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（精）我的生活小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活狠豐富，有時候?qū)W習(xí)，有時候看書，有時候下會兒棋……總之，我有很多興趣愛好，但最喜歡的就是看書了。
我家里有很多的書：《快樂作文》《小學(xué)生必讀》，《十萬個為什么》，《幽默高手》，《微型小說》，《獲獎作文》……這些都是我非常喜歡的書刊！
書，是知識的海洋，是智慧的源泉，是人類進步的階梯，是人們走向成功的捷徑。所以我愛讀書，愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標燈。下面，就給你們講一個我沉迷于書的故事吧！
那次，我去書店買書，和媽媽約好十分鐘以后就出去。我用最快的.速度跑到二樓，選好作文書準備下去，可是那么多形形色色的書讓我不由自主的停下了腳步，我找了一個角落蹲在那看起了書。頓時，我背書吸引住，隨著主人公的喜悅，憤怒，悲傷，快樂，我的心情也跟著由喜，怒，哀，樂不斷變幻，看完這本，又看那本，根本感覺不到時間的變化。不知過了多長時間，我把十幾本書都看完了，直到媽媽進來找我，我才依依不舍得離開，在看看表，天哪！我竟在里面蹲了兩個多小時！
五彩斑斕的日子悄悄地在指尖滑過，我也在不知不覺中長大，書給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂，我喜歡的書，讓我們大家一起讀書，爭做x讀書的好少年！讓我們沐浴這書的陽光成長吧！
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會做一些有趣的課外活動。
一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。大姨先用帶著鉤子的一個長桿子把樹上已經(jīng)成熟的無花果鉤下來，我再用雙手接住，放到姐姐準備好的'袋子里。就這樣，我們就摘了六個無花果。摘到第七個的時候，因為我沒有接好，無花果落到了地上，摔爛了。真可惜！我們只好另摘了一個。
經(jīng)過我們的勞動和配合，我們一共摘了十個無花果，嘗著又香又甜的無花果，我們的心里特別高興。
我的生活小學(xué)作文 篇3
暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧我的暑假生活，可以說是多姿多彩，有酸有甜。
堅持。這個暑假我每天都堅持六點半迎著朝陽起床。雖然一開始我想偷懶多睡會兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情愿地起了床。過了幾天，我習(xí)慣了早起，便自己主動起床。起床后第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情并茂地朗讀錄制。因為朗讀錄小主播已經(jīng)堅持了兩百多天，現(xiàn)在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來，真得感謝這種堅持。此外，暑假的每天上午我都堅持參加乒乓球訓(xùn)練三小時，不管天氣多么悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅持了下來。因為堅持，我的球技突飛猛進，增強了我的毅力；因為堅持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。
快樂。跟上學(xué)期間比起來，暑假里我有了更多的時間讀課外書。只要一有空，我就津津有味地在書中遨游，讀書讓我樂在其中，帶給了我許多意想不到的收獲，讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假，我們讀書社還去了美麗的海南研學(xué)旅行。幾天的海南旅行，我見到了許多新奇的事物，開拓了我的眼界，學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識。難怪大家都說，“讀萬卷書，還要行萬里路”。
寂寞與無聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個人在家，看書，寫作業(yè)，一切那么平淡。開始的`幾天，我還覺得挺自由，可一個星期之后，一種無聊與乏味感就涌了上來。好無聊��！我情不自禁地感嘆，真想讓時光過的快一些，快一點開學(xué)吧，開了學(xué)我就可以和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍了。
我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說來，還是很快樂充實的。
我的生活小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，一個班級體就要分散了，可在這小學(xué)六年中，我永遠也忘不了同學(xué)們之間的友誼。
記得有一次，老師在班里見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說：先把字涂上顏色，涂的均勻，不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一個人涂完了，讓老師看完以后，老師說：拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當(dāng)中。
涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了。
我匆匆忙忙地跑進教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問李欣借剪刀吧!
我對李欣說：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說：我的剪刀掉家了。我有一點不相信，昨天她的剪刀還在學(xué)校，今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問，我又問李欣一遍，可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了一會，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問方杰借剪刀了，借著剪刀，把字剪下來以后，我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當(dāng)時確實在家里�，F(xiàn)在的小學(xué)生活快要結(jié)束了，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長的足跡中。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：下午再和你講，你先去休息。然后就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的.學(xué)生。
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學(xué)圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!
我的生活小學(xué)作文 篇5
今天是最后一天，是我們受檢閱的日子。為了這天，我們艱苦地訓(xùn)練著，不停地期待著。今天 ，這個不一般的日子，終于被我盼到了。
在上午的緊張訓(xùn)練后，“人民小學(xué)國防教育總結(jié)會”幾個大字迎來了下午的大會。
一聲清脆的哨聲響起，我們迅速地集合在草坪上。此時2點不到，但家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進來了。沒用多長時間，整個草坪周圍擠滿了家長。
許久，主席臺上終于坐滿了，各位領(lǐng)導(dǎo)也都到齊了。營長一聲令下，檢閱開始了。
參加檢閱的.一共有12個排，我們排是第三個，第一個剛走完，我們就站在了準備區(qū)域。此時的我萬分緊張，手心里都是汗。就要輪到我們了，我站在第一列，一定要走好。我們很挑，教官挑，我們同學(xué)也挑-只要第一，要么正數(shù)第一，要么倒數(shù)第一。為了這個第一，我的心像有只小兔子，通通通地跳個不停。短短幾分鐘時間，卻似過了好幾年，好漫長。
結(jié)果出來了，盡管沒像想象中一樣拿第一-拿了第二，但我們都盡心，盡力了，就像老師說的，重在參與，只要你努力了，結(jié)果并不是最重要的。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我知道了要有組織性，紀律性，還教會了我們要團結(jié)友愛。
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