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以我的為題的作文

時(shí)間:2023-09-14 08:09:50 題作文 我要投稿

【優(yōu)秀】以我的為題的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的以我的為題的作文3篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】以我的為題的作文3篇

以我的為題的作文 篇1

  請(qǐng)你打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕,他們親切可嘉。進(jìn)來吧!你先別急著回家,看看我家,到底是怎樣的家!

  一日繁忙在于晨

  早晨的陽光照進(jìn)屋子之前,媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的起床。最后,才是我的懶腰聲。三人起床后,緊張的氣氛就開始了。最緊張的是媽媽,她剛做完早餐就開始了打理家務(wù),以最快的速度做好也要一上午,我真搞不懂。爸爸似乎沒差媽媽多少,洗漱工作兩分鐘全部解決,早餐只花五分鐘,穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的`了,但還是有些手忙腳亂,經(jīng)常在出門時(shí)忘了帶什么,結(jié)果只好打電話讓媽媽送來。早晨,就好比一首快歌!

  一日冷清在于午

  午間午后,我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人,把地檫得干干凈凈,做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午,就如同一去曲冷歌。

  一日溫馨在于晚

  晚上是團(tuán)圓的時(shí)候,大家一起吃晚飯,爸媽總喜歡邊吃邊聊,而我總是邊看電視邊吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完飯,爸爸便網(wǎng)上沖浪,媽媽洗了碗后也看起了電視劇。我只好乖乖地回房拿起筆……夜深了,我疲憊地走出來,媽媽便準(zhǔn)備了夜宵。我吃了就感到頓時(shí)來了精神,或許還去動(dòng)筆,或許就直接睡了。夜晚,就仿佛一首深情的歌!

  我家的一天呀!主干就是這三部曲。評(píng)不上精彩,但是很幸福。這就是我家,你看清楚了嗎?

以我的為題的作文 篇2

  鹿晗,一個(gè)面容清秀的男生,謙虛的性格使我開始關(guān)注他,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)對(duì)自己說把眼淚擦干,別折騰自己了,姑娘你還有未來,要想鹿晗一樣不懈努力,上帝是不會(huì)辜負(fù)有夢想的人的'。

  許多人,說exo火是因?yàn)樗麄兊哪,他們(nèi)渴强磕樕衔唬墒悄憧吹剿麄兊恼J(rèn)真了嗎?他們?cè)诒澈蟛粩嗟呐Γ庞薪裉,換來的確實(shí)你們的否定。你們不喜歡沒關(guān)系,但是你們也別去黑他們,你有想過他們的感受嗎?他們天天都要努力的練習(xí),他經(jīng)常半夜練習(xí),就是為了不給團(tuán)隊(duì)拖后腿……

  鹿晗,我愛你,你永遠(yuǎn)是我的偶像。

以我的為題的作文 篇3

  我從上學(xué)到二年級(jí),成績一直在班上名列前茅。每當(dāng)我有了一些成績時(shí),便會(huì)沾沾自喜。一直到三年級(jí)劉老師教我,這一切才有所改變。

  要不是有一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上表揚(yáng)了劉老師常年帶病堅(jiān)持上課,我們班上的同學(xué)還不知道每天都堅(jiān)持在打鈴之前到教室給我們上課,而且從沒請(qǐng)過一天假,落下過一節(jié)課,四十多歲的劉老師,患病多年。一天,我去辦公室交作業(yè),老師們正談?wù)搫⒗蠋熓鼙頁P(yáng)的事,劉老師卻輕描淡寫地說:“應(yīng)該的,不值一提!彼是一如既往地利用休息時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)差的同學(xué),督促他們學(xué)習(xí),每天都要輔導(dǎo)到六七點(diǎn)鐘,而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此,每當(dāng)我受到表揚(yáng),我就想起劉老師的話:“把榮譽(yù)當(dāng)作起跑線,成績只屬于過去,以后要更加努力!鄙頌榘喔刹俊⒋箨(duì)部成員的我,不再抱怨課余時(shí)間少了,對(duì)工作更加負(fù)責(zé)了。劉老師,謝謝您,是您用實(shí)際行動(dòng)教我學(xué)會(huì)了——面對(duì)榮譽(yù)不要驕傲自滿。

  在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)兒困難或委屈就垂頭喪氣,缺乏自信和勇氣,受不得批評(píng)也一直是我不敢面對(duì)的“敵人”。今年“六一”前,學(xué)校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內(nèi)容不充實(shí),自己的啞嗓門也不行,加上正排練舞蹈,稿子背得不熟,幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心,想放棄。劉老師語重心長地鼓勵(lì)我:“我相信你能行,試試看,把這當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì),好嗎?”她還和李老師一起幫我修改稿子,指導(dǎo)我。比賽時(shí),我雖然比以前發(fā)揮得好,但以0、03分之差沒取得名次?闪钗页泽@的'是:劉老師和李老師自己出錢給我買了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,還在班上表揚(yáng)了我。我把這次演講當(dāng)作一次對(duì)自我的檢閱。

  劉老師,謝謝您,謝謝您給我的啟示,我將一生受用!

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