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(精)我的朋友作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我有一個(gè)和我非常要好的一個(gè)好朋友!
他有一雙大大的眼睛;一對(duì)招風(fēng)耳;還有一個(gè)高高的鼻梁!我們都有一個(gè)共同的愛好,打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯(cuò)!他的'學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀,在我們班也是出類拔萃的!他即使學(xué)習(xí)的好也不驕傲!這一點(diǎn)我很佩服,但是他還是有一些缺點(diǎn)的!當(dāng)上課時(shí),他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他,而且他眼里容不得一點(diǎn)沙子,只要是自己做錯(cuò)了或是哪一點(diǎn)做的不好,就會(huì)雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時(shí)和他是玩伴,在他學(xué)習(xí)時(shí)就像嚴(yán)厲的老師一樣!嚴(yán)加看管他!他的腦袋也好使,經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!
我的朋友作文2
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操,數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門鑰匙,數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進(jìn)行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化,通過學(xué)數(shù)學(xué),所形成的能力,所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法,凝聚為個(gè)人的素質(zhì),成為一個(gè)人終生受用的財(cái)富。所以說數(shù)學(xué)是我的朋友,更是人類的.好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人,在不知不覺中才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來,豐富多彩的知識(shí)帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿,奔向美好的未來!
數(shù)學(xué),是你給了我機(jī)智的思維;數(shù)學(xué),是你給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒;?shù)學(xué),還讓我知道了時(shí)間的概念,讓我更加珍惜時(shí)間,熱愛生命;數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘,謬之千里!鄙钪须x不開數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)中離不開數(shù)學(xué),工作中也離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué),你將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文3
我有個(gè)朋友叫鄒吳成,簡稱鄒敏,他是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后,家作發(fā)下來了,我們都想要去踢球,我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球,司職后衛(wèi),可當(dāng)我去叫他的時(shí)候,他卻紋絲不動(dòng),不想去?覺得他今天有點(diǎn)反常,平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候,他都是最積極的.,像離弦的箭一樣沖到操場…
仔細(xì)一看,原來他在寫數(shù)家,都快要寫完了,我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,他都毫無發(fā)覺,全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去,他說作業(yè)沒寫完,玩得心里不踏實(shí),可他下一秒又說:“走吧,等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了,而且字跡工整,思路清晰?蓻]想到,他過了一下,又說英家還沒做完。我有點(diǎn)不耐煩了,不想再等他了,又想他應(yīng)該快要寫完了,還是等等吧,猶豫了很久……
結(jié)果,他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我,我也開始埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊,我仔細(xì)的打量著他,仿佛羅丹打量著自己的作品,胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn),其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友作文4
他是我的朋友。他長著一張瓜子臉,尤其引人注目的是他那長長的頭發(fā),就像一個(gè)女生。最重要的是,他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
羽毛球迷
他打羽毛球非常厲害。記得有一次我和他一起打羽毛球,他先發(fā)球,只見他一手握著羽毛球拍,一手拿著羽毛球,調(diào)整好姿勢后,他一下子把球打了出去。只見羽毛球飛啊飛,如同一只靈巧的小鳥在球場來回穿梭,我壓根不是他的對(duì)手,幾局以后我便氣喘吁吁,敗下陣來。
“小書蟲”
他非常愛看書。記得有一次我去他家玩,發(fā)現(xiàn)他不在樓下。他媽媽說:“他在樓上看書,已經(jīng)看了一早上了!蔽襾淼剿块g,發(fā)現(xiàn)他正盤曲著腿,靠在書架上看書呢!我連連喊了幾聲名字,他才回過神來。你看是不是十足的“小書蟲”?
“小小達(dá)芬奇”
他擅長畫畫,特別是畫飛機(jī),只見他“刷刷刷”地在紙上隨意畫幾筆,一架栩栩如生的飛機(jī)就躍然紙上了。
這就是我的朋友——陳思成,我發(fā)現(xiàn)他的'優(yōu)秀是因?yàn)樗鍪虑榭偸歉裢鈱Wⅲ蚁M蛩麑W(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我的朋友作文5
朋友,多么溫暖的一個(gè)字眼,他能讓你處處充滿快樂,讓你處處感受溫暖,讓你不再孤單。每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人的朋友都不一樣。我就有一個(gè)好朋友,他叫劉維和:長著一雙小小的眼睛,喜歡笑的嘴巴,待人和善,關(guān)心他人。
記得有一次艷陽天,正是星期六,我和劉維和出門找同學(xué)玩,不過有一段距離要走,我們?cè)诼飞媳谋奶,也很快活,可是我沒有注意面前的`一塊石頭,一聲自由落體的聲音,哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我,一邊拍我身上的灰,一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼!”“哪崴了?”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下,又不由分說的將我背起,等走到同學(xué)家時(shí),又拿來一瓶跌打藥,一邊幫我擦,一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒,齜牙咧嘴的,好丑哦!
我連忙弄干淚水,裝出平常的樣子。他笑了幾聲,扶我起來看電視,又把同學(xué)叫來我們一起玩。這時(shí)過往的行人不時(shí)可以聽到屋子里的傳出的笑聲,這就是我們友情的笑聲!
劉維和,我永遠(yuǎn)和你是好朋友!
我的朋友作文6
我有一個(gè)關(guān)系密切的好朋友,她就是我們班級(jí)的“書迷”。她瘦瘦的,高個(gè)子,還戴著一副圓圓的近視眼鏡,一看就知道從小就愛看書。
有一天,我到她家里玩,到她家的時(shí)候,她媽媽正對(duì)她說:“我出去上班了,你幫我看著水有沒有燒開,如果燒開了把火關(guān)一下,等我回來。”她說:“好的媽媽,再見!闭f完,她繼續(xù)像什么也沒發(fā)生似的埋頭繼續(xù)看書。我便也拿出一件奇怪的玩具一邊興高采烈地玩,一邊研究它的各種玩法和功能。
她看書到入迷,嘴里嘰里咕嚕的,整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng),好像一座雕塑,有時(shí)皺眉好像在煩惱什么,有時(shí)則哈哈大笑讓我疑惑不解。過了半個(gè)小時(shí),我突然想到:咦?她們家燒水要花多久?我們家最多也只燒二十分鐘,她們家都燒了半個(gè)小時(shí)了!我走出房間,感覺廚房里異常悶熱,水汽充滿了整個(gè)房間。我心一沉:大事不好,水燒過頭了。我回頭一看,只見壺里的水都快燒干了。我趕快關(guān)了火,跑回去,拍拍她的'肩膀說:“水快燒干了!”她猛然想起水還在燒,放下手里的書,跑進(jìn)廚房看看,還好沒惹出禍來。
這真讓我哭笑不得,她可真是個(gè)“小書迷”!
我的朋友作文7
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個(gè)子不高,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。
我是怎么認(rèn)識(shí)他的,那還得從我第一次上幼兒園說起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長什么樣,更好奇誰能成為我的同桌。老師來了,給我安排了座位——一個(gè)愛畫畫的小男孩,名叫孫海樹。他一進(jìn)教室就開始畫畫,他還說:“畫畫是一件很有趣的事情”。于是,我決定學(xué)他畫畫。我們畫了一個(gè)學(xué)期的畫,我就是這樣認(rèn)識(shí)他的.,也是因?yàn)樗以絹碓较矚g畫畫了。
隨著科技的發(fā)展,我們畫畫的工具越來越先進(jìn)。可是不管是怎樣的工具,我們畫的畫永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個(gè)人的作品并不用那么完美,一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個(gè)。
這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了,如今他長高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友作文8
我的同學(xué)吉子鈺是我的好朋友,他比我胖,力氣也比我大。烏黑烏黑的頭發(fā)下,一雙明亮的眼睛,特別有神。
他還特別愛笑,而且是在不該笑的時(shí)候笑。有一次,他犯錯(cuò)誤了,老師把他叫辦公室訓(xùn)斥,他看到其他同學(xué)一個(gè)個(gè)低著頭,哭喪著臉,笑神經(jīng)發(fā)作了,頓時(shí)笑了起來。正巧老師說到他的缺點(diǎn),見吉子鈺在笑,就把他狠狠地批評(píng)了一頓。唉,這一次,“笑”可害死吉子鈺了。
他還喜歡體育,每次學(xué)校體育比賽,都少不了他。瞧,運(yùn)動(dòng)場上,吉子鈺多神氣!跑、跳、投、擲,各個(gè)項(xiàng)目中都閃動(dòng)著他的'身影。他有些爭強(qiáng)好勝。有一次,他和小伙伴打彈珠,明明輸了,他卻雙手叉腰,大聲嚷著“我沒輸,我沒輸,有種,再來。”大家見了,都哭笑不得。
吉子鈺同學(xué),我多么想你能盡快改掉這些缺點(diǎn)啊!
我的朋友作文9
我有一個(gè)知心的朋友,他叫什么呢?他叫汪鎵樂,他是一個(gè)十分會(huì)包容的陽光男孩。
他的身高135cm,兩只大眼睛有神,就像孫悟空的火眼睛睛一樣,鼻子有兩個(gè)小孔,這兩個(gè)小孔比狗的嗅覺還要強(qiáng)50倍呢!還有他頭上的一對(duì)耳朵,這兩只耳朵可以像動(dòng)畫片里的順風(fēng)耳一樣,和眼睛配起來可以眼觀四面耳聽八方。
他十分的包容。有一次在學(xué)校里,我和汪鎵樂像命運(yùn)安排一樣,在一個(gè)拐彎處見面了,我問他去那里,他說:“去一下廁所!痹趲镂蚁敫_一個(gè)小玩笑,在他進(jìn)廁所時(shí),俏悄來到他身邊輕輕的撞了他一下,他的.臉撞在墻上變成紅色的了。我站在那里呆若木雞,廁所都沒上,可他的回答卻讓我大吃一驚:“吳江勇,沒關(guān)系就一點(diǎn)小傷而已!笨赡且惶煜挛,他請(qǐng)假了,沒來上學(xué)。
有一次,我和他一起去玩,在路上一個(gè)人正在跑步的世界里游玩,我和汪鎵樂小心翼翼的走過去可還是被撞上了,我正想說他幾句,汪鎵樂說:“下次可不要在亂跑了!
這就是我的朋友,我的一個(gè)愛包容他人的知心朋友。
我的朋友作文10
我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個(gè)馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計(jì)算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細(xì)細(xì)的手舉了起來。
“毛紫瑩,請(qǐng)你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)!崩蠋煗M懷期待地對(duì)毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495。”聽到這里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對(duì)呀,我怎么沒想到那么簡單的.方法呀!”頓時(shí),全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧!她就是一個(gè)愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂幊,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的朋友作文11
我最好的朋友叫查奕奕,高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)長長的腿,剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā),彎彎的黑眉下,鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛,閃著天真純潔的光。她微笑起來,就會(huì)露出一口潔白的牙齒。
她的獨(dú)立性很強(qiáng),星期天一個(gè)人在家,她會(huì)把她爸爸媽媽和自己的房間打掃的干干凈凈、整整齊齊;她早早地學(xué)會(huì)了做飯,像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問題。有一次,她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面,我一口氣就把它全部吃地精光,讓我回味無窮。
她特別愛畫畫,平時(shí)收集一些繪畫資料,有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物,把他們打印下來。一旦動(dòng)了畫筆,就會(huì)聚精會(huì)神、一筆一劃的作畫,她的優(yōu)秀作品簡直和范例一模一樣,我受到了她的.影響,漸漸地也愛上了畫畫。
她也非常關(guān)心村上的老人,有的老人兒女都不在身邊,她就會(huì)利用周末幫助老人打掃衛(wèi)生,晾曬衣服、床單,還會(huì)扶老人到村衛(wèi)生院打針,鄰居都稱贊她是一個(gè)有愛心的“好孩子”。
這就是我的好朋友,她是我的好榜樣,也是我心中的活雷鋒。
我的朋友作文12
她的臉頰白中透紅;微陷的兩腮使她顯得很瘦弱;眼角上帶著歲月贈(zèng)予的禮物;深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮,每時(shí)每刻都流露出對(duì)世界滿懷希望;長長的斜劉海恰好遮住了大半個(gè)額頭,卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬,最愛的.人,更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。
她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時(shí),她可以毫不顧形象地咧開嘴,大快朵頤;聽到一個(gè)冷笑話時(shí),她可以沒有顧忌地放聲大笑;收到一個(gè)小小的節(jié)日禮物時(shí),她可以喜極而泣,興奮得一夜難以入眠;嘴饞時(shí),她可以搶我手中的零食,然后溜到角落里吃獨(dú)食;百無聊賴之際,她也可以和別人開毫無技術(shù)含量的玩笑……
她就是一個(gè)那么“幼稚”和“童真”的人,幾乎從不對(duì)我擺大人架子,為我乏味的生活所增添的樂趣是無法估量的。在很多時(shí)候,我們倆都覺得上帝把我們的身份搞反了,我更像媽媽,她更像小孩子,就連我父親都覺得自己無緣無故又多了一個(gè)女兒。所以,在我心中,她像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩。
能有一個(gè)在你傷心時(shí)逗你笑,在你無聊時(shí)陪你玩,一個(gè)讓你無時(shí)無刻都不會(huì)感到寂寞,這般令人歡悅、可愛的母親,我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。
我的朋友作文13
我有一個(gè)非常好的朋友,我們一起解決問題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題,我和我的好朋友都不會(huì)做,我們就坐在一起,思考著這個(gè)題目。
過了一會(huì)兒,我的朋友說出了一種方法,但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫了起來,過了10多分鐘,朋友又說出了一種方法,但還是錯(cuò)了。我覺得太難了,不想做了,他沒有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫了起來。最后,我寫出了一種方法,把這種方法給老師看。老師說我做對(duì)了。
還有一次,我們?cè)谕嬗螒。我從一棵大樹上摔了下來,手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥,過了幾天就好了。
還記一次,我從樓梯上滑了一跤,很痛,走不了路。我的.朋友正好看到了我,把我拉起來又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治,我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友,一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄,朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。
我的朋友作文14
我那個(gè)傻傻的朋友,名字叫陳曦,整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的,像個(gè)快樂的天使,別看她小巧玲瓏的樣子,她呀,可是我們的大班長呢。
在我們倆個(gè)相識(shí)的那天,發(fā)現(xiàn)我倆的興趣,愛好都差不多,就在那天,我發(fā)現(xiàn),無論哪個(gè)同學(xué)有了困難,她都會(huì)滿面笑容的幫助解決,她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對(duì)她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦,你還記得嗎?那一陣流感頻發(fā),咱班發(fā)燒請(qǐng)假的就有六個(gè)人了,我也不幸中槍,那天很冷,外面寒風(fēng)呼嘯,下了第一節(jié)課,我感覺渾身發(fā)冷,你一會(huì)兒焦急拿著杯子去給我倒熱水,一會(huì)兒又叮囑我吃藥,你還像一個(gè)個(gè)小大人似的,鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”,我的心里暖融融的,那時(shí)我在想,我在初中最好的.禮物也不過是你了。
雖然我們彼此之間也有過不愉快,可是,笑一笑就什么事也都沒有了。我們的友誼是那樣美好,沒有句號(hào),只有逗號(hào),那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。
你就是一個(gè)天使,我的好班長,我的好朋友。
我的朋友作文15
朋友,在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你;朋友,在你失敗時(shí)會(huì)安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會(huì)孤獨(dú),會(huì)感到無助。
我的朋友是一個(gè)男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時(shí)就冒出幾句好笑的言語,讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。
他的藝術(shù)感很好,會(huì)畫畫,也會(huì)寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標(biāo)準(zhǔn),每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績也是很不錯(cuò)的,每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的.從我面前飄過,跳繩時(shí),我和他的水平旗鼓相當(dāng),有時(shí)我強(qiáng),有時(shí)他略勝一些。最近的50米測試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績。
他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個(gè)活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說了這么多,你應(yīng)該可以猜到他是誰了吧?有這么一個(gè)朋友,我還是很高興的。
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