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敘事的作文（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會(huì)摘下滿滿的一大筐的豆角。
大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個(gè)一個(gè)的'吊在架子上，玉樹臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會(huì)摘下幾個(gè)回家做菜。
記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚上鉤。沒想到半天過去了，都一無所獲。百無聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過去熱鬧熱鬧。
隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過來了，看到我這樣，就嘲笑著對(duì)我說了一句：“活該！誰讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來了，用腳踢了姐姐一下，誰知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個(gè)勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。
我躲在一個(gè)茂密的豆角架里，不出去，無論她怎么叫我，我下定決心絕對(duì)不會(huì)出去的。
到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個(gè)密閉里出來了。笑笑說：“藏得真嚴(yán)實(shí)��！兩個(gè)小時(shí)了，你竟然還沒有發(fā)現(xiàn)我。”
對(duì)！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細(xì)長(zhǎng)，而且顯得更優(yōu)美。
母親時(shí)常摘好多，放在壇子里做成咸菜。那個(gè)壇子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，孩子們都會(huì)在那里轉(zhuǎn)圈。
傍晚，我和姐姐在院子里踢球，姐姐總是比我踢得好，一個(gè)不小心，球把一個(gè)壇子踢開了，球掉進(jìn)了壇子里，媽媽罵我們調(diào)皮，讓我們面壁思過。我和姐姐站在院子里，一聲不吭，一直站到晚上七點(diǎn)。媽媽還是很仁慈的，讓我們?cè)谖堇锍燥�，而我也從中認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，畢竟?jié)M滿的一壇咸菜就這樣一瞬間浪費(fèi)了。
回想起當(dāng)初的任性和頑固，又喜又悲。而不知為什么，從那以后，就從來沒有見到媽媽再做咸菜。而那些在我童年里出現(xiàn)過的豆角，現(xiàn)在，卻稍縱即逝了。
敘事的作文 篇2
那是我青春年少時(shí)，經(jīng)歷的慘淡光景，或許過于深沉，又或許那真的是世間最美的情懷。
那是中考是一年前的故事吧！他是一時(shí)激起心中層層漣漪。中考復(fù)習(xí)是最痛苦的事，埋在題海中苦苦不能上岸，是鉆進(jìn)篇古文，不得一字或解釋被復(fù)雜的公式套的頭暈眼花，更是為德體育70滿分而馳騁草場(chǎng)，力不從心的煎熬折磨著。
很慶幸陪我經(jīng)歷的這一切是他！我的班主任李老師。
我該用什么詞去形容他呢？或許是再?zèng)]有更美的語言去形容教師的神圣吧。
他個(gè)子不高，平凡的著裝，不出眾的面容，她愛笑卻嚴(yán)肅的對(duì)待我們，我討厭過他，但中考前夕的一個(gè)午休，我釋懷了。
那個(gè)中午異常悶熱，空調(diào)吹不到的角落積滿了太陽公公留下的熱分子，黑板，醒目的金邊紅字寫著距中考倒計(jì)時(shí)三天，空氣凝聚，耳邊傳來嘩嘩翻書聲和焦急的望向我的戰(zhàn)友們，他們眉頭緊鎖，面無表情，偶爾會(huì)聽到有人對(duì)我的生意，這是在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了他。
它緊貼在課桌上，雙手疊放，將頭埋下，我會(huì)聽到一絲小小的清潭，沒錯(cuò)，他太累了。
我班成績(jī)一直不盡如人意，但自從他來了，可謂發(fā)生了質(zhì)的改變，他陪我們一起早讀，陪我們聽枯燥的語文課，每個(gè)午休他都會(huì)說，我不介意你們學(xué)習(xí)都趴下休息休息，還有還有我又看到了誰誰不吃衛(wèi)生的東西！傍晚學(xué)校的`訓(xùn)練是最苦的耐力，速度，他陪我們一起訓(xùn)練，同我們一起躺操場(chǎng)，他喘的很急，額頭上浸滿了汗水，我總會(huì)裝作輕松對(duì)她說，老師加油！
他可能調(diào)整呼吸了，只能對(duì)我努力的點(diǎn)頭，伴著傍晚的夕陽，金色的陽光穿過梧桐的片片樹葉，灑下一地的金斑，他大口喘息著那新鮮的空氣，出校門時(shí)，我們總會(huì)凝望夕陽下面帶微笑的她。
他的笑陪我們走過三個(gè)春夏秋冬，是我面臨醫(yī)生考試的三米陽光，是這個(gè)世間永恒而又美好的光景！此時(shí)此刻，我望向窗外，又一次蒙穿過朦朧的薄紗，觸摸那淡淡的微笑，是您老師照亮了我的心里！如今時(shí)過境遷，心中萬物皆永恒。
夕陽下那抹笑，我會(huì)永生難忘
敘事的作文 篇3
早晨來到學(xué)校，一進(jìn)班里，看到MISS杜在組織紀(jì)律。因?yàn)橐话愣际荕ISS王組織紀(jì)律，所以感覺有點(diǎn)怪怪的。一想到MISS王可能再也不能從28小回來教我們了，就很想哭。
早讀課上，體育委員問我們現(xiàn)在的班主任楊老師，“老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表還沒填完呢，您能不能安排一下？”結(jié)果，楊老師冷冷的回答道：“那是你們自己的事，我不管，你們自己安排去吧�！�
聽到這句話后，我們大家就更想哭了。因?yàn)橐菗Q做MISS王的話，她不會(huì)說那種話的，她肯定會(huì)親自安排的！
該上英語課了，我們每個(gè)人都回到自己的位置坐好，等老師來給我們上課。老師進(jìn)教室了，我們大家突然看到一個(gè)陌生的面孔而不是王老師的面孔而感到失落，因?yàn)槲覀兌剂?xí)慣MISS王給我們上英語課了！
上課的時(shí)候我觀察了一下每個(gè)同學(xué)，可能是因?yàn)闂罾蠋熒系恼n沒MISS王有意思，同學(xué)們都各自干著各自的事，甚至有些同學(xué)都快睡著了。
忽然，感覺有什么東西碰到我臉上和衣服上。一看，原來是我同桌覺得楊老師講的`課很沒有意思所以在轉(zhuǎn)筆玩，然后不小心把筆墨甩到了我們周圍的人身上。我對(duì)同桌說了一聲、；“你干嘛的呢？”結(jié)果被楊老師聽到了。楊老師指著我說：：“那位同學(xué)你以后不用當(dāng)班長(zhǎng)了�！本瓦@樣，我被撤了。
到了下午，楊老師說我們值日做得不好，又把我們?nèi)喽剂R了一頓。并罰幾位同學(xué)每人帶那一個(gè)大掃把。
過會(huì)兒，老師又說趙佳樂和宋慧軍沒把紀(jì)律管好，又把他們兩個(gè)說了一頓。
MISS王，你剛走一天就發(fā)生了這么多事。所以，你快回來吧！我們都很想你！
敘事的作文 篇4
如今的社會(huì)，信息已經(jīng)成了人們必不可少的工具。只要有了信息，人人都是萬事通�？捎行┤�，借助信息平臺(tái)，播出一系列煩人的垃圾廣告。
今天是星期天，終于破例可以看電視了�？粗�(jié)目預(yù)告：今天有我最喜歡看的《智勇大沖關(guān)》呀！我迫不及待的拿起遙控器，打開電視，瘋了似的換到湖南衛(wèi)視。哇！有歷屆冠軍“超人”挑戰(zhàn)�。《业搅俗詈箨P(guān)鍵的灌籃了！只要進(jìn)球了，就能刷新舊的記錄，獲得獎(jiǎng)品！可我萬萬沒有想到在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)“步步高音樂手機(jī)”的廣告沖了進(jìn)來！我急壞了，真想讓廣告快點(diǎn)結(jié)束。沒想到過了五分鐘，廣告還沒結(jié)束。就算湖南衛(wèi)視收視率高，也不能放這么多廣告呀！我氣壞了。扔掉遙控器，出去玩了。
我來到新華書店，剛要準(zhǔn)備進(jìn)去看書，一個(gè)很矮的人笑呵呵地跑過來，手里拿著一大摞傳單——看來又是廣告。只見他拿出一張遞給我，上面寫著幾個(gè)大字：舞蹈培訓(xùn)班。他還啰嗦個(gè)沒完：“小朋友，只要你讓親友來報(bào)名參加這個(gè)，撥打電話xxxxxxx，就可以得到一份精美的`獎(jiǎng)品呢！”我一聽，心里十分生氣，真是的，我是個(gè)男的，學(xué)舞蹈干什么。再說了，到時(shí)候你能記得我是不是那個(gè)人嗎？我敷衍地答應(yīng)了一句，準(zhǔn)備看書�？伤�你按住我不放，非讓我一定同意。看看手表：糟了，來這里都半小時(shí)了，還不能看書。我一氣之下，扔下傳單開溜了。
回家后，一個(gè)電話打來，我以為是我的同學(xué)，毫不猶豫地接了電話�！澳慵胰耸邌�？xx公司為您推薦一套新產(chǎn)品，包您睡得香……”可惡，又是廣告，真是冤家路窄。我狠狠地回了一句： “你才失眠呢！”使勁一扣電話，坐在沙發(fā)上，呼呼地直喘粗氣……
哼，這些可惡的廣告。
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