四年級的作文300字[集錦7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　我們的學(xué)校絢麗多彩，一年四季景色宜人。

　　春天，茶花開了，玉蘭花也開了……在這些花里，我最喜歡的花，也當(dāng)然是那美麗的，千姿百態(tài)的玉蘭花了。玉蘭花的顏色有很多，粉紅色，白色，我最喜歡白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無瑕的玉，又像一個(gè)個(gè)白玉盤，也像一個(gè)美麗的少女。有的像一盞潔白無瑕的.燈，有的像一個(gè)個(gè)白衣仙子，還有的像巨大的棉花。

　　夏天，教室門前的黃山欒開花了，花朵黃黃的，給綠油油的黃山欒樹葉增添了無限的生機(jī)。

　　秋天，校園更美了，我見到潔白如玉的玉蘭花，也見到美麗可愛的茶花，卻從沒看見過桂花這樣的花。桂花的顏色真鮮艷啊，鮮艷得被美麗的顏料浸染過似的。桂花的花瓣真小��！小得只有米粒那么大，放在手上 ，就像一個(gè)不起眼的東西，桂花真香啊！香得在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都聞得到。

　　冬天，臘梅還是笑嬉嬉地綻開了嬌嫩的花朵。樟樹和松樹還是穿著綠色的大衣，像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著校園。

　　我喜歡四季的校園。

四年級的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)家。同樣，我也有一個(gè)家，一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難，家就會來幫助我；每當(dāng)我有趣事，我就會和我的家庭成員們一起分享快樂。

　　記得在三年級時(shí)，我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問題”，我聽不明白�；氐郊�，我就問爸爸應(yīng)該怎么做。可是無論爸爸怎樣解釋，畫怎樣的'圖畫和線段，我都不會。

　　于是，爸爸換了一種方法——游戲。

　　媽媽自高奮勇要當(dāng)甲，爸爸就成為乙，我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn)，而我是甲與乙會合的相遇點(diǎn)。甲走得快，乙走得慢，他們在中點(diǎn)相遇了。

　　爸爸說：“你可以把這段路分成四段想就行了�！�

　　我思考了一會兒，半懂半疑，讓爸爸和媽媽再玩一次游戲。

　　經(jīng)過幾次這樣的游戲，我覺得“相遇問題”其實(shí)并不難，只要理解了，就好辦。

　　爸爸為了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龍班書上的一道題給我做。不出兩分鐘，我就做了出來。爸爸搖搖頭：“總算會了�！眿寢尶粗�題目，還是百思不得其解。

　　我和爸爸還有媽媽三個(gè)人有緣才會在一個(gè)家，在這平凡的家里每天都會有新鮮事兒。我愛我家。

四年級的作文300字 篇3

　　不知不覺，春風(fēng)已經(jīng)邁著輕盈的步伐走近我們，我們仿佛觸摸到了春天的氣息，所有的動(dòng)植物也趕來湊熱鬧。

　　“竹外桃花三兩枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽似的競相開放，紅的像火，黃的.似金，白的如雪，真是繁花似錦，特別熱鬧。柳樹姑娘披著長長的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，輕盈的步伐，仿佛要飛向天空，擁抱春風(fēng)和陽光。清澈而又平靜的湖水也被倒映在水中那曼妙的舞姿攪動(dòng)得泛出陣陣漣漪，岸上那花草多姿多彩的身影引得魚兒競相追逐、嬉戲。一個(gè)小姑娘閉上眼睛，躺在草地上，側(cè)耳細(xì)聽。蜜蜂在辛勤地工作著，嗡嗡地叫著，仿佛在招引同伴。那不甘寂寞的蝴蝶兒也在花叢中翩翩起舞，竟然和蜜蜂玩起了捉迷藏的游戲。

　　哦，是春天讓萬物忙碌起來了，春天染綠了小草，好像春天是綠色的；春天染紅了杏花，好像春天是紅色的；春天染白了梨花，好像春天是白色的……原來春天是多姿多彩的呀！

　　我愛這多姿多彩的春天！

四年級的作文300字 篇4

　　盧老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　老師——人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——我的班主任盧老師。

　　盧老師中等身材，染著黃色的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著眼鏡，好像看得出我們內(nèi)心的世界。給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。她帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，每天都帶著我們背誦成語，她經(jīng)常說要把我們培養(yǎng)成棟梁之材，把我們這個(gè)班級創(chuàng)造出奇跡班，我們也在她的`鼓勵(lì)下努力的學(xué)習(xí)。

　　盧老師不但對學(xué)生要求嚴(yán)格，自己也以身作則，從不說過火的話，不挖苦學(xué)生，不體罰學(xué)生，真誠呵護(hù)學(xué)生心靈的那片艷陽天，真正做到為人師表，受到學(xué)生們的愛戴。

四年級的作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只巴西龜，一只長壽龜，我給它們?nèi)�個(gè)名字，一個(gè)叫東東，一個(gè)叫西西。

　　西西的殼上長著綠色的條紋，可好看了，東東全身都是棕褐色的，像剛從煤坑里爬出來的一樣。它喜歡在水底的石頭旁邊呆著，全身濕淋淋的，我想讓他在石頭上呆會，把它的殼晾干，可是我剛把它放在石頭上，它馬上就從石頭上爬下去，讓我無可奈何。

　　有一天，我把龜糧放在東東旁邊，在一邊悄悄地觀察，我看見它的.牙齒就像小刺一樣，它咬著龜糧不放，最后一口就吞下去了。有一次，東東剛想咬龜糧，不小心把龜糧弄到西西的頭上了，哈哈，看不出來，東東還是一個(gè)“灌籃高手”呢。

　　還有一回，我去學(xué)畫畫。媽媽接我的時(shí)候說：“小烏龜在家都等著急了，它們也想用爪子蘸點(diǎn)墨水幫你畫呢�！蔽亿s緊跑回家，把龜糧放在它們倆旁邊，它們大口大口地吃著，吃完后還像回事似的用爪子抹了抹了嘴巴，回頭望著我，好像在說：“謝謝你，小主人�！蔽乙材�默地對小烏龜說：“我一定要照顧好你們�！�

　　這就是我家可愛的小烏龜，它們是我的好朋友，讓我們一起長大吧。

四年級的作文300字 篇6

　　大海，無邊無際，廣袤無垠。隨著科技的發(fā)展，人們早已在海底建造了海底世界，現(xiàn)在我?guī)�你們來看看未來的海洋�?/p>

　　未來的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子。隨著世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。人們把目光投向了海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里，海底世界是一個(gè)環(huán)保世界，汽車、摩托車之類對環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。人們坐著海豚在海洋里自由穿梭。在海洋城市里，人們住的.是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如海藻、黃魚、帶魚、比目魚——應(yīng)有盡有。

　　奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往啊！未來的海洋，將會給人帶來無窮無盡的利益，只要珍惜海洋，保護(hù)海洋，未來的海洋離我們就越來越近了。

四年級的作文300字 篇7

　　我心中有一個(gè)英勇的武士，它長著一雙烏黑明亮的大眼睛像兩顆黑寶石，那紅色的腮幫猶如兩堆復(fù)仇的火焰在它青色的臉上燃燒著。那偏黃的硬殼好像一件黃沙背甲，它穿著那黃沙背甲挺立著。那些鋒利的爪子抓著地，好象等上級一聲令下就撲上去和自己的敵人來一場戰(zhàn)斗。它是誰？它是我心中的武士—烏龜，它有一個(gè)可愛的名字—可樂。

　　我家的'烏龜是一種小型龜，你別看它體型不大，可它是一個(gè)名副其實(shí)的打架高手。

　　有一次，我有它的“地盤”里放了一只螃蟹，可樂立刻跳了起業(yè)，伸出爪子要趕走螃蟹，螃蟹也不甘示弱，揮舞著大鉗子�？蓸芬娳s不走對手，就用爪子在螃蟹身上抓了好幾道不深不淺的傷痕。螃蟹吃了虧，伸出鉗子去攻擊或樂，可樂就跳上去咬螃蟹的腳，最后螃蟹的腳會沒了，不久就死了。

　　可樂是智慧、敏捷、力量的結(jié)合，在戰(zhàn)場上它永不害怕，在戰(zhàn)斗中它永不退縮。

　　這就是我烏龜可樂，我心中的武士。

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