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學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文精品(5篇)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  今天是星期五,是個好天氣。已經(jīng)開學(xué)一周了,我卻還沒有制定學(xué)習(xí)計劃。后面還有漫長的4個月的學(xué)習(xí),要是沒有學(xué)習(xí)計劃,成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容,我急忙寫在紙上:

  20xx年學(xué)習(xí)計劃:

  1、要做作業(yè)、練琴;

  2、要聽講;

  3、要讀書。

  制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學(xué)習(xí)計劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學(xué)習(xí)計劃?我的老天,就你這幾個字,能把你的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應(yīng)該這樣改……”

  我按媽媽說的,很快把計劃搞好了:

  20xx年學(xué)習(xí)計劃:

  1、每天做作業(yè),并練琴;

  2、每天認真聽講;

  3、度讀作文書,課外書。

  我畢恭畢敬的.把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。

  “哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點,再去修改!快點去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”

  經(jīng)過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃:

  20xx年學(xué)習(xí)計劃:

  1、每天按時做作業(yè),錯一個字要改三遍;

  2、每天認真練琴,不偷懶;

  3、每天上課認真聽講;

  4、上課時盡量積極舉手發(fā)言;

  5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“黑色”書籍;

  6、考試時做到細心、靜心、平常心;

  7、考試成績必須符合自己能力。

  這回的計劃,媽媽總算是同意我執(zhí)行了。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  我有一個學(xué)習(xí)的好幫手——文具盒,它是我在新學(xué)期開學(xué)時自己選的,所以我十分喜歡它。

  我的文具盒是用塑料做的,長 20厘米,寬9厘米,高4厘米,顯得胖胖的,很可愛。它穿著一件粉色外衣,衣服上有許多美麗的圖案,湛藍的天空像透明的藍寶石,天空中掛起了五顏六色的彩虹,好像五光十色的水晶橋,幾朵可愛的小白云在做游戲,他們有的擠成了一團,像柔軟的棉花,有的跑到水晶橋上追逐打鬧,好像正在嬉戲的孩子,有的飄在最高處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,好像在眺望遠方……天空下是一片遼闊的'大草原,一朵朵黃色的小花點綴其間,迎著風(fēng)兒點頭,好像在向我們招手!耙ネ鎳D!”哪來的聲音,哦,原來是小熊哥哥領(lǐng)著小狗弟弟出來郊游,小熊哥哥手里牽著五彩繽紛的氣球,便走邊唱,多自在啊!

  我的文具盒是“文具之家”。上下共有兩個大房間。推開第一間的房門,首先映入眼簾的是四位苗條的鉛筆姐妹。它們穿著一身五顏六色的衣服,靜靜地躺在溫暖的床上做著甜美的夢。鉛筆姐妹的鄰居是文靜的鋼筆妹妹。此時,她身穿一件華麗的小熊大衣正在閉目養(yǎng)神,好像想讓自己變得更加精神抖擻。橡皮弟弟正坐在為它特制的白色小床上。它紋絲不動,是在思考問題嗎?第二間房中有住著誰呢?瞧,高大威猛的直尺哥哥、熱情奔放的紅筆阿姨、帥氣的水筆叔叔僅僅依偎在一起,顯得十分親密。

  別看它們平時沉默不語,可到了關(guān)鍵時刻,它們可就八仙過!黠@神通了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了,我第一時間拿出鉛筆姐姐“沙沙沙”地寫了起來。哎呀,糟糕,寫錯了一個字。該請誰幫忙呢?眼前一亮,想到了橡皮弟弟。橡皮弟弟在本子上翩翩起舞,眨眼間,錯字竟神奇地消失了。美術(shù)課上,老師要我們畫直線。我怎么也畫不直,好傷腦筋。這時,直尺哥哥的身影浮現(xiàn)在我的眼前。我從文具盒中取出直尺哥哥,把它緊緊地按在本子上,沿著它的身子瀟灑地一揮。一條筆直的線就誕生了。呀,老師叫我?guī)退鳂I(yè)了。紅筆阿姨挺身而出。在它的幫助下,我圓滿地完成了任務(wù)。

  文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我的好朋友。我愛我的文具盒。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活,從一開始不太適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入了這個學(xué)校大家庭了。一路走來有苦有累但更多的是快樂。

  在這個大家庭里,我認識了很多新同學(xué),有的還成為了好朋友。同學(xué)們在一起讀書學(xué)習(xí)做游戲,建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親,在這里我們幸?鞓返膶W(xué)習(xí)。這個學(xué)期,我很榮幸地被音樂老師選入了學(xué)校舞蹈隊,雖然排練是如此的辛苦,摔過跤,扭過腰,身上也青一塊紫一塊的,但我覺得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的.,再苦再累也都是值得的,同時這也是對自己的一種考驗!課余時間我喜歡畫畫,在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下,我繪畫的水平也得到了很大的提高,我的畫曾經(jīng)還得過吳興區(qū)小學(xué)組一等獎呢。這些榮譽給了我鼓勵也給了我信心!

  通過學(xué)習(xí),我認識了很多的字,并且可以獨立閱讀。業(yè)余時間我喜歡讀書,讀書的時候也是我最安靜最快樂的時候。平時作業(yè)做完了,空下來的時候,我就會找一本書來看,記得有一次,到了晚上,媽媽叫我去洗腳,我一而再再而三的推遲,過了好長時間,媽媽說:你再不過來洗腳,我就去睡覺了。我不得不去洗腳了,但是我靈機一動,想出了一個好辦法:捧著書洗腳。ㄅ兑。

  現(xiàn)在,我讀課外書的范圍也更廣泛了,通過讀書我學(xué)到了很多知識,也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因為讀書帶來的好處。

  學(xué)習(xí)給了我知識,給了我力量,讓我一天比一天自信!

  學(xué)習(xí)讓我快樂,我愛學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  在我的臥室里,有一位天天陪伴我的朋友,它也是我最喜愛的東西--------學(xué)習(xí)電腦。說到電腦,人們都應(yīng)該并不陌生,它是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標組成的。

  我的學(xué)習(xí)電腦是萬虹牌的白色筆記本,旁邊有個白色的鼠標,它除了左擊右擊外,中間還有一個藍色的'滾輪,這樣用鼠標看小說、學(xué)知識就更加方便了,這個“小白鼠”還有一個獨特的特點:那就是移動起來,透過薄薄的玻璃片還能發(fā)光,到了晚上,如果開機,它就會發(fā)出紅的光、綠的光-------色彩駁雜,裝飾著我的臥室。我的學(xué)習(xí)電腦雖說不上真正的網(wǎng)絡(luò)電腦那樣可以瀏覽網(wǎng)頁,玩大型格斗游戲,但我覺得它更新鮮、更獨特,因為我每天都要用它來讀英語,預(yù)習(xí)下一課,電腦中的知識也在不斷更新。這真是“麻雀雖小,五臟俱全”呀。電腦里具備了許多學(xué)習(xí)功能,有課本點讀、同步導(dǎo)、學(xué)習(xí)園地、萬虹書苑、休閑娛樂等等。自從我讀三年級開始,我每天都要用到它。休閑的時候我也會去玩游戲,我不是一味地玩著,我還在游戲中學(xué)到了許多知識:比如說趣味魔方,它告訴我魔方是中國的九連環(huán)和捉放曹曾被譽為世界三大智力玩具之一。有時候我還會到電腦里 看小說,當然是要走進萬虹書苑了-------

  最后我想對學(xué)習(xí)電腦說“你真是我的良師益友!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  媽媽,今天我想學(xué)做飯。我興奮地說。

  媽媽一臉喜悅:那我們從最簡單的煮餃子開始吧。

  好啊,好啊,我最喜歡吃餃子了。

  首先,我們往鍋里加一些水。在等待水開的過程中,只見媽媽拿出青菜在水龍頭底下沖洗干凈,放在一邊。這時,我看見鍋底聚集了許多小泡泡正一個一個竄出水面。

  我激動地說:媽媽,媽媽,水開了。

  傻孩子,等水面露出咕嚕咕嚕的大泡泡的時候,那才叫水開了。

  說時遲那時快,只見媽媽把青菜倒入水中燙一下,就把青菜撈出來放在盤子里。用煮過菜的水來煮餃子會更有營養(yǎng)。媽媽開始傳授經(jīng)驗了。

  然后我把白白硬硬的`餃子倒入淡綠色的水里。只見餃子們一個個都沉入水底,像在集體開會一樣。我用鏟子在鍋里輕輕劃動,餃子們像不愿分開似的立馬又合攏了。

  不一會兒,餃子們像喝飽水似的一個個沖出水面,鼓著大大的肚子跳起了芭蕾舞。

  幾分鐘后,白白胖胖的餃子精神抖擻地站在盤中,和深綠的青菜搭配在一起特別好看。

  吃著自己親手做的餃子,味道真香!

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