》，朗朗的讀書(shū)聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中，讓我們體驗(yàn)到了諸葛亮讀書(shū)的地方所帶來(lái)的文化熏陶，不自覺(jué)地對(duì)諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。

　　進(jìn)入古隆中景區(qū)內(nèi)，眼前的景色，讓我不禁想起了《三國(guó)演義》的作者羅貫中對(duì)這里景色的描繪：這里山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書(shū)院等三國(guó)遺跡。真不愧是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)！連許多外國(guó)游客也慕名來(lái)到這里參觀(guān)。

　　一路上，我們?cè)趯?dǎo)游的講解下分別到達(dá)了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽(tīng)了各種有趣的歷史故事，了解了諸葛亮和妻子黃月英的`愛(ài)情故事，雙手撫摸著古老的馬車(chē)上感受著諸葛亮的智慧，坐在他曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的書(shū)房中閉上眼睛，用心感悟著讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　上午十點(diǎn)二十分，我們?nèi)�體師生集合在一起觀(guān)看了演出《三顧茅廬》，詼諧的臺(tái)詞，夸張的表情和動(dòng)作，引來(lái)學(xué)生們的陣陣歡笑，在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備，狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大，而且對(duì)整個(gè)歷史都有著舉足輕重的作用。

　　吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了襄陽(yáng)公共安全體驗(yàn)館。安全館的教練給我們講了很多安全知識(shí)，如一些安全標(biāo)志的含義，遭遇火災(zāi)時(shí)要采取的措施，溺水時(shí)怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全逃生演習(xí)，學(xué)了這些救人和自救的知識(shí)，我們受益匪淺。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這次的研學(xué)旅行不僅是一場(chǎng)凈化靈魂的文化之旅，也是一場(chǎng)實(shí)用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛(ài)讀書(shū)，珍愛(ài)生命，讓我們的靈魂和身體一路前行！

研學(xué)之旅作文7

　　自從學(xué)校宣布全體六年級(jí)師生去方特旅游時(shí)，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請(qǐng)”來(lái)了。

　　我來(lái)到學(xué)校，各小隊(duì)到齊后，我們便登上了旅游大巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車(chē)，我們便到了目的地——株洲方特夢(mèng)幻王國(guó)。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進(jìn)攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊(duì)等候的人寥寥無(wú)幾，穿上雨衣后，我們便開(kāi)始了第一次“挑戰(zhàn)”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時(shí)驚慌失措，還未等我準(zhǔn)備好，船就突然沖了下去�！把剑　蔽掖蠼幸宦�，車(chē)子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間傾倒在我們身上。

　　玩過(guò)了飛躍河谷，我們?nèi)チ饲亓隁v險(xiǎn)，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個(gè)民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的`，還是要數(shù)極地快車(chē)。

　　極地快車(chē)等候區(qū)人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，坐上快車(chē)，做好一系列安全準(zhǔn)備后，車(chē)子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來(lái)越遠(yuǎn)，離天空越來(lái)越近，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，突然車(chē)子剎住了，我說(shuō)了一句：“要開(kāi)”始字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，快車(chē)就沖下去了，我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼，然后來(lái)了一個(gè)飛行員特技動(dòng)作——一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)。我的身體被懸在空中，快車(chē)隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項(xiàng)目結(jié)束了，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，我好想再來(lái)一次�。�

　　下午三點(diǎn)半，全體集合上車(chē)了，在回家的路上，我依然沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)之中……

研學(xué)之旅作文8

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”4月18日，隨著歡樂(lè)的歌聲和銀鈴般的笑聲，我們五年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到西部長(zhǎng)青，開(kāi)啟了一次走進(jìn)大自然，陶冶身心的研學(xué)之旅。

　　登上大巴車(chē)，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在整個(gè)車(chē)廂。隨行的教官介紹了此次的行程安排，我們卻早已按捺不住，不時(shí)地向窗外張望。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)程，汽車(chē)拐到了一個(gè)風(fēng)景勝地。遠(yuǎn)看，小山層層疊疊，連綿起伏；近看，綠樹(shù)環(huán)繞，百花齊放，一片艷麗。美麗的湖面蕩漾著層層漣漪，湖邊的樹(shù)林里，有幾只黃鶯在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在向我們炫耀著它們美妙的歌喉。微風(fēng)拂過(guò)岸邊的'柳樹(shù)，葉子紛紛晃動(dòng)，那碧綠的葉子像是用金絲穿起來(lái)的一片片翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，美麗極了！好一派生機(jī)勃勃的春景。

　　到達(dá)目的地，我們排著整齊的隊(duì)伍舉行了入隊(duì)儀式，開(kāi)始了一天的活動(dòng)。上午以“茶馬古道歷險(xiǎn)”為主題，模擬茶馬古道運(yùn)送商品中可能遇到的種種難關(guān)，教官帶領(lǐng)我們進(jìn)行了“束手自救”、“真人版連連看”、“搭建軟梯”、“穿越紙幣”等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)茶馬古道的奧秘。其中我最感興趣的是“束手自救”這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是兩人用交叉在一起的繩子套在一起，在不損壞繩子的情況下，以最快的速度解開(kāi)繩子�！肮�哈，這個(gè)游戲真好玩！”我和同伴迅速把繩子繞過(guò)頭頂，“咦？怎么越纏越緊？”，我們立即嘗試從腳下通過(guò)，結(jié)果繩子卻一點(diǎn)也不聽(tīng)指揮，急得我們抓耳撓腮。在看了教官的示范后才恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體會(huì)到古代生意人的勇敢和智慧。

　　玩了整整一個(gè)上午，我們的肚子早已餓得咕咕叫，老師帶大家來(lái)到了一片空曠的草地開(kāi)始野餐，同學(xué)們以天為地，以地為席，紛紛拿出了自己帶來(lái)的午餐：漢堡、三明治、壽司、面包等。我們?nèi)�五成群，聚在一起，分享著美食，分享著快�?lè)。一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲�我們把美食一掃而光�?/p>

　　下午，我們來(lái)到了德明古鎮(zhèn)參觀(guān)。德明古鎮(zhèn)是借鑒《清明上河圖》建設(shè)的北宋風(fēng)情文化街區(qū)，里面有酒樓、茶肆、驛站等。行走在德明古鎮(zhèn)的街道，我仿佛看到了昔日繁華的景象。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，在我們的歡聲笑語(yǔ)中研學(xué)之旅完美結(jié)束。讓我們期待下一次的驚喜！

研學(xué)之旅作文9

　　4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級(jí)的師生踏上了前往杭州、紹興的研學(xué)旅程�；顒�(dòng)之前，學(xué)校制定了嚴(yán)格的出行制度，包括分組、紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等一系列問(wèn)題。帶著一路的歡聲笑語(yǔ)，帶著對(duì)江南獨(dú)有風(fēng)情的暢想，愉快的旅程正式開(kāi)始啦！

　　古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉(xiāng)風(fēng)情，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書(shū)法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，是一座“漂在水上的古城”。

　　紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時(shí)一位姓沈富商的私家花園，始建于宋代，初成時(shí)規(guī)模很大，占地70畝之多。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一保存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩(shī)篇《釵頭鳳》，詞于壁間，極言“離索”之痛。唐琬見(jiàn)而和之，情意凄絕，不久抑郁而逝。晚年陸游數(shù)度訪(fǎng)沈園，賦詩(shī)述懷。公元1192年，他重游沈園，又賦詩(shī)一首，寫(xiě)道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋于石，讀之悵然�！焙芏嗳藖�(lái)，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段凄美的愛(ài)情故事。

　　杭州西湖在中國(guó)悠久的歷史文化中，占據(jù)著重要的地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風(fēng)韻以及大量杰出的文化景觀(guān)，是世界上珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　杭州素有人間天堂的美稱(chēng)。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。

　　圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的`孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　兩天的研學(xué)之旅很快就結(jié)束了。在短短的兩天時(shí)間里，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國(guó)古典的藝術(shù)魅力令我印象深刻，難以忘懷。

研學(xué)之旅作文10

　　眼前，一大片一大片的綠植從眼前掠過(guò)；不一會(huì)兒又是數(shù)不盡的高樓大廈；一眨眼，過(guò)了個(gè)山洞，眼前又是一片繁榮的景象……

　　在去西安研學(xué)的第1天，我們幾乎都在動(dòng)車(chē)上度過(guò)。看著車(chē)外的美景發(fā)呆，成了我們?cè)趧?dòng)車(chē)上的日常。

　　剛上車(chē)，還是細(xì)雨綿綿，動(dòng)車(chē)站的行人匆匆忙忙的走，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)趣。

　　動(dòng)車(chē)剛開(kāi)一段路，沉悶的陰雨不見(jiàn)了，明媚的太陽(yáng)跑出來(lái)，好久都一直伴隨著我們……

　　但好景不長(zhǎng)，下午一點(diǎn)半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……

　　一下子，天又晴了。

　　天氣可真是多變��！

　　此刻我正趴在窗邊，醞釀該怎么解決每日的游記。回頭看看同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，而我卻毫無(wú)頭緒�！鞍�！”我發(fā)出了沉重的感嘆。

　　退出WPS，我無(wú)聊的在手機(jī)上亂翻，微信的班級(jí)群里，帶隊(duì)的老師已經(jīng)拍了好多同學(xué)的照片，家長(zhǎng)也在下面聊得不可開(kāi)支。

　　“老師，多拍點(diǎn)同學(xué)的照片”

　　“老師，怎么沒(méi)看見(jiàn)的照片”

　　“老師，有沒(méi)有不舒服？”

　　“老師，有沒(méi)有不配合？”

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　　家長(zhǎng)們可真是為我們操了好多心，我們的'微信家長(zhǎng)群就沒(méi)有停過(guò)，照片中同學(xué)們的身影也太可愛(ài)了吧，還有許多同學(xué)在動(dòng)車(chē)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都為他們點(diǎn)贊。

　　我們?cè)趧?dòng)車(chē)上已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，相對(duì)別組的車(chē)廂來(lái)說(shuō)，我們這號(hào)車(chē)廂挺熱鬧的，因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī)，我們只能幾個(gè)同學(xué)一起玩一些游戲，盡管是些比較無(wú)聊的游戲，但我們還是可以玩的很嗨，跟同學(xué)在一起的時(shí)光就是很開(kāi)心。

　　玩累了，我們就散去，回到各自的座位，睡覺(jué)休息。每次睡覺(jué)時(shí)間就是最安靜最和諧的，看看同學(xué)們玩累睡著的樣子，太有意思了。

　　學(xué)餓了，就吃，同學(xué)互相分享好吃的，共同交流難題。

　　第一天，盡管在動(dòng)車(chē)上度過(guò)，但依然很有意思，期待后來(lái)的愉快行程！

研學(xué)之旅作文11

　　今天是北京研學(xué)之旅的第二天，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)、故宮、雨兒胡同和北京中醫(yī)藥大學(xué)。

　　首先我們?nèi)サ氖翘彀查T(mén)，我們從馬路的這一頭走地道走到天安門(mén)，一路上走了很多地道。我們看到了人民大會(huì)堂、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和天安門(mén)，并且我們還在天安門(mén)前合了影。走進(jìn)天安門(mén)，我們都十分激動(dòng)。天安門(mén)的后面就是故宮了。我們走進(jìn)故宮后，聽(tīng)完導(dǎo)游老師安排，就要以小組為單位，集體找宮殿。

　　我們組的成員有：崔蘭心、胡佳茵、趙偉琪、趙琳琳、劉詩(shī)怡、李昀恬、王堃伊、馮林軒等，十一個(gè)人為一組。老師分組的目的是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓我們有團(tuán)隊(duì)合作精神。但很不幸的是剛到第一關(guān)，劉詩(shī)怡、李昀恬和馬馨語(yǔ)就與我們走散了，因?yàn)楣蕦m的人真的是太多了，但幸運(yùn)的是到最后我們團(tuán)隊(duì)的人又都聚齊了，并且還得了第一名。老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們組每人一雙臉譜的筷子和一個(gè)臉譜的勺子，我們都很高興，為我們小組的共同努力而高興！

　　吃完午飯我們就出發(fā)去雨兒胡同。雨兒胡同就是南鑼鼓巷的一個(gè)胡同，里面有很多仿古的店鋪，我們走進(jìn)一家古玩店，里面全是一些看上去很有年代感的商品，我們走下負(fù)一樓，里面有一個(gè)叔叔，他就是教我們“唱歌吆喝”的老師阿龍，我們活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是競(jìng)猜，猜中了還有項(xiàng)鏈等禮物作為獎(jiǎng)品，劉詩(shī)怡很厲害猜中了很多物品，得到了很多獎(jiǎng)品。接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是“唱歌吆喝”，老師給我們唱了一段“冰激凌”和“酸梅湯”。我們都很高興很認(rèn)真的.看著老師唱跟著老師學(xué)，最后老師還給女生每人一個(gè)項(xiàng)鏈、一個(gè)翻花和一個(gè)絹花。

　　最后，我們還去了北京中醫(yī)藥大學(xué)。在那里我們還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作3D眼鏡和VR眼鏡。到那里后，老師利用半節(jié)課的時(shí)間給我們講眼鏡的原理和制作方法，剩余的半節(jié)課讓我們自己動(dòng)手制作3D眼鏡，制作成3D眼鏡后把鏡片拿下來(lái)再換另一個(gè)鏡片就制作成了VR眼鏡，真的好神奇啊！

　　明天我們就要返程回邢臺(tái)了，想想這兩天的快樂(lè)和收獲，我還真的有點(diǎn)依依不舍呢！

研學(xué)之旅作文12

　　五月，要么讀書(shū)要么旅行，身體和心靈總有一個(gè)要在路上。

　　今天，我們最期待的研學(xué)之旅就要出發(fā)了！我們每個(gè)人提著行囊，背著書(shū)包出發(fā)了。

　　去皮山的路上真是困難重重呀，火車(chē)站里，人山人海，而外面又是夏日炎炎，我們每個(gè)人都不由得扇起了扇子，坐上火車(chē)，看看路邊的風(fēng)景，心情一片舒暢，一想到我馬上就要到一個(gè)陌生的地方，我的心里還真是有些激動(dòng)，不知不覺(jué)玩著玩著就到了晚上。夜里，我左翻右翻，怎么都睡不著，我便拉開(kāi)窗簾�？纯赐饷妫�天空仿佛有無(wú)數(shù)雙的眼睛在看著我，我在想，會(huì)不會(huì)我的結(jié)對(duì)朋友也在跟我仰望同一片星空，賞同一輪明月呢？

　　早晨醒來(lái)，天空漸漸露出魚(yú)肚白，太陽(yáng)悄悄露出頭頂，然后慢慢上升，火車(chē)逐漸減速，美麗的皮山映入眼簾，第一站，我們先去了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，許多皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的同學(xué)們迎接我們，我們各自站到對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)同學(xué)面前，我們的友誼就開(kāi)始了，皮山的同學(xué)們帶我們參觀(guān)了他們的校園，這樣一所充滿(mǎn)歡笑快樂(lè)的'校園是誰(shuí)不喜歡的呢？

　　下一站，我們?nèi)チ死ビ裰袑W(xué)參觀(guān)這所猶如大花園一樣的學(xué)校。在這里，我們同本校的同學(xué)一起唱響了《歌唱祖國(guó)》。下一站我們?nèi)チ耸澜绲诙�大流�?dòng)沙漠，被稱(chēng)為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠徒步五公里。這里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，給人一種恐怖的感覺(jué)，令人聞風(fēng)喪膽，但我們覺(jué)得一點(diǎn)也不膽怯，勇往直前！

　　第三天，我們舉辦了一場(chǎng)足球比賽，皮山中學(xué)以4：0的優(yōu)異成績(jī)贏得了比賽。為了我們的友誼能持久延續(xù)并不斷升華，我們舉辦了一場(chǎng)精彩盛大的篝火晚會(huì)。我們手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，隨著歡快的音樂(lè)跳起了舞！

　　今天，是我們?cè)谄ど睫r(nóng)場(chǎng)的最后一天，我們的結(jié)對(duì)朋友為我們舉辦了送別儀式。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了歡笑，開(kāi)心！而現(xiàn)在我們要走了，分別是人生中必經(jīng)的，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它。

　　我們要回家了，這些天有開(kāi)心、有興奮，也有不舍，但還是開(kāi)心多一點(diǎn)，愿我們的友誼之花能夠茁壯成長(zhǎng)！愿我們的未來(lái)都更加美好！愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

研學(xué)之旅作文13

　　四月春暖花開(kāi)，正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)，我有幸和老師同學(xué)們一起去了白鹿原。

　　白鹿原位于藍(lán)田縣后衛(wèi)鎮(zhèn)的將軍令，聽(tīng)說(shuō)白鹿原原來(lái)的名字叫黃土臺(tái)，在東平王遷都洛陽(yáng)向東進(jìn)行時(shí)，忽然看見(jiàn)黃土臺(tái)塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環(huán)繞，視為祥瑞之兆，顧名白鹿原。

　　路途雖然有些遙遠(yuǎn)，但在歡歌笑語(yǔ)和嬉戲中我們來(lái)到了白鹿原。爬過(guò)滿(mǎn)眼綠意的階梯，我們來(lái)到扣人心弦的關(guān)中大地震體驗(yàn)館。我們懷著好奇的心情走進(jìn)體驗(yàn)館的大門(mén)，同學(xué)們一走進(jìn)大門(mén)就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實(shí)景特效重現(xiàn)1555年關(guān)中大地震現(xiàn)場(chǎng)。正當(dāng)我們欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情時(shí)，突然間燈光一暗，地面開(kāi)始搖晃，人們的勞動(dòng)工具開(kāi)始被摧毀，空中電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般涌出，墻面瞬間倒塌，時(shí)光仿佛退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來(lái)哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺(jué)得大自然的威力真大！地震中的人們無(wú)能為力，如果能像天氣預(yù)報(bào)一樣預(yù)測(cè)地震該多好�。�

　　當(dāng)我還沉浸在地震帶來(lái)的悲傷中時(shí)，我們又在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了《二虎守長(zhǎng)安》劇場(chǎng)。1926年匪首劉鎮(zhèn)華在吳佩孚、張作霖的`支持下，糾集10萬(wàn)人進(jìn)攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領(lǐng)戰(zhàn)士和百姓們?cè)⊙獖^戰(zhàn)8個(gè)月，死傷數(shù)千人，誓死守衛(wèi)長(zhǎng)安城。他們可真?zhèn)ゴ�，謝謝勇士們?yōu)榱撕⒆硬辉偈�去父母，為了父母不再失去孩子，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。他們用自己的生命捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應(yīng)該懂得珍惜這來(lái)之不易的每一天。精彩的劇場(chǎng)結(jié)束了，可我的思緒還久久不能平靜。

　　神奇的白鹿原，在你這片圣土上，見(jiàn)證了奇跡，更見(jiàn)證了關(guān)中兒女的自強(qiáng)、自立和團(tuán)結(jié)一心。這次研學(xué)活動(dòng)讓我受益匪淺。

研學(xué)之旅作文14

　　“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車(chē)發(fā)出的聲音。

　　為了讓我體驗(yàn)一下將要淘汰的綠皮火車(chē)，這次出行，姑姑專(zhuān)門(mén)選了它。我坐在火車(chē)?yán)铮�就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來(lái)回悠蕩......

　　伴隨著火車(chē)的“哐當(dāng)”聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等我一覺(jué)醒來(lái)，就來(lái)到了浙江紹興---魯迅的故鄉(xiāng)。姑姑利用這次訂貨會(huì)的機(jī)會(huì)，帶我來(lái)到魯迅故居參觀(guān)。以前，我讀過(guò)魯迅寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)《從百草園到三味書(shū)屋》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，但來(lái)到這里，感覺(jué)完全不一樣了。有一種走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué)，想要看看書(shū)中的景和物到底什么樣子了？

　　首先我們來(lái)到魯迅祖父的故居，在那個(gè)年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因?yàn)楦缸佣荚诔�中做官是一件值得驕傲的事情�？墒�，魯迅的父親考了很多次都沒(méi)有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門(mén)邪道，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當(dāng)時(shí)才16歲，為了父親的.病，每天起早貪黑的抓藥。從那時(shí)起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習(xí)。隨后我們來(lái)到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱(chēng)之為百草園，這是魯迅小時(shí)候的樂(lè)園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹(shù)，但像魯迅寫(xiě)的木蓮.何首烏等都沒(méi)有找到。

　　出門(mén)向東走，經(jīng)過(guò)一道石橋，就來(lái)到魯迅學(xué)習(xí)的地方。在屋頂下方掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“三味書(shū)屋”，下面是一幅畫(huà)，畫(huà)中一只肥大的鹿伏在古樹(shù)下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來(lái)往的學(xué)生影響他的學(xué)習(xí)，就把課桌調(diào)到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個(gè)“早”字。據(jù)說(shuō)是因?yàn)轸斞赣幸淮紊蠈W(xué)遲到了，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。從此，就再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。

　　這次“研學(xué)”真開(kāi)心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識(shí)，我能不開(kāi)心嗎？

　　簡(jiǎn)評(píng)：“研學(xué)”不是玩樂(lè)，這次研學(xué)活動(dòng)讓小作者收獲很多，一定也會(huì)給我們今后的研學(xué)活動(dòng)一些啟示。

研學(xué)之旅作文15

　　這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀(guān)交流，互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動(dòng)，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。

　　除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀(guān)了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來(lái)制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥�極一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié)，漁民把捕獲的魚(yú)蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少，蝦膏在曬干后，還要用長(zhǎng)方形的木模切成塊狀，以方便運(yùn)輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對(duì)蝦醬更感興趣了。現(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒(méi)有在香港買(mǎi)蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。

　　在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的`四門(mén)主課：中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話(huà)和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹(shù)懶一樣可愛(ài)，他對(duì)待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他們會(huì)幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課，是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。

　　這次研學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合理安排自己的錢(qián)財(cái)，也學(xué)到了知識(shí)，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。

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