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描寫的作文

時間:2023-09-17 11:57:12 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的春游。

  我早早地來到學校和同學們著急的等待出發(fā)。當廣播里傳來集合出發(fā)的通知,我們懸著的心總算落地了。同學們高興地手舞足蹈,歡呼萬歲。一路上,同學們有講有笑,有的暢聊、有的看書、有的玩游戲,車上瞬間成了歡樂的海洋。經(jīng)過半小時的車程,我們到達了目的地—白沙門公園。

  春日里的`白沙門公園如同一片綠色的海洋。大片茂密的樹林郁郁蔥蔥,道路兩旁的樹木排成一行,像成千上萬個身披綠裝守護家園的戰(zhàn)士。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停,仿佛對我們說:“歡迎你們的到來!”各種不知名的花兒競相開放,千姿百態(tài),姹紫嫣紅,為春日增添了一份生機。

  徑自往里走,哇塞!公園里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有。摩天輪、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、跳樓機……數(shù)不勝數(shù)。這些游樂項目像蜜糖一樣深深的吸引著我,恨不得每一項都去玩?zhèn)夠。

  首先,我們玩了一個叫“開心魔盤”的項目。等我們坐好后,“魔盤”便開始轉(zhuǎn)動,剛開始只是慢慢地慢慢地旋轉(zhuǎn),接著卻加速起來并且開始抖動!澳ПP”上的我們東倒西歪,連站都站不穩(wěn),趴在一起“疊羅漢”。下了“魔盤”,我們個個暈頭轉(zhuǎn)向,頭暈腦脹,連走路都得扶著走。

  正當我在尋找下一個游玩項目時,卻被旁邊海盜船上的尖叫聲震住了。我心里暗暗在想:真的有那么刺激可怕嗎?于是,我和幾個同學決定試一試。隨著“叮叮叮”的鈴響,海盜船開始慢慢搖擺起來,它像一個搖籃左右搖擺著。當我覺得百般無聊的時候,海盜船突然劇烈擺動傾斜,幾乎形成180度角,整個人都有點失重的感覺。我心里一愣,緊閉著眼睛,緊張地死死抓住扶把,手心都冒汗了,不由得也隨著大伙一起尖喊。尖叫聲此起彼伏,響徹白沙門公園上空。我多么希望它能馬上就停下來呀!煎熬了大約5分鐘,海盜船總算放慢速度停了下來。我還故作若無其事地說:“爽爆了!”

  最后,我們還玩了碰碰車。我和劉潤承一組,我倆分工合作,我負責掌握方向盤,他負責踩油門。圍著場地兜了幾圈后,感覺車子完全聽指揮了,我們就決定和其他成員來場大比拼。我們在旁邊守株待兔,發(fā)現(xiàn)別的車經(jīng)過時,我們就加大油門去撞擊,弄得大伙前俯后仰,大家你追我趕,既好玩又刺激。

  不知不覺就到了集合休息的時間,我們圍在一起吃午餐和分享零食。美好的時光總是過得很快,所有難忘的回憶全定格在我們的合影中。

描寫的作文 篇2

  生日之際,本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚,可當拿起話筒,左思右想,才茫然地發(fā)現(xiàn),我似乎沒有可以交心的朋友!只好無奈作罷。

  草草的吃完晚飯,疲憊地躺在沙發(fā)上,看著那盆盆栽。說來也怪,它本長得好好的,可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了,如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學時最要好的朋友——思捷送的,而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般,擺著黯然,棄之可惜了。

  “唉,怎么會這樣呢?”

  聽到我的嘆息,爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因,聽完后他卻反問我,那你說為什么會如此呢!

  “是啊,怎么會如此呢?”我自語道。這原因也正像那腐木一般,不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學校,或者彼此交了新的`朋友?不對,初一時我們還很要好;難道是因為我弄壞了他的好記星?也許是吧,但我也不是故意的!而那好記星似乎也不是他的,記得當時他自掏腰包向別人賠了一個,我似乎說過會還他錢的,他當時只是笑笑,但日復一日,他從未提起過,我好像也沒把這事放心上,于是很快就將它忘到一邊去了。

  可我們當時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎?怎么可以用金錢來衡量?我還記得我并不喜歡打籃球,但他喜歡,我便一直陪著他打,因為完全是個菜鳥,不懂規(guī)則,見了球就搶,便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場上升溫呢!

  最后一次見他似乎是在很久以前了,我當時伙同一些朋友,跟他開了個玩笑,僅僅是個惡作劇而已,他卻那么當真,發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無表情的看了看我,就一言不發(fā)地走了,可能我當時笑得太歡,沒注意到他的臉色,但我想也不會好到哪兒去?墒窃僭趺凑f,這也只是個玩笑而已。∥液髞硎窍氲狼傅,我努力地,想為自己辯解,但……但爸爸擺擺手:“但卻忘了,是嗎?”我張了張嘴,卻又不得不臉紅地點點頭。

  爸爸看著我,說道:“我想你應(yīng)該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽,表面上看,它還好好的佇立著,卻不知它的根,早已漸漸腐爛,等你發(fā)覺后,為時已晚。友情也是如此,只有你用心去澆灌它,呵護它,友誼的種子自然會長成大樹?扇绻悴粸樗冻,只是單方面的尋求回報,友誼的大樹終將會逐漸凋零,直至倒塌。

  我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久,我又抓起話筒,撥向思捷家的電話……

  既然友誼的大樹已經(jīng)腐爛,那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧!

描寫的作文 篇3

  看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子,便同意讓我騎馬照張相。

  我走到馬身邊,馬兒總在我身上聞來聞去,嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動,我把手中的的韁繩放下,一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發(fā)比比看誰的長些。我發(fā)現(xiàn)它的毛比我的.頭發(fā)長多了,我高聲喊著:“爸爸媽媽,它的頭發(fā)真長啊!

  “咔嚓”一聲,爸爸把這張相片照了下來。

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