關(guān)于書的作文匯編(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
書，是知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫，里面裝著許許多多從小到大不知道的知識(shí)。
記得剛上幼兒園，老師把書發(fā)給我們，當(dāng)初我們都不知道這本書本里的知識(shí)，還以為是老師發(fā)畫畫本給我們畫畫，就在書本上亂畫。
到了一年級(jí)，我愛整潔了，不亂在書上畫畫，我也懂了書本里知識(shí)。六年級(jí)，我在書本中學(xué)到了古詩、成語、文言文、對(duì)聯(lián)、歇后語……這一些知識(shí)都是從書本中學(xué)到的。
書本中的`知識(shí)也可以用到畫畫。比如：你畫完了一幅畫，可以根據(jù)這一幅畫寫出一首古詩、一副對(duì)聯(lián)，也棵介紹介紹這幅畫的含義。有些人畫的畫是栩栩如生，“栩栩如生”這個(gè)成語就是這一幅畫雖然是普通的，但是看上去卻逼真，你說，“栩栩如生”不是從課本中結(jié)實(shí)出來的嗎？
書本中的知識(shí)從小學(xué)一年年機(jī)陪伴到六年級(jí)。六年學(xué)來的知識(shí)學(xué)到了盡頭，在最關(guān)鍵的時(shí)刻終于派上了用場(chǎng)，考得了96.5分和95分，這就是六年來所換來的分?jǐn)?shù)。
高爾基對(duì)我們?cè)?jīng)說過一句話：“書是類進(jìn)步的階梯�！�
沒錯(cuò)，如果沒有書本里的知識(shí)，就不會(huì)有今天這幸福的生活。
關(guān)于書的作文2
童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學(xué)生幽默笑話大王》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《西游記》等等，都已經(jīng)是我看過許多次的書了。
每天一下學(xué)，我就抱著書不放了，連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過，平時(shí)上學(xué)時(shí)間比較緊張，有時(shí)能多讀一讀，有時(shí)只能讀一小會(huì)兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書。
書讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅(jiān)持才可以成功；明白了學(xué)習(xí)的`重要性……雖然有時(shí)不能很準(zhǔn)確地說出來，但讀書的快樂讓我沉醉。
媽媽逛街時(shí)，常常把我“寄存”在書店。因?yàn)榘盐曳旁跁昀�，我一定是不�?huì)離開的�？捎袝r(shí)，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書中不愿離開。這時(shí)，只有兩種結(jié)果：要不媽媽只能陪著我到書店關(guān)門；要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。
不過，我這條小書蟲也有離開書的時(shí)候。有時(shí)媽媽讓我看電視時(shí)，我就可能把書丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個(gè)不好意思說出來的秘密呀！
關(guān)于書的作文3
它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學(xué)習(xí)，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識(shí)；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在里邊；它，是我的無價(jià)之寶，在別人眼里，它只不過值幾塊錢，但在我的眼里，它價(jià)值萬金。它，是什么呢？
記得在我才上幼兒園中班時(shí)，我總會(huì)兩手空空在走進(jìn)書店，滿載而歸地走進(jìn)家門。我小時(shí)候最愛“看”故事書了，因?yàn)槟菚r(shí)候不識(shí)字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點(diǎn)鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對(duì)我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書�！蔽医^對(duì)會(huì)聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經(jīng)給阿姨講了成千上百次啦，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，所以有時(shí)候我也會(huì)憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。
上了小學(xué)以后，在家長的安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓(xùn)》、有世界少年文學(xué)精典寶庫這一系列的叢書、有《小學(xué)生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里，伴我入眠，陪我成長。
書是我的朋友，書是我的`老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價(jià)之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！
關(guān)于書的作文4
在書中旅行，會(huì)讓你眼界大開，在書中旅行，會(huì)讓你心曠神怡，在書中旅行，會(huì)讓你百感交集。
“巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗，看巴山夜雨漫天，詩人憂愁而又期盼的神情，令我心酸�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭”，何時(shí)能夠與你坐在一起，暢聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神傷。
“慈母手中線，游子身上衣”我化作游子，見飽經(jīng)風(fēng)霜的母親還在迅速織衣于我時(shí)，我仿佛看到那織進(jìn)的線，不是普通的`線，而是母親的那份濃濃的愛與擔(dān)心，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我忍住傷感之淚，待母親織完衣，便轉(zhuǎn)身離去，才曉，原來淚水已浸濕眼底。
“神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽一鞑懿�，仰天長嘆：壽命長短，不是由天注定，我若懂得養(yǎng)生，定能活得更長久！年老的千里馬，也志在四方，而我正當(dāng)少年，我也應(yīng)當(dāng)有所抱負(fù)，我信心滿滿。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！蔽一鞫拍�，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，見一個(gè)個(gè)朝廷官員尋酒作樂，不理朝事，又聽見歌女在那頭，唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》，心中不免憤慨萬千！官員們，醒醒吧！別讓我大好的河山葬送在你們手里呀！我躊躇滿懷。
伴著書香，我不斷穿越于古代與未來；伴著書香，我不斷品味著痛苦與歡樂；伴著書香，我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢(mèng)里暢游，是何等愜意��！
關(guān)于書的作文5
作家麥家曾說過：“當(dāng)你翻開一冊(cè)書，很可能就意味著你會(huì)擁抱一種新的生活�！睍械墓适�，總是對(duì)我有著無窮的吸引力。
新學(xué)年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學(xué)習(xí)，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本�？墒�，一開始，我那一點(diǎn)點(diǎn)的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。
終于，我心心念念的日子到了。在要發(fā)章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的'小酒窩不由自主地露出來。當(dāng)一沓章魚幣被放在我的桌上時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到了那本書在向我招手。但當(dāng)我一數(shù)章魚幣遠(yuǎn)不夠購買圖書，我仿佛被澆了一盆冷水，從頭到腳。
對(duì)書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。于是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最后我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優(yōu)先看這本書。這使我高興極了。鉆進(jìn)書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！
我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。
關(guān)于書的作文6
我喜歡的書是故事。因?yàn)楣适掠杏腥じ袆?dòng)。所以我喜歡看書故事書，小時(shí)候我不懂字，看電影的故事，可我特別想看書。
所以我加倍努力懂字。我特別去的`地方是圖書館。放學(xué)后，我總是急匆匆地學(xué)校趕到圖書館。媽媽每天生氣了我�？伤牢胰D書館。
媽媽說：圖書館是好地方可我不說你不去，你不早點(diǎn)回家。星期六可以去。要不然我陪你去啊�？晌也辉诘刃瞧诹鶍尅蚁Ｍ刻烊D書館可我每天不早回家媽媽一定會(huì)生氣我。我不聽媽媽的話我不是好孩子啊。
五、《關(guān)于書的作文》
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，可能是畫畫，可能是唱歌，還可能是探險(xiǎn)，而我卻喜歡讀書。
大作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可不是嘛，書讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書海中，同諸葛亮一起草船借箭，和周瑜并肩火燒赤壁，伴宋公明大破連環(huán)馬，書中的世界如此多嬌，我們何樂而不為呢?
當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，保爾讓我充滿力量去克服困難，當(dāng)我考好成績(jī)而驕傲自大的時(shí)候，孔子又讓我變得謙虛。
我愛讀書，好書給了我力量，教會(huì)了我做人的道理。
關(guān)于書的作文7
我們班有一個(gè)書霸小張，她非常愛看書，看書的時(shí)候旁邊總會(huì)有一個(gè)本子，那是用來記好詞好句的。正因?yàn)樗龕劭磿魑膶懙梅浅：谩?/p>
又到課間，只見小張從抽屜里拿出一本書津津有味地看起來。
小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會(huì)看少一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)她看到有趣的地方，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)而發(fā)出一聲大笑，時(shí)而不停地點(diǎn)頭。有時(shí)她的表情很嚴(yán)肅，仿佛遇到了什么大麻煩，又或者當(dāng)起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小張的.肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎么不應(yīng)我？小張的臉害羞的像紅紅的蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關(guān)系的，你怎么這么愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識(shí)的海洋中遨游。書是人類進(jìn)步的階梯，書本不僅是我們的學(xué)習(xí)工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識(shí)，還給我們帶來了不少的樂趣呢！
這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會(huì)了我看書，我的作文才進(jìn)步了不少�，F(xiàn)在我也很愛看書了，同學(xué)們也要多多看書，好好學(xué)習(xí)，才能使自己進(jìn)步，才能讓自己的成績(jī)步步高升！
關(guān)于書的作文8
書，一個(gè)從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來，書從來都沒有離開過我的生活。但對(duì)于以往的我，與其說看書時(shí)為了向家人老師交代，不如說我只是把看書當(dāng)成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長大了，也漸漸的.對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句看似淺顯易懂的道理對(duì)于小時(shí)候的我來說卻是如此深?yuàn)W，直至現(xiàn)在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風(fēng)格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對(duì)于我來說，每一本書都是一個(gè)精彩不同的世界。
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進(jìn)取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領(lǐng)我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個(gè)人修養(yǎng)，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現(xiàn)在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因?yàn)闀兊糜兴煌�，更加美好絢麗。
關(guān)于書的作文9
我很喜歡讀書。顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話的意思是讀書要趁早，老了再后悔就遲了。
我從小喜歡讀書。小時(shí)候，我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買回來一大堆故事書，你一定想知道我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買來這么多故事書干什么，難道是她要看嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，媽媽買這些書，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書，她媽媽正給她講故事，見我來了，趕緊拉著我和她一塊兒聽故事，我聽得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買，她不買，我就躺在地上不起來，媽媽沒辦法，只好給我買。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個(gè)故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。
隨著年紀(jì)的'增長，我看的書越來越多，文中的人物開心，我也會(huì)跟著開心，文中的人物可憐，我也會(huì)同情心泛濫。我讀書時(shí)，仿佛整個(gè)人都在書中，里面的人的喜怒哀樂也伴隨著我的喜怒哀樂。
對(duì)我來說，書就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書就是一個(gè)家，讓你無比輕松；書就是一個(gè)朋友，陪你走過人生的道路；我喜歡書，書能給我無盡的快樂。
關(guān)于書的作文10
書，是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個(gè)有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個(gè)陽光晴朗的星期天。一大早起來，我閑的沒事兒干，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了�？晌液苁遣磺樵�，就對(duì)媽媽說：“等我看完這里，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點(diǎn)兒，要不飯就涼了�！蔽抑缓脩�(yīng)道：“恩，知道了�！笨晌以阶x越來勁兒，始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時(shí)間過得真快，先讀了一個(gè)小時(shí)了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個(gè)小時(shí)了，要不你邊讀書邊吃飯吧�！甭牭竭@句話，我滿心歡喜。不一會(huì)兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸�！蔽艺f：“知道了。”妹妹走后，我又看了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)我的肚子已經(jīng)唱開“空城計(jì)”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的.“吃”開了，結(jié)果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎么了，我就說了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時(shí)，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀�！�
媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于書的作文11
我很喜歡讀書。因?yàn)樽x書不僅可以增長見識(shí)，還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。
古人曾說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”可見古人讀書已經(jīng)到了一定程度了，達(dá)到了三天不讀書就無精打采的程度了。而我覺得讀書是一種精神上的休息和享受，拿到一本書，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書就要在沒有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說我讀書比較馬虎，但我卻會(huì)一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的'程度�？晌屹I的書總滿足不了我的大腦，我便借書。老師說我讀的書不夠多，這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書都只讀情節(jié)，不積累里面的好詞好句，好玩的地方笑一笑就沒了印象。這種讀書方法是不可取的，我要改正。
讀書破萬卷，下筆如有神。我在書中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類史上做出了卓越的貢獻(xiàn)；我在書中，與萊特兄弟相遇在他們的第一臺(tái)飛機(jī)下，看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書中，與曹雪芹相遇在病床前，看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫作；我在書中，與……
總之，我在書中學(xué)到了很多知識(shí)。書的樂趣，其樂無窮！
關(guān)于書的作文12
在我的生活中，我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當(dāng)回憶起童年的讀書生活，我都不禁心情愉悅。
上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我更喜歡書了。
有一天，我去幼兒園。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書！我一坐到座位上，老師就說：“今天我們班一個(gè)同學(xué)在一本書和一個(gè)玩具之間選了一本書，寫了一篇讀后感，老師要表揚(yáng)他！”
我是一個(gè)很強(qiáng)的贏家，所以老師夸他讓我很難受。于是，我一踏進(jìn)家門，就興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想寫下我讀書后的感受！”母親平靜地說：“那你應(yīng)該多讀書。”于是，我沖進(jìn)書房，像餓了幾天的老虎一樣看書。
該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了，然后拿起書開始看。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽生氣地說：“我的鹽呢？”眼睛鼓鼓的，好像能殺人。我嚇了一跳，只好不情愿地放下書，和父親一起去買鹽。
我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的`雄鷹，帶我飛向知識(shí)的天空。也像一艘宇宙飛船，帶我去參觀祖國的大好河山！
關(guān)于書的作文13
有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動(dòng)，沒有必要仔細(xì)品味它的內(nèi)容。但是我認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個(gè)好朋友。如果你一直帶著它，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)它能糾正你，當(dāng)你想不起來時(shí)它能啟發(fā)你。雖然它不會(huì)說話也不會(huì)跳舞，但它會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。它不僅能教會(huì)你做人的道理，指出你的缺點(diǎn)和不足，還能告訴你一些聞所未聞的`知識(shí)和歷史事件，讓你“知識(shí)淵博”。它也可以無私地奉獻(xiàn)，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)你生氣的時(shí)候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當(dāng)你心碎的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當(dāng)你流淚的時(shí)候，它也會(huì)用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當(dāng)你要幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，它會(huì)用它獨(dú)特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會(huì)迷戀它的輝煌，打動(dòng)它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導(dǎo)師。
寶貝的我們睡在童話和夢(mèng)里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們?cè)跁暮Ｑ罄锫��！栋籽┕鳌纷屛曳直嫔茞�，《小故事，大道理》教�?huì)我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實(shí)的朋友！
關(guān)于書的作文14
書，是我們的朋友，是我們進(jìn)步的階梯，是陪伴我們成長的好伙伴。
我是一個(gè)愛讀書的“小書蟲”，我喜歡的書有許多的種類：故事書、書、漫畫書……我都喜歡看。
一次，學(xué)校里說要開設(shè)一個(gè)讀書角，每班每位學(xué)生都要捐一本書到讀書角，班上同學(xué)捐了好多好多好看的書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優(yōu)秀大全》來看，只怪我沒看清，借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書，不過我沒有還回去，而是專心致志的`看了起來。那雖然內(nèi)容短了點(diǎn)，但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來，因此我的水平也有一定的提高。
我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí)，特意把最后一節(jié)課改為閱讀課，讓我們有時(shí)間看更多好書。我的《四年級(jí)》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了，于是我向同桌借的一本《長尾巴兔子和短尾巴貓》來看，那本書非常的好看，后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節(jié)課便把這本書看完了。
“書是全人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喸�(jīng)說過這句話。“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣沁@樣認(rèn)為的。在我看來，多讀書、讀好書、認(rèn)真讀是最重要的。
關(guān)于書的作文15
大家好，我是一本不幸的書。
我出生在一家出版社。那時(shí)的我，曾有著一件五顏六色的“外衣”，一幅幅精致的圖案，由拒絕溫馨的語言，一段段令人受益匪淺的前言，還有獨(dú)特的設(shè)計(jì)。使人“大增讀語”。最引人注目的當(dāng)然是我肚子里寶貴的知識(shí)：一篇又一篇的優(yōu)美作文令你眼花繚亂；一句又一句精美的句子使你的作文水平突飛猛進(jìn)；一個(gè)又一個(gè)快樂的“小精靈”讓你不得脫身。我不僅知識(shí)多，而且外觀也十分招人喜愛，所以許多小學(xué)生正爭(zhēng)先恐后地購買我。后來，我被一個(gè)人包裝得十分華麗，然后和一支鋼筆送給了一個(gè)小女孩，她就是我現(xiàn)在的'主人。當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，迫不及待地想為主人服務(wù)。主任剛到家，就興高采烈地捧著我，津津有味的看著。我頓時(shí)眉開眼笑，心里愉快地想：哈哈，我今后一定是主人的好幫手�？赡苁俏业靡馔瘟耍肷尾抛⒁獾剿赃呌幸粋�(gè)愁眉不展的女人，嘴里還嘮叨著：“這孩子，只知道裝模作樣�！甭犃诉@話，我心里有點(diǎn)不安分了：主人這真是兩面派嗎？
一周后，她對(duì)著我陰沉地對(duì)我笑了笑：“哼哼。”我不禁膽戰(zhàn)心驚。主人拿起我，又撕又揉，弄得我既皺又痛。最后，她把我用力地摔到墻角，惡狠狠地對(duì)我說：“都是你，害得我整日都得與你打交道�！蔽矣袣鉄o力地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)以往那支金光閃閃鋼筆已沒有一絲光澤。
人難道都是兩面派嗎？
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