我愛的作文常用(4篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我愛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我愛的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在成都，我愛故鄉(xiāng)的涼面。

　　陽(yáng)春三月，涼面還不是我最喜歡的食物。但到了悶熱的夏天，人們沒有胃口吃東西，這時(shí)候涼面就“閃亮登場(chǎng)”了。當(dāng)我一回到家，就從冰箱里拿出昨天晚上媽媽做好的涼面，急不可耐的吃下一大口�！巴�！”我說(shuō)道，“太香了，涼面太香了。我恨不得一口氣把涼面吃完！”當(dāng)我再次拿起筷子，準(zhǔn)備開始吃涼面的時(shí)候，我心里想：“不如我先觀察觀察涼面，反正老師又讓我們了解故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我先觀察�！�

　　媽媽做涼面時(shí)，會(huì)先用花椒和干辣椒煎油，再把涼面放進(jìn)鍋內(nèi)，煮好，但不要煮軟了。然后把面放入盤子里晾涼，再用手抓起來(lái)，把豆油倒入裝著面的盤子里，反復(fù)用手抓，直到把盤子里的面抓干。最后把辣椒油倒入面里，涼面就完成了。

　　涼面的外觀就令人食欲大開。那亮晶晶的碗里，有著Q彈的面，面上放著蘿卜絲和白糖。面條長(zhǎng)長(zhǎng)的，白色偏黃，紅紅的蘿卜給人增加了想吃的感覺。

　　涼面觀察完了，我要開始品嘗涼面的美味啦！我小小的吃了一口，哇！剛開始吃的'時(shí)候沒什么感覺，可是到后來(lái)，又香又麻，又辣又鮮，甜咸適當(dāng)，酸辣可口，真是讓人越吃越香。沒想到，我一轉(zhuǎn)眼就把媽媽昨日晚上做的涼面吃的干干凈凈了。

　　我愛成都，更愛故鄉(xiāng)的涼面！

我愛的作文 篇2

　　生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下多少夢(mèng)幻般、繽紛的記憶——那燦若群星、芬芳吐艷的花朵；那望去像鋪滿碎金似的莊稼......

　　然而，令我永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是家鄉(xiāng)的晚霞。夏天的傍晚，當(dāng)你散步時(shí)，會(huì)覺得被籠罩在一種奇麗的景色之中。當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望西邊的天際時(shí)，那玫瑰色的'云塊在天空變換著形狀，時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種色彩的山巒。那橙色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場(chǎng)壯美的舞劇即將開始。慢慢的，太陽(yáng)被灰黑色的云片遮掩住了。光線暗淡下去，好像誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，天幕上染成了一層黑色。

　　漸漸地，黑云又散了。太陽(yáng)把溫柔的余輝反射到地面，那光線一點(diǎn)兒也不刺眼霎時(shí)間，花草樹木變成了桔紅色，金黃的莊稼變成了金紅色，紫紅的大山變成了紫檀色，遠(yuǎn)處的小村莊變成七彩色了！真令人心曠神怡！我真想放開喉嚨高歌一曲，表達(dá)我心中難以抑制的感情，又想吟誦一首小詩(shī)，贊美這奇麗的景象。

　　啊！晚霞的景象這樣美麗迷人，使我的腦海里閃過一個(gè)念頭：我們?nèi)松�的少年與暮年，和自然界的朝霞和晚霞一樣，雖然是短暫的，但他們都是絢麗多少，美妙動(dòng)人的。

　　我愛家鄉(xiāng)的晚霞！

我愛的作文 篇3

　　我有一個(gè)小書包，它從我一年級(jí)就來(lái)我家了，與我朝夕相處了四年，我非常喜歡它。

　　我的小書包穿著一身枚紅色的外衣，圍著一條深藍(lán)色的圍巾。翻蓋上有一只黃色的咖啡貓，咖啡貓懶洋洋的躺在書包上，笑著露出兩個(gè)大門牙，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你要開心哦！”咖啡貓的鼻子是粉紅的，它還時(shí)尚的戴著一副橘黃色的眼鏡，嘴巴旁邊有一朵美麗的.蝴蝶花�？Х蓉埖纳磉呌性S多英語(yǔ)字母。我想英語(yǔ)字母是告訴我，咖啡貓非�？蓯�，它學(xué)習(xí)又很好，可以幫助你，你買了這個(gè)書包非常幸運(yùn)。

　　我的小書包總共有六層，中間是一個(gè)大肚肚，另外還有五層小肚子。因?yàn)榕滤�餓了，我每天寫完作業(yè)，就趕緊把書和本子放進(jìn)去喂它。我把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書以及這三門的工具書都放進(jìn)大肚肚；把音樂書、美術(shù)書、信息書、科學(xué)書等分別放進(jìn)其余四個(gè)的小肚子，連我的文具盒也不例外。還有一個(gè)小肚子里面裝的都是我心愛的小玩意，比如：小貼畫、改正紙，有時(shí)還會(huì)裝一些我的小玩具，不過這是秘密，不可以告訴別人的哦！

　　不過因?yàn)槲姨�瘦的原因，有時(shí)候背著它，會(huì)覺的肩膀很痛。有一次我的肩膀又痛了，我提著書包回到家，一進(jìn)家門，就不小心把它掉在了地上�？墒撬�并沒有生氣，它知道我不是故意的。我馬上把它撿了起來(lái)，連忙對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！辈⑶亿s緊把它擦干凈了。

　　我心愛的小書包，是我的好伙伴，它會(huì)繼續(xù)陪我一起歡樂，一起成長(zhǎng)。

我愛的作文 篇4

　　我愛我的校園，無(wú)論是雪白的寒冬，還是嫩綠的新春，或是火紅的盛夏，抑或是金黃的豐秋，這里都充滿了生命的活力，有一樹夭桃迤邐綻放，有一池夏荷恬靜美麗，有一園丹桂裊裊飄香，有一地白雪銀裝素裹……

　　走進(jìn)校門，首先撲入眼簾的是小花壇。花壇里有一株蒼松，它挺拔地站立著，像一位守護(hù)神默默地守護(hù)著我們的校園，也迎接著同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)�；▔�上還有幾句圣人名言，如孟子的“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，正可以用來(lái)形容這一位天天任勞任怨守的“守護(hù)神”。

　　花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的，每塊石頭之間都有一個(gè)小小的洞，如果我們長(zhǎng)得像拇指姑娘那么小的話，就可以在小洞間鉆來(lái)鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂，這正和我們“陶韻中山”一樣，人人都會(huì)吹陶笛，讓陶笛陶冶我們的'情操。水從假山上緩緩流下來(lái)，發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，好像在提醒我們要多練習(xí)乒乓球似的。

　　穿過假山就來(lái)到了行知樓，它是我們學(xué)校的教學(xué)樓，總共有16個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小花壇�；▔�里種的植物也都不一樣，有月季花，有鳳仙花，有梅花，還有太陽(yáng)花……在同學(xué)們的精心養(yǎng)育下，它們都長(zhǎng)得十分蔥郁。

　　行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹，瞧，姚老師正領(lǐng)著我們?cè)谧屑?xì)觀察呢。姚老師說(shuō)：“同學(xué)們都到我這邊來(lái)，我要考考你們，你們知道為什么長(zhǎng)在上面的桂花是黃的，而下面的桂花是綠的嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都答不上來(lái)。姚老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“那就讓我來(lái)公布答案吧。因?yàn)樯厦娴墓鸹ǘ寄苁艿教��?yáng)光的照射，可是能照到下面的陽(yáng)光卻少之又少，所以下面的桂花自然也就長(zhǎng)得慢了，就成綠色了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們恍然大悟：“啊，原來(lái)是這樣呀！”真是生活處處皆學(xué)問。

　　這就是我們的校園，雖然它并不是特別美麗，卻是我們朝夕相處的地方，每一處都藏著知識(shí)與秘密，藏著我們的海闊天空，留下了我們說(shuō)不盡的美好回憶。

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