讀《綠山墻的安妮》有感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎大家分享。
讀《綠山墻的安妮》有感1
綠山墻的安妮》寫(xiě)的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛(ài)德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格：安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。
安妮的那些天真而又真實(shí)的'話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂(lè)觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書(shū)吧！
讀《綠山墻的安妮》有感2
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書(shū)每次看時(shí)都吸引住了我的眼球。
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰(shuí)也想不到，孤兒院送來(lái)的是一位愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛(ài)的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛(ài)。
安妮一直有著自己的夢(mèng)想，她夢(mèng)想著成功，夢(mèng)想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長(zhǎng)大就把夢(mèng)想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的.夢(mèng)想，她聰明勤奮，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)。
安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的女孩。因?yàn)榇蠹叶枷牒桶材萆钤谝黄穑且驗(yàn)榘材萦兄活w為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因?yàn)榘材莸某舐饷菜腥硕疾桓材葑雠笥眩系凼枪降�，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會(huì)給安妮開(kāi)啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂(lè)觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過(guò)得快樂(lè)。
讀完這愛(ài)不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮的聰明，學(xué)習(xí)安妮的勤奮。
讀《綠山墻的安妮》有感3
綠山墻的安妮這本書(shū)講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開(kāi)始其實(shí)并不喜歡安妮，想要個(gè)男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時(shí)間后，馬瑞拉看見(jiàn)安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來(lái)。
安妮熱愛(ài)幻想，她熱愛(ài)生活，有著極其豐富的想象力，這部小說(shuō)的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，后來(lái)自己又剪成了又短又綠的頭發(fā)，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長(zhǎng)著滿臉的雀斑，雖說(shuō)有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結(jié)成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會(huì)，使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折，雖說(shuō)他們不可相見(jiàn)，但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對(duì)方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的詩(shī)“水調(diào)歌頭”中寫(xiě)道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的.……
在我們成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過(guò)，我們犯錯(cuò)過(guò)，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書(shū)告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
讀《綠山墻的安妮》有感4
讀書(shū)的好處有很多，“閱讀”并不是一件枯燥無(wú)味的事情。閱讀讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在假期期間，我閱讀了由露西·莫德·蒙哥馬利所著的一部世外聞名的小說(shuō)《綠山墻的安妮》。露西·莫德·蒙哥馬（LucyMaudMontgomery，1874~1942）利1874年11月30日出生于加拿大克利夫登，從小擅長(zhǎng)編故事。15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作，后以教書(shū)為生。1904年春天，蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā)，花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過(guò)的卡文許迪村為背景，創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。
這部小說(shuō)概述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的.故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)無(wú)數(shù)人的心靈讀本。馬修和瑪莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
在作者清新自然的文筆下，我感受到了愛(ài)德華島美不勝收的自然景觀。在美麗景觀的襯托下我也感受到了安妮天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，在她的帶領(lǐng)下我進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮是如此地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)身邊的家人，朋友，甚至是沒(méi)有生命的物品她都一一珍惜。而且安妮還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱忱的人，充滿著奮發(fā)向上的行動(dòng)力。不斷地努力使安妮取得了各樣方面的成功。安妮的精神確實(shí)值得讓我們學(xué)習(xí)，也讓我們感動(dòng)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”我非常認(rèn)同這句話，現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也把閱讀當(dāng)成自己的樂(lè)趣，當(dāng)成自己生活中不可或缺的一部分。
讀《綠山墻的安妮》有感5
這幾天，我讀了一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的：在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩接替馬修的工作，卻因?yàn)橥樾亩震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，生活有了新希望。
主人公安妮長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有因此成為一個(gè)自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被保姆偷了出來(lái)。在她的想象中櫻花樹(shù)是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹(shù)林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的'刻苦、勤奮考取皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友，對(duì)每一位幫助過(guò)她的朋友她都會(huì)心存感恩，特別是當(dāng)收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時(shí)候，她義無(wú)反顧地留了下來(lái)，沒(méi)有考慮自己的前途。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助，但覺(jué)得不以為然，覺(jué)得是應(yīng)該得到的，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂(lè)，我們要像安妮一樣，開(kāi)心的度過(guò)每一天，勇于克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極的對(duì)待生活，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待困難，樂(lè)觀的對(duì)待一切，只有這樣才會(huì)讓自己的人生變得完美！
讀《綠山墻的安妮》有感6
馬克吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)過(guò)：“不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。這就是安妮。這次十一放假，我閱讀了加拿大女作家露西?蒙格瑪麗寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》。
有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。她與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的去世。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。她知道自己苦難的身世，知道自己滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑但她并沒(méi)有自暴自棄，用奇特的方式幻想，度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。并且以全島第一的成績(jī)畢業(yè)!她那不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神怎么能不讓人敬佩呢?
就在生活中，也有很多堅(jiān)強(qiáng)的人和事。海倫·凱勒，美國(guó)的女學(xué)者，一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
愛(ài)迪生出身卑微、生活貧困，他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的`毅力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為了美國(guó)著名發(fā)明家。
歌德說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地，自強(qiáng)不息地活著，就算沒(méi)什么聲望，但在自己的心目中，永遠(yuǎn)是最棒的!
讀《綠山墻的安妮》有感7
拿到《綠山墻的安妮》，首先吸引我的是那猶如精靈般的文字，她們彰顯著生命力、滲透著活力，仿佛書(shū)中所有事物都被賦予了生命！那在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光的小湖是“巴里的池塘”，那布滿爬山虎、綠樹(shù)成蔭的老房子是“綠山墻農(nóng)舍”，都深深地吸引了我。
安妮是一個(gè)善于幻想的孩子。她的眼睛是綠的，可她總是想象成是紫色的`；她的衣服是灰色的，可她總是想象成高貴的藍(lán)色；她的頭發(fā)是紅色的，可她總是想象成是油亮油亮的黑色，“像頭頂飛過(guò)的烏鴉，那顏色就像它們的翅膀”……不管多粗俗的東西，她總能幻想成自己渴望的模樣。
她也是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。每當(dāng)她看到路邊的小樹(shù)苗，她就想哭。她常常溜到它們跟前，悄悄地說(shuō)：“你們真可憐，要是你們長(zhǎng)在森林里該多好啊！就會(huì)和別的樹(shù)一樣，根部長(zhǎng)滿苔蘚，不遠(yuǎn)處有一條小溪嘩啦啦地唱著歌，小鳥(niǎo)在你的枝兒上鳴叫�！卑材葑约旱奶幘巢缓茫�是能考慮到小樹(shù)的感受，如果沒(méi)有愛(ài)心，是絕對(duì)做不到的。
安妮更是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，可在好事連連之后，馬修因銀行破產(chǎn)的打擊突然去世，馬瑞拉的眼睛也出現(xiàn)了問(wèn)題，綠山墻面臨被出售的困境時(shí)，她為了回報(bào)養(yǎng)父母的愛(ài)，同時(shí)也為了充滿愛(ài)的綠山墻，安妮放棄了上大學(xué)，陪在馬瑞拉的身邊。
即使前面的道路越來(lái)越窄，承擔(dān)和奉獻(xiàn)也會(huì)讓她把幸福之花撒滿。屬于她的，將士值得付出的工作、崇高的理想和志趣相投的友誼，她那與生俱來(lái)的幻想權(quán)利或夢(mèng)幻的理想世界誰(shuí)也無(wú)法奪去。
只管往前走，人生之路總會(huì)寬闊起來(lái)！
讀《綠山墻的安妮》有感8
《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說(shuō)。它的作者露西·蒙哥馬利把書(shū)中可愛(ài)的小安妮描繪的讓人身臨其境。
這本書(shū)講述了主人公安妮·雪莉的童年時(shí)光。安妮·雪莉本是一個(gè)沒(méi)有人要的孤兒，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但并不是一個(gè)漂亮的女孩。然而，一次偶然的`機(jī)會(huì)，安妮來(lái)到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對(duì)老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩，可他們卻在事情中出了差錯(cuò)，安妮就這樣來(lái)到他們的生活中。
安妮睡覺(jué)前不會(huì)對(duì)上帝作禱告、不會(huì)認(rèn)真干活……但她來(lái)到了綠山墻，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡(jiǎn)·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結(jié)果安妮居然沒(méi)去學(xué)校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗(yàn)地告訴馬瑞拉這段時(shí)間別讓她去學(xué)校。可是，安妮因?yàn)椴恍⌒淖尨靼材群茸陷鹁谱屗茸砹硕チ撕门笥汛靼材�！安妮只好再回到了學(xué)校。
安妮是一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，她什么幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項(xiàng)。她因?yàn)楹图獱柌禺a(chǎn)生的矛盾，在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭(zhēng)鋒相對(duì)，在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績(jī)考上了女王學(xué)院！
安妮就像個(gè)會(huì)一點(diǎn)巫術(shù)的小女巫，總能用特有的方式走進(jìn)別人的心里，改變著他們的生活，重要的是，改變他們對(duì)生活的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛(ài)生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個(gè)魅力四射的人。
讀《綠山墻的安妮》有感9
加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利的傾心之作《綠山墻的安妮》，我經(jīng)過(guò)幾番細(xì)細(xì)品讀后，由衷感嘆道：“這真是一本感動(dòng)無(wú)數(shù)心靈的經(jīng)典小說(shuō)�。 �
馬修與瑪麗是一對(duì)生活在綠山墻農(nóng)舍的兄妹，兩人本來(lái)打算收養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喋喋不休，滿臉雀斑的女孩——安妮。
安妮從小失去父母，只能以照顧別人家的孩子為生。到了孤兒院，安妮沒(méi)有任何朋友，生活是那樣枯燥乏味。但安妮并沒(méi)有因此自暴自棄，沒(méi)有朋友，她便拿自己的影子和回聲來(lái)當(dāng)兩個(gè)好朋友。無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆樂(lè)觀向上的心。當(dāng)安妮坐在火車站站臺(tái)等人來(lái)接她時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)馬修伸去，并用甜美的聲音向他打招呼。當(dāng)我看到這時(shí)，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該對(duì)生活滿懷期待，保持樂(lè)觀的心態(tài)。
我想，如果人人都像安妮一樣樂(lè)觀向上，用一顆樂(lè)觀的`心去面對(duì)困難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空那么藍(lán)，原來(lái)云朵那么白，原來(lái)花兒那么鮮艷，原來(lái)陽(yáng)光那么燦爛！烏云后依然是晴天，風(fēng)雨后依然是絢麗的彩虹。用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一抹夕陽(yáng)。其實(shí)，如果有些得知自己身患重病的人不去放棄希望，像安妮一樣樂(lè)觀面對(duì)，說(shuō)不定“柳岸花明又一村”呢！
實(shí)際上，我自己就是一個(gè)活生生例子，以前有好幾次，我都因自己認(rèn)為自己做不到而干脆放棄。但看完這本書(shū)后，我一定要像安妮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)，不在遇到挫折和困難就放棄。
安妮的樂(lè)觀以及她愛(ài)幻想的性格已被我記在腦海中，而“安妮”這兩個(gè)字以烙印在我的心中了。
讀《綠山墻的安妮》有感10
一個(gè)紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑，熱衷幻想而且喋喋不休的女孩，你們知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她叫安妮。
自從陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂(lè)潔白之路”，巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時(shí)她也做了不少傻事，比如將止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕，在屋檐上行走……當(dāng)然還有無(wú)休止的幻想，幻想自己是被海盜偷出來(lái)的國(guó)王的女兒，潔白的櫻花是高貴的白雪公主，她還把影子和回聲想象成是她的`知心朋友，訴說(shuō)著心事……
誰(shuí)又曾想到這樣一個(gè)充滿靈性、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個(gè)自幼父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠的孤兒？但是她沒(méi)有放棄追求快樂(lè)的權(quán)利，沒(méi)有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺(jué)得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人，哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮，怪媽媽的飯燒得不好吃，羨慕別人有的玩具我沒(méi)有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了，我有一個(gè)溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛(ài)護(hù)，還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切，更應(yīng)該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)周圍每一個(gè)人，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一件事情呢？答案是一定的。
安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想，堅(jiān)持不懈的努力終于考取了女王學(xué)院。讀到這里，我臉上又是火辣辣一片，倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學(xué)題目，我就想退縮放棄，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。現(xiàn)在只要想到安妮對(duì)學(xué)習(xí)的那份狂熱和拼搏，我就渾身充滿能量，繼續(xù)埋頭苦讀；當(dāng)晨跑途中累得氣喘吁吁時(shí)，我又仿佛看見(jiàn)那個(gè)不畏艱險(xiǎn)，積極快樂(lè)的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……
從此，安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長(zhǎng)的人生路上，她教會(huì)我用燦爛的微笑去面對(duì)生活，用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過(guò)障礙！
讀《綠山墻的安妮》有感11
周末，我在書(shū)店里買了一本書(shū)----《綠山墻的安妮》，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一本很感人的經(jīng)典小說(shuō)，于是，我一拿到手就迫不及待的讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被安妮的善良、勤奮、樂(lè)觀所感動(dòng)。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)善良但喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮，她獨(dú)特的個(gè)性，改變了馬修和馬瑞拉，使兄妹倆充滿愛(ài)心，并且安妮憑借她的聰明、勤奮、樂(lè)觀，考取了大學(xué)。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的'女孩，我要學(xué)習(xí)她的勤奮的精神，樂(lè)觀的態(tài)度。他從小就失去了父母，成了孤兒，幫別人照顧四個(gè)孩子，每天要干很多活，受很多苦，結(jié)果，她還是考上了大學(xué)，為什么呢？因?yàn)樗苈斆�、很勤奮。同時(shí)，安妮也是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，他從小就失去了父母的關(guān)愛(ài)，而且在以后的成長(zhǎng)道路上遇到了很多困難，但她還是笑呵呵的面對(duì)，這是她樂(lè)觀精神的體現(xiàn)。
生活中的我，在父母的關(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)生活上還是讓父母操碎了心。我貪玩、不能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、生活。上下學(xué)要爺爺奶奶接送，做作業(yè)總讓父母陪著。而且還愛(ài)哭，寫(xiě)作業(yè)挨批評(píng)時(shí)哭，媽媽上班走時(shí)也愛(ài)哭，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
知道了安妮的遭遇后，在她的影響下，我感到很慚愧，我一定要學(xué)習(xí)她勤奮的精神、樂(lè)觀的態(tài)度，獨(dú)立自主完成作業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活，做一個(gè)有個(gè)性的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感12
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，很喜歡。
安妮活潑、快樂(lè)、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場(chǎng)的瑪瑞拉本來(lái)打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場(chǎng)。安妮來(lái)到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來(lái)，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場(chǎng)的活兒，并且干得還挺不錯(cuò)。
安妮在綠山墻的日子過(guò)得充實(shí)又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評(píng)，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說(shuō)不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^(guò)了幾天安妮又說(shuō)要去上學(xué)了，因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选，斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來(lái)想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的'知識(shí)和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來(lái)。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅(jiān)固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂(lè)。讓我也想起了我小時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有這么多作業(yè)，我有很多時(shí)間用來(lái)玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂(lè)充滿了我的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感13
她坐在“跳動(dòng)的潔白之路”上的馬車?yán)�，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個(gè)溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個(gè)溫暖美麗的家，希望自己永遠(yuǎn)留在這里。她和朋友一起上學(xué)，穿過(guò)“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無(wú)限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個(gè)女孩——安妮·雪莉。
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養(yǎng)一個(gè)孤兒院的男孩，孤兒院卻送來(lái)了安妮，這對(duì)善良的兄妹最后決定收養(yǎng)安妮。她在綠山墻成長(zhǎng)，交了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因?qū)W院，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，將要上大學(xué)，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當(dāng)一名教師承擔(dān)養(yǎng)家的責(zé)任。
安妮沒(méi)有父母，是一個(gè)孤兒，十一歲時(shí)才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對(duì)生活充滿了憧憬和樂(lè)觀，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個(gè)家而歡喜，對(duì)周圍的.一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應(yīng)該不會(huì)有她那么樂(lè)觀積極的心態(tài)，會(huì)自卑，會(huì)羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會(huì)抬不起頭。
安妮得到家后，并沒(méi)有過(guò)著放縱嬌氣的生活。她在來(lái)到綠山墻之前，已經(jīng)十分能干、獨(dú)立了。她以前照顧過(guò)許多小孩，干過(guò)很多活，生活的環(huán)境也十分不好。但她并沒(méi)有灰心喪氣，她仍然喜愛(ài)生活，喜歡幻想。來(lái)到綠山墻后，她沒(méi)有被嬌慣，還幫助家里做飯、做點(diǎn)心、織布……
對(duì)比自己，我感到慚愧，生活無(wú)憂，家庭幸福，可時(shí)不時(shí)地總會(huì)矯情地“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。和同學(xué)口角，會(huì)生氣；看到不公，會(huì)抱怨；遭遇失敗，會(huì)氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂(lè)是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經(jīng)�？葱侣�?wù)f上有些我們覺(jué)得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對(duì)生活，把生活過(guò)得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手。起初是為了報(bào)復(fù)，到后來(lái)更多的是為了理想和抱負(fù)，她在班里的學(xué)習(xí)一直是數(shù)一數(shù)二的。安妮聽(tīng)到可以參加奎因?qū)W校的應(yīng)考班后，發(fā)憤圖強(qiáng)，在幾何上拼命努力。上了奎因?qū)W校后，她學(xué)習(xí)的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標(biāo)是艾弗里獎(jiǎng)，于是十分努力地學(xué)習(xí)，并如愿地拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。
我也有目標(biāo)，可我是怎么對(duì)待的？體育一直是我的弱項(xiàng)，我自己也知道只要堅(jiān)持鍛煉就能提高�？墒俏铱偸菬岬臅r(shí)候怕熱，冷的時(shí)候怕冷，運(yùn)動(dòng)一下就叫苦叫累。最簡(jiǎn)單的跳繩也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，結(jié)果就是我的體育期末沒(méi)有優(yōu)秀。安妮有目標(biāo)，為了目標(biāo)而發(fā)奮圖強(qiáng)，絲毫不嫌累。而我有運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)的合適場(chǎng)地，卻不知努力。她能努力，我又怎么不能呢？
在我難過(guò)和生氣的時(shí)候，安妮讓我發(fā)現(xiàn)生活中更多是美好。在我懶惰而又想實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，安妮讓我明白努力是實(shí)現(xiàn)理想重要的一步。在我埋怨的時(shí)候，安妮告訴我，感激會(huì)讓我更加幸福。
讀《綠山墻的安妮》有感14
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀(jì)大了打算從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)了一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的小女孩——安妮。
愛(ài)幻想的安妮個(gè)綠山墻帶來(lái)了許多歡樂(lè)，于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過(guò)了段時(shí)間后，馬瑞拉把安妮送去上學(xué)。安妮總擔(dān)心自己交不到朋友，結(jié)果恰恰相反她的.性格和優(yōu)異的成績(jī)讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續(xù)了很久。直到有一天，厄運(yùn)降臨她家——馬修去世了，而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學(xué)業(yè)，找了一份工作留下來(lái)照顧她。
主人公安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的小女孩。她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪聝壕妥兊墓缕�，而是�?lè)觀的生活，與大家和諧的相處著。她熱愛(ài)生活中的一草一木一朝一夕。她總會(huì)有一些奇怪的想法在腦海中回蕩，她會(huì)給身邊的花草樹(shù)木取一些好聽(tīng)的名字或把它們比做成什么：門(mén)前的櫻樹(shù)在她看來(lái)是白雪公主；紅紅的蘋(píng)果是一位紅衣女子；黃鸝鳥(niǎo)是愛(ài)唱歌的小仙女.......
除此之外我還覺(jué)得安妮是個(gè)對(duì)朋友、家人非常負(fù)責(zé)的人。一次戴安娜的妹妹生了重病，戴安娜的家人都到鎮(zhèn)上去了。正當(dāng)所有人都束手無(wú)策時(shí)，安妮挺身而出，熟練的個(gè)她妹妹灌下藥。正當(dāng)大家失望時(shí)，只有安妮抱著希望在等，皇天不負(fù)有心人終于病情有了好轉(zhuǎn)。安妮還為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)留下來(lái)照顧她。
讓我們像安妮一樣，去熱愛(ài)生活，留心觀察身邊的一草一木；讓我們像安妮一樣，對(duì)家人，朋友負(fù)責(zé)到底在；讓我們像安妮一樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)吧！
讀《綠山墻的安妮》有感15
這本《綠山墻的安妮》講了一個(gè)非常感人的`故事：馬瑞拉和馬修原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但是卻因?yàn)橐唤z差錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險(xiǎn)的事�？墒钦�(dāng)安妮要去考蒙多大學(xué)時(shí)，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時(shí)的安妮非常悲傷，于是她做了一個(gè)決定——不去考大學(xué)，留在村里當(dāng)老師！在故事的最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來(lái)，快樂(lè)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會(huì)像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂(lè)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而挑戰(zhàn)成功，走向新生活。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單：只要你換個(gè)角度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難就會(huì)自然瓦解！
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