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戰(zhàn)爭的作文300字大全7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，使多人死亡，多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機(jī)，投下數(shù)不清的炸彈，把上�；疖嚹险菊ǖ妹婺咳�。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。
在這種情形下，只有一個非�？蓱z的小孩子，他是唯一的幸存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發(fā)現(xiàn)了那個小孩子，見他那么可憐，自己和妻子又沒有孩子，于是便收養(yǎng)了他。那個小孩子一直過著美好的`生活。
直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险镜那樾�，自身不受控制，疼痛而死。
和平，為什么世界沒有和平？為什么要有戰(zhàn)爭？沒有戰(zhàn)爭的世界該是多么美好�。榱瞬蛔寶v史再重現(xiàn)，我們應(yīng)該要怎么做呢？
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
今天是元宵節(jié)的前一天。在幼兒園的同學(xué)家里做水果和蔬菜燈籠，可能很多同學(xué)都沒看到過真么好看的燈籠，我自己也是第一次。白天燈籠制作好晚上跟同學(xué)們一起去武林門文化廣場放燈籠，到了那里元宵節(jié)的氣氛真的很濃，很多好看的燈籠，雖然那里的燈籠很好看，但是我們自己做的`燈籠人氣很旺的。武林門文化廣場的入口到之后我們幾個手上的燈籠上點(diǎn)上了火，漂亮的燈籠開始展示了，我們一點(diǎn)上燈籠后本來是隊伍排好一直往前走的，結(jié)果很多人圍上走都走不動了，為什么呢？因?yàn)榇蠹叶家次覀儫艋\，還說太有創(chuàng)意了，我們心里美滋滋的，之后還誰來了呢，新華社記者也來采訪我們了，哇好激動啊，我們幾個一個一個說了幾句，后來記者幫我們拍了很多的照片，記者采訪結(jié)束后我們一直往前走了。
今天我自己心里想著，要是跟小學(xué)的同學(xué)來的話，我們可以按行知小學(xué)的名字告訴記者的，但是當(dāng)時是保小的同學(xué)比較多，所以報了保小的名字了，雖然我們學(xué)校的名字也寫上去了，但是只有我自己所以排在后面好遺憾啊！下次再有機(jī)會我跟同班同學(xué)一起去。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
深夜了，大家都在睡覺了，只有五官還在吵架。
眼睛和鼻子在吵架。眼睛氣沖沖地說：“我才是最有用的，小主人有了我，就可以看到美麗的景物了，每次小主人都會先讓我休息，你必須最后休息！”鼻子聽了，好像腦袋都要?dú)庹�！鼻子把眼睛都�(xì)饧t了，瞪著眼睛說：“別在那里胡說八道了，小主人要是沒了我，就不能呼吸了，要是不能呼吸了，小主人就會死，小主人死了，你也別想活！”眼睛聽了，毫不客氣地打了鼻子一下，鼻子也發(fā)怒了，也打了眼睛，就這樣，眼睛和鼻子打了起來。
眉毛和嘴巴也在吵架。嘴巴看了看眉毛，說：“看你自己，一點(diǎn)用都沒有，你看我，小主人有了我，就可以和別人交流了，小主人沒了我，就不可以和別人交流了！”眉毛聽了，也毫不示弱的`說：“誰說我沒有用��！有了我，小主人就會好看了！沒了我，小主人就不好看了！”嘴巴聽了，給了眉毛一個降龍十八掌，眉毛也給了嘴巴一個降龍十八掌，就這樣，它們也打了起來。
耳朵聽了它們的對話，連忙說：“別打了，你們各有各的本領(lǐng)，小主人少了誰都不行，所以，你們要相互幫助�！毖劬�、鼻子、眉毛和嘴巴聽了，再也不打架了。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來越響，離火車截止來越近……“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
只見周圍血肉模糊，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車都被炸毀，脫節(jié)了，鐵軌也斷裂了，許許多多的房屋都倒塌了，地上還有許多碎片。
一個四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上，他的頭發(fā)燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血；身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕，剛才還被爸爸媽媽牽著手，可轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽都不見了，他傷心地哭喊著：我要爸爸，我要媽媽……
是那場可怕的戰(zhàn)爭，是那群可惡的'日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，還讓無數(shù)的人死于戰(zhàn)場，無數(shù)的人無家可歸，無數(shù)無辜的兒童失去親人。
當(dāng)春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇5
1937年8月23日，上�；疖嚹险居性S多人，非常熱鬧，接下來卻發(fā)生了意想不到的事。在門口，一小隊日本兵進(jìn)了火車站，他們個個都端著一只步槍，其中有一個人端著一挺機(jī)關(guān)槍，他們來多了人群最多的地方開始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個日本兵背的步話機(jī)響了，他們就撤走了，接著又迎來了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈，過了很長時間，它們飛走了。
此時的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暎豢词且粋�三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個東西，應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們在哪？”可是沒有人回答。這時有一個過路人收留了他。
戰(zhàn)爭的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭中的一個小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒有回答他，為什么所有的人都躺著不動，為什么天上飛來的大鳥會往下扔會爆炸的東西，所有的`人為什么會身上紅紅的。這些他當(dāng)時不會明白。
戰(zhàn)爭，你給人們帶來了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭，我們不希望發(fā)生，因?yàn)樗o人們帶來的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭，讓孩子們在和平的環(huán)境中幸福的成長！
戰(zhàn)爭的作文300字 篇6
我和我的同桌很愛斗嘴，學(xué)習(xí)中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰(zhàn)敗”。
記得有一次，前面的同學(xué)指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”
我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古。”
我的同桌聽了，連忙對我說：“你誤導(dǎo)！“蒙古”的.“蒙”是讀第三音的！”
“是因?yàn)楹竺娴摹肮拧弊质堑谌�，所以要變調(diào)�！蔽液苡心托�。
“讀第三音！”同桌堅定地說。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二�。 �
“三��！”
那個同學(xué)聽見我們吵了起來，便用手做了一個“�！钡氖謩荩覀儧]理他。
“停��！”同學(xué)大喊一聲。
我聽見她的叫聲，便停了下來�！霸趺戳耍俊�
“你們別吵了行不行��！問一問‘最好的老師’不就行了！！”
“對��！”
我拿出字典，查了查。
“看見沒，我說得對！！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著手中的字典。
“看來，我只得好好學(xué)習(xí)了！”同桌嘆了口氣。
雖然經(jīng)過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……
戰(zhàn)爭的作文300字 篇7
再戰(zhàn)！
松鼠先跑到樹下重新修建工地，它抬頭看看樹鴉，見它們正在歌唱勝利，根本沒有顧及它。小松鼠便就一頭鉆進(jìn)地上厚厚的樹葉叢里，以最快的速度呼呼挖地洞，只見挖出來的細(xì)土像噴泉一樣飛灑，它那翹起像狗尾巴草一樣的`尾巴在枯葉上擺動，漸漸看不見了……
挖好藏身的地洞，小松鼠重新出戰(zhàn)。只見它飛快地爬上樹，樹鴉緊追不舍，哇哇，松鼠跑來跑去，樹鴉啄來啄去，呀，又把松鼠給啄下來了。樹鴉翅膀一閃追了過來，想讓松鼠吃盡苦頭。這一回松鼠準(zhǔn)備充分，一下子鉆進(jìn)地洞里，保存了體力，樹鴉沒有辦法。
過了一會兒，小松鼠又戰(zhàn)。這回，它嗖嗖嗖嗖一口氣地上了樹，鉆進(jìn)樹枝最密的樹叢，樹鴉飛過來幾次都沒啄上小松鼠，一次還把自己給撞了，痛得喳喳亂喊亂叫。小松鼠，在枝間摘來一個小松果，坐在那里，很自在地吃了起來，樹鴉氣得一會啞口無言，一會嘰嘰咕咕亂叫……
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