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我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
大家都覺得上學(xué)有很多不好的方面，但我覺得，上學(xué)有很多好處。學(xué)校不僅有關(guān)愛我們的老師，還有和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。
那天，同學(xué)給我留下的感動，讓我記憶猶新。早上，我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了，就急急忙忙地跑出學(xué)校，看看媽媽還在不在。唉，應(yīng)該在吧！如果不在，今天就不能寫字了。我一看媽媽不在，回到教室急得直跺腳。同學(xué)們看我很著急的樣子，就跑來問我怎么了。我著急的回答：“我鉛筆忘帶了。”同學(xué)們知道后，立馬借給我了兩根鉛筆。我趕快跑到同學(xué)們面前低頭感謝，同學(xué)們笑著擺擺手說：“不用了，大家都是同學(xué)！”
有的'時候有很多解決不了的問題，都是我的同學(xué)幫助我解決了問題。
這就是我的同學(xué)，是他們在我最危險的時候挺身而出，是他們幫助我一點一點的成長，是他們在我最孤獨的時候陪伴我。我想說：“謝謝你們�！�
我的同學(xué)作文2
我今天要寫的是我的一個好同學(xué)。她是一個單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍藍的天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個小笑話，是這樣的`，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說：“看你干的好事�！边@時班長來了看見我倆坐在牌子上，讓我倆起來了。對我們說：“不能坐牌子上！”
上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
“哈哈哈……”不知從哪個角落里傳來了一陣爽朗的笑聲，不用猜，一定是我們班的幽默大師陳烜在那播報笑話了。
陳烜同學(xué)不高，但很強壯，手臂上的肌肉像一個小疙瘩，方方正正的臉，加上一對濃眉大眼，讓人總是把武俠小說中的彪形大漢和他連在一起。他有一張大嘴，正是這張大嘴，為我的生活帶來了很多樂趣。
上課時的'陳烜非常積極，但也經(jīng)常會引起同學(xué)們的捧腹大笑。有一次，老師讓我們解釋“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！彼l(fā)言道：“人間的四月，桃花早已凋謝，而我們山上……”還沒說完，同學(xué)們早已笑翻了天，陳烜你已經(jīng)不在人間了？
還有一次，老師在臺上吟誦寫月亮的詩。剛說到“明月何時照我還”，陳烜就文乎文乎地接了一句“千里江陵一日還”，還不知道錯在哪兒，引得大家連聲贊嘆：“奇葩，奇葩！”
陳烜在活動時，也總會給出我們帶來一些笑料。
一個烈日酷曬，人心煩悶的午后，太陽火辣辣地照耀著一切。陳烜突然對我說：“我們扳手腕吧�！蔽倚睦镆徽穑骸斑@不是典型的以大欺小嗎？人高馬大的他對付手無縛雞之力的我，這實在不成正比嘛！”可是他卻一把抓住我的手，我無可奈何地嘆道：“哎，就和你扳一局吧�！卑馐滞髸r，陳烜眼睛死死地盯著我，身子不由自主地往前躬，兩腳死死地踩著地板，另一只手緊緊抓住桌子的一角，嘴巴大大地張著，像是要把我給吃了不成。更好玩的是，他扳得滿臉通紅，嘴里發(fā)出殺豬般的嚎叫聲，跟拼了命一樣。他的力氣可真大，我都快堅持不住了。就在這時，來了一大群同學(xué)，看到他滑稽的樣子，全都哈哈大笑，別人一笑，陳烜就手軟，我趁機發(fā)力，一舉把他給扳了回來，真是天助我也。輸了的陳烜也不生氣，只是哼哼地笑了笑。為此他無論和誰扳，都是孔夫子搬家——凈是輸，立于不“勝”之地。
在體育課上的陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課，總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操，陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時，他就模仿交通警察，目光向前，手臂擺動的幅度也異常大，嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲：“嘀……嘟……”，真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運動時，有一個雙手握膝的動作，他便把腿張得格外開，整個人還不停地左右走動，像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
有了陳烜同學(xué)，我的初中生活總是充滿了樂趣，和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路……
我的同學(xué)作文4
班長這個職務(wù)，對于我們學(xué)生來說，真是再熟悉不過了，畢竟這班長一職，可是班級里除老師之外權(quán)利最大的職務(wù)了，誰能不敬畏呢？說到這兒，我就忍不住想夸夸咱們的班長大人。
01“河?xùn)|獅吼”
周日晚自習(xí)第一節(jié)上課前，數(shù)學(xué)老師略帶歉意地跟同學(xué)們說：“今天晚上學(xué)校要開全體教師會，會議可能需要一節(jié)課，希望同學(xué)們能夠保持安靜，認真完成導(dǎo)學(xué)測評，班干部也要維持好課堂紀律�！闭f罷，她就一路小跑沖向了會議室。一見老師走遠，班里立刻炸開了鍋，有看漫畫的，有吃零食的，還有幾個好哥們聚在一起談天說地的，只有十幾個人在安靜做作業(yè)。看到這情景，身為數(shù)學(xué)課代表的我按捺不住了，準備起來維持一下紀律。這時，班長騰的一下站了起來，她的臉漲得通紅，為了平復(fù)情緒，她深吸了一口氣，我正在疑惑之時，只聽到一聲大喝：“安靜點兒！各回各位寫作業(yè)去，再說話就甭怪我不客氣了！”話音未落，班級立刻就安靜了下來，教室里除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫字聲，緊接著，又是一陣慌亂，亂坐座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢竄回了自己的座位上，路過班門口的某位查班領(lǐng)導(dǎo)手一抖，差點把手中的資料給扔了出去，眼睛圓瞪，滿臉震驚，愣了一會兒才反應(yīng)過來，悄悄離開繼續(xù)往下一個班走去。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師回來了，見班里鴉雀無聲，忍不住驚嘆道：“咱班里真安靜啊，看來同學(xué)們都很自覺呀�！�
我不禁在心里嘀咕：我暈，若不是馬同學(xué)的那一招“河?xùn)|獅吼”，您估計現(xiàn)在正在批評我們哩。
02“鐵砂神掌”
又是一個熟悉的晚自習(xí)，老師依舊去開例會，同學(xué)們剛過完雙休，心里的興奮勁還在涌動，貪玩好動的`真面目又露了出來，真是“吃一塹，膽兒更肥”，吵鬧聲竟比上次更大，我心里嘆息一聲，提前捂住了耳朵，靜待“河?xùn)|獅吼”的來臨，班長大人似乎和上次不大一樣，只見她怒目圓瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一聲巨響，班里瞬間安靜極了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她為了維持班級紀律做出了努力。
03“凌云劍訣”
這次不再是晚自習(xí)，而是周五的午自習(xí)，老師走進了隔壁的七七班，我們的班級里有了零零碎碎的說話聲，班長大人什么也沒有說，徑直走上講臺，以粉筆為“劍”，在黑板上刻出了幾個大字：周末作業(yè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊寫到91頁。同學(xué)們覺得任務(wù)量有點大，怨聲四起，班長再次手掐“劍訣”，黑板上的91瞬間變成了92，同學(xué)們立馬就服了，開始狂寫作業(yè)，就連最愛玩鬧的“劍仙”也安靜了下來（欲知詳情如何，請看“劍仙”二三事）。
哎，班長大人“內(nèi)功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能嘆為觀止。
我的同學(xué)作文5
小胖是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。
小胖可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。小胖總穿著一件黑色的運動服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉(zhuǎn)�！白屛襾碓囈辉嚒！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是小胖。這可把我嚇著了，我想：你個小胖，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看小胖，好不容易才下筆把小胖寫下去。
自從小胖報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個書包在小胖的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，小胖總是遲到，可今天怎么第一個到學(xué)校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的`的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選小胖正在練短繩，沒想到這小胖還把短繩這一項目當(dāng)真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來，我們玩去�！闭f完便拉著小胖回教室。可誰知他竟“執(zhí)迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習(xí)，爭取得到名次。”我見說服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準備找小胖玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找小胖。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是小胖�？伤麉s像沒看見我似的，仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：小胖，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了小胖的身影，他都用這些時間去練習(xí)了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方，觀看小胖的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“小胖，加油�！北荣惤K于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽�。忽然，大屏幕上顯示出了小胖128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的小胖，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的小胖，一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“小胖”。
我的同學(xué)作文6
大家都認識體操冠軍李寧吧？不瞞您說，李寧可就在我們班，您別說我吹牛，我們每天都能看見大明星的表演，而且是絕對不收錢的，不過在那之前，且聽我慢慢道來……
李寧一嗓子，天下抖三抖�！坝绣X的拿錢，沒錢的捧個場，李寧一出手，天下無敵手，快來看啊，快來看啊，莫失良機！”聽聽，李哥又在喊了，喊得人直冒汗，這家伙，把我給他的開場白念成這樣的，明明是要有點緊張性的，明明是讓人覺得真的`是機不可失的，可偏偏讓他給念成賣藝的了……
全班同學(xué)沒有不去看的，除了我，就他那點小把戲，早在三個星期零五天前我就看過了，不就是什么學(xué)蠟筆小新，學(xué)海綿寶寶嗎？糟糕，泄露出來了，噓噓噓……
經(jīng)過半個小時的吆喝，班里的同學(xué)差不多都圍觀到他的桌前，我也勉勉強強，湊湊合合的聽聲音。大明星就開始，用他的三寸不爛之舌，還好，這次表演了咸蛋超人加上動感光波。什么？什么？咸蛋超人？我的專利，李寧，你得給我付專利費和精神損失費��！
我聽到“動感光波”的聲音，以十萬八千里/秒的速度跑到李寧面前，突破重圍，上去就河?xùn)|獅吼，把李寧給嚇得，差點沒進醫(yī)院。
他好半天才回過神，氣得臉紅脖子粗，委屈的說：“好不容易聚集了那么多人，讓你一聲給嚇跑完了，用不用送你個外號，叫‘一喊沒’��！”我哭笑不得，連忙回答：“不用，您老留給自己用吧，而且，以后別剽竊人家東西，我就算了，本山大叔饒不了你！”
李寧可能是被我嚇懵了，連忙在我后面喊了一聲：“姐啊，姐，別，別，饒了我，別告訴本山大叔，不然我這就沒辦法在演藝圈混了我……”我撲哧一笑，鄭重其事的說：“那就得看你的表現(xiàn)咯……”陰笑中……
從那天起，李寧整天在后面跟著我求情，我想要什么東西，第一時間送過來，我想讓誰誰誰來，他就第一時間叫來。那種有“仆人”的感覺，還真不錯呢。
不過不知是哪位好心人，告訴了他我的“陰謀”，他像受傷似地，好像還有點哭泣似地說：“唉，欲哭無淚，虧了我這幾天那么好，你忍心傷害我幼小的心靈嗎？”還真有點同情他了，但還是裝酷，頭一甩，走了。虧我還那么自責(zé)，他竟然當(dāng)我走后，暗地里竊喜……
唉，你說一個大明星有必要這樣欺負一個小平民嗎？李哥，以后悠著點，別再學(xué)白云大姐和黑土大哥了，還有再學(xué)動感光波可別讓我抓到了！
我的同學(xué)作文7
在我的腦海里，有一位同學(xué)為我默默無聞的好同學(xué)，如今，我們都上了初中了，我們也分開了，但我還記得我和他之間的一些美好回憶。但有一件事，一直在我的腦海中揮之不去，那天是這樣的……
有一次，暑假的時候，我才7歲，爸爸媽媽都去上班了，我獨自一人呆在家里看電視，看著看著，覺得無聊透頂，便把電視關(guān)掉，腦海中浮現(xiàn)出一些好玩的事情，接著，我翻開一本書，里面是這樣寫的：材料一：一根火柴棒和一張紙巾，還有一張濕紙巾。我頓時覺得有趣極了，心中充滿了好奇。便按照書上寫的一樣，準備齊全。媽媽總是一而再再而三地叮囑我不要玩火。我面對這樣好玩的事，怎么還會記得呢？腦子里想的都是要怎么玩才能玩得更激烈些。我試著打開火柴盒，取出一根火柴棒，往火柴盒旁邊哪一邊有著一條紅紅的那邊擦，因為上次聽哥哥說哪一邊可以擦出火來，我就一試，火焰果然冒出來了，真想一把小火把。接著拿起濕紙巾，把火柴棒放在上面，火瞬間滅了。嘻嘻嘻，我心里偷著樂，怎么這么好玩呢？我又取出一根火柴棒，這次，我不想使用濕紙巾。拿著火柴棒又往旁邊一擦，火焰又冒出來了，我把紙擺平，突然，來了個電話，我急忙把火柴棒放在那張紙巾上面，跑去接電話，可火還沒有滅呢！旁邊這對著一些書本。電話是媽媽打來的，她說：“梅梅，你中午自己找點吃吧，媽媽可能沒那么早回去！”“好的，媽媽，再見！”我沒等媽媽說完就掛了電話，突然，一陣燒焦味撲鼻而來�！霸愀�！”我趕緊飛奔而去，看到燒的一地狼狽，又跑去廁所，拿起盆子接了一盆水，踉踉蹌蹌地端著它。啪地一聲，我摔倒了，水也全倒出來了，我急得像熱鍋上的螞蟻–團團轉(zhuǎn)！我蹲在地上哭。這是剛好我的.這位同學(xué)來了，看到地上的一地狼狽，又看看我，環(huán)顧了一下四周，鎖定了了墻角的滅火器，飛快沖去，不管三七二十一，提起滅火器就往火始源噴，火滅了！又跑來安慰我。
那天晚上，我被媽媽痛打了一頓。她還特意去了我家，跟我媽媽說是她玩火，不關(guān)我的事。可這件事跟她一點關(guān)系都沒有，還是她幫忙滅火的。最后，媽媽語重心長的說：“小孩子不可以玩火，就像今天，如果沒有及時滅火，后果就會很嚴重……人沒事就好了！”我明白，媽媽也是因為愛我，為了讓我記住這次的教訓(xùn)以后不再犯。她，就是我的那位同學(xué)，雖然年紀和我相仿，卻是我的榜樣。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué) 六年級六班 云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來，我與70個同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌——***，因為他教會了我要寬容面對。 記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。
那時我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的`時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼�！巴瑢W(xué)們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課�！斑�，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌耘d災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，報應(yīng)，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下�！彼裰^說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天，上數(shù)學(xué)課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。��！怎么辦！我忘記帶數(shù)學(xué)書了！“同學(xué)們，今天我們做101頁的口算。”哎呀，聽天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看��！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去�！澳阍趺戳�，沒有帶書嗎？我把書借給你�！彼⑿χ粗�，一邊把書遞給了我。“哦，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了。“哦，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們?nèi)朔侄紤?yīng)該學(xué)會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢？
我看見他用本子抄寫著習(xí)題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧！”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。 在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對！
我的同學(xué)作文9
我與這位同學(xué)初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談?wù)撝议L里短的事情，還不時發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班�！毙∧泻⒌膵寢尯芸齑饝�(yīng)了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班！”媽媽回答說：“好！”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側(cè)耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的.女兒好漂亮�！薄澳膬鹤右豢淳褪莻�聰明像�！钡鹊�，我聽見媽媽贊揚那個小男孩后，轉(zhuǎn)過頭去，細看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑著對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報了個好班。
讀一年級時，語文、數(shù)學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學(xué)的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進入高年級后，所學(xué)的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級上冊期中考試成績數(shù)學(xué)100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學(xué)看見后，對我進行了詳細的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認真地進行了拜讀，發(fā)現(xiàn)他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認為，像這樣精妙絕倫的好作文應(yīng)該被收錄到《高分王》內(nèi)，讓全國的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)長成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱為“數(shù)學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文10
你知道我們班的小美女是誰嗎？告訴你，她就是我們班的謝沈萌。
謝沈萌長得高高瘦瘦的，像一朵亭亭玉立的荷花。一頭烏黑油亮的頭發(fā)像抹了油一樣光滑。頭發(fā)扎成麻花辮，走路時辮子在后腦勺一甩一甩的，非�？蓯�。彎彎的眉毛，像兩個臥倒的小括號。一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆亮閃閃的黑寶石。臉蛋兒是黑里透紅的，如同熟透的.李子一樣。
謝沈萌在我們班有時很文靜，像一只乖巧的小貓咪；有時動作非常靈敏，像一只迅速的小獵豹一樣。謝沈萌喜歡跳舞，還參加過各種舞蹈比賽，并且得了獎。每次我只要一去她家，她就會給我跳上一段舞。
聽了我的介紹，你喜歡謝沈萌嗎？你想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文11
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的.同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課啊！這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
她，個子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)我有一位同學(xué)叫邢維偉。他今年8歲，長得高高瘦瘦的個頭，但走起路來卻精神抖擻；他長著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛；筆挺的鼻子，顯得帥氣極了。
邢維偉是個有點內(nèi)向的男孩，在班里說話時總是輕聲細語的，有些害羞。我和他是好朋友，有困難，也會互相幫助。有一次，我上課不專心，沒聽老師講例題，后面的練習(xí)不懂怎么做。同學(xué)們都已經(jīng)交了，我還沒完成。他看到我愁在那，就過來看我，然后給我講了幾個地方，我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的.原因，很不好意思。
邢維偉懂溜冰，有時會讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個大的操場，我們穿上溜冰鞋，就可以在里面繞圈圈玩了。每次，我們都玩得很開心。他還喜歡游泳和打乒乓球，周末有空時也常去鍛煉。他希望長大后能當(dāng)一名體育健將，為祖國爭光。
我的同學(xué)作文13
我在這個班有50個同學(xué)，其中有26名男同學(xué)，26名女同學(xué)。
我今天寫的是肖楷樣，肖楷洋是我們班個子最高的，大約1米6左右。每回我們班得了獎都是由他貼在教室的后的.，現(xiàn)在都把墻貼得差不多了。肖楷洋戴著一副黑色邊框的眼鏡，瘦瘦的，喜歡打球，打得不錯。
他雖然高，但是他也經(jīng)常和我們玩。
肖楷洋是我們班有名的“飛毛腿”，跑起來就像風(fēng)一樣呼呼而過，我們班沒有一個人能跑過他。他短跑只需要9點幾秒就行了，是劉翔二世。
他雖然不錯，但是還要小心和他玩，因為他不開心的時候，脾氣很爆躁。有事沒搞好，他會罵你的，更嚴重的是，他還有可能打你，管你是誰，照打照罵，不流情面。他這樣的性格，被老陳叫去過，如今也好了一些，沒那么沖的了。
肖楷洋雖然是性格暴躁的，不過還是能和他一起玩的，在他不開心的時候，最好別惹他。
我的同學(xué)作文14
趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說：“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的'美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文15
王雯是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的`眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。
她的手可真巧呀，我好羨慕她呀！她不但心靈手巧，而且還樂于助人。有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關(guān)切地說：“你怎么了？有事需要我?guī)兔�？”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢！”
說完，我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。這就是我最要好的朋友——王雯。
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