實(shí)用的吃的作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的吃的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吃的作文 篇1

　　我愛(ài)美味可口的西瓜。

　　春天，西瓜藏在綠藤里，讓人怎么找也找不到。下春雨了，西瓜在綠藤里大口大口地把春天的甘露喝完了。西瓜太飽了，肚子變大了，藤房子住不下大肚子西瓜了，西瓜只好搬家，到地上住了。

　　夏天到了，地上的西瓜真多�。《紨�(shù)不清了。西瓜圓圓的，和椰子差不多大小。西瓜的皮是綠色的，有些西瓜有黑色的線，有些西瓜沒(méi)線。你用刀切開(kāi)它會(huì)露出粉紅或鮮紅的果肉，咬下一口，感覺(jué)甜甜的，好吃極了。再咬一口，感覺(jué)清涼解渴，讓干干的嘴巴又充滿活力。真是解渴的好法寶。

　　西瓜有黑色的`、白色的籽，無(wú)籽西瓜是最好的。我愛(ài)可口的西瓜。

吃的作文 篇2

　　今天，媽媽買(mǎi)了許多桃子，我臉上的笑容像綻開(kāi)花朵，我很高興，因?yàn)樘易邮俏易類(lèi)?ài)。

　　我心花怒放地看著桃子，迫不及待地想咬一口，可是不能咬，因?yàn)閶寢屨f(shuō)不洗就吃，會(huì)過(guò)敏，全身發(fā)癢，我可不想以后和這種美味隔離。

　　吃桃子的好處有很多。桃子的果肉里有：糖、有機(jī)酸、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素C、維生素B1，B2和胡蘿卜素等。

　　我拿起一個(gè)桃子就往廚房跑，邊洗邊吃，三下五除二就吃一個(gè)，吃完后我就開(kāi)始寫(xiě)作文。

　　最后，我要提醒大家，買(mǎi)桃子是要聞一聞，摸一摸，看一看，如果們沒(méi)有桃味也沒(méi)有桃毛，顏色是鮮亮的.請(qǐng)不要買(mǎi)。

吃的作文 篇3

　　今天有一件非常有意義的事，那就是吃梨瓜分享會(huì)。

　　說(shuō)起這個(gè)梨瓜，還有一個(gè)美麗的故事呢：一粒自然生長(zhǎng)的種子經(jīng)過(guò)了炎炎酷暑，在我們班同學(xué)的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)并結(jié)出了兩個(gè)胖嘟嘟圓溜溜的瓜寶寶。幸運(yùn)的是，這全校唯一的兩個(gè)瓜寶寶由我們四（3）班同學(xué)一起分享。

　　當(dāng)兩位班長(zhǎng)抱著兩個(gè)瓜走進(jìn)教室的時(shí)候，我們?nèi)�班都�(xì)g呼雀躍起來(lái)，看見(jiàn)這兩個(gè)瓜的一瞬間，我心想：到時(shí)候我能選到大塊的就好了。等輪到我們這個(gè)小組的時(shí)候，我喜上了眉梢，組長(zhǎng)把屬于我的那一塊瓜給我的時(shí)候，我高興地拍了拍手，哇！看著就很好吃的`樣子。此時(shí)一陣陣新鮮瓜果獨(dú)有的清香撲面而來(lái)。

　　當(dāng)老師說(shuō)可以吃的時(shí)候，大家立刻吃了起來(lái)，有的正在狼吞虎咽地吃著，有的還在細(xì)細(xì)品嘗，還有的甚至連瓜皮都不放過(guò)……我舍不得立刻吃光，先是用鼻子聞了聞，接著用舌頭舔了舔，最后才開(kāi)始慢慢地品嘗著。分到的瓜雖小，可大家卻是吃得津津有味，意猶未盡。吃完這個(gè)美味的水果后教室里再一次恢復(fù)了寧?kù)o，但每個(gè)同學(xué)的臉上都掛上了幸福的笑容。

　　真希望下次還會(huì)有這樣的分享會(huì)！

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