關(guān)于老師的作文[匯編15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于老師的作文1
說(shuō)起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
說(shuō)起我的老師，她有一雙炯炯有神的`大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒。
我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來(lái)給我們上課。上課我們回答問(wèn)題時(shí)，還總是鼓勵(lì)我們。如果我們回答錯(cuò)時(shí)，她總是含著微笑，跟我們講解。
我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學(xué)生，讓我們擁有許多優(yōu)點(diǎn)。下課時(shí)，我們有些問(wèn)題聽(tīng)不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋。
這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦！差點(diǎn)忘了，你們想知道她姓什么嗎？哦！那么想知道呀！那好吧！我就告訴你們吧，她姓李，木子李。
關(guān)于老師的作文2
今天我們班來(lái)了一位新老師--胡紫薇老師，她是教我們英語(yǔ)的。其實(shí)我很早就認(rèn)識(shí)她了，她是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的老師，舞跳得特別棒。
我們的胡老師身材小巧玲瓏，聲音很優(yōu)美，皮膚特別白，有時(shí)，我會(huì)盯著她看，在想:胡老師有沒(méi)有涂粉底�。靠赡苁且�?yàn)樗綍r(shí)比較在意防曬吧。每次放學(xué)送我們，她都打扮得像個(gè)蒙面人，只露出一雙水靈靈的大眼睛。胡老師上課要求很?chē)?yán)格，但是很有趣，我們都很喜歡她。
嚴(yán)師出高徒，我一定會(huì)按胡老師的`要求嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
關(guān)于老師的作文3
我的老師是一個(gè)溫柔的老師。她姓賴(lài)，是我們的賴(lài)?yán)蠋煛Ｙ?lài)?yán)蠋煹难劬π⌒〉南駜深w黑珍珠。頭發(fā)金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。老師的性格開(kāi)朗，總是把知識(shí)一個(gè)一個(gè)的教我們，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。
賴(lài)?yán)蠋熕偸俏⑿Φ暮臀覀円黄鸾獯饐?wèn)題，賴(lài)?yán)蠋煱训淖约簩W(xué)到過(guò)的知識(shí)教給我們，希望那個(gè)我們以后能做一個(gè)好人，我想：“我要努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望！”在我的心里老師永遠(yuǎn)是我敬佩的老師，如果我們的作文能進(jìn)步也許老師就會(huì)更開(kāi)心，所以我們要尊敬老師，認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣就會(huì)讓老師開(kāi)心起來(lái)。
老師就像是我的'父母，用他的溫暖來(lái)培養(yǎng)我們。我們就像小花小草，成長(zhǎng)后，我們就會(huì)盛開(kāi)，老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡我的老師。
關(guān)于老師的作文4
尊敬的陳老師：
您好！
去年，我們來(lái)到這所嶄新的學(xué)�！獣x江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活。我們來(lái)自不同的學(xué)校，不同的村別，學(xué)習(xí)習(xí)慣不盡相同，學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大，但是您卻沒(méi)有嫌棄我們，還是耐心的給我們上課，改作業(yè)，輔導(dǎo)我們的功課，肯定我們的'成績(jī)，糾正我們的缺點(diǎn)......是得我們不僅很快的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高陳老師，我代表全班同學(xué)謝謝您！
您是那么的關(guān)心我們，而我們卻經(jīng)常惹您生氣。有的沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，有的書(shū)寫(xiě)得很糊涂糊涂，有的課間追逐打鬧，有的上課時(shí)做小動(dòng)作......以后我們一定會(huì)改正缺點(diǎn)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生！
暑假就快要結(jié)束了，您的工作又要忙碌起來(lái)了，希望您能夠保重身體。
再一次感謝您，陳老師！
此致敬禮！
關(guān)于老師的作文5
我的腦海中，除了父母，老師就是我要感謝的人。
我記得那一次，發(fā)生的事，是我一直沒(méi)有忘記。
那天，您病了，可您為了不讓我們?nèi)闭n，只好帶病給我們上課;一節(jié)課，又一節(jié)課，您拖著疲憊的身軀，給我們上課。
上課時(shí)，不時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲。您的說(shuō)話(huà)聲是那么的.沙啞。下午，您的病情加重了，您只好在家中養(yǎng)病，沒(méi)有給我們上課。
如果，我們是小苗，那您就是園丁，是您用辛勤的汗水澆灌著我們。如果我們是房子，那您就是蠟燭，默默的燃燒自己，照亮著房子。
老師，謝謝您。謝謝您每天那么辛苦的教我們知識(shí);謝謝您對(duì)我們的栽培。
關(guān)于老師的作文6
尊敬的馬老師：
您好!我是您的學(xué)生王翰倫，放假都一個(gè)月多了，不知你過(guò)得還好嗎?我?guī)е@些疑問(wèn)給你寫(xiě)這封信，并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。
時(shí)光過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生，有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣，上課時(shí)心不在焉，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩，可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見(jiàn)了我，就對(duì)我親切的說(shuō)：“你怎樣不和同學(xué)們一齊玩哪?”“我不認(rèn)識(shí)他們，”我說(shuō)：“你去試試吧，他們必須會(huì)和你做朋友的�！蹦f(shuō)著就拉著我的小手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨(dú)了。
在此，我感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我急切的.期盼著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同學(xué)們見(jiàn)面了，我很想念你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：王翰倫
關(guān)于老師的作文7
這陣子最讓我雀躍的事情，莫過(guò)于接到了市里的重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，功勞最大的應(yīng)該就是我數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的.許老師了吧！因?yàn)樵诳荚囍�，整個(gè)寒假我?guī)缀跻徽於即谀抢�，加�?qiáng)每一個(gè)學(xué)科，包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，老師耐心的教導(dǎo)我，反覆練習(xí)，加上自己的努力，才能順利的考上重點(diǎn)中學(xué)。
不過(guò)，在當(dāng)時(shí)我可是怨聲載道的不甘愿，寒假不能休息，還天天補(bǔ)習(xí)，是一件多么辛苦的事情，但仔細(xì)想想要不是因?yàn)橛腥?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班一整天，而且都在復(fù)習(xí)，不然，我在家里根本不會(huì)去碰或讀書(shū)，可能只是在家里混吧！連讀都不可能讀。哪會(huì)有實(shí)力考上重點(diǎn)中學(xué)呢？
所以，功勞你最大，都是許老師幫我加強(qiáng)，謝謝許老師。
關(guān)于老師的作文8
今天，下課鈴響了。我們同學(xué)們開(kāi)始精神抖擻，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備往外沖，可是老師卻還在講課。
“哎，老師真討厭！你看別的班，多好呀！”同學(xué)們都開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)了，我也開(kāi)始打哈欠，可是老師還是不下課，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大，老師生氣的說(shuō)：“在說(shuō)話(huà)不下課了�！蔽覀兌疾桓艺f(shuō)話(huà)了，可是心里真的`很不高興，別人在外面玩的這么開(kāi)心，就我們班還不下課。而且，老師上課自己在哪里浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)又說(shuō)是我們浪費(fèi)的。
這課間一過(guò)就是十分鐘，終于，上課鈴響了，題也講完了，“看，剛好下課。”陳老師說(shuō)。都上課了，還下課，我們說(shuō)�！靶菹⑷昼姲伞！崩蠋煵恍嫉卣f(shuō)。我想三分鐘上個(gè)大便的時(shí)間都不夠啊。我上完廁所，看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱了一大堆書(shū)進(jìn)了教室，“上課！”老師叫我們進(jìn)教室，我的心情很煩躁，剛剛得休息又上課。
老師們啊，我們也不能一直上課啊，這樣腦子會(huì)亂，對(duì)眼睛不好，請(qǐng)你們按時(shí)下課吧。
關(guān)于老師的作文9
我的班主任王老師長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材，一張俏麗的臉孔、戴著一副近視眼鏡，整齊的'齊耳短發(fā)。看起來(lái)很斯文，她性格溫和總是面帶微笑，做事不慍不火，顯得那么平易近人。最可佩服的是她才華橫溢、多才多藝。在課堂上，朗讀文章的聲音那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳，抑揚(yáng)頓挫，富有感情。神情又是那么的親切、自然。總是能把枯燥的語(yǔ)文課文講解得那么生動(dòng)有趣。王老師做事嚴(yán)謹(jǐn)，總是要求學(xué)生作業(yè)干凈工整，認(rèn)真細(xì)心。王老師不喜歡發(fā)脾氣。但誰(shuí)要是拖拉作業(yè)，敷衍了事，王老師就會(huì)敦促他以后做快點(diǎn)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王老師！我們愛(ài)您！
關(guān)于老師的作文10
今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。
來(lái)到舞蹈班，我馬上換好舞鞋，等待著老師給我們上課。不一會(huì)兒，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們迅速整齊地站好like自己的隊(duì)伍，我也不例外。首先，老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)。老師教這套動(dòng)作已經(jīng)有好幾顆星期了，所以她讓一個(gè)同學(xué)到前面領(lǐng)著大家做。老師叫第一個(gè)同學(xué)，可是她不敢，又在老師多次的勸說(shuō)下，可她還是害怕。老師只好又叫第二個(gè)同學(xué)，但第二個(gè)同學(xué)就是我，這時(shí)候我也又緊張又害怕，但還是大膽走在前面去，心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)不要害怕。我面向大家，老師開(kāi)始播放音樂(lè)，讓我們跟著音樂(lè)節(jié)奏做，我?guī)ьI(lǐng)大家有節(jié)奏，有規(guī)律的做著，那時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小老師一樣，我為自己感到驕傲和自豪。做完之后，老師還表?yè)P(yáng)了我，后來(lái)，老師繼續(xù)教我們基本功和新的'舞蹈動(dòng)作。
今天從這件事中讓我明白了，無(wú)論做什么事，都要大膽，不要做“縮頭烏龜”，這樣就什么事也做不好，做什么都會(huì)有恐懼和緊張。
關(guān)于老師的作文11
今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時(shí)間，楊連韜、馮時(shí)、張書(shū)陽(yáng)、從源來(lái)打擂，經(jīng)過(guò)努力他們都背會(huì)了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的.掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)葫蘆娃的標(biāo)識(shí)。
接下來(lái)，張老師讓李璞紅、王浩遠(yuǎn)、張泉靈、我和張書(shū)陽(yáng)當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況，我負(fù)責(zé)第三組。我一個(gè)一個(gè)的挨著檢查，背的好的就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星，背的不熟的和亂說(shuō)話(huà)的不給貼星星，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，安靜的等著我到他們跟前背給我聽(tīng)，這節(jié)課老師鍛煉我們的自覺(jué)性和自我管理能力，同學(xué)們都是好樣的，能幫老師分擔(dān)一點(diǎn)我心里也十分高興。
關(guān)于老師的作文12
我的鋼琴老師——肖老師很令人敬佩。她個(gè)子中等，但手又長(zhǎng)又寬，是彈鋼琴的好手。怪不得鋼琴?gòu)椀眠@么好。
肖老師一天到晚都很忙，可是忙歸忙，她教的學(xué)生成績(jī)都很好。她彈鋼琴時(shí)，先讓我們彈一遍，再說(shuō)一下我們彈出的毛病，實(shí)在不好就親自示范。
有一次，老師被別人請(qǐng)去吃飯了。在那時(shí)，正好是該我學(xué)了，她急忙坐車(chē)趕了回來(lái)，給我上課。爸爸說(shuō)：“肖老師你可真忙啊!這么點(diǎn)兒事兒，你也及時(shí)回來(lái)，大不了缺一堂課，沒(méi)什么�！毙だ蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，反正已經(jīng)吃完了�！�
我看了看肖老師，覺(jué)得她很和藹，她的.眼窩更深了。許多老師都教過(guò)我，而她是我最敬佩的老師，如果你們不信，就問(wèn)問(wèn)肖老師其他的學(xué)生吧!
關(guān)于老師的作文13
老師像一盞明燈，在讀書(shū)的時(shí)候照亮我們，教師還像一本有趣的書(shū)，把知識(shí)傳授給我們 。教師有非常多的愛(ài)還等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)感受。
比如說(shuō)：“ 老師在課上講課，同學(xué)們?cè)诘紫抡f(shuō)話(huà)，老師就會(huì)來(lái)給我們改正錯(cuò)誤。”這就叫愛(ài)。還有我們?cè)谡n上的.作業(yè)沒(méi)有完成，就抽出中午的時(shí)間來(lái)讓我們寫(xiě)完。有時(shí)中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫(xiě)作文我們班的有些同學(xué)唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時(shí)間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛(ài)心，我們每一個(gè)人都要有感恩的心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的愛(ài)！
關(guān)于老師的作文14
王是我第三任語(yǔ)文，她個(gè)子高，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副眼鏡，喜歡穿著美麗的裙子。
王老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。她常常注重知識(shí)的每一個(gè)角落，她鼓勵(lì)我們?cè)谥R(shí)的里，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王老師像一位和藹可親的`關(guān)心我們。她用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，們敬愛(ài)的王老師崇高的勞動(dòng)。
王老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；王老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
我愛(ài)我的王老師！
關(guān)于老師的作文15
今天中午數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上給同學(xué)們上課，這可是我上三年級(jí)以來(lái)第一次當(dāng)小老師，我心想：我能上好這節(jié)課嗎?老師自信的.向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我最大的鼓勵(lì)。我從容不迫地走上講臺(tái)。學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“這一節(jié)課我們學(xué)三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位加法。首先一定要把相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)一;十位滿(mǎn)十向百位進(jìn)一······”同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎?
同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“明白了�！蔽揖团e了幾個(gè)例子讓同學(xué)來(lái)前面做。結(jié)果這幾個(gè)同學(xué)們都做對(duì)了，我向他們翹起了大拇指。我希望老師多給我一些機(jī)會(huì)。
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