老師我想對(duì)您說作文[匯總15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
老師我想對(duì)您說:“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生;也是緣分,讓我能坐在教室中與同學(xué)們探討學(xué)問,聆聽您的教誨,享受成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂……
老師,您是否還得那一天,粗心的我將重要的作業(yè)落在學(xué)校,一向不拖拉作業(yè)的我心急如焚,猛然想起您平時(shí)的諄諄告誡,我不知所措,如果不是家離學(xué)校太遠(yuǎn),我真的準(zhǔn)備去學(xué)校拿,但望著早已降臨的夜幕,無奈的我眼淚刷地掉了下來。于是,我鼓起勇氣想給您發(fā)個(gè)信息。當(dāng)我下定決心告訴您時(shí),說真的我很害怕,在我硬著頭皮發(fā)過信息講明情況后,我懷著忐忑不安的心經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待,您都沒有回信息,我不停地猜想著:或許您沒看到信息吧?就在我整晚絕望之時(shí),您回信息了,您不僅原諒了我,還讓我早一些休息,明天抽空補(bǔ)起來。臨睡前看到您的暖心的.文字,我的一顆懸著的心終于掉了下來。
或許您的那一句“早些休息”太過平常,但是對(duì)于我來說,不只是一句關(guān)心,更是親切的鼓勵(lì),您的話就像春風(fēng)撫平了我浮躁的心,就像春雨滋潤(rùn)了我饑渴的心靈。
有人說老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。相處一年半中,老師您雖然表面嚴(yán)肅,對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們都明白您的良苦用心,我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗,老師也在燈下批改著我們的作業(yè)。您對(duì)我們的愛會(huì)隨著時(shí)間慢慢地沉淀,終會(huì)鑄就我們將來的不凡!
老師,我多想對(duì)您說,謝謝您,也許我是您教過的學(xué)生中不太優(yōu)秀的一個(gè),但您永遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)的老師中最好的一個(gè)。成長(zhǎng)路上,有您相伴我真的很幸福!
老師我想對(duì)您說作文2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
題記
老師,您就是一個(gè)火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個(gè)稱號(hào)中國(guó)最美老師。
一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對(duì)我倆說:你倆平時(shí)和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語。您又接著說:即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對(duì)方溝通,實(shí)在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉。那天過后,我倆就沒有和任何人打過架。
劉老師,這些您還記得嗎?
二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候,總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí),讓我們對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
劉老師,這些戰(zhàn)績(jī),您還記得嗎?
三美,是劉老師長(zhǎng)的美。
她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車,才高八斗來形容,一點(diǎn)兒也不夸張。
老師,這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國(guó)家標(biāo)梁。
敬愛的.劉老師,那盛開的桃李,就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說一句:老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)您說作文3
“終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸?墒俏衣鋽×耍笆餂]有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!
老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對(duì)視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗,但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的'訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無聲勝有聲的效果。
還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛包容了我們。
老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。
老師。聽說開學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師我想對(duì)您說作文4
在人們的心中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說,老師是媽媽,給予我們溫暖。
張老師,我想對(duì)您說,您是愛的雨傘,為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會(huì)道的嘴巴不僅教會(huì)了我知識(shí),還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧,原來的我非常膽小,不敢上課回答問題,因此同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。雖然我很生氣,但我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得有一次上課,您問了同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,其他人都踴躍舉手,有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭,心里想:千萬不要點(diǎn)到我,千萬不要點(diǎn)到我!此時(shí)我的心里七上八下,您知道我膽小,為了鍛煉我的膽量,故意點(diǎn)到了我,我慢吞吞地站了起來,頭看向桌面,您鼓勵(lì)我說:“你要相信自己,你是最棒的!”這時(shí)我抬起頭看到了您那溫暖的目光,似乎在說:“你一定行的。”這時(shí),我鼓足了勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個(gè)簡(jiǎn)單的問題,臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,從此我舉手的次數(shù)多了,也愛上了回答問題。
張老師,我想對(duì)您說,您是知識(shí)的海洋,我在您的'懷抱中暢游。在我的心中,你知識(shí)淵博,無所不知,您上課的時(shí)候特別幽默,每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候,你會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時(shí),我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。是您教會(huì)了我們豐富的知識(shí),從一年級(jí)開始您教我們認(rèn)識(shí)生字,學(xué)習(xí)用生字組詞,F(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子,原來我的作文非?菰铮拖衲闾焯煺f的“流水賬”“白羊歌”,但是自從您教會(huì)了我們作文的結(jié)構(gòu),教會(huì)我們要用修辭手法寫作文,如“比喻、擬人、排比、對(duì)偶……”慢慢地,我的作文也越來越優(yōu)美。
正因?yàn)槔蠋熌臒o私付出,才有了我們的健康成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說作文5
陳老師,不知不覺,您已經(jīng)教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對(duì)我們的教導(dǎo)和愛護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了,總是板著臉,我從來不敢對(duì)您多說一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那么膽小呢?其實(shí)我有非常非常多的心里話想對(duì)您說,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級(jí)分班以后,您教我們數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前好很多了,您知道是什么原因嗎?
每次上數(shù)學(xué)課時(shí),因?yàn)槟膰?yán)厲,我和同學(xué)們都非常怕您,上課時(shí),大氣都不敢出,生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講。您的眼睛特別厲害,仿佛一眼就能看透我們誰在認(rèn)真聽講,誰在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì),盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會(huì)不厭其煩的.重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶昧,我們都非常感謝您。但是,您能不能溫柔一點(diǎn)。∧呐轮皇且稽c(diǎn)兒。
就拿那件事來說吧。那天,您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長(zhǎng)簽字,然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,沒抄完就不能下課。
寫到這里,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您提了一個(gè)問題,看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說:“你們這都不會(huì)呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實(shí)我們不是不會(huì),而是不敢,怕說錯(cuò)了,您又得罵我們“笨”了,唉!
陳老師,您是教過我的最嚴(yán)厲的老師,也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對(duì)我們溫柔一點(diǎn),多多鼓勵(lì)一下我們。這樣,我們一定會(huì)更加喜歡您,更加愛上數(shù)學(xué)課。
老師我想對(duì)您說作文6
窗外下著淅淅瀝瀝的春雨,讓人猜不透要下到什么時(shí)候才停?當(dāng)聽到朗朗書聲時(shí),讓我不禁想起了您——親愛的馬老師,想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
報(bào)名那天,我背著書包,悶悶不樂的跟媽媽來報(bào)名,當(dāng)走到教室門口,就再也不肯挪動(dòng)腳步了,那時(shí)候,我覺得教室是一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),只要我一進(jìn)去就會(huì)被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手,無論媽媽怎么罵,怎么打,我都不肯進(jìn)教室,知道您過來,溫柔地把我牽進(jìn)教室,才讓我感到老師并沒有我想得那么可怕。
老師是您一筆一劃地教我,才讓我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”:您不厭其煩地教我,才讓我認(rèn)清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”:您逐字逐句地教我,從此,我的生命中開始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神,日漸沙啞的嗓音,無不書寫著對(duì)學(xué)生濃濃的愛。
您不僅給予了我知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。
有一天,同桌拿來了一盒嶄新的水彩筆,我十分羨慕,下課時(shí),我趁同桌不在座位上時(shí),我偷偷地把他的水彩筆拿來玩,一不小心把水彩筆弄壞了,我趕緊把水彩筆放回了他的桌子里。上課時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆壞了,跟您說了,當(dāng)您問我是不是我搞壞的,我矢口否認(rèn),當(dāng)您說做人要誠(chéng)實(shí)時(shí),我向您承認(rèn)了,并向同桌道歉,他也原諒了我,您也不批評(píng)我。您用您的'寬容教育我,人的胸襟要像天空那么廣闊;您用您的智慧教育我,人的精神要像浮云那樣自由;您用您的理想教育我,人的追求要像火焰那樣熱烈。
我在這想向您提三點(diǎn)意見:
1、您有時(shí)候分析課文,有些地方分析的不夠清楚,要是分析清楚的話,我們學(xué)起來會(huì)更加簡(jiǎn)單;
2、您有些時(shí)候作業(yè)實(shí)在布置的太多了,讓我們無法勞逸結(jié)合;
3、您上課時(shí),有些時(shí)候?qū)嵲谔珒戳,讓我們都不敢回答您問的問題。
我在這謝謝馬老師,您不僅給予了我知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。
老師我想對(duì)您說作文7
尊敬的老師,您在這幾年里對(duì)我的關(guān)愛和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對(duì)您說,我就在這篇作文中把我想說的話一吐為快。
我想對(duì)我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說:“老師,您辛苦了!您不但是我們的班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的同學(xué)很難管,成績(jī)也不好。但您總是溫和地對(duì)待我們,微笑地和我們講話。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對(duì)我的教育之恩,感謝您老師。”
記得有一天中午,我的作業(yè)本錯(cuò)了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒有算出來,于是,我就去問何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該去吃飯的,但她并沒有,而是坐在教室,教不會(huì)寫題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛,讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會(huì)的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時(shí)感覺到了老師對(duì)我的關(guān)愛和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的'成績(jī)提高。
老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹;您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會(huì)我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師,您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師我想對(duì)您說作文8
時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間和您一起學(xué)習(xí)的日子結(jié)束了,非常幸運(yùn)您能當(dāng)我的班主任,在這一年里我學(xué)到了很多,高一結(jié)束有許多的不舍,您當(dāng)我們班主任的這些日子里很累,我們都知道,您每天起早貪黑,卻忘了自己的身體,經(jīng)?人。我們有時(shí)會(huì)不聽話甚至討厭您,但過了幾節(jié)課卻又和您鬧了起來……
和您相處的日子里很愉快,您就像朋友一樣和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍!皶r(shí)間不給任何人機(jī)會(huì),它就像海綿里的水——擠擠總會(huì)有的。”這是您經(jīng)常給我們說的話。是您讓我們明白高中時(shí)間的寶貴;是您讓我們高一生活變得充實(shí)有趣;是您讓我們懂得如何利用時(shí)間。
“破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn),,干他個(gè)無怨無悔!”我覺得高中就應(yīng)該這樣,每次在校園里看見您,就感覺格外親切,總是忍不住沖上去問個(gè)好,說一句我很想您。您曾經(jīng)說過:“高中三年您所受的苦和您所上的大學(xué)的等級(jí)是成正比的,只有現(xiàn)在努力,才能考個(gè)好大學(xué),才會(huì)有好的未來。說難聽點(diǎn)就是,累死您一個(gè),幸福您全家!边@個(gè)道理我懂,我會(huì)努力的.。
教師節(jié)馬上就到了,而您每天依舊那么忙,每天都能看見您忙碌的身影在樓上晃來晃去,似乎您每天都有忙不完的事情,可我想說,工作固然重要,但您也要注意身體,健康才是最重要的,在這里祝您教師節(jié)快樂,天天開心,健康快樂!
離開父母來上學(xué),軍訓(xùn)有感天天寫。
想的周到又負(fù)責(zé),平時(shí)要求很嚴(yán)格。
鼓勵(lì)我們加把勁,本科大門隨便進(jìn)。
既有父母般疼愛,又有朋友般親密。
高一有您很充實(shí),高二我會(huì)更努力。
希望您注意身體,幸福健康常相伴。
老師我想對(duì)您說作文9
老師,我有千言萬語想對(duì)您說,但是話到嘴邊又咽下了,一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機(jī)會(huì),對(duì)您說說知心話。
老師,您辛苦了!請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬!是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4,是您讓我們知道了A、B、C、D,是您帶著我們走進(jìn)大千世界,是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái),灑下了汗水滴滴,您總是對(duì)我們滿懷希望,但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次,我們班開展了一次朗誦比賽,開始同學(xué)們都踴躍參加,可是后來竟沒有人了,你一再的.告訴我們,要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,誰把握了機(jī)會(huì),誰就把握了成功,把該使的招都使了,還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性,您生氣的走出了教室。此時(shí),教室里安靜極了,同學(xué)們你看看我,我看看你,都不敢講話,心里充滿了悔意,我也后悔極了,因?yàn)槲乙彩菦]有上場(chǎng)的人,太令您生氣了,在這里,我想對(duì)您說:“老師,對(duì)不起!下次我再也不敢了!
老師,您為我們不知花了多少心血,付出了多少艱辛?有時(shí),您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您比我們還高興!在學(xué)習(xí)上,您總是嚴(yán)格要求我們,不放過任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您,但是,老師,請(qǐng)您相信,同學(xué)們是愛您的!只有在園丁的呵護(hù)下,鮮花才能美麗;只有燈光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的澆灌,小草才能更鮮綠。老師,沒有您的諄諄教導(dǎo),我們?cè)跄艹刹?在此,我深深的?duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
愿老師永遠(yuǎn)年青!幸福!健康!
老師我想對(duì)您說作文10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”在每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,除了父母,我們最應(yīng)該感謝的人莫過于老師。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,我們感恩老師,因?yàn)槔蠋煵粌H教給我們文化知識(shí)還教育我們做人的道理。
記得上二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)燒了,是您用那雙布滿繭子的手摸了摸我的額頭,是您給了我一杯熱水,這水不是一般的水,是充滿愛意的。是您急得像熱鍋上的螞蟻一樣,給我的父母打電話。
我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有一束束美麗的鮮花,三尺講臺(tái),一截粉筆是您的武器,一塊塊黑板是您的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛無時(shí)無刻就在身邊,老師的愛就如母愛,讓我們這棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,不知不覺我們長(zhǎng)大了,您也老了,看著您那日漸增多的皺紋,我想道一聲您聽過很多遍的話:“老師您辛苦了。”
我們下課問你問題時(shí),您總是孜孜不倦,不厭其煩的回答我們的問題。我們有壞毛病時(shí),您不但不會(huì)批評(píng)我們,而且您會(huì)和我們語重心長(zhǎng)的.談心。您的語言仿佛有魔法,跟您談過心的同學(xué)壞毛病通通都沒有了。
您不是著名的演員,卻吸引著我們的目光,您不是歌唱家,卻讓我們把知識(shí)的聲音清泉叮咚唱出來迷人的歌曲。您不是雕塑家,卻塑造著一個(gè)個(gè)美麗而有趣的靈魂,我怎能把您忘記?
老師如火燭燃燒了自己,照亮了莘莘學(xué)子們求學(xué)的道路;老師如園丁,為祖國(guó)的花朵的健康快樂成長(zhǎng)而費(fèi)盡心力。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們?cè)俚酪痪洌豪蠋,您辛苦啦!您像把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,祝所有老師身體健康,萬事如意,天天開心,工作順利,教師節(jié)快樂!
老師我想對(duì)您說作文11
從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)。現(xiàn)在,您來到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風(fēng);有了您的安排,每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下,學(xué)生們總是在歡樂的時(shí)光中度過小學(xué)六年。您,就是王曦老師。
記得有一次,我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講,準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上show一把!4:00開始彩排,一排排到了5:30,每個(gè)演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功,都叫我們到大隊(duì)部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。
正好,教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜:“來來來,大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來,連聲“謝謝”都來不及說,下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水?墒牵捸埗,西瓜少,再說我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動(dòng),沒有去搶瓜。
“郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他!蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的!拔摇溃椅摇辉趺础氤。”我心想,王老師您這也太客氣吧!“吃嘛,沒事兒的。你看他們吃得多香,也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁摇_@……這也太隆重了吧!我排練得其實(shí)也并不怎么好。
但是,我沒法兒“拗”過王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛心,一股暖緩緩流入我的心房。
“啊——每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛的王曦老師,從您的身上我想到了教過我的`李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了,明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望!
老師我想對(duì)您說作文12
老師,您像蠟燭一樣點(diǎn)燃著我們的心,您像辛勤的園丁一樣培養(yǎng)著我們。您是那樣和藹可親,每當(dāng)我們做錯(cuò)事,您用親切的話語教育著我們。在兩年共處的日子里,我們從您的眼神中讀懂了您為我們付出的汗水;從您的聲情并茂的課堂里為我們打開了知識(shí)的大門;從您的音容笑貌懂得了自信;從您的諄諄教誨中懂得了做人的道理。
老師我想對(duì)您說:“謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。”原來我非常膽小,即使知道答案也不敢舉手,是您看出了我的心思多次給我回答問題的機(jī)會(huì),有時(shí)我緊張的說不出話,心“咚、咚、咚”地加速跳,您就會(huì)用那會(huì)說話的大眼睛鼓勵(lì)我,仿佛在說:“別害怕,勇敢點(diǎn)!痹谀粎捚錈┑亩啻喂膭(lì)中,我擁有了無比的力量讓我變得自信了許多,我洪亮的聲音回答問題,獲得了同學(xué)們的.掌聲。這掌聲里包含著您對(duì)我的鼓勵(lì)與信任,使我成為了一名充滿自信的人。
老師,我想對(duì)您說:“您的愛使我充滿了幸福。”記得去年5月14日,是我終生難忘的一天。那天下午自習(xí)課,我們四組進(jìn)行背誦好段落比賽,我們都背的很好,老師表揚(yáng)了我。隨后,老師說:“給大家公布一個(gè)好消息。”聽到這句話,我們都非常期盼得到答案以,接著老師快樂的說:“今天是馬彬城的生日!蔽衣犃梭@喜萬分,真沒想到老師還記著我的生日。同學(xué)們給我唱了生日歌,送給了我許多精美的小禮物,讓我感受到了同學(xué)們的友愛。這真是一個(gè)難忘的生日,雖然沒有蛋糕,但是我得到了快樂和幸福。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您對(duì)我的精心培育!北緦W(xué)期您又給了我一次又一次能和您天天對(duì)話的機(jī)會(huì),那就是我被評(píng)為語文小組長(zhǎng)。我得到了您每天的親自指導(dǎo)。在您的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)同學(xué)把字寫好,完成家庭作業(yè)。
老師,我想對(duì)您說:“你是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福的金鑰匙;你是我生活航行中的引路人!备兄x您對(duì)我的培育之恩,感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師我想對(duì)您說作文13
老師,您就像長(zhǎng)明的燈火,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們每一位學(xué)生;老師,您就像我們?nèi)松械哪繕?biāo),指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會(huì)了我們無窮的知識(shí)……
每當(dāng)有同學(xué)跟不上班級(jí)節(jié)奏或期末考試時(shí),您都會(huì)犧牲自己寶貴的休息時(shí)間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會(huì)放心。您經(jīng)常都會(huì)充分利用課余時(shí)間,到一些動(dòng)作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學(xué)桌前,用溫柔而又親切的`語氣認(rèn)真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對(duì)我們說話。有時(shí)候,您甚至還會(huì)把他們留下來,額外輔導(dǎo),那細(xì)聲細(xì)語的聲音,讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動(dòng)。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學(xué)回家了?墒沁@時(shí),外面已經(jīng)華燈初現(xiàn)了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時(shí)間都花在了我們身上。
每當(dāng)我們學(xué)校有什么比賽時(shí),您都會(huì)及時(shí)告訴我們,讓我們做好準(zhǔn)備,并且及時(shí)通知每位家長(zhǎng)。每當(dāng)那時(shí)候,您就會(huì)選出幾個(gè)能干的孩子,手把手教我們?nèi)绾巫龅酶,還會(huì)帶領(lǐng)我們一起來制作。比如美麗班級(jí)評(píng)比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會(huì)馬上生氣,而是微笑著告訴我們應(yīng)該怎樣做。每當(dāng)上課鈴響時(shí),我們都會(huì)急忙回到班級(jí)上課,而您卻還要布置一會(huì)兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁啊!同時(shí),也把我們培養(yǎng)得越來越棒!
老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長(zhǎng);老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩!
老師我想對(duì)您說作文14
快樂的暑假過完了,大家又到學(xué)校來上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。
四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說,蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會(huì)說笑話給我們聽,讓我們笑得人仰馬翻!大家樂不可支、眉開眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說:“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說:“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說:“你們來學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎?不過那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。
但老師。∧罂刹槐貙(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的.芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象。
老師,我真的想對(duì)您說,您登峰造極的知識(shí),讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界,聽見了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說:“一日為師,終生為父。”成就這一段師生之緣,真是我們?nèi)行野!老師!我再一次的?duì)您說:“謝謝您!”
老師我想對(duì)您說作文15
敬愛的董老師,您好!我一直有一句話想對(duì)您說,但每次一看到您那慈祥的目光,我到嘴的話又被吞了回去。今天,借這次的機(jī)會(huì),我想跟你談?wù)勑睦镌挕?/p>
我知道,您是一個(gè)好老師,曾不辭辛苦地連夜為我們批改作業(yè);在同學(xué)生病時(shí)第一時(shí)間送上關(guān)心……但您卻有一個(gè)做法令我很不適應(yīng)──反對(duì)我們看課外書。您常說:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,就知道看課外書!你們課內(nèi)的知識(shí)都搞定了嗎?你的成績(jī)夠好了嗎?還有時(shí)間看這些東西!泵慨(dāng)聽到這些話,我就非常疑惑:課外書怎么就沒用了?
還記得有一次,我們班的一位小書蟲在下課時(shí)間拿出了一本《兒童文學(xué)》,津津有味地看了起來。還不是發(fā)出幾聲爽朗的笑聲。您發(fā)現(xiàn)了,大步流星邁過來,一把沒收了那本書并說道:“你課堂作業(yè)寫完了嗎?還在這看得那么高興!”那位同學(xué)不敢看您的眼睛,只是沉默著,眼睜地看著自己心愛的書被沒收。
老師啊,我想說的是:“課外書也是有必要的,它也是我們的朋友,是我們的老師,它也能教給我們?cè)S多知識(shí)。”魯迅先生說過:“大可看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。必需與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來。”是啊,課內(nèi)的`知識(shí)畢竟是有限的,我們必須如蜜蜂一樣,采過許多蜜,讀更多的書,這才能從根本上掌握知識(shí)。課外書不僅能豐富我們的課余生活,也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點(diǎn),它們都能從不同的方面啟發(fā)我們。所以,我想說,課外書也是有必要讀的!
以上都是我的個(gè)人想法,還望老師理解。謝謝您!
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