心生作文5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的心生作文5篇，希望對大家有所幫助。
心生作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”想到友愛幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞著這首歌謠。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么？學(xué)習(xí)雷鋒——做一個有道德的人。 道德，說容易也容易，說困難也困難。
容易嗎？自然容易。每年感動中國，感動浙江人物等等活動經(jīng)常有耳聞�！翱v死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強；“何處春江無月明”的何玥……他們?yōu)榧胰�，為朋友，為百姓，為國家，勤勤懇懇地服�?wù)，兢兢業(yè)業(yè)地付出。難道不能證明他們是個有道德的人嗎？ 困難嗎？當(dāng)然也困難。否則怎會出現(xiàn)：佛山兩歲女童連遭兩車碾壓，十多名路人見死不救；深圳老人小區(qū)內(nèi)跌倒，20分鐘無人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄鬧市4天，可卻因無人管而活活凍死……這些人一個個見死不救，難道說他們是個有道德的人嗎？ 雖然剛才所說的“無道德之人”很有可能是怕被人冤枉無辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”。可是，如果每個人都是有道德之人，又怎會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 我們是新世紀(jì)的接班人，祖國的未來靠我們，祖國的文明靠我們。其實道德與否在我們身邊也隨處可見。大可說到汶川大地震的捐款，小嘛，自可以說到馬路上的文明現(xiàn)象。道德文明與我們的生活息息相關(guān)。 為什么有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關(guān)嗎？與相貌有關(guān)嗎？與年齡有關(guān)嗎？不，這些與“是否能做一個有道德的人”毫不相干。
有關(guān)的，無非是人類的`良知，人類那顆跳動著的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個有道德的人，那么自然做得到�？扇绻阒幌胱鰝�隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺得，道德由心生，道德就在我們每個人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無非在于他有一顆無時無刻為人民著想的心和可貴的道德品質(zhì)，以及由此而產(chǎn)生的令人稱贊的行為。
心生作文 篇2
走進三星堆博物館，被各種文物震憾。其中最吸引我、最讓我覺得奇異無比的，是一個青銅面具。
面具眉尖上挑，雙眼斜長，眼球呈柱狀向前縱凸，雙耳向兩側(cè)充分展開。導(dǎo)游介紹，這個面具叫青銅縱目面具，因其特征顯著，素有“千里眼”“順風(fēng)耳”之譽。聽罷，細(xì)細(xì)端詳起來，它短鼻梁、鼻翼呈牛鼻狀向上內(nèi)卷；口闊而深，微微上揚，作微笑狀；額部正中有一方孔，據(jù)考古學(xué)家們猜測，此處可能原補鑄有精美額飾。
看著這奇特的面具，不由得翻找史料，古文獻(xiàn)中曾記載蜀人始祖蠶從的形象特點，也為“其目縱”，也許這就是人神合一的化身吧！它那威凌八方的氣場，感染著每一方空氣，顯得靜穆而又神秘。凸出16厘米的眼球，充分展開的雙耳，讓我浮想聯(lián)翩�；蛟S，3000多年前，在這片沃土上生長的炎黃子孫，他們便充滿著對“視通萬里、耳聽八方”的渴望吧。
華夏兒女用幾千年的文明，傳遞著拓展視野、認(rèn)識宇宙的信念。而今，這信念終化為成功的'動力。
楊利偉乘著神舟五號，第一次環(huán)游太空。華夏兒女終于在太空中留下了的足跡，終于能有機會在太空中驕傲地喊出：“我是中國人！”
從神舟五號到神舟十號，每一次的探空都是一次探險，一個挑戰(zhàn)，一回實現(xiàn)夢想的機會。未來，一代代的中國人將繼續(xù)這一夢想，深入探索宇宙、太空的奧秘，用行動、用智慧，繼續(xù)“視通萬里，耳聽八方”的夢想！
導(dǎo)游的聲音在耳畔響起：“這個面具也被稱為世界第九大奇跡”……
縱目面具，讓我心生敬意，也讓我明白：只要有夢想，未來就會很精彩！
心生作文 篇3
快樂的時光總是短暫的！小A像這哲人一樣說出了這句話�？粗@副模樣，我有點兒想笑，有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠，被時間的長河串起，在我眼前閃爍閃爍
聽媽媽說，呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容，都如明亮的陽光，照亮父母的心房；我的每一次揮手，都化為點點笑意，映射在父母的臉上。即使我的動作轉(zhuǎn)瞬即逝，像剎那間的焰火，但他們臉上的.笑容卻如同家門前的海棠花落，一陣微風(fēng)拂過，那清香和笑容一樣停駐的很久很久
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已能蹣跚學(xué)步，我眸子里倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前，發(fā)現(xiàn)，海和天一樣藍(lán)；發(fā)現(xiàn)，雪和云一樣白；發(fā)現(xiàn)，花和火一樣紅。我還發(fā)現(xiàn)，這個世界和我想的，一樣美。我快樂的探索這方天地，樂此不疲。不需要其他人的陪伴，只需一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長，也只能愈發(fā)堅定我尋找快樂的步伐。
歲月如梭，不覺間我漸漸開始與晨露相伴，踏上漫漫求學(xué)路。在無涯的學(xué)海中，我披荊斬棘，搬山移石，依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍，在文學(xué)中看見不一樣的人生，不一樣的世界；我喜歡探索精密的數(shù)學(xué)，讓數(shù)不清的式列變得井然有序；我喜歡聆聽瑯瑯的讀書聲，細(xì)品淡淡書香氣，觀察萬物的奧妙，行走于祖國大好河山之上，細(xì)細(xì)描摹出一枝玉蘭，傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂，永遠(yuǎn)不會在濤濤歲月中失去光芒，相反，它如同經(jīng)歷過風(fēng)雨打磨的鵝卵石，光滑圓潤。每每回首，總有笑意浮上心頭。
人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑，一聲問候，就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱，一聲祝福，可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起，快樂變得不再匱乏，落魄時有朋友鼎力相助，得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊，再平凡的風(fēng)景也如詩如畫，再艱難的重?fù)?dān)也有人一起承擔(dān)。與家人相處時，快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護，是寒風(fēng)中屹立的小木屋，是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果說簡單的問候在你的心里種下的是一朵搖曳的小花，那么家人和朋友在你心里種下的快樂會是漫天的花海，而其中最絢爛的是，他們對你的愛。
快樂并不難，難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧，更是一種對凡事都有興趣，去發(fā)現(xiàn)去探索去感受，并從中得到快樂的品質(zhì)。快樂真的短暫嗎？快樂的短暫在于你沒有一顆能發(fā)現(xiàn)快樂的心。如果處處都能發(fā)現(xiàn)快樂，即使快樂的時光是短暫的，但點點滴滴微小卻又繁多的快樂，匯聚在一起，便能織成永恒的快樂人生。
所以，所有的快樂，全在你心里。
心生作文 篇4
1872年的一天，斯坦福與科恩圍繞“馬奔跑時蹄子是否著地”這件事發(fā)生了爭執(zhí)：斯坦福認(rèn)為，馬奔跑得那么快，在躍起的瞬間四蹄應(yīng)該是騰空的';科恩認(rèn)為，馬應(yīng)該是始終有一蹄著地。兩人各執(zhí)一詞，爭得面紅耳赤。于是，二人就請英國攝影師邁布里奇做裁判，可邁布里奇也弄不清楚，不過攝影師畢竟是攝影師，點子還是有的。邁布里奇在一條跑道的一端等距離放上24個照相機，并將鏡頭對準(zhǔn)跑道，在跑道另一端的對應(yīng)點上釘好24個木樁，木樁上系著細(xì)線，細(xì)線橫穿跑道，接上相機快門。
一切準(zhǔn)備就緒，邁布里奇讓馬從跑道的一頭飛奔到另一頭，馬一邊跑，一邊依次絆斷24根細(xì)線，相機轉(zhuǎn)接拍下了24張相片，相鄰兩張相片的差別都很小。相片顯示：馬奔跑時始終有一蹄著地。于是，科恩贏了。
事后，有人無意間快速拉動那一長串相片，奇跡出現(xiàn)了：各相片中靜止的馬竟重疊成一匹運動的馬，相片“活”了。就這樣，電影的雛形便出現(xiàn)了。
心生作文 篇5
不得不承認(rèn)，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽照蒹葭、楊柳凝翠，細(xì)雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點滴的生機，是暖陽下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無人伴我觀賞，只有樹葉私語的輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬物皆美。
西湖之情，深。日輪當(dāng)空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動漣漪，到了夕陽西沉的時間，便會從山間中傳來一陣陣長久擁鳥啼。黃昏普照萬物，萬物倒映湖中。無論何時，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長的羈絆吧？景與物點綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當(dāng)空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無所藏匿，洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的`是比靜更深遠(yuǎn)的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧靜，無以致遠(yuǎn)。此時自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬里皆明。
一種對自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
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