老師我想對你說作文精華【15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說作文1

　　老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像那一滴水，用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們；老師，您就像那一朵花，有著堅強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神�？墒�，令我感到最納悶的一點(diǎn)是——笑。

　　每天早晨，來到教室后，那些好的心情總是會拋到九霄云外——看到那張冰冷的臉，看著那張在我們面前從來沒有笑過的臉，我的.心總是不由的發(fā)冷。這時候，我多么希望您能笑一笑�。�

　　開始上課了，您一直緊鎖眉頭。就在這時，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)答得牛頭不照馬尾。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。他解釋過后，全班哄堂大笑，但老師卻不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。每當(dāng)這個時候，我多么希望老師您也能笑一笑��！這樣，您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

　　“笑一笑，十年少�！崩蠋煟�我們知道您嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會惹您生氣，但如果您時時刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你您會在意的。

　　除了這些對老師的建議，還是要感謝您，我敬愛的老師！我忘不了，忘不了您的諄諄教誨；忘不了，忘不了您的偉大的愛；忘不了，忘不了您的批評和表揚(yáng)。

　　是誰？在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀；是誰？在最快樂的時候，愿意和我分享我的快樂；是誰，播種了滿天下的桃李；是誰，托起了明日的太陽？那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠(yuǎn)方的路我充滿力量。

　　衷心的祝福您，我敬愛的老師！

老師我想對你說作文2

　　申老師是我最好的老師，我一直有很多的話想對您說，今天，我就對您說一說我的'心里話吧！

　　老師，我想對您說：“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感�。　本蛠砟媒裉煸缟习l(fā)生的事情來說吧！

　　今天早上，我一過來，看見呂子晨來了，我就對他說了一句：“呂子晨，我們?nèi)ソ淌依锩鎭硗嫘惆��！眳巫映考泵Φ恼f：“好�。『冒�！”我們來到了教室里準(zhǔn)備一起玩的時候，我和呂子晨剛剛坐下，教室里的位子就滿了，您看還有人沒來，位子就滿了，就對我們說：“位子滿了，還有一些人沒有來，教室不夠坐，我們還是換到一個大教室里去上課吧！”他們?nèi)硕甲吡�，我和呂子晨兩個人還在教室里面繼續(xù)玩秀。一會兒，有人叫我們過去，我和呂子晨不過去，要他走，他不走，我就拿我的舊書，一下子扔了過去，他就走了。稍后，您就來叫我們倆，我們倆人嚇了一下，把書包一拿，趕快跑到新的教室里，又和呂子晨坐在一起，心想：在這個教室里面，我還是可以和呂子晨一起玩秀，可是誰知道，您這個“老狐貍”對我說：“王子倪，你坐左旁去；呂子晨，你坐右旁去，你們倆個人在一起喜歡在那里玩，所以，你們倆個人不可以坐在一起。”這時，我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開，就像一個橡皮蟲一樣，這里躲一下，那里藏一下，可是您一下子把我抓過去，再把我的書包拿了過來，我的心里像被冷水潑了一下，一點(diǎn)都不開心，一個人坐在那里生氣，心里想：我和呂子晨是好朋友，我喜歡和他在一起玩，可是您這個“老狐貍”，竟然把我和呂子晨分開了。我們的申老師就是一個超級大壞蛋，把我給氣死了，我以后再也不理她了。

　　我想對您說：老師，您以后可不可以別把我和呂子晨分開啊！我和呂子晨是好朋友，好同學(xué)，我想和呂子晨坐在一起，我不會上課和他玩，只會下課和他玩，您可不可以別把我和呂子晨分開了��！

老師我想對你說作文3

　　老師就好像水一樣，澆灌著每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學(xué)生一樣，自己學(xué)習(xí)，再加上老師的輔導(dǎo)，才會學(xué)的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

　　學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問題。俗話說，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學(xué)習(xí)，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學(xué)科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

　　在我上小學(xué)教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴(yán)厲，但是只有在我們特別不聽話的時候，她才會發(fā)脾氣。

　　老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發(fā)現(xiàn)自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進(jìn)步了

　　馬上就要教師節(jié)了，我想對王老師說：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴(yán)厲，但是只有在我們非常不聽話的時候你才會發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業(yè)撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的'作業(yè)比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

　　俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴(yán)厲，才讓我們受到了表揚(yáng)。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自愿的，可這個暑假你讓我們?nèi)�班都寫了，這就是說您想讓我們?nèi)�班的作文都進(jìn)步才讓我們都寫博文。

　　雖然你很嚴(yán)厲，但是我相信我們班里，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴(yán)厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文4

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

　　由于貪玩，就在上一個學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

　　紙是包不住火的。一個偶然的機(jī)會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。

　　從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的'。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個細(xì)小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

　　五年級:烈火小潘

老師我想對你說作文5

　　朱老師，你好！時間過的飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰就要向云煙一樣過去了。我即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開這充滿歡聲笑語的母校。在您的教育下，我們從無知的孩童變成了一個個德智體全面發(fā)展的好少年。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝，剪葉，施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。幾年的.朝夕相處，您在我心中留下了非常深刻的印象！

　　記得您在教我們學(xué)課文的時候，總會讓我們理解每一句話的深層意思，引導(dǎo)我們從課文中的各個角度內(nèi)去探究，激起同學(xué)們的積極性。您總是說，閱讀課文，首先要讀懂把握課文的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，并把自己想到的與同學(xué)，老師交流，這樣才會有更大的收獲。當(dāng)我每次上語文課，想到您的這幾句話，就會受到啟發(fā)。

　　老師，這幾天我發(fā)現(xiàn)您上課的時候，嗓子的聲音非常沙啞，您眉頭緊鎖，伸著頭，很難講出話來，同學(xué)們看到您痛苦的表情，都紛紛停止了說笑。我看到您難過的樣子，我真是心如刀絞。同學(xué)們看在眼里，急在心里。有的同學(xué)給您拿了“金嗓子”，您每天都會按時服用。您還一直喝著胖大海，但是喝多了會傷害自己的身體的。

　　您為了我們能在考試中取得好成績，您廢寢忘食的備教案，批改作業(yè)，您的頭發(fā)上也增添了幾根白發(fā)。老師您太勞累了，休息休息吧！每當(dāng)看到您辛勤的樣子，我真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”��！

　　老師我答應(yīng)您以后一定做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我決定：以后寫完家庭作業(yè)后，會預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，整理好課時筆記，把課文理解透徹。爭取在考試中取得好成績，好讓您臉上增光添彩！

　　老師請您放心，今后無論走到哪里，我決不會給您丟臉。因為您頭上的白發(fā)，臉上的皺紋時時浮現(xiàn)在我的腦海里......

老師我想對你說作文6

　　敬愛的老師，近來身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那么我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!

　　老師您是知識的船只，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，并從您那嚴(yán)肅的神情里看到了您的嚴(yán)厲，從此在我的心里便對您產(chǎn)生了畏懼感;但是在接下來的課堂上，我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因為一位同學(xué)的幾句話，便引得我們?nèi)�班哄堂大笑，但�?dāng)我們把臉向您時，還以為您會批評那位同學(xué)擾亂課堂，還會罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的.一面，只是為了教育不得不對我們嚴(yán)厲，也因為那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。

　　老師，我們相處的這一個多月里，我現(xiàn)在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺，我對您產(chǎn)生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。

　　老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的看法，特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應(yīng)該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認(rèn)真學(xué)習(xí)那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠(yuǎn)銘記于心!

　　老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只，引導(dǎo)我走向理想!我將永遠(yuǎn)感激記住您!

老師我想對你說作文7

　　六年的小學(xué)時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當(dāng)然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！

　　我覺得，老師是燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學(xué)校里不聽話；埋怨老師經(jīng)�？荚嚒�…但是我想問的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長經(jīng)常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以后，不讓你們挨打挨罵。同學(xué)們，我也是一個學(xué)生啊！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！

　　我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學(xué)。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的`同學(xué)也會很認(rèn)真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因為老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當(dāng)時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個學(xué)生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最后我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！

　　老師我希望您每天可以在高興點(diǎn)，馬上就要畢業(yè)啦！我們也要分離了，但是您我永遠(yuǎn)不會忘記您的，會經(jīng)常回來找你的，希望你不嫌麻煩��！

　　老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生！

老師我想對你說作文8

　　歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè)，我想對袁老師說：您辛苦了！

　　我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌：高高的個子，一張英俊的國字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。

　　袁老師，您還記得那一次嗎？

　　那天我們和往常一樣來學(xué)校上課，但直到晨會課的鈴打響，您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們在下面猜測發(fā)生了什么。就在這時，副班主任推門進(jìn)來對我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會由別的班的老師代課。好了，下面

　　下了課，有的同學(xué)在猜測您出了什么事，有的同學(xué)則會期待是哪個班的老師代課

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時，您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對同學(xué)們詫異的目光，您平靜的.說：不好意思，同學(xué)們我來遲了。下面開始上課

　　后來，我才了解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不小心發(fā)生了交通事故。因為沒受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師，我想對你說：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課，您實(shí)在太辛苦！

　　袁老師，您肯定還記得每次運(yùn)動會吧？運(yùn)動會上，您就像一個稚氣未脫的孩子，揮動手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭發(fā)隨風(fēng)舞動。當(dāng)您的學(xué)生沖過終點(diǎn)，獲得第一名時，您會快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒有獲得理想的名次，你會撫摸著他的頭，給予他親切的問候。

　　時間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見，但我永遠(yuǎn)忘不了您，袁老師。我想對您說：您辛苦了！

老師我想對你說作文9

　　俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對你說。

　　記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時間跟我說�。】煺f，你爸爸的電話號碼�！薄�…

　　第二天，我來到了學(xué)校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。

　　還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時愣住了，你怎么會不發(fā)火呢？我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

　　不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)。一開學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚(yáng)了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的'“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你�！蔽衣牭竭@句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

　　俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩！

老師我想對你說作文10

　　張老師，雖然您走了，不再教我們了，可我們?nèi)�班都時時刻刻地在盼望著您快回來，再回來教我們。

　　在您教我們的那一年里，我們似乎已看慣了您的字，聽?wèi)T了您的聲音，覺得您好像勝過任何高級教師。也許當(dāng)時，我在您眼里，不過是一個充滿稚氣的孩子，可我自己認(rèn)為，在您教這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多從書上學(xué)不到的知識，變得成熟了許多。

　　和去年一樣，盡管我依然享受著班級的最高榮譽(yù)——班長，可我的學(xué)習(xí)依然在淳擁之下。也許是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都認(rèn)為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結(jié)果一出來，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話也說不出來。我一直在努力，相信遲早有一天，淳擁會是我的手下敗將。

　　在去年那個漫長的暑假里，做完作業(yè)，我就想快點(diǎn)上課，好讓我快一點(diǎn)見到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。

　　在這還有一些關(guān)于班級的事和你談?wù)�，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點(diǎn)。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我私下公認(rèn)為“林阿胖”。還有淳擁由學(xué)習(xí)委員一下子被拉到了副班長，去年一無“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來的好運(yùn)氣，她也成了學(xué)習(xí)委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的`文體委員。今年每個人的變化都非常大，不辜負(fù)您的期望，大部分人是進(jìn)步，只有趙健，天天在班上橫行霸道，有時甚至還動手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。

　　張老師，對你說的話，不是這幾頁紙能寫完的，有空，我會再次登機(jī)，到QQ上去找你的，那時我們再長篇大論也不遲。

老師我想對你說作文11

　　王老師，我真的很想您！曾與您在一起時，我一直沒有機(jī)會，也沒有膽量對你表達(dá)我對您的仰慕，可是您不知道，我有多么離不開您、多么喜愛您。

　　您一定也不知道，三年級時年幼的我聽說您將要離開我們，去重新教一年級時，我偷偷地哭了。而在這注定將要分別的此時，我的心空空的，欲哭，無淚，似乎少了夜間行路的路燈，似乎少了茫海行舟的燈塔，不知道前方該如何走下去……

　　王老師，我想對您說，我真的很想您！想您微揚(yáng)嘴色流露出的自信；想您穩(wěn)穩(wěn)的高跟鞋、挺胸抬頭展現(xiàn)的`高貴；想您輕聲慢語、淡定自若表現(xiàn)的優(yōu)雅。您在我心中，絕對比雪山之巔的雪蓮花更高貴、圣潔、有價值。

　　王老師，我真的很想您！您說話總是條理清晰，把一堂語文課上得精彩絕倫。我們總是搶著發(fā)言。我作為語文課代表，自然不甘示弱！我渴望讓您開心。一節(jié)公開課后，聽課的老師之間用“震撼”來形容，讓我們感到非常自豪，看著您笑出的白白的牙齒，我在夢里都笑出了聲。您的語文課，誰都無法超越。

　　王老師，我真的很想您！您的處事方法總是那么完美，這是很多人一生都學(xué)不會的。而您，在無聲無息中影響著我們。上次，我和同桌鬧矛盾，一直鬧到上課。您把我們單獨(dú)叫出來，讓我們詳細(xì)講述事情的經(jīng)過。在講的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多自己的錯誤。而您什么也沒說，讓我們回去想想。第二天，您又來問我們。我們已認(rèn)識到自己的錯誤，互相道歉。再以后，我們也更能控制自己的情緒，去做人處事。

　　您的一言一行，一舉一動，無時無刻不深深地影響著我們。今年教師節(jié)，我同樣寄了賀卡、鮮花、禮物送給您。并用書信將我一直藏在心里的話告訴了您。我在金東方遇到了許多好老師。我一定會好好學(xué)習(xí)，不論長多大，我都會回去看您，永遠(yuǎn)不會把您忘懷。

　　如果我找到了阿拉丁神燈，我一定會許這三個愿：一、希望您身體健康，工作順利；二、希望您的學(xué)生能像我一樣，深愛您；三、我一定要再見到您！

　　王老師，我想對您說，我真的好想您！

老師我想對你說作文12

　　我對您有千言萬語卻不知從何說起，也許人就是這樣。不能說的時候有一大堆話想說，能說的時候卻又一句也說不出。

　　我更希望我們之間的關(guān)系是朋友

　　俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴(yán)肅，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生，不是朋友。所以我想說：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生。”

　　喜歡您的幽默

　　您的幽默就像冬天里的一束陽光，驅(qū)散了在我心頭周圍的.陰霾。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手回答問題。您一本正經(jīng)的說：“咱班就這幾個同學(xué)舉手啊！你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎？真不怕打回家家長咸著��？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動了我們的學(xué)習(xí)，在這里我想說：“我真的喜歡您的幽默。”

　　謝謝您的善解人意

　　期末考試時，作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績，老師都會多留點(diǎn)兒作業(yè)，每科都多留一點(diǎn)，于是作業(yè)就多了很多。語文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時甚至刪了一半兒，您都沒有說我們，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。

　　唉，真是紙短情長�。≡V不盡我的心里話，我的故事都是關(guān)于您呀！感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你，感恩有你。

老師我想對你說作文13

　　老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師，那么，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？

　　答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的`。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態(tài)度不好。

　　讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學(xué)會了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。

　　老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學(xué)生知識，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會低頭。

　　老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學(xué)生付出的老師。

老師我想對你說作文14

　　在編織美夢的少年時代，在老師的諄諄教誨中，我逐漸知悉了許多道理，對以往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生出了許許多多的情感，有自豪的，有開心的，有欣慰的，有苦惱的，也有懊悔的。因此在生命成長的過程里，我也常常流下交雜著無數(shù)情感的淚水。

　　其中，我自認(rèn)為最對不起起老師的，就是那一次。

　　早晨，急促的心跳聲仿佛交待了我沒有認(rèn)真完成作業(yè)的事實(shí)，全部的苦惱也在這一刻定格，那一刻，熙熙攘攘的人群在我的眼中也變得十分復(fù)雜。更讓我苦惱的是：老師恰好把我的作業(yè)當(dāng)作了參考答案講給同學(xué)聽。老師的信任現(xiàn)在宛如一座大山壓在我心頭，讓我的呼吸變得急促，以至于讓我的后背都有些濕了。此時此刻，老師當(dāng)初要作業(yè)時的微笑還浮現(xiàn)在我的腦海中，那絲之前讓我無比羨慕的肯定的目光。但在這時也像藤蔓一般纏繞著我，把我拉入內(nèi)疚的谷底。

　　在其它班級上完課的老師來到我班后倒顯得無比尋常，題也照常的講，不過答案早已換成了別人的。在這節(jié)課上，只有老師偶爾看見我時目光中的反常似乎還顯示著那份作業(yè)的.存在，每一秒就像是一個世紀(jì)那么長。

　　課后，我自然是被老師叫到了辦公室中，我已經(jīng)很明白自己的錯誤，知道自己辜負(fù)了老師的信任。老師與我的對話已經(jīng)記不太清了。但仍然記著老師那顯而易見的失望。

　　那失望的目光是我平生第一次見到，內(nèi)心的懊悔也已經(jīng)不能用語言形容，雖然老師并沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，但那失望卻是我更不愿看見的�！拔蚁嘈拍悴⒉皇枪室獾模�但每個人也許都會被自己內(nèi)心中的懶惰所支配”這是我唯一記得的話。

　　老師，我想對您說，謝謝您對我進(jìn)行的教誨。在這編織美夢的時代中，雖然您已經(jīng)不教我了，但那句話仍然刻在我的心底：

　　也許懶惰早已來過了，但我不會再被它支配。

　　王璇老師，謝謝您！

老師我想對你說作文15

　　三天可以休息嘍，但是又有大堆大堆的作業(yè)了！不能玩了，我的美好時光啊，就這么被作業(yè)淹沒了。早上要早起，寫作業(yè)，中午要睡覺，老嗎說：“睡一覺可以保持良好睡眠，就可以好好學(xué)習(xí)了�！蓖砩线�要補(bǔ)課，那我這三天還能玩嗎？可是沒辦法，誰讓她是我媽呢？但是起碼讓我出來活動活動哈，老是悶在家了，會變成宅女的，我可不想變成書呆子。

　　可是實(shí)話作業(yè)真的是很多，作文2篇，試卷4張，英語抄寫單詞就有6頁，詞語一大堆，還要抄寫3遍！這還讓不讓人活了，這么多作業(yè)！其他的作業(yè)更是多上加多，老師在布置作業(yè)時，下面一大堆同學(xué)都在慘叫，說是世界末日到了！

　　放學(xué)時我排路隊時，一位同學(xué)問我：“語文抄什么？”我說：“抄，詞語手冊哈，好多地！”“真的么，別嚇我��！”“真的，不信你看。”我從書包里翻出，詞語手冊，拿給她看�！皨屟�，語文老師瘋了吧，這么多！”“是啊，真是多！”“看來我要晚上開夜工啦！”“我要shi了！”咳，這是我們班的`同學(xué)爆出的話，在回家路上，我大叫一聲：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡湯了！

　　老師，您能不能放過我們一馬啊，我們真的被這大堆大堆的作業(yè)壓的喘不過氣了，如果你認(rèn)為這樣就能讓我們熱愛學(xué)習(xí)的話，那么你錯了，這樣只會讓我們對作業(yè)會更加反感，而不是你們口中的“熱愛”。

　　學(xué)習(xí)不是要開開心心、快快樂樂的學(xué)嗎？老師你們能換位思考嗎？想想我們的立場，晚上要熬夜，早上還要很早起來背這背那，你們不嫌煩嗎？老師我只希望作業(yè)能少一點(diǎn)，并沒有還想可望什么。只希望校園里的同學(xué)們能憧憬著美好的未來！

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