花孩子讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的花孩子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花孩子讀后感1

　　在假期中，我閱讀了安武林編寫的《每個(gè)孩子都是一朵花》。

　　人們常把老師比“辛勤的園丁”，學(xué)校就是一個(gè)芳香四溢的大花園，而我們，就是這花園里一朵朵含苞待放的花兒。我們不僅需要知識的灌輸，還要有自然的呵護(hù)。我知道每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花在鳥語花香的春天；有的花開在艷陽高照的夏天，有的花開在秋風(fēng)颯颯的秋天，有的開在天寒地凍的冬天。

　　春天，當(dāng)你看到花兒齊放的時(shí)候也不要心急，說不定，你會在夏天盛開；到了夏天，你還沒有盛開，你也可能是秋天開放的。不要過于心急，拔苗助長。秋天沒開，你可能是冬天綻開的梅花，盛開之際，更加美麗動人。若是一年四季都沒有開花，你也可能是一顆鐵樹，鐵樹從不開花，一開花，準(zhǔn)會驚艷四方，且絢爛無比。

　　所以，無論如何，你都不要懷疑自己的`能力。不管多久，你總會在一個(gè)時(shí)刻，成為一朵鮮艷的花兒。

　　“每一個(gè)孩子都是一朵花”這句話，給了我很多啟發(fā)。愛，是人生中最大的學(xué)問。我知道，太陽在升起的那一刻，把陽光灑滿大地。在太陽落山的時(shí)候，丟三落四的她，把外套落在了天邊。每一個(gè)孩子都是一朵花，開的怎么樣，我們都掌握不了；我們能掌握的，只有自己努力汲取養(yǎng)分，早日綻放。

花孩子讀后感2

　　同學(xué)們，相信大家對于《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文，肯定不陌生吧!既然如此，那么大家對這篇文章的作者——巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句名言：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。

　　在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會有多余的愛、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會開花，才會結(jié)果;我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會被世人藐視，被世人拋棄;到最后什么也得不到。

　　巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說自己的生命并沒有開花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開花結(jié)果，單從他留給世人的.文學(xué)作品就可以充分地說明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人�？梢哉f，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會、獻(xiàn)給了人民。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽!

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