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四年級(jí)作文300字通用6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
她出現(xiàn)了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來(lái)，小鳥們也出來(lái)活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來(lái)跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽(yáng)！你好��！”
冬陽(yáng)開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，接著就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原來(lái)，冬陽(yáng)最愛來(lái)房子里，老板也不用問，知道茶葉但是她的最愛，燒燙的`茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內(nèi)餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見冬陽(yáng)：“哇！你也在這里？吃關(guān)東煮嗎？”沒錯(cuò)！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽(yáng)也愛不釋手呢！
小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰��！”媽媽笑著，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽(yáng)光，一點(diǎn)也不冷了呢！
小朋友指著天上的太陽(yáng)：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級(jí)喜歡冬天的太陽(yáng)�！�
大家都笑了，誰(shuí)不喜歡呢？就連冬陽(yáng)自己，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
四年級(jí)作文300字 篇2
人們常常一愛一幻想，我也不例外。
這不，我又幻想自己變成了一片白云。
假如我是一片白云，我要隨著風(fēng)姑一娘一一起，飄到那些常年干旱的地方，為人們下一場(chǎng)透雨，讓他們喝上我甘甜的雨水。
假如我是一片白云，我要與同伴們一起，在城市公園邊下一場(chǎng)小雨，把彩虹姐姐請(qǐng)出來(lái)，請(qǐng)她為本就美麗的公園添一座絢麗的七彩橋。
假如我是一片白云，我要飄去炎熱的沙漠，下一場(chǎng)暴風(fēng)雪，讓那些酷熱的地方變得涼爽。
假如我是一片白云，我要去一趟非洲，為那些從來(lái)沒有見過大雪的孩子們下一場(chǎng)鵝一毛一大雪，讓他們知道雪花是白色的，讓他們知道雪花有多么的'漂亮，讓他們知道雪花摸上去有多么的冰、涼。
假如我是一片白云，我要在生機(jī)勃勃的春天，與春妹妹一起，把冬眠的動(dòng)物們一一叫醒；我要在烈日炎炎的夏天，與夏娃娃一起，給荷葉抹上碧綠，為荷花上點(diǎn)兒胭脂；我要在碩果累累的秋天，與秋姑姑一起，把樹葉染黃，把桂花變香；我要在狂風(fēng)呼一呼的冬天，與冬爺爺一起，下一場(chǎng)大雪，讓整個(gè)世界都白茫茫一片。
假如我是一片白云，我要……
四年級(jí)作文300字 篇3
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的'媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)著我，幫助著我。
記得二年級(jí)一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我只考了88分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，媽媽看到測(cè)試分?jǐn)?shù)肯定會(huì)批評(píng)我的，”我提心吊膽的回家了�；丶液�，媽媽問我發(fā)試卷了嗎？我雖然很害怕媽媽批評(píng)我，不過我想到媽媽以前教過我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我和媽媽說(shuō)清了事實(shí)，誰(shuí)知媽媽沒有批評(píng)我，而是耐心地給我分析錯(cuò)題原因，發(fā)現(xiàn)我組詞不好，還經(jīng)常給我練組詞。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我積累了很多詞語(yǔ)，并在期末考試取得了99.5分的好成績(jī)。我知道這成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
總之，媽媽對(duì)我的愛是說(shuō)不完的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬我親愛的好媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇4
從前，在森林深處有一個(gè)叫晉升眼鏡店，里面有一副眼鏡，它覺得自己很孤單，沒有人跟他做朋友。有一天它終于忍受不住了，它就決定要出去找朋友，它走出了大門，向前走。
走著走著，它看見了老牛，就上前去問：“老牛老牛，你愿意跟我做朋友嗎？”老牛哈哈大笑的回答說(shuō)：“就你，這么小，說(shuō)不定晚上我出去有事，沒看見你，就將你踩死了，哼�！毖坨R很不甘心，就繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了狐貍，它就問狐貍：“你好，狐貍你愿意跟趕緊跑，一邊跑一邊害怕地說(shuō)：“不要不要�！毖坨R一點(diǎn)也不沮喪因?yàn)樗溃菏∈浅晒χ�，所以它繼續(xù)往前走。
眼鏡走著走著，就遇見了小老鼠，它就上前打了一個(gè)招呼，便說(shuō)：“小老鼠你愿意跟我做朋友嗎”小老鼠驚呆了，高興地說(shuō)：“我當(dāng)然愿意做你好朋友，不過你愿意跟我做朋友嗎？我以前的朋友都嫌棄我太小了，不跟我做好朋友，都跟我絕交了�！毖坨R激動(dòng)地說(shuō)：“我當(dāng)然愿意做你的好朋友�！�
從此以后它們做了最好的.朋友，遇到困難時(shí)一起面對(duì)，失落時(shí)互相鼓勵(lì)，有東西時(shí)一起分享，開心時(shí)一起開心，這才是世界上最美好的友誼！
四年級(jí)作文300字 篇5
9月1日，我們xx小學(xué)西區(qū)舉行了別開生面的開學(xué)典禮。
由于我們學(xué)校被xx小學(xué)合并，師資力量在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的補(bǔ)充和加強(qiáng)。典禮一開始，新來(lái)的校長(zhǎng)與老師就與我們見面并進(jìn)行了自我介紹。校長(zhǎng)還宣布了新的紀(jì)錄規(guī)范，對(duì)我們新學(xué)期的表現(xiàn)提出了更高的要求。
接下來(lái)是莊嚴(yán)的升旗儀式。
隨后，伴著“感恩的心”的音樂，高年級(jí)的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報(bào)于行”的主題發(fā)言。確實(shí)，汶川大地震中，我們收獲了太多的.感動(dòng)和關(guān)愛。我們作為災(zāi)區(qū)省份，要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些可愛的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動(dòng)和難忘的還是兩位奧運(yùn)火炬手的出現(xiàn)，他們一登場(chǎng)，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運(yùn)火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運(yùn)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏，續(xù)寫輝煌。正是這場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運(yùn)盛會(huì)，讓世界走近中國(guó)，了解中國(guó)的強(qiáng)大和人民的友善。身為一個(gè)中國(guó)人，我深感驕傲和自豪。
這次開學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心，以?shī)W運(yùn)的精神做指導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。我也希望我們學(xué)校以此為契機(jī)，成長(zhǎng)為xx區(qū)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的一面旗幟。
四年級(jí)作文300字 篇6
這學(xué)期，每個(gè)星期五，我都要和杜心怡、張佳景一起乘車去上陳老師的閱讀或者作文課。
陳老師講的每一篇作文都很仔細(xì)、細(xì)致，與我們班張老師一樣,這是他們的共同點(diǎn)。但與張老師截然不同的是，陳老師是面批，當(dāng)著我們的面來(lái)批改，指出你作文寫得不好的地方，這樣，別的同學(xué)也可以警醒、提醒自己；當(dāng)然，你有好詞好句，別的同學(xué)也會(huì)分享到，可以摘錄下來(lái)（但這種方法只適合人數(shù)少的情況下）。在陳老師的課上，要認(rèn)真地聽課；因?yàn)榧词估蠋熢诼耦^批改你的作文，任何人講話，她都能指出來(lái)；如果你是接二連三的話，她會(huì)“痛罵一頓”。當(dāng)然，在張老師的課上，我們也會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的'了！
三節(jié)作文課過后就是閱讀課，然而，在閱讀課之前，都會(huì)默古詩(shī)（在上節(jié)課講過故事的情況下）、講古詩(shī)。如果你連續(xù)累積三次全對(duì)的話，就可以兌換一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)！再講閱讀的時(shí)候，陳老師會(huì)先讀一遍，然后帶著我們做題。她還會(huì)教我們一些答題方法，如：1、講道理；2、回原文、3、說(shuō)自己……
這就是我們陳老師的課,我們都很喜歡上她的課。
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